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1、小学校长4月工作计划 小学校长4月工作安排 本文简介：作为一名一般的乡镇中学老师，在今年4月份特别有幸成为本次XX县教化局组织的城乡互派挂职副校长或校长助理中的一员，xxxx小学这所虽然只有短短三十年办学历史，却取得众多成果和殊荣的国家级重点小学学习熬炼，我像一个刚踏上教化岗位的新老师一样对这所新学校充溢期望。以前自己始终在中小学任教，所接触的也就是中小学校长4月工作安排 本文内容：作为一名一般的乡镇中学老师，在今年4月份特别有幸成为本次XX县教化局组织的城乡互派挂职副校长或校长助理中的一员，xxxx小学这所虽然只有短短三十年办学历史，却取得众多成果和殊荣的国家级重点小学学习熬炼，我像一个刚踏
2、上教化岗位的新老师一样对这所新学校充溢期望。以前自己始终在中小学任教，所接触的也就是中小学的一些日常管理和教化教学。这次，得知自己将到XX小学挂职的第一时刻，怀着对XX小学的新奇，更怀着对学问的渴求，我将本次挂职的最大任务定位为学习。我挂职的xx小学学校地处位于XX县XXX水库边，近卅年的办学历程，学校英才辈出，桃李布满天下，为国家输送数大量的优秀技术人员。目前，学校现代化设施日臻完善，已经实现了班班多媒体教学，形成了先进而健全的教化教学管理。这次的校长助理学习给了我一个更广袤的舞台，为更好地完成此次为期一年的挂职学习任务，提升自己的教化教学水平和管理实力，促进自身专业的更快成长和本职工作的更
3、好完成，增加学习的系统性和有效性。主动融入，仔细学习，虚心求教，不断进步!不辜负局领导为我们搭建的发展平台，不辜负学校领导对我的栽培，促使自己努力学习，快速成长，现依据师宗县教化局的要求和挂职学校的实际状况及支配的工作，特制定4月份工作安排，详细如下：一、明确挂职意义挂职是一种沟通，可以开拓我们的视野;挂职是一种学习，可以找到解决问题的新方法、新思路;挂职是一种熬炼，可以提高我们的自身素养;挂职是一种校际沟通，有利于校际间的促进和提高。我肯定珍惜这次机会，真学、诚学、实学、勤学，力争让自己前进一步、提高一步。二、牢记挂职要求学习期间我将做到多视察，多倾听，多访谈，多学习，多思索，多参加，多记录
4、，慎重发表看法。努力完成教化局提出的的学习任务，制定挂职安排、做好学科教学、抓好班级管理、深读管理书籍、开展调查探讨、参加实际工作、提出合理建议、写好调查报告、记录工作日志、进行深度沟通、开展专题讲座、完成挂职总结、做好挂职汇报。三、明确挂职目标我将把握在XX小学的一个学年的珍贵学习时间，实行全面了解、有所侧重的方法开展调研、沟通、学习，学习师宗小学先进的办学理念，办学思想，全面学习师宗小学在德育、教化教学和教化科研等方面的工作阅历。重点关注以下几点：学习优秀小学先进的办学理念，办学思想，学习学校的各种管理措施和科学的管理方法;学习先进的教化科研管理方法;走近老师，学习先进的课堂教学思想;走近
5、学生，了解学生的在校活动，力争把优秀的的教化思想和教化技能技巧学以致用，做一个优秀的老师。将XX小学的优良传统学到手，带回家，用先进的扎实的管理阅历指导今后的教化教学工作，为今后服务的学校的有序发展出谋划策，尽职尽责，力争做一个胜利的教化者;关注XX小学学科规划，学科质量管理，关注学校老师教学管理备课、教研组活动的开展;了解XX小学中层干部队伍建设、特色活动、职业教化班级管理等，关注职业技术教化课题探讨工作、综合实践活动的开展;关注XX小学，现代学校教化探讨工作的推动。学习校内文化建设、班队文化建设;抓好所任教班级的班级管理，完整系统的备好所任教学科(语文)的ppt教案,具体批改学生的学科作业
6、，重视学生的思想教化，加强学生的心理辅导;加强现代教化理论学习，提升自我业务实力，撰写教化教学论文，并主动投稿，力争获奖或发表;按时参与学校召开的各种会议，帮助政教主任开展工作，协作部门做好学校支配的各项教化教学任务;上好一节示范课，做好4次专题讲座;深化调研职业教化与一般教化的差异和连接点;四、详细工作措施：1、多视察，早融入来到新的环境，历炼新的岗位，要尽快熟识驾驭状况。通过主动请教、与老师沟通、阅读资料等逐步熟识师宗小学的基本状况：如作息时间支配、例会时间支配、教研活动时间及各种教化教学管理制度，使自己尽快成为其中的一份子。为了融洽与师宗小学老师的关系，在适当的范围内，帮助政教处的老师做
7、些力所能及的事情，与他们一起深化学生管理，学习他们先进的管理阅历和科学的管理方法。2、多学习，勤思索作为一线老师，从事教化科研最缺乏的就是教化教学理论。从事学校管理，更须要先进的管理理念指导工作。平常的课务、管理工作较为繁重，很少有这样静下心来读书、思索的时间，利用这次难得的学习熬炼的机会，要潜心阅读一些教化教学管理方面的书籍，重视做好读书笔记，并利用空余的时间主动地和一起挂职的老师探讨，虚心向接受单位的领导请教，不断提高自身的管理实力。3、多倾听，勤沟通XX小学作为一所国家级重点小学，积累了深厚的教学底蕴，培育了一大批教化教学骨干。作为农村中学的老师，我肯定珍惜这次机会，深化老师们的课堂，揣
8、摩老师们的教学艺术，虚心向他们学习。不仅要学习老师们对教材的理解，学习老师们对教材的处理，更要学习他们的教学理念。总结基于现代媒体，基于新课程改革背景下的现代课堂的基本模式，总结现代教化教学手段下师生之间的互动关系等,使自己的教学理念和水平更上一层楼。本学年每月深化各班随堂听课不少于4节课。多听一起参加学习的朱俊涛和张定生老师的课，主动参加学校的各种公开研讨活动，仔细做好听课笔记，每次听课后要主动进行请教和沟通。4、多调查，勤访谈一所名校肯定有她独到的管理阅历，有一个强大的管理团队，在短短的三十年的时间将学校打造成享誉省内外的国家级重点小学靠的是什么?我们此行的最大目标就是学校的管理。我将深化开展调查访谈，与学校中层管理部门探讨科室工作，学习科室管理尤其是教科室、教育处工作的特色;同时，深化到老师们中间，听听他们对学校科室工作的看法，听听他们口中的常规工作的开展，形成对XX小学的整体管理的相识。小学校长4月工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页