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1、2022实用的年度计划集合5篇年度安排 篇1立足“学校支配有新思路，部门工作有新起色，课堂教学有新突破”的工作思路，围绕一个中心，坚持三个原则，落实四项措施，最终实现两个目标（一个中心：提高教化教学质量。两个目标：转变学风，提高效益。三个原则：规范、务实、高效。四项措施：强化过程管理；突出重点督查；实施帮带工程；提倡沟通借鉴）细心支配部署，悉心督促落实，尽心反馈评价，有效促进教学各项工作。为此，本学期着力做好以下几项工作：1.强化过程管理，落实常规工作。本学期，教学工作要注意过程管理，加强平常督促检查的力度，做好各环节工作的检查、记录、反馈、整改和考核工作。（1）各环节工作的基本要求：备课的基
2、本要求：力求做到“四熟”（熟识课标、熟识教材、熟识方法、熟识学生）从教材、学生、教法三方面入手打算课时教案，教学重点、难点、三维目标、教学方法等项目齐全，教学流程清晰，教学反思，详略得当；同头课老师的进度要一样，在充分发挥老师专业特长的基础上，提倡集体备课；依据高效课堂的要求，主动尝试导学案的编写。课堂教学的基本要求：力求做到“四有”按时上下课（尽量做到提前候课），心中有教材、眼中有学生、手中有教法，以学定教，削减无效教学行为，追求有效教学，注意教学效果，力求当堂过关。作业批改的基本要求：力求做到“四精”精选（留意作业的针对性、迁移性、延长性和整体性）、精评、精练、精批，注意错题的更正和整理，
3、提倡老师建立“错题集”并指导学生自建错题集。辅导的基本要求：力求做到“四到”（按时到岗、详细问题到人、问题解决究竟、学法指导到位、）按时到岗，以个别辅导为主，确保辅导课的纪律，给学生自主学习的时间。（2）全力推动理化生试验课的规范开设。试验室管理员和理化生老师通力协作，充分利用现有的试验设备，想方设法开展理化生试验（不分高初中，不论试验室试验还是分组试验，一律要求能做的全部做，不能做的创建条件做），提升学生的学习爱好，熬炼动手操作实力，巩固课本学问。试验课的开出状况纳入相关老师的基本项考核。2规范教研活动，促进教学工作。（1）逐步完善教研组的考核和评价。本学期起先，变更对教研组工作的评价和考核
4、方法，将每位老师的日常工作纳入教研组工作考核，加强过程的检查和记录，为学期末的考核供应依据，年终评出优秀教研组一个，给与物质和精神的嘉奖。对教研组工作逐步实现捆绑是评价，以调动每位老师工作的主动性和主动性，增加团结协作意识。（2）扎实开展教研活动。各教研组在规定的时间要组织全体成员召开教研会议，会议内容主要包括教案和听课记录的签阅，说课评课，集体备课，业务学习等。教研活动的考核由下组领导和教研组长共同完成。科任老师每周写一篇教学反思，每月做一份教学设计、每学期出一份试题，每学年上一堂公开课（观摩课）。（3）组织好公开教学和组内观摩教学的备课、听课、说课和评课工作。本学期，教育处要组织好各学科的
5、公开教学（每个教研组择优举荐2节，初中学个一节。公开课作为以后各级教学观摩竞赛的基础，没上公开课的老师，不得参加更高一级教学竞赛活动）；各教研组依据实际，开展组内观摩教学活动的次数不少于本组老师人数的2/3。公开课观摩课均要求授课老师书面写出教学合一的讲课稿（包括课前、课中、课后的教学双边活动和主要内容）和流程规范的说课稿，听课结束后授课老师说课、相关人员进行评课，以全面促进老师的专业成长。（4）高度重视毕业班工作。仔细组织毕业年级教育会和阶段性测试，分析学情，探究对策，提高效率。高三级老师仔细解读高考方案，刚好调整备考策略，最大限度地提高复习的针对性和有效性。小三科学生加强文化课的学习和道德
6、品质教化，在校期间高一高二级学生一律不得赴外学习专业，高三级学生在国庆放假之后视状况赴外接受专业辅导并参与术科考试（赴外学习的学生向班主任提交书面申请，家长、辅导老师、班主任共同签字后，提交学校备案）。九年级以班主任为中心，各科任老师协调协作，及早动手，分类指导，重点帮扶，切实提高全科合格率。（5）搞好校本课程的开发。3搭建展示平台，关注老师成长。（1）切实加强老师业务培训和学习。老师业务培训实行走出去请进来的方法，加强校际沟通，重视新理念新方法的学习借鉴和运用。老师业务学习实行下发学习资料和指定阅读书目两种形式，实行业余自学和教研活动集中学习两种途径，切实增加学习的有效性，督促老师加强学习，
7、提高理论修养和业务素养。老师业务学习要有特地的学习笔记。本学期，理论学习的的重点是教化局下发的走进高校课堂和中国教化报暑假特刊关于高质量课堂的九组探讨文章；业务学习的重点是20xx年高考试题，以此为中心向本专业只是做纵横两方面的拓展。（2）接着仔细组织“五个一”活动，有效促进老师专业成长。科任老师每周写一篇教学反思（每周一次，每次一页，内容规范），每月做一份教学设计（根据模板手写，在规定的时间上交，教育处统一整理装订归档）、每学期出一份试题，每学期写一篇案例分析（学期末上交），每学年上一堂公开课/观摩课（公开课由教育处统一支配，观摩课在组内轮番支配）。（3）均衡机会，让每位老师体验胜利。关于教
8、学的各类竞赛和荣誉，在择优举荐的前提下，实行同级同类不重复的方法，把体验胜利，争创优秀的机会均等给与每一个主动向上的老师。（4）发挥专业特长，展示老师风采。结合中学选修课的开设，本学期各学科有针对性地开设专题讲座，学校支配相关年级的学生参加讲座的学习。各学科教研组长、一线的高级老师必需担当一个专题，其他老师根据教研组内的分工主动筹备专题讲座。第五周上交书面讲义之后，依据教育处定期开展讲座。（5）开展教学比武，促进专业成长。本学期起先，以高效课堂的推行为依托，以理论学习、业务学习和课堂实践为抓手，全面开展教学比武活动。并于12月上旬进行书面测试，测试成果在局部范围内予以公布，教学比武的结果纳入年
9、终考核基本项考核内容。4.丰富校内文化生活，实现环境育人的目标。（1）主动开展其次课堂活动。每个教研组在学期内办四期专栏，各教研组依据本组实际开展一次其次课堂活动。语文组接着做好“好读书，读好书”活动的后期推动工作，让读书渐渐成为师生的习惯；体音美组仔细组织好“三操、两课、一活动”，让大课间彰显师生活力。其他教研组的活动依据校历支配做好前期安排，过程落实和后期总结工作，力求实效。（2）仔细落实大课间活动。艺体教研组协作班主任仔细组织好每天的“两课三操一活动”，各管理岗位人员要加强督查管理和评比检查力度，以保证活动的质量。起始年级体育老师要尽快完成广播体操“舞动青春”的教学任务。年度安排 篇2学
10、校平安关系到学校的教化教学工作能否正常开展，平安重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的平安工作，以提高全体师生的平安意识为主旨，以避开各类事故的发生为目标。一、目标要求：本学期学校平安工作的目标要求是：仔细贯彻县教体局关于加强平安工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的平安责任事故，消退学校的平安隐患，使老师有一个平安祥和的工作环境，学生有一个平安文明的学习环境。二、平安工作领导小组：组 长：李宗剑副组长：杨自成 马贵杰成员：各班主任及门卫1、依据领导工作部署，组织实施上级有关平安工作看法、制订规章和制度。2、制订学校平安学期、年度工作安排，经领导小组同意后组织落实。3、定期开
11、展学校平安检查工作。4、落实开展平安值班、护导工作。5、推动和组织多种形式开展平安法规和学问的宣扬、教化和培训工作。6、定期完成教化局平安状况统计工作，并适时向领导小组提出加强和改进学校平安工作的看法。7、接受并处理学校紧急状况信息。8、完成领导小组交办的有关平安工作任务。三 、工作要点：1.教化教学平安：各科任老师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教化学生，主动探讨学生的心理、生理改变，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，学
12、生宿舍不得运用明火，师生宿舍均不得运用电炉等大功率电器。体育课及其它室外嬉戏，老师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参与，不得牵强。2.交通平安：各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲加强对走读生的平安教化，在上学和放学的路上要留意平安，且不能为了赶时间骑快车，遵循交通秩序。同学靠右行、靠边行。值周老师要加强责任心，维护学校的平安秩序。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校内，外来人员进校要办理登记手续。3.饮食饮水卫生：按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗。各
13、种食品必需从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作，除灭“四害”，创建文明食堂。教化学生饮水时要防止烫伤。4.校产校舍平安：定期组织校舍平安检查，一学期不少于两次，特别天气随时检查，发觉险情刚好汇报解除。每个老师都应确立主子翁的思想，保持高度警惕，关切校产校舍及其它设施平安，发觉问题刚好汇报总务处。加强保卫工作，防盗防火。5.教学设施平安：电器、教具运用前要进行平安检查，如有故障要刚好解除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。体育器械在运用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍，确定完好后方可组织学生运用，运用时老师不得离开现场，要随
14、时关注学生的活动，加强爱护，防范事故的发生。加强对学生进行日常行为规范教化，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。加强对试验室、电脑房等特别场所的管理，按规定操作。完善防火设施，加强操作培训，设置警示标记。平安工作是学校的头等大事，让我们全体教职工主动行动起来，人人讲平安，个个关切平安，时时到处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明的学习乐土而努力。年度安排 篇3在zz年的工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做：1)建立一支熟识业务，而相对稳定的销售团队。人才是企业最珍贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝合力，合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的工作
15、中建立一个和谐，具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。2)完善销售制度，建立一套明确系统的业务管理方法。销售管理是企业的老大难问题，销售人员出差，见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的责任心，提高销售人员的主子翁意识。3)培育销售人员发觉问题，总结问题，不断自我提高的习惯。培育销售人员发觉问题，总结问题目的在于提高销售人员综合素养，在工作中能发觉问题总结问题并能提出自己的看法和建议，业务实力提高到一个新的档次。4)在六县建立销售，服务网点。依据今年在出差过程中遇到的一系列的问题，约好的客户突然变更行程，毁约，车辆不在家的状况，使安排
16、好的行程被打乱，不能顺当完成出差的目的。造成时间，资金上的奢侈。5)销售目标今年的销售目标最基本的是做到每人每月有进帐的单子。依据公司下达的销售任务，把任务依据详细状况分解到每月，每周，每日;以每月，每周，每日的销售目标分解到各个销售人员身上，完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。我认为公司明年的发展是与整个公司的员工综合素养，公司的指导方针，团队的建设是分不开的。提高执行力的标准，建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。以上是我的一些不成熟的.建议和看法，如有不妥之处敬请谅解。年度安排 篇4一、指导思想：依据学校教研室20xx年教科研工作安
17、排的指导思想及工作重点，本学期我们音美组将在抓好音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，接着以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培育学生的人文素养、艺术素养，达到提高课堂教学质量的目的。二、学科工作重点：备课组：加强集体备课制度的实施，发挥集体才智，提高课堂教学质量，搞好学校各种文艺表演活动。抓好音美课堂的常规教学管理，留意做好特长生的培育和学生作品的收集展览。帮助校团委办好苏州中学其次届校内文化艺术节。三、结合本组学科特点，特制定以下安排：1、加强学习，进一步更新观念，拓展思路。利用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教化理念、教学方法进行沟通，让每位老师受益，从而真正
18、贯穿到日常教学中去。2、*开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。3、教研活动期间，力求扎实仔细地开展教研活动，事先落实研讨主题和中心发言人，做到有记录有考勤，确保教研活动正常、有效地开展。4、根据学校要求，不断开展多种形式的业务学习，做好学习笔记，组内相互沟通，相互借鉴，做到资源共享，共同提高。5、主动参与各级各类教学竞赛活动，借竞赛熬炼自己，提高自己，不断学习好的教化教学方法。6、按时开好备课组会，以提高教学质量为宗旨，有目的、有安排、有组织地进行活动，科学组织、细心支配、推动教学、教改工作的开展。7、以教学信息化为导
19、向，加强网络化教学探究，至少制作两节课件。围绕新课程改革为工作重心，运用多媒体协助教学，娴熟驾驭现代教具的运用，增加课堂教学效率。8、加强对青年老师的培育工作，发挥教研组的作用，组织老师进行相互听课、沟通教案，加强理论学习和业务进修等活动，不断提高自身教化教学水平。建立新老老师帮教队伍。9、多与其他组的老师沟通、探究，努力构建同等、合作、和谐的同事关系，为提高学校教学质量共同努力。年度安排 篇5一、指导思想依托学校教化教学工作全面发展的大好局面，直面教化教学的本质问题和老师发展的瓶颈，以更新老师教化理念、改善老师的教化行为提升老师专业素养，推动学校教学质量的进一步提升为根本目的，通过“专家引领
20、、同伴互助、阅读反思、课例研修”等方式，搭建平台，促进老师专业成长。二、研修目标1师德研修。以加强师德为核心，以提升师能为重点，努力铸就一支师德高尚、业务精湛，技能精深的老师队伍，以适应新课程改革下对老师的要求。2教化教学实力研修。以优化教化教学行走方式为主要内容，做到常抓不懈，主动引领老师向“探讨型、学者型、专家型”老师转化。3.教化科研实力研修。树立“科研强校”意识，结合校情、学情，在专家引领下，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教化科研基本方法的研修，主动推动我校课题探讨、论文撰写，促进老师的专业成长，提升我校的办学品位。三、研修内容1师德培训利用全体老师会议和专题培训，通过
21、学习中小学老师职业道德规范南京市老师礼仪规范等，进一步增加老师学习的主动性，形成老师自觉遵守礼仪规范、提高自身素养的良好氛围。2.理论支撑紧密联系省教科院，在专家指导下，主动开展主题阅读活动，沟通读书心得，开拓视野，获得资讯，储备理论，寻找灵感。邀请校内外专家、榜样，开设小型讲座、座谈会，力争在轻松开心的氛围中获得切实的收益。寻找恰当的机会，带领教科研团队走出去，看看外面的世界，找寻属于我们的启迪。3.专业发展接着探究课堂教学改革，追问课堂诸多教学行为，开展并完善各年级的有针对性的教学专题研讨活动，让老师在实践反思中转变课堂教学方式和行为，以学生发展为本，将先进的理念转化为教学实践，聚焦于课堂
22、，提升教学效益。4教学探讨加强教科研指导，引领广阔老师走科研之路，开展多层次教化科学探讨，力求有效地提高我校老师的理论水平和创新实力，并把教化科研成果落实到课堂教学中，使老师在科研实践应用的良性循环中提高理论素养和科研实力。四、研修形式以校本课题探讨为载体，主动搞好教科研工作。校内开展的各项教化教学活动：教研组主题研修活动、教研组备常规活动、读书活动、专题讲座等；校外开展的各项教化教学活动：外出教研沟通、各种培训等。五、详细支配各次活动可依据学校中心工作而进行适时调整。八月份：1.开展学校暑期集中培训。2.完成暑期网络培训。3.制定本学期校本研修安排。九月份：1.开展学校规划课题结题工作。2.宣扬发动市区论文评比活动。3.利用老师会开展师德培训。十月份：1.做好市、区级论文评比征集工作。2.支配专家有针对性的指导。3.上报经过学校评比的论文。4.完成各项培训班报名工作。十一月份：1.指导个人课题申报。2.开展博约联盟读书活动加强理论学习。3.利用老师会，开展优秀教化教学阅历沟通活动。十二月份：1.仔细做好新个人课题管理工作。2.结合教研组建设，扎实开展教学探讨工作。3.开展老师读书节活动评比颁奖展示活动。一月份份：1.完成老师读书节评比颁奖展示活动2.组织好校内优秀论文案例叙事评比颁奖工作。3.完成本学期校本研修总结。