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1、月考总结作文（大全五篇） 第一篇：月考总结作文 月考总结作文四篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如立即行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我整理的月考总结作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 月考总结作文 篇1 月考了，这是第三次考试，这也是分班以来的第一次考试，这次考得非常差，当考完前八门的时候，我打算去办公室看一看我前几门的成绩，我偷偷的溜进了大办公室，来到班主任的办公桌前，翻了翻前八门的成绩单，我先是拿着一张纸，找了一遍没有看见我的
2、名字，我又找了一遍，还是没有看见我的名字。 时间一点点过去了，我开始慌了，我已经知道前六考得非常差了，接下来，我只拿着另一张纸找，一看，我彻底被吓住了，那张纸上面只有我一个人的名字，难道这代表着前大门，我是倒数第一吗，我放下成绩单走出办公室，来到教室扒在桌子上，原本打算中午好好复习，仅剩下的最后一门，我在班里排倒数第六，我想了很多，现在我们班也成为了名正言顺的实验班，我高一所在的1106班也是实验班，我在六班的时候每次考试都是三十名左右的样子，为什么现在一分实验班，我就成了倒数几名了，想想只有一个原因，我退步了。我记得班主任曾经跟我说过，以前没有分实验班，班里有很多坏同学，我在里面也不怎么明显
3、，现在分班了，坏同学分走了，而我在这个班就算得上是坏同学了，这就是逆水乘舟，不进则退，我不敢承诺什么，因为我怕我自己做不到，我也不伤心，因为我自己没有去努力，只有一点遗憾，遗憾我没有珍惜时光，每次看到别的同学上黑板做题目时，我就想，如果有一天，我有能力站在那上面就好了，而我不是没能力，只是没努力，每次老师跟我们讲高考没多久时，要帮我们算时间帐的时候，我就会很着急，就想着怎么办？而我却知道怎么办？就是努力，努力。而我却总是做不到，现在是新的.一年了，20xx年我唯一的愿望是，我可以长大，可以像别人一样努力。 月考总结作文 篇2 时间如流水般淌过,转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场，但
4、结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。 当我静下来，再仔细地浏览试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最后一简单的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分;最让我伤心的是科学，不知道是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分;最让我失望的是英语，一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰，在
5、老师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不小心;在家长面前却说因为没有复习。现在一回想起，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知! 这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去;如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。 知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，一定要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学;学
6、习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学习一落千丈;学习社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。 知识，就是以后走上社会必须的法宝;借口，就会成为将来生活上的绊脚石;总结，就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此，我做了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结，并寄希望与下一次的考试。 月考总结作文 篇3 在这次月考中，我语文考了94，数学考了91，英语考了100，虽然语文和数学都考了90分以上，但是我还是觉得没考好，因为这次月考语文和数学是我从小学到现在以来打破纪录的最低分呀! 在马上要走出校门时候，我想：一个完整的鸡蛋就要变成完蛋了。回到家，妈妈问：“
7、考了多少分?”我想文蚊子一样地回答：“我这次没考好，语文94，数学91。”顿时，原本晴空万里的妈妈一下子变得天雷滚滚，妈妈大声地责备我，还把我的数学卷子撕了，我哭着来到我的房间，想：语文没考好，是因为和的一个读音he，本来我可以想到和平的，就是因为想得太多了，走神了，结果写成了和你。课内阅读的第1题我也可以写对的，就是因为标三角形时只标了一个字。 面对这几张试卷，我觉得自己向被人掌握了证据的罪犯，我希望下次能考三个满分! 月考总结作文 篇4 月考已过，学生的成绩出来了，真是“几家欢喜几家忧”啊！我为那些进步的学生由衷的高兴，我也为那些成绩倒退或原地踏步的学生着急。思来想去，一个好主意涌上心头。
8、让学生来指导学生的学习，让学生来传授自己学习的方法，也许比老师耳提面命的说教强得多，所以上午我告诉这次进步最大平时又最努力的学生穆仕容，让她牺牲中午的时间，写一写自己这段时间学习进步的原因和学习的方法，在下午那节班队课上读给同学们听，让同学们取到真经，好好学习。 下午班队课时，我让本次月考进步最大的穆仕容同学上台发言，要求全班同学认真听，认真记，听后发言。 穆仕容同学不慌不忙的走上讲台，字正腔圆的读自己的稿子，下面的同学包括我都在认认真真的听着、记着。穆仕容同学读完一遍后急忙走下讲台，我觉得她写得很实用，就又让她回到讲台上读了一遍。我想只要想上进的同学听这个稿子后肯定会找到自己的不足和找到自己
9、进步的阶梯的。 穆仕容同学的发言中，“认真听课”这四个字我映像最深。“认真听课”这四个字，我们从幼儿园听到现在，可真正做到的却并不多，它才是取得好成绩的秘诀。 从现在起，我们都要上课认真听，不懂就问，写作业时最重要的是心到，重视小考，课堂上积极回答老师的问题，不做课堂上的观众而要做课堂的主人，一定要变被动学习为主动汲取知识。如果每位同学都能做到这些，就一定能取得好成绩。 第二篇：月考作文 小米粥给我力量 素素的瓷碗，稠稠的米粥，唇齿留香。 周末，回家。 清晨，厨房中传出锅碗碰撞的声音。不久，那久违的香气便充斥着身心，实是禁不住，起身。 朦胧着双眼，只见一小碗一小碗的粥推上了桌面。天寒露重，房屋
10、内却氤氲着热气。米的清香驱赶着睡意，那稠厚的温暖，有如夏日的爬山虎，缠绕着我的心。 奶奶从厨房中踱出，笑意盈盈围着粗布碎花围裙，平添几分温婉。“等什么呢，快吃，人是铁饭是钢吃饱了才有劲。”我应声坐下，细细看，实在舍不得吃下。 细细的米，稠稠的汤，热气腾腾。晨光微熹，在米粥上抖落一碗光彩。用勺子轻轻翻动，如绸般顺滑，如玉般透彻。送一勺入口，细细品，一阵温暖从唇齿流入心间，抚平了连日的芜杂。这看似粘稠的粥入口即化，丝毫不腻人。 我抬眸看向奶奶，对她笑着，她也对我灿然一笑，说：“好不好吃啊，我要把孙女喂饱了，孙女以后有出息了，孙女到哪我跟到哪，天天做好吃的给咱孙女吃。”说完又笑了，光无意间的投射使她
11、脸上棱角分明，同时也加深了岁月的痕迹。 我又送入一勺入口，慢慢答“好。”心中涌起不知名的情愫，小米粥的清香在唇齿间萦绕。 顿时，心中仿佛多了些什么，更加厚重。 “孙女要好好念书啊，有什么事不行的来和奶奶说，在学校吃不好告诉奶奶，我给你送去。”我和她相视而笑，我也不说什么，因为我相信，奶奶知道我很努力的。 不觉间，小米粥已全部吃完，那一抹白中一干二净，用勺子碰着碗，迸溅出清脆的响声，不禁入神。 奶奶是永远支撑着我的支柱。一直激励着我，宠爱着我。时光洗老了她，她的小米粥给予我力量，让我远离冻馁，身心皆暖。 每日在食堂看见米粥便觉身心充满了力量，回到班级读书更加充满热情，心中溢满无穷的喜悦和美好，不
12、怕任何失败和挫折。因为我知道家中还有一碗稠稠的小米粥等着我。米粥的温暖驱赶了一天的懈怠，一天又一天，在米粥的清香中奋力拼搏着。 素素的瓷碗，稠稠的米粥，给予了我无限的力量。 梅花糕给我力量 最近，考试失败，心情阴郁，也许是为了借助绚烂的欢闹平复心中的伤痛，给予我支持下去的力量，我去了一趟小吃街。 暮色四合，街道两旁的小贩们都亮起了微黄灯光，我漫无目的地走走停停，忽然闻到一股香味，甜而糯。我循着香味，终于在一处小摊前停下。 是梅花糕，我不禁有些失望。 摊子在小街的一隅，许是因为摊主不善吆喝，显得很是冷清。摊主是个中年大叔，国字方脸，皮肤在昏黄的灯光的映照下，显出古铜色的光泽。额头、眼角处的几道深
13、壑，细数着他历经的沧桑。眉头微皱，眼里是挥不去的哀愁，身上穿着一件已被洗得辨不出颜色的衣服。看到此情此景，我的心里更加阴郁，不禁脱口而出道：“一份梅花糕。” “好。”他笑了，脸上的皱纹如菊花般绽放，使我讶异，想必我是他的第一位客人吧。 大叔熟练地将锅架在灶上，点火，将水烧干，然后端来早已调好的面糊，倒个均匀，之后，盖上锅盖。此时，大叔仍是和蔼的笑着。“不急，马上就好了。” 的等待后，只见炉子被烧的通红，如同初升的太阳。又过了一会儿，大叔忽然揭开锅盖，向里面撒了些糖霜。伴随着朦胧的水汽的，是扑面而来的香甜。我定睛细看 不禁赞叹起来，只见黑色的炉子里绽开了几朵冰清玉洁的小花，正露着小脸，朝着我笑。
14、撒在花上的糖霜，如同夜空中的明星，熠熠生辉，这真的是梅花糕吗？ 大叔将梅花糕用纸细心的包好，递给我，那手上长满了因常年握铲而留下的厚茧，“小心烫。”他说着，脸上笑意更甚。 我接过，轻尝一口，猝不及防的糯甜迷倒唇齿，心底里不断有幸福的力量升起，阳光般洒满整个心田。 忽然顿悟，世界上的事物，千千万万，它们都有着各自的幸福，以及不为人知的小欢喜。正如这梅花糕一般，我又怎么能辜负它呢？想着，心中充满了力量。 回到家后，又一次摊开了作业本，只是这次，心不再阴郁，内心里满是希望与温暖。过去的，就让它过去吧，重要的是把握当下，好好学习，不要辜负那些美好的事物。 阖眸，又尝了一口梅花糕，时间似乎停止了流转，独
15、留糯甜在口中四溢。就这样，我一口一口，吃下这尘世的温情与欢喜，以及助我振作的力量。 1 那抹白给我力量 雨后，散步，空气清新。 心沉重得很，头垂下，眼角似有水滴滑过。整个世界都不好了。 唯有妈妈的手的温热一点点暖了心。 “乖乖，看看啊，抬起头，雨后之景很美啊！”妈妈温柔平和地说，不忍拒绝她，抬起感到酸酸的头。 眼前是一亮，湛蓝澄澈的天，绿意葱茏的树木，和娇艳欲滴的花儿们，一切太过真切，眼睛有些晕晕的。 怱有一抹白入了眼，竟感到心头一亮。在百花丛中寻。瞧见了，一阵惊喜。 走近了。心中感到随之而来的震撼。朴素的白，像是藏在姹紫嫣红中，却也不平凡。瓣上一滴豆大雨滴重重地砸在上面，花瓣用尽全力拼搏着，
16、坚持着，不愿零落，终于雨滴滑到地上。它也震颤了一下，是那么的柔软易碎的瓣，也有了伤痕。风刮过，在风中摇曳，我心疼地看着。她也迎风决不低头，任风随意摧残，誓死不屈。娇嫩的瓣终抵不过寒冷急风，落了。却是那样唯美的落，白的净然，赫然显在黝黑泥土上。 想到雨停前狂风骤雨，她也没有零落，硬是用全力奋发抵抗，毫不畏缩。心头深深震撼，似注了一股强大的力量。 娇小的瓣，朴实的白，竟有这伟大生命力！它在用生命与狂风暴雨作斗争，它在证明它并不是微如草芥的不值一提的一朵小花，它要用行动给这个世界留有自已的印记。它都做到了，还给了我强大之力！ 有深感惭愧啊！我才遇到一个简直微不足道的困难，就这样垂头丧气，一点也不如这
17、小花啊！ 妈妈说，这叫太阳花。 是的！太阳花！它不和百花争奇斗艳，独安然于一隅，尽自己全力活出自己人生的精彩。 想到了一句小诗：雨中湿土的气息，就像从渺小的无声的群众那里来的一阵巨大的赞美歌声。 是的，太阳花像阳光，倾洒了一片灿烂于我的心底，一丝沉重感伤都不见了，满是对明天美好的期待与希望，浑身都倾注了力量，满满自信。 感谢，太阳花用你的阳光给予我一份强大的力量。 我要微笑，精神抖擞地迎接明天美好的太阳！ 那抹白，朴素素，依旧迎着风雨，遍洒阳光 夕阳给我力量 临近黄昏，夕阳微沉。 我无力的瘫坐在草坪上，任凭酸疼感的蔓延，无力的扬起手臂。 一片金遍布天空，夹杂着淡淡的微红，似婴儿粉扑扑的脸庞。仿
18、佛一伸手，便可消散。 注目，静赏，心松弛。 任凭喧杂声从耳边掠过，一片金黄洒向碧绿的草地。努力散发出属于自己的光芒 空气中弥漫着桂花的清香，一切都在时光的水流中显得如此安详。忙碌劳累的心灵在桂香、微光中得到了甜蜜蜜地滋润，猛得敞开了心扉。一种前所未有的力量将我轻轻托起，整个身体都轻飘飘的，似鱼儿般遨游在夕阳之水。 一挥手，又别有一番情趣。 由淡淡的微红迎来了人生的巅峰。蓝，漫无目的的蓝，似水墨般轻洒于天空。毫无方向的向四周蔓延，淡淡笑，素素妆，更是令人为之向往。 我起身走近，想用手触及。却触了个空。隐隐约约中，它弥漫于周围，却只可远观，而不可亵玩。它似乎离我愈来愈近，一种紧迫感压在心上。猛然醒
19、悟人，学会独立，才会赢得最美的光芒 转身，回眸，它已临近天边，将要轻沉。光，光，惹人瞩目的光。“扑通”一声，漫无目的黑延上天空。一阵光亮直射入心扉，使一颗冰冷绝望之心变得暖洋洋起来。 忽而发现，夕阳的美不仅在于它光丽的外表，更在于它实质的精神。哪怕是最后一秒也要把最美的光芒留在人世间。 人亦不是如此？无论什么时候，都要把最美的时刻留在世间，散发出最夺目的光彩。那我现在在干什么呢？因为一次失败就要放弃了吗？想到这儿，我转身继续投入学习。 夕阳静静酒，吾亦静静学 不论何时，最美的光芒属于最后的时刻。 微微夕阳，灯光交映，异常绚丽，小小的背影传来阵阵书声，一颗心终究落定 谢谢你，夕阳，你的挥洒就是我
20、最大的力量 2 栀子给我力量 夏至。 夏的模样初现。日光流转，四溢，耀得人睁不开眼。被层层叠叠的树叶过滤，漏到身上，成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。花开，草盛，鸟栖，蝶飞。而我埋头，无暇顾及，心中盘算着对策，再好的景色在眼中也是一片凄然。 手指轻叩，却触及那一线阳光，暖暖的，柔柔的。轻叹一口气，轻嗅，闻着了花香。已然香在了心里。 抬眸，撞进视线里的，是一树纯白，绿意盎然。是栀子呀。小小的欢喜爬上了心头，眼中因栀子的出现而一亮。小小的花朵，在枝头细细开。如白蝶，安然地栖在绿意环抱之中，丝丝缕缕的阳光落下，给她镀了一层金。白的花儿们被郁葱绿叶衬托着,像在睁着大大的眼，好奇的用力探寻着脑袋。有的还未
21、及时开放,被紧紧包裹那细嫩身子。如条极细的绿丝带缠绕出优美的弧线，然后顺势向上直至花蕾顶端。一朵朵，缀在枝头，在丽日下，淡淡地铺满眼帘。在白衣胜雪的年纪，静静开。心中的烦躁与夏日的闷热，在她甜甜的香气下被驱逐了大半。 多好，每天欢喜地开。 只知道，栀子花香不惊人死不休的。满树的花，一流转，散开，是香。再流转，散开，还是香。整个院子像是香料瓶被打翻，香到骨子里去了。带着香的一朵栀子花，清冷浓香，淡逸而出，宛若夏日蓝天上悠悠浮动着的朵朵白云,轻灵而淡然。但又忆起冬日，哪有如此景象？不过是跟其他树木一般光秃秃，毫无可看罢了。只是，从那时起，她便比其他花朵更早地孕育着花苞。在漫漫冬季孕育着垒垒花苞，临
22、到夏天才会绽放，经过漫长的含苞期，才散发出如此令人心迷意乱的花香。那看似不经意的绽放,也是经历了长久的努力与坚持。 正因为栀子花执着的追求，那平淡脱俗的外表下，才有了坚韧醇厚的生命本质。 是了，我为什么不能如栀子花般呢？以平和的心态去对待生活中的种种坎坷，更早、更充足地去准备，迎接下一次机会。 思绪至此，心微微然明了。 花开，心头有栀子，静静香。 白筝给我力量 窗外风雨几度，零落了一地的繁华沧桑。 我目光涣散地看着眼前皱巴巴的纸团。不知这是第几次将自己的画作否定。纵目窗外。路旁的几点青翠正耸着脑袋在风雨中摇摆，落红安静地趴在黝黑的泥土上。一切都在风雨中黯然失色。 恍惚间， 一只白筝映入眼帘。那
23、是一只断线的，乳白色的风筝。它在天空中起起伏伏，时而如苍鹰擎空，时而似飞鸟低旋。我只觉它身上的那抹白愈发明亮，必定难逃斜插在枝桠一侧的命运。 我收回目光。凝视着那画板上的杂乱不堪，心中烦躁不已。各种颜色交差融杂，零零散散地跌坐在纸上，宛若一丛杂草。它们相拥相挤，却不相容相爱，因此满目尽是丑态。心中的微凉集束，如一道铁索般紧紧地锁住了我，天空愈发狭窄。我无力地瞥向窗外，但见那白筝在一寸一寸地靠近云端，一颤一颤地在风中挣扎，一次一次地尝试飞得更高，不禁讶然。 忽而，白筝微微低头，似乎是累了，坠落在天际。我的心不免一紧，目光紧锁，但见它下落一段高度后昂首在空中划过一个圆满的弧，而后直冲天宇，在风中摇
24、曳生姿。那只白筝的笑颜璀璨，和着阳光，直射我心底的那微凉的铁索。铁索顿时断裂，似乎已不足以束缚我那颗想要尝试的心。顿觉天空更开阔了。 只觉心底充盈满了尝试的力量。我坚定地握着笔，微蘸了一点绿，小心翼翼地在纸上反复比试。忽而，目光凝了凝，心道涂这儿应该还不错。于是尝试着提笔涂在那白草上。停驻目光端详片刻，似乎比之前好了一点。稳手再染一笔红，流花也绽了笑颜。纵观全局，诶，这边好像略显不协，这抹红似乎有些太娇艳了我看着颜料思考该如何补救。突然脑中精光一现，又沾了一笔纯白，轻轻地输与画卷。顿目，那抹红漾散成粉，画卷也焕然一新，和谐几许。心头暖流奔涌成川。 又看看窗外的筝，飞得愈发得高。那抹白很淡然，如
25、它面临着狂风时的一方素心，亦如它勇于尝试的那份坚定。阳光依旧在挥洒，很温暖，它也依旧在超越自我，给我以不断尝试的力量。 3 第三篇：月考作文 范文1 偶尔停一下，真好 在一条路上，我以前一直很匆忙地路过，不曾留意过周围的风景。一天傍晚，我的心情非常愉悦，在那条路上驻足欣赏路边的风景。发现路边风景宜人：路边芳草萋萋，微风阵阵，小草儿在风的吹拂下掀起阵阵波浪；葱茏的树上还站着几只小鸟在歌唱；对面的河面水波粼粼，在阳光的照射下，变得闪闪发光。而这样美的风景，自己却从未注意到。看见这么美的风景，使我的心情更加愉悦，心中不由感叹道：偶尔停一下，真好！ 人生的道路亦是如此。人们一直在不停地奔跑，去追求自己
26、的理想。在追求理想的道路上，人们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷却不曾停下追求理想的脚步，也不敢停下。生怕停下后，自己会因此而停滞不前，无法达成自己的理想。却不曾留意过自己所走的路，路边风景的迷人，只因人们眼中只有目的地而忽略了它们。 其实偶尔在追求的道路上停一下，欣赏一下周围的风景，是一种放松。偶尔停一下，不是偷懒，而是放松；偶尔停一下，不是放弃，而是为了调整好自己；偶尔停一下，不是止步不前，而是为了下一次追求做准备。当我们停下后再出发，会发现生活更加美好，追求的道路更加宽广，追求的步伐也变得轻快起来。 数学家康德，曾在心灵止步思索之中，走上了哲学的道路。为何他在自己事业蒸蒸日上之时走上了另
27、一条道路哲学？因为，在心灵短暂的放松，他得以接近自己的心灵深处，而确立了对自我更为适宜，更为向往的目标。人生的驻足，更是一部巨大的罗盘，由静而动，让人在迷失中渐渐找回了自我，从而找到适宜的道路。 偶尔停一下，真好。偶尔停下来欣赏路边的风景，给疲惫的心灵放轻松，感受生活的美好，为下一次奔跑做准备。偶尔停一下，或许停下后会发现自己所追求的未必适合自己，找到适合自己的追求目标。 范文2 偶尔停一下，真好 一只小鹰在天空中努力地飞翔，因为它知道它的母亲在遥远的地方等它。它风雨兼程，急迫迅速，它需要到达。当它找到它母亲时，它向它的母亲炫耀：“三天我飞了几百里，飞遍了整个山林，我饥饿，我渴，我的羽毛掉了一
28、大半，但我还是坚持了下来，我觉得我很坚强。您为我感到骄傲吗？” 家是一个温暖的港湾，回到家里，父母的疼爱总是让我心存感动。也许是妈妈“望子成龙”的心切的缘故，才使我不断地努力学习，常常让我忙忙碌碌，不肯停下向前的脚步。深夜我常与星星为伴，黎明的那颗启明星常与我为伍。于是在努力拼搏的过程中，常常会让我感到疲惫，孤独苦闷 小鹰母亲摇摇头：“你坚强，我承认，你找到了我，你的羽毛掉了一大半，可是孩子太快的速度会让你觉得累，身心疲惫。”小鹰摇摇头，满脸的困惑。 每个人的心中都有一个美好的愿望，然而，为了实现这美好的愿望，便忙忙碌碌，行色匆匆。并开始节约时间去学习，就连吃饭也是匆匆忙忙，就更别说是业余时间
29、看会儿电视了。这都是从来没有的时候。然而，在母亲的谆谆教导下，才去休息一会儿，这时才让我感到偶尔停一下，真好！ 小鹰不明白母亲说的话，它说：“虽然飞得快，使的感到疲惫，但是和我身边的朋友相比，我是飞得最快的。”母亲说：“你虽然为你的速度感到骄傲，但你不能恣意炫耀，那样不仅产生自满的情绪，更会让你失去朋友，使你感到孤独。”听完母亲说的话，它陷入了深思当中。 当你的学习成绩已成为班级顶峰时，却时常有一种炫耀的心理。然而，在和朋友一起讨论问题时，却总是有种高高在上，骄傲自满的行为。就是这样的行为，你的朋友慢慢地都疏远了你，在这个时候，我们应该偶尔停一下，去调整自己的心态。小鹰它没有听母亲的话，一直在
30、和自己的朋友炫耀，渐渐的它的朋友都远离了它。当它自己在空中搏击长空之时，它倍感孤独。这时，它想起母亲说的话，它陷入了苦闷当中。 当她想去调整这一切时，却已经晚了，她的朋友一个个都离开了她，她在不断地寻找自己的原因，使自己陷入了苦闷当中。我们需要偶尔停一下，去总结。 因此，偶尔停一下，去休息，去调整，去总结偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度；偶尔停一下，不是逃避放弃，而是积蓄力量；偶尔停一下，不是停滞不前，而是整装待发。停一下再上路，我们会发现我们的生活更加美好，偶尔停一下，真好！ 第四篇：月考作文 作文（范文） 最近，让学生写了一篇材料作文，题目如下： 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲
31、一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200多人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来，他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，谁准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来，他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。要求：根据以上材料，联系自己的体验和感受，选择一个角度构思作文；立意自定，
32、文体自选（诗歌除外），标题自拟；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。 窃以为，材料作文的关键在于准确而完整的把握的材料的含义：材料的叙述思路可以是下面两种： （1）钞票被揉、踏、踩、碾价值不变。 由此推出：人遭遇打击、挫折信心、能力、才华并没降低。 （2）钞票又脏又破价值依旧得到肯定。 由此推出：人外表不光鲜、生活不体面、地位不显要内在品质、能力仍能得到肯定。 上述两个思路便是准确而完整的把握了材料。 下面举一些不合要求的例子，作简要点评，希望能为同学们下次写好材料作文提供帮助。 例1：人生就像这张20元美金。遭到挫折，遭到破坏，遭到磨难。有人的价值贬低，有人的价值却上涨。 评：
33、仔细看看，材料中20美元贬值了吗。如果没有，人生就像20元美金，如何成立？ 例2：挫折不是要将人打倒，而是成就一个人。司马迁在牢中才立下写史记的决心，新中国在经历百年的战争后，才能获得新生。 - 1 - 评：20美金钞票不经历被揉、踏、踩、碾，也是值20美元的呀。挫折与曲折不是成功的必要条件啊！ 例 3、所以，作为中学生的我们，一定要努力学习，提升自身价值，争取在中华民族的伟大复兴事业上留下我们的名字。 评：扣了价值，但没有完整扣材料。扣了题目，但没扣论点。 例4：只有奉献才是人生的价值。 评：奉献何来？ 例5：不管人或事物只要有内涵就不需要外在的包装了。 评：话不能说得太绝对了；站不住脚的想
34、法，还有说服力吗？ 例6：要体现自己的价值，我们不一定要靠一番大事业才能实现，不过我们要懂得从身边的小事做起，只要我们在一个人需要帮助的时候能给他一只手，或许在茫茫人海中保持着自己的位置，那就是将生命的价值发挥到极点了。评：说到哪去了？ 例7：我们一定要坚信：“在我们自己眼中，价值是只增不减的。”评：怎么坚信，离开了材料也没用啊。 例8：在我看来，每个人的价值是一样的。 评：是吗？好在只是在你看来。 例9：是的，这张钞票的价值没有变，它还是值20美元。但在我心中，这张钞票的价值已经发生了很大的变化。在我眼中，它是一个侮辱人格的东西，虽然演说家没有这个意思。但在我的心中，这个钞票我一定不会拿，因
35、为如果我拿了，我觉得我的人格就好像那张钞票一样给人碾。我们应该认识物品的价值，使自己不会被人欺骗。 评：到底有没有变呢？演说家正确的人生观教育，如何让你感受到了欺骗？例10：有一位老师曾经拿出一分钱，问她的学生，谁要？只有一半的人举起了手，老师没作声。只见她把一分钱扔在地上踩了几脚，又问谁要？这时全班没有一个人举手。接着，她又拿出一百元来，问谁要？全班的同学都举手了。这是，只见老师把钱扔在地上踩，又问同样的问题，同学们都还是举起了手。然后老师意味深长地说：“同学们，这就是价值！” 评：很佩服你编故事的能力，可作文终究不是让你继续编故事啊！ 例11：无论它们遇到什么挫折及糟踏，他们本身所存在的价
36、值并没有改变。就如一个精美的花瓶，它打碎了仍然是花瓶，只是它不再是原来的完整的状态而已。 评：揉皱的钞票与花打碎的花瓶真的一样吗？ 例12：人就如同那张价值20美元的纸币，并不是所有的人都有能耐成为价值100美元得近乎完美的人，这就是20美元象征着大部分人的意义。评：原来你是这么理解材料的。100美元太多余了。 例13：演说家的故事有这样一个结局：演说家从上衣的口袋里掏出了一个打火机。“嗖”的一阵短暂的燃烧，20美元被烧剩下原来的一半大。他问道：“还有人想要吗？” 评：（材料岂容如此篡改？） 为大家提供两篇范文：（以下内容来自锦州教育网） 坚守人生的价值 一张二十美元的钞票，不论你怎样折叠扭曲
37、它，它永远值二十美元。一个拥有内在价值的人，不论经历怎样的痛苦磨难，他的价值永远不会被削减。坚守你的人生价值，不论你处在什么样的境地，受到什么样的遭遇。 人生是上帝给我们开的一张支票，几经波折几经努力，每个人都拥有了一个属于自己的数字。这便是我们的人生价值。人生路上，或经风吹受雨淋，这张支票已不再完美如初，但是，它的价值却丝毫不会缩减。有的人，在风雨凄迷中自我放弃，将支票丢入封闭垃圾箱，成了人生的败者。有的人，紧握人生的绳索不放弃，破旧的钞票却弥足珍贵，成就了真实的奋斗之路。 “今天很残酷，明天很残酷，后天很美好。大多数人死在明天晚上。”马云如是说。这番诙谐的话语中揭示着人生的哲理：黎明前黑暗
38、最漫长，在你的人生价值实现之前的坚守最痛苦。但我们却绝不能失掉人生前进的信念，决不能抛弃自我的人生价值，做一张价值不菲而又坚强勇敢的支票，等待后天的美好。 一曲青花瓷哀婉动人，一支千里之外拨人心弦，红遍大江南北的周杰伦的身后，站着一位作词人方文山。一首首古典诗意而又清新淡雅的歌词化作涓涓细流淌过多少人的心间。可谁又知道方文山曾经仅是建筑工地一名递砖送瓦的工人呢？就是这么一个建筑工人，每天带着小纸片，一有灵感便写下几句歌词，不利的环境，同行的嘲笑，揉搓着这张支票，却遮不住它的光芒，终于方文山被人赏识，在不断的创作中使自我价值不断得以体现逆境之中，方文山不曾放弃，坚守着自我价值，坚持目标方向，终于
39、登上成功的彼岸。 坚守，意味着坚持不懈，坚信自我，坚定方向，百折不挠，它是一种内在的人生态度，外在的实际表现。只有对自我满怀信心，能经历苦难承受挫败的人，才能在痛苦的境遇中坚贞不渝。地坛的树下，史铁生在思考中坚守自己人生价值；少林寺的烈日下，王宝强在苦练中坚守人生的价值；冬奥会的冰面上，简森在在摔倒中坚守自己的人生价值。他们最终都走向了梦想的实现，而千千万万个心怀梦想的人，皆在日日不懈的奋斗中坚守着人生价值！ 磨难的风，吹不动心中坚定的理想，挫折的雨，销蚀不掉内在闪光的价值金石。坚守人生价值，让你的人生金石，在最绚烂的阳光下熠熠生辉！ 点评：本文偏重于形象思维，作者凭借自身丰富的联想能力，行文
40、的支撑点、论证的材料于生活中信手拈来，运用自如。主要表现下面几点： 1通篇设喻，增强文章的形象性。 文章由“钞票”联想到“支票”，引出“人生是上帝给我们开的一张支票”的譬喻，形象而生动，“做一张价值不菲而又坚强勇敢的支票”“不利的环境，同行的嘲笑，揉搓着这张支票”等句子的迭现，使文章具有形象化的特点，使易除枯燥之中的议论文体，产生语言生动的效果。 2善创语境，增强文章的文学性。 意蕴丰富的语言环境，为阐述自己的观点，引发读者思考和共鸣具有文学化的美感。“经风吹受雨淋”的对举结构式，“在风雨凄迷中自我放弃”的形象化处理，“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好”歌词的引用，都可展现出作者文字锤炼的功
41、夫。丰富而奇妙的联想，使文章富有意蕴，富有文采。 3选例精当，增强文章的充实性。 论说文最忌讳空谈道理，而“事实胜于雄辩”则会增强文章内容的充实性，选取新鲜的材料更会增添文章的时尚感。IT精英马云是“坚守”人生价值的典范，与周杰伦密切相关的词作者方文山更是深得青年“粉丝”的“好感”，作者选用二例，既时尚又精当、典型。而借助联想，连续整合史铁生、王宝强、简森的事例为简洁的表达方式，使三则略述事例与前二则详述事例相得益彰，详略呼应，收到很好的论证效用。 生命不会贬值 世界上有太多的东西会随着时间的流逝而贬值，磨损的高档家具贬值了，用旧的杯子也一样。原因何在？因为它们发生了质变。可生命不会发生质变，
42、生命永不贬值。 生命是意识的载体，其本质实在是超出意识之外的存在。无论肉体正在遭受何种折磨，经历怎样的考验，它都原原本本地守在那里，守着它独有的价值。正如一张钞票，无论你怎样揉搓、踩踏，它的面值都不会改变。 正因如此，只要你一直平和地对待生命，你会发现它始终经得起命运的碾压。东汉末的刘备一生坎坷，辛苦奔波了大半生，却只换来短短数年的辉煌。可他依然为历史所铭记，人们称他为“英雄”。平民出身的他，没有自己的根据地，势力微小，甚至常年寄人篱下，吃败仗简直像吃饭一样平常。这样的人怎能是英雄？但他屡败屡战，从未心灰意冷，只因他坚信自己一定会有所作为，“天生我材必有用”！。我想，他的英雄不只体现在他最终分
43、鼎孤穹，更体现在他闪光的灵魂。所有的艰辛碾过之后，他的生命未曾贬值。 生命如一眼泉水，世间几度沧桑，它依旧清洌、灵动。著名的小提琴家帕格尼尼尝尽苦难。他幼时得了一场重病，几乎到了死亡的边缘。七岁因为肺炎而大量放血治疗。五十岁后，关节炎、肠道炎接踵而至，声带损坏让他无法说话。可他不屈服，他要加倍实现他生命的价值。他近乎疯狂地练习小提琴，把其它一切都抛在脑后。他的演奏让帕尔马首席提琴家罗拉惊异，让巴黎人忘记正在流行的霍乱而争先恐后地去听他的演奏会。他被称为“魔鬼”“操琴弓的魔术师”。他不灭的信念让他的生命不但没有贬值，还得以升华，让世界都为之一振。 命运总爱对生命百般摧残，可它却永远征服不了生命，
44、因为生命是世间最坚强的精神聚集而成。风雨的打磨，焰火的淬炼，非但使其消失殆尽，反而能使其更具一种不凡。命运只能在其表面留下划痕，却伤不到其内核，那正是生命的价值所在。 于是，风雨过后，生命依然伫立在那里，仿佛一切都没有发生过，只是一场梦。而它的价值还在熠熠发光。 这，不是梦。 点评：本文偏重于抽象思维，作者发挥自己思维缜密、逻辑思路清晰的优势，也为我们呈现了一篇耐“咀嚼”的佳构。主要特点有二： 1注重文章整体的紧密性，兼顾论说文结构文章的共性特点和个性行文特点。文章秉承议论文构思“是什么”“为什么”“怎么办”的一贯思路，但是，把着力点放在了“怎么办”上，突出了“分析问题”之后的“解决问题”上，
45、使文章更有深意，体现了深层次的思维品质。在文章中，作者提出“平和地对待生命”“不灭的信念”两条让生命不会贬值的办法，见解独到且探寻到对生命的认识层面，使文章具有鲜明的逻辑力量。 2注重语句严密的逻辑性，增强文章论证的逻辑力量。在前文完成列举事例证明观点的基础上，在倒数第三自然段，提出“命运总爱对生命百般摧残，可它却永远征服不了生命，因为生命是世间最坚强的精神聚集而成。风雨的打磨，焰火的淬炼，非但使其消失殆尽，反而能使其更具一种不凡。命运只能在其表面留下划痕，却伤不到其内核，那正是生命的价值所在”这一论断。几组句子层层推进，句子内部又分别以多个因果、转折关系复句形成严密的逻辑关系，推论恰当，结论准确。 第五篇：月考作文 2012年高三材料作文写作训练一例 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 2012年1月19日，成立于1880年的美国柯达公司宣布申请破产保护。柯达公司由于发明了手持相机并且普及了照相术，一度成为全球最著名的美国公司。 1975年，美国