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1、第二单元 秋天的童话主题活动二 认识水果朋友活动目标：1.通过对水果的研究，使学生了解水果的外形、颜色、营养价值、吃法等，提高学生食用水果的水平。2.小组合作的过程中学会交往，学会合作。3.培养学生的研究兴趣和参与热情。活动重难点：1. 活动重点：通过对水果的研究，使学生了解水果的外形、颜色、营养价值、吃法等，提高学生食用水果的水平2. 活动难点：小组合作的过程中学会交往，学会合作。活动课时：2课时活动过程： 第一课时一、导入你们喜欢吃水果吗？你喜欢吃什么水果？老师给大家带来了一些水果图片，你们认识吗？ 秋天到了，园里的水果也多了起来，大个的西瓜看不到了, 水灵的葡萄少了, 水蜜桃也起藏起来了
2、自己胖乎乎的圆身体。梨、山楂、石榴、柿子、柚子、柑橘等水果们纷纷登场。那秋天的水果有哪些呢? 让我们来和秋天的水果交个朋友吧！二、新课探究 秋游的日子到了，小千里背着背包，在老师的带领下，和小马们来到了一个大大的果园，这里到处都是果树，看，小的卢看到果树上一个个大大的果实，都走不动路了。（一）小的卢为什么走不动路了？（想吃大大的果实）（二）看到这么多果实你们会怎么想？（三）这些果实是农民伯伯辛苦种出来的，我们可以随便摘吗？ （四）找一找，画一画。1.小千里不知道秋天原来有这么多水果，同学们，你们能不能帮帮小千里，画出下面图中秋天盛产的水果？2.学生画水果，教师巡视指导。3、展示学生作品，师生共
3、同评价。三、教师总结。通过这节课活动，你有哪些收获呢？还想知道什么？教学反思： 第二课时一、谈话导入。上节课我们认识了秋天有不少果子，这节课我们继续探究秋天的果子。二、猜一猜。（一）出示神秘袋子。教师：这是一个神秘的袋子，里面装满秋天的果子，你知道是什么吗？生：不打开怎么知道呀？ 教师：小朋友们，可以用小手摸一摸，用你们的眼睛看一看，用你们的鼻子闻一闻，用你们的耳朵听一听，告诉大家是什么？三、分小组观察，品尝自己带来的水果1、自由交流各自的发现(颜色、形状。2、品尝水果说出自己的感觉。3、教师补充水果的营养价值。四、讨论：吃水果要注意哪些？1、小组讨论后要自由说。2、教师补充吃水果的禁忌。五、说一说。教师：小千里想和水果们交朋友。你选一种你喜欢的水果，从颜色、形状、味道、触觉等方面介绍一下吧！（一） 学生在小组内介绍后，推选表达优秀的代表到全班交流。（二） 小组代表介绍，师生共评。六、秀一秀。今天的秋游，小千里交到了很多朋友，小朋友喜欢的水果朋是友谁，跟它一起合影，留作纪念吧！七、课外延伸在家长的指导下学做水果拼盘1、学生动手操作，教师巡视，给予学生适当帮助并强调注意安全。2、成果展示。八、教师总结。