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1、2022责任演讲稿6篇责任演讲稿 篇1每个人的人生都应当有目标，人有了目标就有了方向。我们也是如此，既然选择了老师，就应把立身教化作为自己追求的目标，用 心地去做学问，投入地去做工作，做一名有责任感的老师，并努力做到“静下心来教书，潜下心来育人”。我们做老师的最须要的是静气，就是要静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个学生对话；静气就是静下心 来探讨学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，以便更好的超越自己；静气就是要静得下 来细细地品尝与学生在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣，品尝其中的意义。静气才能平心，心一平，生活会是另外一番景致，工 作也
2、会是另外一番景致。静下心来，受益的是学生，受益的是我们身边的每一个人，而最终受益的是老师自己。让我感受最深的一 句话是：“把学生看作魔鬼，您就会生活在地狱里；把学生看作天使，您就会生活在天堂里。”这句话说得太有深意了，值得细细 品尝。应当说我们老师的心情经常是压抑的。每天下课回到办公室，总是听到老师们说我们的某某同学怎样怎样笨，连最简洁的什么 题都不会，或是说我们班的某某怎样怎样不听话说的时候老师们总是义愤填膺，激烈万分。每当这个时刻，我们都在生气着， 苦痛着，可想而知，课堂上的表情肯定恐怖之极。因此，背地总能听到学生们的咒骂声。我们于是更苦痛，我们从事的就是这么一 个费劲不讨好的职业，你一心
3、一意的为了他们，而他们却不领情。于是我们的心情总是极度地压抑着其实抛开学习不谈，看看每个学生其实都很可爱。假如我们用观赏的眼光去视察我们的学生，或许会让自己找到一个欢乐的窗口， 因为学生带给我们的惊喜实在太多，假如我们能时时到处发觉学生的优点，我们就是为自己找到了一个每天快乐的理由。这些足以 让我们每天都欢乐，因为欢乐的核心就是我们自己。只有我们真正欢乐了，我们每天才不会有那么多的牢骚；只有我们真正欢乐了，我们才能被学生的欢乐所感染；只有我们真正 欢乐了，我们才能把欢乐传染给学生，因为教化从来不是一时一刻立见成效的简洁劳动，虽然我们可能根本看不到现在的不放弃对 学生们的将来会产生什么影响，但我
4、们不必悲伤和气馁，我们在做着天底下最可爱的事情，而学生正是通过犯各种各样的错误来学 习正确的，我们恒久都不要无望，教化专家常说：老师的教法肯定要符合学生的学习特点和风格，没有最好的教法，只有更适合学 生的教法。就像高老师所说的去做学生生命中的贵人。所以我们要因材施教，不骄不躁。我们只有静下心来教书，才会潜下心来育人，我们要在平和的心态中找寻做老师的华蜜欢乐。学会心安理得，学会心满足足。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”陶行知说：“捧着一颗心 来，不带半根草去。”而最主要的是要用读书来充溢自己，自古有“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”书中有学问的源泉，有丰 富的精神
5、世界，多读书，我们的心也能沉静些许，为自己多添几分静心静气。可静下来并不简单，心平气和更是艰难。所以要读书 ，通过读书修炼自己的静心。我们正在创建的书香校内，不仅仅是要创建校内文化，更重要的是养成学生静下心来读书的习惯，更是让我们老师也能静下心来读 书，和学生们一起沉醉在书的世界里，在读书中修炼自己，让自己静心、静气，逐步走向心平气和，铸造自己的灵魂，也使每一位 学生能更健康、更欢乐地成长。责任演讲稿 篇2各位领导、各位评委、挚友们：今日我演讲的题目是责任成就事业。什么是责任？字典里是这样写的：应尽的职责。就是应当无条件地完成职位上的任务。那么，保卫和平就是军人之责；教书育人是老师之责；挽救生
6、命是医生之责；酷爱企业是员工之责在每一个岗位上都有一份沉甸甸的责任。国家昌盛须要责任，社会安定须要责任，企业兴盛须要责任。在我们的社会中有多少人在平凡的岗位上将责任演绎得感天动地， 成就了不平凡的事业。王顺有就是其中的一位，19岁成为了一名马班邮路的乡邮员，负责木里县至周边四乡的乡邮投递，邮路来回584公里。每走一班要14天，一个月两班，一年365天，有330天走在邮路上。一路他要翻越海拔5000米、一年中有6个月冰雪覆盖的高山，要走进海拔1000米、气温高达40摄氏度的河谷，中途还要穿越大大小小的原始森林和山梁沟壑。他这样描述自己的生活：冬天一身雪，夏天一身泥，饿了吞几口糌粑面，渴了喝几口山
7、泉水或啃几口冰块，晚上蜷缩在山洞里、大树下或草丛中与马相伴而眠，假如赶上下雨，就得裹着雨衣在雨水中躺一夜。每每这时，他还要随时打算迎接各种突来的自然灾难。一个人、一匹马、一条路，20年中行程26万公里相当于21趟二万五千里长征。20年中，他曾遇到过劫匪，并英勇地闯了过去，人称他“王大胆”，他曾被受惊的马踢伤过，因怕误了邮件，没有刚好治疗，发生了严峻的肠粘连，险些送了命，他曾冒着暴雨和泥石流的危急，刚好把高校录用通知书送到了山里孩子的手中。20年来，他没有误过一次邮班，没有丢失过一封邮件和一份报刊，投递精确率达到百分之百。王顺有说，假如仅仅是为了一碗饭，或许早就坚持不住了。让他最终坚持下来的，是
8、这条邮路传达给他的一种神圣的职责感。一名一般的乡邮员，在平凡的岗位上，演绎着不平凡的事业，在平凡的工作中，树立了光彩的丰碑。他静默奉献,甘愿作一个螺丝钉、一块路基石。时代在呼喊这种精神，国家须要这种精神，企业须要这种精神。这就是我们每一个人工作中的榜样,这就是一座光彩的丰碑!我们关铝的职工，有哪一位工作的艰辛和困难与王顺有可以相比。难，有难受于露宿山洞、饥啼饥号寒？险，有险过于劫匪挡道、泥石流冲击？孤独、孤独，有过于与马匹相伴而眠的日子吗？如此，我们扪心自问，谁还有资格埋怨工作环境的恶劣，谁还有资格埋怨工作过程的艰辛，谁还能找妻推脱责任的借口。今日，在我们关铝处于危难关头，内忧外患之时，7千名
9、职工更应当同心协力，坚决信念为关铝修一道摧不垮，冲不毁的长城。关铝的事业要由我们来成就，关铝的明天要由我们来创建。 坚守在自己的岗位上，义无反顾、毫无借口地担当起自己的责任。做一名管理者，就高瞻远瞩，铺一条发展之路。做一名电解工，就吃苦耐劳，促生产高效运转。做一名武保战士，就严守大门，保企业、职工一方平安。做一名医护人员，就救死扶伤，视生命高于一切。责任没有凹凸、大小之分，每份责任都牵系着企业的生死攸关，兴衰成败。所谓的“千里之堤 死于蚁穴”就是最好的比照。让我们每个人都英勇的担当起自己的责任，虔诚地对待自己的职业，全心地做好自己的工作，那么不仅的将来，我们的企业就会雄风重振，我们的事业就会如
10、日中天。责任演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师们：我是一名一般的小学老师，xx年7月带着对将来美妙的信念追求，我走上了初为人师的道路，望着孩子们天真烂漫的眼睛，望着孩子们无趣可爱的笑脸，我体会到他们的纯净质朴，也就从那时起，我就树立了一个信念：在教化事业百花园里静默耕耘，无私奉献，以一片绿叶的精神，托起花的甜蜜，果的宝贵，以一片真诚的爱心托起明天的太阳。十三年来我依法执教，爱岗敬业，尽职尽责，关切爱惜每一个学生。多年的教学经验使我深深体会到：教化当中充溢了爱，有爱的教化才是胜利的教化。记得那是一个新学期星期一的早上，我和平常一样走进教室开晨会，“砰砰”一阵敲门声，打断了我的讲话，我听见快步走出教
11、室，在走廊里站着一位男学生和一位中年男子。我上下端详了几眼，习惯地说：“刚转来的学生吧。”我还没说完，那好象是家长的男子低声说：“不，是留级的。我想让他再学好点。”我一听是留级的二话没说就跑道到教育处找李主任，李主任说明白缘由，我知道了这个学生叫耿舜。他思想品德极差，学习成果往往是倒数；因打架斗殴，小偷小摸，时常家长告到学校，也因屡教不改，经常受到老师的指责和指责，同学们更是不喜爱他，因此，他连降两级从五年级留到我班，（他的年龄不大），当我了解到他的状况后就会到教室，说实话真不想要他，但是校长的批条我不能不接受，再一个是他的父亲含着眼泪请求我：“李老师，帮帮忙，让孩子留级是叫他重新起先，我们当
12、家长的这会肯定管好他，给孩子一个改过的机会吧。”他的父亲说了许多，从他的眼神中不难看出是在求我，我犯难了，这时我望见耿舜背着一个崭新的书包，低垂着头，特别尴尬地在摆布着自己那双稚嫩的小手，低声说了一句话“老师，我我要改好，”说完便哭了。当时我被他们父子感动了，就把耿舜领进了教室。说实话，凡是当过班主任的都知道，宁教十个好生，也不教一个差生，因为管理不当，会带坏一部分学生。但现在既然遇上了又有什么方法。只愿自己倒霉，思想上有很大的波动。但想想老师的职责，班主任的重任，自己的追求，我决心啃这块硬骨头，我想方法去变更他，有了这种思想做指导，我便起先了一系列的工作。首先用爱心滋润学生的心田，唤起上进心
13、。因耿舜的不良习惯常常受到老师的指责，所以他对老师持有仇视看法，要想转变他，就得给他做思想工作，按一般规律，一个人更换一个新的环境，起先都想好好表现自我、我抓住时机，用滚烫的爱心去溶化他，更何况他有改过的兆头，于是我便多找机会同他接触，同他拉家常，得知他父母经商卖自行车，工作特别辛苦。有时他还帮助父母作家务，得知此状况；我就在班上表扬他，说他爱劳动，以次唤起他的上进心，这样渐渐地缩短了我和他之间的距离。其次是发觉闪光点唤起了学习欲。一年一度的春季运动会在我校又拉开了帐幕，我发觉他的体质特别好，我对着学生说：“同学们，我们班有一个体育健将，他就是耿舜，假如不信任咱们这次运动会就叫他参与，好吗？”
14、学生们都一样赞同。“你感不感参与竞赛证明自己的实力呢？”以他那不忍输的性格肯定会答应的。果真在我的劝服下，他报了跳高和扔实心球两项，在竞赛中出乎我和同学们的意料，他竟得了两个第一，当他拿着奖状跑到我的跟前时，他那兴奋的样子简直无法形容，但我看的出此时的他尝到了胜利的喜悦。回到教室，我在班上慎重其事地表扬了他，同学们也向他投去了赞许的目光，这时他真正体验到了集体对他的信任。为了激励他，我把自己的一些学习用品，如笔、日记本送给了他，希望他在学习上也像在运动场上那样努力拼搏，争取取得好成果。从那以后他真地变了，学习刻苦了，作业仔细了，学习有了很大的进步，现在他的学习成果在班里中等以上。由于我始终用一
15、颗炙热的心关切、爱惜他，又常常表扬，激励他，同时，他的思想行为有了极大的转变，他能帮助同学们值日了，也情愿把自己的学习用品借给别人了，他还拿自己的零花钱帮助我班的特困生齐苗苗一次偶然的机会，我发觉他聪慧伶俐，有肯定的组织实力。我选他为值日班长，真是“沙里淘金”，我发觉了人才，他把我们原先纪律松弛的班集体管理得井井有条，他成了我的得力助手。家长对孩子的进步特别兴奋，感谢地对我说：“李老师，太感谢你了，你不愧是一位好老师。”是啊，想想过去的耿舜、看看现在的他，我心里有一种说不出的开心和欣慰。今学期我不教耿舜了，他送给我一个日记本，并在本中写到：老师，我爱您！从这几个字中，我知道了自己的爱之所在，这
16、几字始终激励我，使我充溢力气，使我暗下决心，决不让一个孩子掉队，我要用爱去浇灌每一个幼小的心灵。是的，情感教化是教化的核心，老师只有真正地思学生之所思，想学生之所想，缩短了师生距离，增进了师生沟通，才能触动孩子的心灵，提高教化的质量，从而培育出有特性，有发展，有创新的学生。责任演讲稿 篇4各位老师、敬爱的同学们：大家好！我是xxx，今日我演讲的题目是诚信是一种责任。诚信是什么，字面意思来说，诚信就是诚恳，信用。始终用善感的心灵去仔细对待生命中的每一个细微环节！古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智。诚信渗透到各个方面，应对历史和社会，人们对诚信的选取有多大
17、的保留啊。道德教化远离历史社会，让人们的选取是多么苍白无力啊。我们须要诚信，我们呼喊诚信，诚信是秀丽的，因为它给世界带来了暖和的阳光；诚信是微小的，它只须要占据心灵中一个很小的角落，就暖和了人们整个人生；诚信是脆弱的，只要一场暴雨，就足可使它香消玉殒。但是，在我们的生活中有很多让我们为之担忧的事情，因为他们失去了诚信，甚至为我们人类带来灾难。纳米技术，克隆基因，导弹防卫这些人类引以为豪的高科技结晶，为我们带来福祉的同时，又危害着我们人类，因为某些人心中的信念变了质，变造福于人类于狭义的民族甚至个人。对于诚信，社会上有太多的争议，我认为不是不要诚信，而且诚信是中国社会的稀缺资源，如同万古沙漠，早
18、该绿化了。问题是在一个有着几千年下信上不信，卑信尊不信，贱信贵不信历史传统的社会里，道学家式的空洞的诚信说教即使是没有愚民之嫌，也必定流于形式。诚信教化，就不就应把起点放在要不要诚信，而就应放在怎样建立诚信，使社会多点诚信。因此对于诚信的建立不仅仅是每一个家庭，校内的责任，更是全社会全人类的责任。诚信是最珍贵的美德，是我们取信于人的根本，没有比信任危机更可怕的了。信任危机是社会的毒素，是我们蔑视诚信所付出的代价，它无声无息却充溢负面的能量，足以销蚀人的志气和良善，更会使一个国家，民族丢失最终的团结精神。所以让我们捡起信任这张纸，接着发扬我们的传统的宏大精神吧！责任演讲稿 篇5敬重的各位领导、老
19、师们：大家下午好！我是来自漫江的晏连红，今日我演讲的题目是老师的爱与责任。什么是爱？什么是责任？大爱无痕，更准确的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着将来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名一般的老师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危急来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了剧烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。爱与责任，相得益彰是师德的灵魂。古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了
20、一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国闻名的教化家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对老师教学生涯的最好写照。尽职尽责是老师基本的道德规范。老师职业是“人类华蜜和自我完善”结合的职业。多少老师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智，书写人生的真理。我骄傲，因为我就是这样一名老师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚决了我对教化事业执著的追求！俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”老师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的老师，也就不能称得上是一位合格的教化工作者。但是，这
21、种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子捧在手心，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血，关注学生的一举一动；孩子生病时用自己的一颗真心呵护他。有这样一个女学生，父母离异，她跟着父亲生活，父亲成天不管她，每次作业都不能刚好完成，我平常留意关切她。在她生日那天，我对全班同学说：“今日是李心的生日，我们祝她生日欢乐，学习进步，让我们唱祝你生日欢乐！”热忱的歌声响起来了，我留意到她的脸上涨得通红，我想她肯定受到很大触动。后来在她的一篇作文我钦佩的一个人中，我见到这样一段话：“晏老师你真好，可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了，可是你却把我的生日放在心上，并且与班上59个同学和我过了
22、一个难忘的生日，我知道你的付出是为了我的成长。我一辈子也不会遗忘您。”读着这段话，我的心震颤了。我给学生的不是什么了不得的礼物，只是一句真诚的祝愿，但这区区小事一下子就把老师与学生的关系拉近了。后来，通过多次家访和该生的暗自努力，这位学生最终赶上来了，期末考试语数成果都在中等以上。我骄傲，我是一名小学老师。童年时代，我最钦佩的人是老师。记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。这是人民老师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业。我骄傲，我是一名中国老师；我
23、骄傲我是一名青年老师；我骄傲，我是一名小学老师；当我第一次以老师的身份踏进小学时，我的心情是多么激烈，多么的骄傲。然而，俗话说的好：最终方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我经常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，主动向有阅历的老师请教，仔细备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌住院，但我仍旧坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，因为我是一名老师。师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指引方向。苏霍姆林斯基
24、说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，假如没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨！“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，老师要有把他们教化成才的责任感。为了传授学问，我们有责任努力提高自己的综合素养，常常阅读专业书籍，主动参与研修活动，不断改进教化方式和教学方法，刚好进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的须要。假如没有剧烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是老师的责任。所以，老师在学生面前应是导师，应是慈母，应是挚友。给导师般的厚爱多一点
25、教育和激励，多一点严格和期盼，多一点训练和督促，多一点呼唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱多一点信任和搀扶，多一点暖和和爱护，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和激励；给学生以挚友般的挚爱多一点同等和敬重，多一点帮助和支持，多一点理解和关切，多一点确定和赞许。只有这样，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成雪白的羽衣。让我把爱心、细心、耐性和责任心，穿越荆棘，充满花香，撒播在坚决的老师生涯！责任演讲稿 篇6诚信就是诚恳，信用。始终用善感的心灵去仔细对待生命中的每一个细微环节！我们须要诚信，我们
26、呼喊诚信，诚信是漂亮的，因为它给世界带来了暖和的阳光;诚信是微小的，它只须要占据心灵中一个很小的角落，就暖和了人们整个人生;诚信是脆弱的，只要一场暴雨，就足可使它香消玉殒。然而，在我们的生活中有很多让我们为之担忧的事情，因为他们失去了诚信，甚至为我们人类带来灾难。纳米技术，克隆基因，导弹防卫这些人类引以为豪的高科技结晶为我们带来福祉的同时，又危害着我们人类，因为某些人心中的信念变了质，变造福于人类于狭义的民族甚至个人。每个人都会面对利益的诱惑，在这个时候，有些人迫不及待地牟取蝇头小利，而有些人却把眼光放得特别长远，追求将来更大的发展。名人掌上电脑等近10个品牌在重庆的总代理刘惠民在北京一家公司
27、就职，踏实勤奋的他深受公司董事长的信任，年纪轻轻就被委以副总的重任，手上掌管着几千万元的资金和上千万元的货物。当时，公司刚成立不久，规模不大，管理上漏洞许多，只要略微动动手脚，几百万就有了。就是在这样的背景下，刘惠民兢兢业业地工作，除了期望自己的工资和奖金会更高之外，根本没有别的杂念，把公司上上下下管理得毫无纰漏。如今的刘惠民已经是这个市场的大赢家。今日，我国的市场经济已经发展到了一个讲规则的时代，诚信无疑是这个社会嬉戏的基本规则。新的商场流行一句话：信用破产，你就什么都破产了。古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智。诚信渗透到各个方面，面对历史和社会，人
28、们对诚信的选择有多大的保留啊。道德教化远离历史社会，让人们的选择是多么苍白无力啊。对于诚信，社会上有太多的争议，我认为不是不要诚信，而且诚信是中国社会的稀缺资源，如同万古沙漠，早该绿化了。问题是在一个有着几千年下信上不信，卑信尊不信，贱信贵不信历史传统的社会里，道学家式的空洞的诚信说教即使是没有愚民之嫌，也必定流于形式。真诚的诚信教化，就不应当把起点放在要不要诚信，而应当放在怎样建立诚信，使社会多点诚信。因此对于诚信的建立不仅是每一个家庭，学校的责任，更是全社会全人类的责任。诚信是最珍贵的美德，是我们取信于人的根本，没有比信任危机更可怕的了。信任危机是社会的毒素，是我们蔑视诚信所付出的代价，它无声无息却充溢负面的能量，足以销蚀人的志气和良善，更会使一个国家，民族丢失最终的团结精神。