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1、2022初中的老师作文汇编九篇初中的老师作文 篇1“老班”这个词是我们班一部分同学对田老师的代称。或许这是对班主任老师一种约定俗成的说法，我以前是没听过的。但这一年多的相处后我发觉田老师定是位优秀的老师和“老班”。田老师中等身高，中等胖瘦，性情温柔，平易近人。但也不都这样，严厉起来似乎春雷一般使人惊醒，接着就是如春雨般训诲的滋润。教室外面的窗檐并不高，这使对我们特别关切的田老师有机可乘。田老师在我们上课经过窗边时常会瞄一眼进去，看我们在干什么。通常的结果不会让田老师悲观，大部分同学都因听讲而没有留意到田老师。有些同学因为胆怯，生怕表现不好，就抓紧学习，这也有成效，可见田老师很会应专心理学。我时
2、常因间或的动作发觉窗外的田老师，他的眼神轻易地透过玻璃，在那刻短暂的与我对视。丛田老师的眼神中，我看到了许多，又有种无以言表的感觉。短暂的停留后，田老师或许有因为什么事情匆忙离去，整个过程中他是不笑的，不止我一人与田老师对视过是必定的，但他们又是怀着一种怎样的心情去接受这份时常到访但意外的礼物呢？田老师的历史课生动好玩，这在我们班众所周知，有人曾作了一个“笑点课程排名”，历史课便是恒久的第一。或许这是一种敬重，但也是真的。这也不意味着田老师会对我们放任，该怎样还是怎样。虽然我们班的历史学的并不很精彩，但我和大部分同学还是由衷的喜爱田老师的。或许，田老师不像张丽莉一样宏大。但是传播学问的人，不都
3、一样宏大吗？初中的老师作文 篇2我从上小学时，便喜爱英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教化事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女老师，姓左，他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔软的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师!”笑，是美妙的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我胆怯的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人胆怯的，而是令我们感到亲善可亲的!左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。但左老师也有发火
4、的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就起先“大闹天宫”了：有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“喧闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们望见左老师那常挂笑容的脸一下子变得肃穆起来，便宁静了下来，忽然教室里变得万籁俱寂。左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的?”同学们缄默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄!”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最终，或许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，奢侈时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节约时间，又能提高
5、学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材!我始终拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了许多课外学问。说实话，谁不愿结交这样的良师呢?愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我望见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情!初中的老师作文 篇3在教室里，有一颗常青树始终辛勤地工作着，站着这棵树就是老师呀！上课时，唯有老师站着，为我们播撒着学问与实力的种子。老师大手一挥，多数甘泉被匀称地分给了我们。老师的岁月，也就在我们享受甘露之际悄然消逝。现在上初中了，语、数、外，三科老师那是每天必见的。通过老师一每天的教育，我的一每天汲取。这半年来，我收获了不少。现在，我就来谈
6、谈这三位可敬的初中老师吧。先来说说我们的语文老师，邓老师吧。邓老师个子不高，鼻梁上架着一副眼镜，一脸很有学问的样子。刚进入初中没几天，我就相识到了初中老师与小学老师的不同。小学语文老师上课时，总是提一些很简洁的问题。而且做阅读时，常常告知我们答案。而邓老师上课，总在有目标地训练我们，比如：画结构图，品析词句之类的。每节课，邓老师都是在为我们考试时作着打算。邓老师喜爱训练学生的实力。所以每堂语文课前，都让一名学生上台演讲。老师希望同学们不怯场，要大方，拥有领导气概。在邓老师身上，我学到了很多。再谈谈我们的英语郑老师。郑老师也戴一副眼镜，总是一副平淡而仔细的样子。郑老师估计是想熬炼我们的心理素养。
7、实行“每周一考”。我们已经被“烤”熟了，从“烤”中悟出了很多道理。郑老师总让同学们背来默去。大家都被整得苦笑。但我也理解。老师不也是想让我们将英语学得更牢吗？从郑老师那里，我也学到了很多。最终是数学王老师。王老师年纪比较大，有丰富的数学阅历。王老师比较幽默，上课讲三种语言：一般话，武汉话，英语。同学们有事被逗得捧腹。王老师上课也有严厉的一面。那鹰眼扫遍全班，不得不让人聚精会神。王老师总让我们多做题，把我打球的时间都占了。老师的行为也可以理解，学生还是要“以学为主”嘛。王老师特别负责，我有不懂的题目，她总是耐性地教育。可谓“诲人不倦”。老师们“捧着一颗心来，不带半根草去”。老师像一名辛勤的园丁，
8、种了多数棵果树，待到结果之际，却将果实送给了我们；老师像一只百灵，悦耳的歌声中，学问的甘泉被我们汲取，留给自己的只有嘶哑我的初中老师，NO，是全部老师，他们，岂不受人敬重？初中的老师作文 篇4说起我们的刘老师，他最大的特点就是“记性坏”。这可不是空穴来风哦，我可是有凭有据的。不信，就请接着往下看。因为刘老师是住在学校的，所以每天上下学我都要跟刘老师打声招呼。这不，我刚从班里出去，就听见老师和他爱人的对话。“今日你买白面吗？”“白面？哎呀！我忘了。”刘老师一拍脑袋才想起来。“那你抱这些木头块子干什么用啊？”“嘿嘿这是做教具用的。”哎呀，我尊敬的刘老师啊！您可真是个坏记性。刘老师可不止一次这样坏记
9、性，看，他又起先犯老毛病了。我们班有个叫“万人烦”的男生，他最爱惹是生非，安静的课堂上，只要他一动手脚，便能风起云涌。因为刘老师是刚带我们这班，所以对我们都不是很了解。当刘老师向我“私访”的时候，我就把他的状况全盘托出了，并示意老师肯定要给他个“下马威”，给他点颜色看看。周会课上。老师布置这周任务后，便起先夸起“万人烦”了。某某某同学酷爱劳动，敢于担当我的脑袋“嗡”地一声，怎么了？这是怎么了？没有搞错吧！刘老师竟然夸他！oh，mygod！这个世界真是乱套了。“淘气大王”受表扬！太不行思议了！我在椅子上急得是顿足抓耳，可是急也没有方法，刘老师的记性就是这么差，把我说的话全忘了。我再回头看看“万人
10、烦”，嘿！“万人烦”今日醇厚极了，看样子，他不想再让人烦了啊！嘿！刘老师这记性差还真有好处，“万人烦”越来越好了。不像以前那样了。现在都很少有人再叫他“万人烦”了。我想这确定跟刘老师的善忘有很大关系。时间荏苒，岁月总在人们不经意间消逝。刘老师依旧那么善忘，当然我们也习惯了他的坏记性，不过细致想想，刘老师的坏记性是真的坏吗？现在的我们也快是九年级的学生了，刘老师照旧带我们班，记性照旧那么坏。这不，都放学了，同学们陆接连续走出校门口，他却还畅游在同学们写的一篇篇周记之中。天，黑了；灯，亮了；老师，你又遗忘吃晚饭了！初中的老师作文 篇5几天前我在电视上看到一个感人的故事，故事中的张丽莉老师令我特别的
11、钦佩。故事发生在20xx年5月8日，下午放学时分，张丽莉老师在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生。紧急时刻，张丽莉老师向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。来到医院，医护人员本想给她做手术，可是张丽莉老师满口都是：要先救学生！，先不要给我做手术。昏迷多天后，张丽莉老师醒来第一句话是：那几个孩子没事吧？经过抢救，张丽莉老师被迫高位截肢。有人问她：你懊悔吗？她回答：不懊悔，这样做是我的本能。想象着张丽莉老师被车撞的样子，一股热流涌上心头，我鼻子一酸，泪珠大颗大颗地滚了下来。张丽莉老师真是好样的。张丽莉老师是我们的榜样。有人问：肯定要从她这种大事做起吗？
12、不是，要从身边的每一个人，每一件事做起，让我们一起做好少年，好榜样！初中的老师作文 篇6她是蓝天，我们就是逍遥自在的鸟儿;她是港湾，我们就是未归的船只;她是大海，我们就是游戏的鱼儿她，是庞老师，我们，是那五十六个可爱的孩子。庞老师那一头棕黄色的长发打着卷儿披在肩上，大眼睛里闪耀着太阳般的光线，总是抹着深红色口红的嘴巴总能滔滔不绝地说出很多学问，无论在什么时候，她的背恒久是挺得直直的。是她以身作则，教给了我们什么是坚持不懈，先人后己。那个双休日，我们接到了庞老师犯颈椎病的消息。星期一，庞老师出乎全部人的意料坚持来到学校给我们上课。庞老师在给我们讲课的时候，总是一只手捂着颈项那一块儿，从这个动作，
13、大家都可以知道她是有多么苦痛。但即使再疼，她讲课的声音还是如以前那般嘹亮，好听。她的声音传到了班级的每一个角落里，回响在每一位同学的脑海中。虽然现在庞老师身体不好，但是她依旧是站得那么笔直，没有倚在讲台上。我们都明白，她这么做是为了我们，为了让我们上课更有精神。讲着讲着，庞老师的声音变得沉重了，她慢慢的说不出话来，她的眼睛变红了，她将身子转了过去。她是疼哭的，即使是哭，她也不愿让我们看到。我并不知道此刻的庞老师是有多难过，用“很”“特别”“特殊”已经不能形容了。庞老师不仅要给我们上课，还要每天在医院和学校间奔波。为了给我们上课便利，庞老师将她一天的课都调到了上午，然后上完就赶去医院治疗。她每天
14、早晨那么早来学校，接着给我们上课，然后又赶到医院，有的时候还得再回学校。或许你就这样听着都嫌累，觉得很麻烦，但是庞老师的确每天都在做，她还是个病人。身边的老师、领导、学生家长、医生们都劝庞老师，让她和学校请病假，回家休息，要不然身体会垮掉的。而且医生说了，庞老师假如再这么下去，每天这么劳累，是有可能上身瘫痪的。但是庞老师是这样说的：“立刻就要期中考试了，假如我现在请病假回家休息，我是愉快了，但孩子们呢，他们怎么办?”一句短短的话语，深深地印在了我们五十六个同学每一个人的心里。在我的心中，庞老师就像是一棵平凡而又宏大的青松，大风吹不倒，大雪压不跨。庞老师，让我代全班五十六名同学向您说一句：您辛苦
15、了!您是我们恒久的青松老师!初中的老师作文 篇7今年我已经六年级，当然我又相识了很多新的老师和同学，其中印象最深刻的是我们的语文老师。他的个子有点高，不胖也不瘦，鼻梁上架着一副眼镜。头发有一点稀有，就是常说的“地中海”。不过他的名字对我的印象最深叫张抱舟。当他第一次自我介绍的时候，同学多少会觉得有一点好笑，而且他不是上海人，从他那有点别扭的一般话中谁都听得出来。听他上课其实很好玩味，比如说有一次，他批抄写作业，有十来个人写错了字，我原以为他会像一般老师那样特殊生气，可他并没有，而是叫其中四个同学在黑板上默写昨天抄写的词语。此时，我心想：“这个老师葫芦里究竟卖的是什么药？”他的教学方法还真的有点
16、别出心裁。接着，他再为这些同学检查错误。可是每个同学全错了一个词语，我原以为他会大发雷霆，但是他保持着微笑他帮我们分解字体，最终一个字最好笑，就见他问：“这个同学写的油腻的腻字错在哪？”我们异口同声回答：“他把腻字中的两横写成了三横。”接着他滔滔不绝地说了起来：“对了，是这样的，古时候月字旁和肉字旁和肉有关，假如在这个地方写一横那肉就不腻了，假如写三横，就有三快肉了，那太油了。只有两快肉就正好合适。还有假如在这里加一撇什么字也不是，因为加这里这快肉就太馊了，不好吃。”说完后，全班同学都笑了起来，但是那些写错字的同学都红了脸，我估计他们下次再也不会写错字了。我觉得这个语文老师是我见过最特殊的老师
17、。他很风趣幽默，有时候他会跟我们讲一些故事，让我们猜字谜。让我们感受到学语文的乐趣，其实我也特殊喜爱我们的语文老师。初中的老师作文 篇8老师是学问的耕耘者，随着人们年龄的改变，在不同的生长阶段，我们会遇见不同的老师，其中，最让我感动的，是初中老师：张炎锋。从小学一路走来，天不怕，地不怕的我，最怕门课了，一系列奇形怪状的字符和公式，仿佛天生就是我的天敌，第一次期中考试鲜红怵科学这一的70分更是给我当头一棒。当我快无望时，张老师使我重新复原了自信。那是一节科学课，我正似懂非懂的听老师长篇大论，突然，教室里万籁俱寂，怎么了？原来老师叫我回答问题，大脑处于休眠状态的我满脸通红，半天说不出话来，别怕，考
18、虑一下，说液压机的原理。别怕！这2个字使我一下子轻松了许多，我第一次感受到老师是多么平易近人，那温柔的笑容，坚决的眼神使我豁然开朗。液压机是想一想标准的大气压。在老师谆谆教导下，我顺当地回答出了这个问题，从今，我真正爱上了科学这门学科，那温柔的面庞伴随我沿着科学的道路走下去。期末考试接近，老师的心情有些低落，甚至有些急躁，谁也不知道这示意了什么。最终，在期末考试的最终一节科学课上，老师说：同学们，这是本学期最终一节科学课，也可能是-我为大家上的最终一节课。霎时，全班都震惊呆了！94双眼睛里写满了依恋、惊异与不舍。那节课，教室里充溢了从未有过的宁静，每个人都静静静地听着这属于我们的最终一节科学课
19、。真希望这节课恒久不要结束，最终，下课铃响了，老师，再见发自94个同学内心的声音，您最终望了我们一眼，再见！刹那间，一滴泪水划过了您的脸颊，您哭了，为相处一年的学生留下了最宝贵的泪水。张老师，是您让我重新找回了自信，是您让我爱上了科学。您虽然要离开了，但我们会沿着您的踪迹，在科学的大路上英勇地走下去，老师，再见！初中的老师作文 篇9可怜的小弗郎士听完了最终一堂法语课。而我却望见了最终的背影，一个模糊的背影，一个让我永可远都会记住的背影。刚洗完澡的我和小宁匆忙走向教室，在这楼梯口我望见了一个人的背影，那是谁？手中还拿着一个大箱子干什么呢？一大堆的疑问向我飞来。旁边的小宁神奇的对我说：“那是咱们的
20、语文老师啊！那他干什么去呢？”于是，我带着疑问走向教室。刚迈入教室门的那一刻，我听见有人在说，语文老师要走了，详细是为什么也不大清晰。什么？什么？什么？王老师要走了，一个教了我一年多的老师就这样走了。我简直不敢信任我的耳朵。我走到座位旁，把刚才看到的一切告知了几个要好的挚友。谁知道她们一下子冲了下去，找语文老师，要他不要走。在座位上，我又细致思索了一番，语文老师并没把他要走的事情告知我们，真是个细心的老师啊。但是，纸包不住火，最终还是让我们知道了。同桌小佳告知我并富有诗意地说：“老师不会一辈子跟在你后面，总有走的一天啊！”但内心的我却渴望王老师回来，回到这个爱你充溢温馨的教室啊！一想起老师要走了，我遗忘了她从前对我的惩处，一心只想老师不要走。想到这里，那几个要好的挚友回来了；问她们见了王老师了吗？没有，只望见一个模糊的背影。难怪今日吃晚饭时老师温柔而又肃穆的对我说：“陈婷婷，考试时多动动笔啊！”当时，我就在想：老师要说的时间多的是，为什么现在吃饭时说。可现在疑团解开了。因为今日就没有时间说了，也没有这个机会。那个背影将是一个永恒的背影，一个曾经让我难过过，哭过甚至的背影。当我想起王老师时，就会想起那个背影，因为它恒久刻在我的内心深处。