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1、开展防灾减灾日宣传活动总结范文八篇开展防灾减灾宣扬周活动，可以进一步增加全社会灾难风险防范意识，普及灾难自救互救学问，促进社会防灾减灾意识和实力的提高。下面是小编给大家整理的;开展防灾减灾日宣扬活动总结范文八篇;，希望对大家有所帮助！开展防灾减灾日宣扬活动总结范文八篇【一】每年5月12日为国家;防灾减灾日;，为切实做好;防灾减灾日;各项工作，提高我镇防灾减灾意识和实力，确保我镇社会稳定，构建和谐xx，依据（文府办电20xx89号）及（西府办电20xx33号）文件精神要求，结合实际，我镇主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬活动，营造深厚的宣扬教化氛围，动员全镇人民群众共同参加防灾减
2、灾活动，不断提高全镇人民群众的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建;平安xx;、;和谐xx;供应平安保障。现就活动状况总结如下：一、高度重视加强领导镇党委、政府领导高度重视;加强防灾减灾，创建和谐xx;平安教化活动的开展，坚固树立;珍爱生命，平安第一;的意识，坚持以人为本，本着对全镇管辖范围平安工作高度负责的看法，仔细负起平安教化的领导责任，切实把平安教化摆上议事日程，作为全镇平安建设的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使平安主题教化活动取得实实在在的效果。二、周密安排仔细落实我镇紧紧围绕;减灾从社区做起;主题，仔细依据;加强防灾减灾，创
3、建和谐xx;平安教化主题，紧密结合我镇实际、结合广阔人民群众认知特点，制定切实可行的平安主题教化活动方案，明确平安教化目标、组织领导机构、教化活动措施、实施方法步骤等，确保主题教化活动有人抓，不脱节。围绕平安教化主题，仔细分析全镇目前平安工作现状，特殊要针对防震、防火、防雷电以及存在的突出问题和平安隐患进行一次全面的排查，使我镇的平安教化落到实处。三、主动宣扬营造氛围5月11日，我镇利用街天宣扬面广的优势，在街道摆摊设点，做好宣扬教化发动工作，营造平安教化活动氛围。在5月7号至13号开展;防灾减灾宣扬周;期间，我镇结合自身实际，充分利用广播、墙报、标语以及街天摆摊设点等方式，大张旗鼓地向广阔人
4、民群众进行平安宣扬教化。四、开展演练增加意识我镇在扎实抓好主题教化活动的同时，还结合全镇实际，有针对性地开展平安疏散演练。整个演练过程既惊慌、又有条不紊。这次演练活动是对我镇的一次检验，不仅再次落实了我镇应付突发事务的防范措施，而且也提高了我镇实际应对和处置实发平安事务的实力。今后，我镇将接着仔细组织开展防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合我镇的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全镇广阔人民群众防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔人民群众的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建;平安xx;、;和谐xx;供应强有力的平安保障。开展防灾减灾日宣
5、扬活动总结范文八篇【二】依据县教化局20XX年;防灾减灾日;宣扬活动方案，;减轻社区灾难风险，提升基层减灾实力;主题活动的支配部署，结合我校工作实际，开展了;防灾减灾;主题宣扬活动，并制定了有针对性、可操作性强的宣扬活动实施方案，主动、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下：一、高度重视，加强领导学校领导高度重视，刚好召开专题会议支配、部署20XX年;防灾减灾宣扬日;主题宣扬活动；成立了以李校长为组长的学校;应急避险大演练;和;防灾减灾宣扬日;主题宣扬活动领导小组；制定了;应急避险大演练;和;防灾减灾宣扬日;主题宣扬活动
6、实施方案。坚固树立;珍爱生命、平安第一;的意识，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的看法，仔细负起了学校平安教化的领导责任，切实把平安教化摆上学校议事日程，作为学校平安工作的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使;防灾减灾宣扬日;主题宣扬活动取得实实在在的效果。二、广泛宣扬，营造氛围学校利用5月12日课间操时间实行了20XX年;防灾减灾日;主题宣扬活动启动仪式，做好宣扬教化发动工作，营造宣扬活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校内广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深化开展防灾减灾学问宣教工作，动员每名师生关注身边的灾难风险，主动参加防灾减灾和应急管理工作
7、，增加防灾减灾意识。通过形式多样的宣扬教化活动使防灾减灾教化真正的走进了校内、走进了课堂、也走进了学生的脑海。三、开展演练，增加意识学校在扎实抓好主题教化宣扬活动的同时，以;防灾减灾日;主题宣扬活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急逃命和疏散演练活动。20XX年5月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在不到3分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到平安区域，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。通过此次演练活动推动了学校平安教化的深
8、化开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范实力。四、平安排查，刚好整改学校围绕;减轻社区灾难风险，提升基层减灾实力;的主题，仔细分析学校目前平安工作状况，并结合开展的应急演练活动深化查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深化开展。深化开展平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点，刚好发觉和消退隐患。总之，我校开展的第xxx个;防灾减灾日;主题宣扬活动，取得良好的宣扬和教化效果。今后，我校将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把
9、这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校内环境。开展防灾减灾日宣扬活动总结范文八篇【三】我校为进一步实行科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，以;加强防灾减灾，创建和谐校内;为主题，紧密结合本校实际、学生认知特点，制定切实可行的活动方案，明确活动目标、组织领导机构，现将活动总结
10、如下：一、5月5日，学校开拓了;防灾减灾;橱窗宣扬专栏，张贴了宣扬画，组织全校师生观看。同日的升旗仪式上，政教处号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。二、拟定;防灾减灾;公约并宣布实施。重点从平安防范和逃命等方面做了要求。充分利用晨会、班队会、校报、校内橱窗、校内广播等形式，对学生进行防灾减灾学问宣扬和教化。并要求学生将所了解的学问带回家，讲给家人、挚友、邻居听，增加全社会带防范意识。三、重温防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力气，提高了师生的应
11、急反应实力，增加了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。四、在校门口围墙处、教学楼正门处张挂宣扬标语，树一块警示牌提示师生增加防灾减灾意识。也引起社会对防灾减灾的关注。五、5月7日下午第三节全校班会课，以班为单位召开;防灾减灾;主题班会，拟定举办;远离灾难一起行动;的学问竞赛。此项工作在进一步落实之中。六、充分发挥校;朝华广播室;的喉舌作用，进行了广泛宣扬，把;防灾减灾;工作的宣扬落到实处，并拟定长期坚持开展下去。七、进行了校内平安大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。总之，活动周中，通过形式多样的活动，使师生在活动中进一步增加了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能
12、。今后，我们将接着做好防灾减灾的宣扬教化工作，建立健全防灾减灾的长效机制。将平安放在第一位，绷紧平安教化这根弦不放松，加强生命教化，让学生平安健康欢乐的成长！开展防灾减灾日宣扬活动总结范文八篇【四】今年5.12是我国第x个防灾减灾日，依据区和街道办事处关于组织开展20x年;防灾减灾日;系列活动方案，5月10日至16日防灾减灾宣扬周期间，围绕活动主题;城镇化与减灾;，街道职能科室会同社区单位有关部门并组织居民区共同参加，组织开展全方位多形式的防灾减灾学问的科普宣扬活动，推动防灾减灾与城镇化建设相结合，切实提高社区防灾减灾潜力和水平，主要活动状况总结如下：一、广泛宣扬，提高群众知晓率为提高居民防灾
13、减灾潜力，增加居民防灾减灾意识，削减灾难造成的损失，宣扬周内，x网站开设防灾减灾专栏，透过街道公共文化服务信息平台发送;灾祸的预防与应急学问;，宣扬普及火灾逃命方法和减灾学问和技能。在x社区文化活动中心的大屏和社区事务受理服务中心大堂显示屏滚动播放防灾减灾宣扬公益片和宣扬口号。5月10日，生活服务中心在小游园开展防灾减灾大篷车宣扬活动。在28个居委会、社区事务受理服务中心发放系列防灾减灾手册。居委会利用宣扬栏、宣扬橱窗、黑板报出专题宣扬板报、张贴宣扬海报。有液晶显示屏的居委会滚动播放宣扬公益片和;防灾减灾;宣扬口号，组织社区居民学习收看公共平安科普宣扬视频，透过防灾减灾学问的科普宣扬和基本技能
14、的普及，引导居民关注并识别身边的各类风险，提高防灾减灾意识、普及防灾自救基本常识，提高防灾自救潜力。二、开展排查，清除隐患，削减灾难损失结合创全工作、;秀丽楼道;建立工作，居委会在街道有关部门的指导和协作下，发动社区居民、平安志愿者开展社区灾难风险隐患排查工作。居委综治干部、物业经理、社保队员、消防志愿者、平安志愿者等一齐对社区内、楼道内的消防设施进行检查，确保消防栓在发生意外时能正常运用，水流量到达要求。灭火器在有效期内，能平安运用。根据建立标准，为确保楼道整齐、过道、逃命通道畅通，组织市民巡访团和志愿者开展楼道检查，对可能存在隐患的地点进行实地排查，动员、组织人员拆除公共通道部位的私装铁门
15、和鞋箱。街道综治办联合派出所重点对社区的纸盒十七厂和城中村姚家塘进行了防火平安检查，对存在的问题刚好组织力气予以整治，预防火灾和平安事故的发生。还与派出所、房地办对居民区群租状况上门进行了集中检查和整治。三、开展培训与演练，提高自救互救潜力为进一步增加居民群众的防灾减灾、消防平安意识，努力营造一个平安有序的居住环境，街道防火办支配16个居委会分别组织居民区的小区物业、社区民警和居民共同参与社区消防、应急疏散的防灾减灾综合演练。透过现场演示、演练，参与活动的居民学会运用灭火器扑救，驾驭防火灭火常识和火场自防自救技能，提高居民的消防平安意识和自护自救潜力。如长陇苑居委会先组织居民在活动室由居民区书
16、记为大家讲解消防器材的运用方法和留意事项，然后在消防志愿者的组织下，进行火灾发生时，楼道逃命的模拟演习。大家用湿毛巾捂住口鼻，降低重心逃命。之后再在小区的开阔地集中，由消防志愿者为大家演示消防器的正确运用方法，还让居民自己亲自操作实践一遍。社区事务受理服务中心在5月12日傍晚，下班时间也特地组织了消防逃命演练。;x街道阳光之家;师生一齐近50余人，进行了一次模拟火灾逃命演练.街道防火平安办公室负责同志对阳光之家学员、老师开展动员，对老师、学员们进行逃命动作的示范，依步骤讲解逃命动作要领，并且明确了平安留意事项。警报响起后，在演练过程中由街道防火平安办公室指导，学员们与老师分别以弓腰姿态并以湿毛
17、巾捂鼻口，由三楼到一楼快速有序进入院子，逃离模拟火灾现场。学员们在演练结束后，纷纷表示对火灾逃命技能和学问有了更直观的相识，对自己今后在生活中的应急处置潜力培育有很大的帮忙。街道红十字会在x路开展;世界红十字日;主题活动，对社区居民以及社区中学开展救援学问培训，普及应急救援学问，提升紧急状况下自救互救潜力，限度削减生命财产损失。开展防灾减灾日宣扬活动总结范文八篇【五】2011年年5月12日是全国第三个防灾减灾日，为进一步提高广阔师生防灾减灾意识和应急避险潜力，广泛普及各类灾难基本学问。依据上级要求，我校专心开展丰富多彩的;防灾减灾;宣扬教化活动，收到了良好的效果，现总结如下：一、提高相识，加强
18、领导管理，确保演练效果。为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，校内领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的潜力。校内领导还着重强调，对于这样的活动，必需要留意平安，保障措施必需要到位，以确保这次演练活动顺当进行。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既惊慌又有条不紊，学生在1——2分钟内就能按规定路途从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事务的潜力。二、以多种形式，宣扬学习防灾减灾学问。1、利用
19、主题班会组织学生学习一书，班主任向学生讲授防灾救灾学问，宣扬平安教化的重要性。2、组织学生分批观看教学片，让学生学会避险学问。3、各班利用黑板报，以;防灾减灾、平安在我心中;为主题，宣扬防灾减灾学问。总之，我校结合校内自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃命自救等方面的学问宣扬和主题教化活动，并进行了紧急疏散演练，增加了师生的平安意识，提高了自救自护潜力，到达了活动的目的，收到良好效果。开展防灾减灾日宣扬活动总结范文八篇【六】今年5月12日是我国第X个;防灾减灾日;，我校坚持以人为本的思想，营造校内、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防
20、灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，依据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校专心、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动状况总结如下：一、高度重视，加强领导校内自接到上级有关文件后，政教处马上组织全体老师仔细学习文件精神，确定了5月10日为;防灾减灾日;宣扬日成立了以杨丽华校长为组长的校内;应急避险大演练;和;防灾减灾宣扬日;主题；制定了;应急避险大演练;和;防灾减灾宣扬日;主题宣扬周活动方案。校内领导高度重视此次平安教化主题活动的开展，坚固树立;珍爱生命、平安第一;的意识，坚持以人为本，本着对校内平安工作
21、高度负责的看法，仔细负起了校内平安教化的领导职责，切实把平安教化摆上校内议事日程，作为校内平安建设的一项重要资料来抓，细心组织，周密支配，力争使平安主题教化活动取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年校内平安工作的始终。二、广泛宣扬，营造氛围。校内利用周一早上升国旗仪式时间实行平安教化启动仪式，校内领导做了题为的国旗下讲话（讲座），做好宣扬教化发动工作，营造平安教化活动氛围。校内结合自身实际，充分利用校内广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，透过举办学问讲座、开设专题专栏等途径，深化开展防灾减灾学问宣教工作，动员每名师生关注身边的灾难风险，专心参加防灾减灾和应急管理工作，增加防灾减灾意识。
22、组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾学问。校内透过以上多种宣扬教化活动使平安教化真正的走进了校内、走进了课堂也走进了学生的头脑。三、开展演练，增加意识。校内在扎实抓好主题教化宣扬活动的同时，以;城镇化与减灾;主题宣扬周活动为契机并结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急演练活动。此次演练过程中，全校师生专心协作，听从吩咐，平安有序，58秒的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到操场中心，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。透过此次演练活动推动了校内平安教化的深化开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事务的
23、避险自救潜力，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范潜力。四、平安排查，刚好整改。校内围绕;城镇化与减灾;的主题，仔细分析校内目前平安工作状况，并结合开展的应急演练活动深化查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深化开展。深化开展平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、伙房、试验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，刚好发觉和消退隐患。总的来说，我校开展的;防灾减灾宣扬日;主题宣扬周活动，开展的非常顺当，效果也非常的好。今后，我校将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合校内的实际，进一步丰富活动资料，
24、创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的潜力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为建立;平安校内;和谐校内;带给强有力的平安保障。开展防灾减灾日宣扬活动总结范文八篇【七】5月12日全国;防震减灾日;，我园为加强学校防震减灾宣扬教化，提高学校及师生防震避险和自救自护实力，围绕第六个;防灾减灾日;的主题;相识地震风险，驾驭减灾技能;。从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的;5.12;防震减灾宣扬教化周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动状况小结如下：一、5月12日-16日，我园开拓了;防灾减灾;橱窗宣扬
25、专栏，张贴了宣扬资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增加防灾减灾意识，仔细学习防灾减灾学问，协作幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。二、各班组织幼儿学唱，驾驭自救互救学问；园内制作平安宣扬材料，分发；从而实现;教化一个学生，带动一个家庭，影响整个社会;的宣扬效果。三、5月12下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5.12防灾减灾日标记，了解其图标意义。四、5月12日上午9时，全体师生实行了一次防震减灾演练活动，进一步增加师生防震平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。五、各班实行地震科普主题班会组织幼
26、儿学习;地震是怎么一回事;、;地震来了怎么办;、等各种;防灾减灾;和;自救援救;学问，同时组织幼儿观看了有关灾难题材的科普片。六、5月13日，我园平安工作领导小组仔细开展了校内平安隐患排查和整改。对可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，就地解决。目前无存在平安隐患。通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事务的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、防灾减灾的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。开展防灾减灾日宣扬活动总结范文八篇【八】一旦发生重大地震灾难，大量被疏散人员要
27、有相应的空间就近进行安置，并且赐予最基本的生活和物资的保障。因此，建立紧急避难场所是应对灾难的重要措施。根据要求，紧急避难场所要距离住宅区较近，它们一般都建立在公园、绿地、广场和空地。三要三不要01要因地制宜，不要肯定之规。震时每个人所处的环境、状况千差万别，避震方式不行能一模一样。例如，震时是跑往室外，还是室内避震，就在看各种条件：住平房还是楼房，地震发生在白天还是晚上，房子是不是坚实，室内有没有打算避震空间，你所处的位置离房门远近，室外是否开阔、平安，等等。02要行动坚决，不要迟疑反顾。避震能否胜利，就在一触即发之间，容不得你瞻前顾后，迟疑不决。例如，唐山地震中有一个李阿姨，她原来已经跑出
28、门口，又想起妹妹还在睡觉，便返身回屋，结果她和妹妹都被砸伤。想到家人是对的，但只有保存自己，才有可能救助别人。03听从指挥（特殊在公共场所时），不要擅自行动。擅自行动，盲目避震，只能招致更大不幸学校防震在学校中，地震时最须要的是学校领导和老师的冷静与坚决。1、有中长期地震预报的地区，平常要结合教学活动，向学生们讲解并描述地震和防震避震学问；不定时的进行地震应急疏散演练；2、震前要支配好学生转移、撤离的路途和场地；3、震后镇静地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚实、平安的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不行让学生们乱跑或跳楼。高楼避震专家建议，在以
29、楼房为主的城市中，居民实行以下策略较为合适：1、震时保持冷静，震后走到户外。这是国际通用的避震守则，国内外很多起地震实例表明，在地震发生的短暂瞬间，人们在进入或离开建筑物时，被砸死、砸伤的概率最大。因此专家告诫，室内避震条件好的，首先要选择室内避震。2、避震位置至关重要。可依据建筑物布局和室内状况，审时度势，找寻平安空间躲避。牢固的家具下和承重墙根都可作为临时避震场所，最好找承重墙较多、开间小的地方（如厕所）或金属管道密集的地方。3、特殊要牢记不能滞留在床上；不行跑向阳台；不行跑到楼道等人员拥挤的地方去；更不行跳楼；不行运用电梯，若震时在电梯里应尽快离开，若电梯门打不开时要抱头蹲下；另外，要马
30、上灭火断电，防止烫伤、触电和发生火灾。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。家庭避震1、抓紧时间紧急避险。假如感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从起先到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，抓紧时间避震最关键，不要耽搁时间。2、选择合适避震空间。室内较平安的避震空间有：承重墙墙根、墙角；有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上；吊顶、吊灯下；四周无支撑的地板上；玻璃（镜子）和大窗户旁。3、做好自我爱护。首先要冷静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；或抓住桌腿等身边坚固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤；爱护头颈部，低头，用手护住头部或后颈；爱护眼睛，低头、闭眼，以防异物损害；爱护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。如何甄别和对待地震谣言?1、正确相识国内外当前地震预报的实际水平，人类目前作出的较大时间尺度的中长期预报已有肯定的可信度，但短临预报的胜利率还相对较低。除非是政府公布的地震预报，否则时间、地点、震级越精确的预报越不行信。2、要明确，在我国，发布地震预报的权限在政府，任何其他单位或个人都无权发布地震预报消息。小道消息不能信。3、学习地震常识，消退恐震心理。4、不要轻信谣言，盲目抢购备用物品。5、对待地震谣言，要做到不信任、不传播、刚好报告。