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1、巴乡小学业务学习总结 巴乡小学业务学习总结巴乡小学业务学习总结寒来暑往，光阴荏苒，不知不觉已在小学教学工作岗位上奋斗了十几个春秋。这十几年，我得到了领导的关怀，同事的帮助，也有自己的心血和汗水。脚印见证成长，汗水见证努力，荣誉见证胜利。回顾这十几年，自己在德、能、勤、绩等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有泪，有苦有乐。一、以德修身，以德立行，以德育人为师者，必先有德。“德”是老师修身、立行、育人的根本。首先是美德。我从思想政治上提高完善自己。思想政治上主动要求进步，保持与党同步，严以律己。主动主动参与政治学习，时刻保持“与时俱进”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作为一名老师，自己的行为
2、就是学生的榜样。我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的格言要求自己，检验自己。工作、生活，时时到处留意自己的行为。生活上我以勤俭为荣，以勤劳为荣；工作上我以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。再其次是美言。有德者，言行一样；有德者“大音希声，大象希形”。教学上，我以生动的美丽的语言教化学生，引导学生，给学生以启迪，以教益，以收获；生活中，我以朴实的语言对对待同事，挚友。这些年来，我与老师们一道，紧紧团结在学校领导四周，一心一意地为教化工作，为学生服务，为社会培育人才。二、注意历练，提高实力，增长才能1、注意历练历练是最好的老师。一个优秀老师的成长，必定和他的成长历程休戚相关。在历练中成长，在历练中
3、成才。2、重视学习学习是成长的必由之路。学习是我人生中的重要内容，“终身学习”是我的学习信条。一是提高学历。工作之余，我主动参与进修学习，丰富专业学问，提高专业技能。同时也参与了骨干老师培训。二是扩大学问视野。我深知，要培育好学生，老师的学问不“好读书”“读好书”但要丰富，更要做到更新。我把读书当作一种生活，一种工作，一种欢乐。通过学问学习，避开了自己学问老化，思想僵化，保持了学问的与时俱进。三是加强教材学习和教化理论的学习。学习教化新理念，树立教化新观念，把握教化新动向。在教学中，观念不落后，方法不落伍。正是自己加强学习，使自己在教化教学工作中才能把工作做得好，做得有特色，教化教学实效明显。
4、三、酷爱学校，关爱学生酷爱是最好的老师。正因为我酷爱学校，酷爱我的工作，在工作中，为了教化教学，我朝而往，暮而归，有时甚至夜以继日。有人说我不知疲乏，一旦工作起来，就会忘了身边的人和事。在学生的学习中，我既耐性，又严格，重视培育他们良好的学习与行为习惯。在学生的生活中，我关切爱护，尤其是现在的留守儿童严峻，我更是让他们感到家的温馨，亲人的暖和，让他们在生活中欢乐，学习中有上进。四、勤耕耘，硕果丰存；苦奋斗，桃李满园工作十年，苦乐自由人心。近几年来，因为努力和勤奋，自己在教化教学上取得了肯定的成果。看着教化教学质量一年比一年好，看着学生闷得点滴进步，自己心里有的只是满意，有的只是欢乐。成果属于过
5、去，希望还在将来。本着一颗酷爱教化的心，酷爱孩子的心，酷爱事业的心，我将接着着自己热“捧着一颗心来，不带半根草去。爱的教化事业，”以孺子牛的精神，在教化战线上耕耘、开拓、奋进！巴音库鲁提乡201*年7月8日扩展阅读：巴乡小学教研室工作总结巴音库鲁提乡小学教科室工作总结（201*-201*年度第一学期）深化教化改革，全面推动素养教化，提高教学质量，培育学生创新精神和实践实力，已成为当前学校工作的主旋律。本学期我们小学教科室在工作中，根据学校工作思路和目标要求，接着以新课程理念为指导，以课堂教学探讨与改革为切入口，不断提高老师的专业理论水平和教学实践实力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，力
6、争使每一位学生和谐、有特性地发展，全面提高学生的综合素养。我们作出了努力，付出了汗水，收到了一点成效，但仍存在着一些困惑，须要探讨，须要切磋，以期更好的开展好学校的教科研工作，为提高教学质量作出努力。一、开展的主要工作：1、加强理论学习，更新教学观念。我们加强了教化教学理论的学习。要求每位老师本学期读一本教学专著，做到每天读千字文章。教科室想方设法为老师服务，广泛收集资料，供应信息，保证老师的理论学习有内容可学，有方法可借鉴。本学期以教研组为单位每周一次集中业务学习，小学数学组每周三、小学语文组每周四开展此项活动。这种学习，集中简单，选材适用，效果显著。此外，大力提倡老师业余自学，养成良好的读
7、书学习习惯，不断提高个人业务理论水平。第三、讲究学习效果，学有所得，学有成效。要求每位老师要做好学习笔记或学习随笔。要求每位老师有学习笔记3000字。2、加强对教研组工作的指导。力求避开教科研工作流于形式，保证教科研工作的开展有序有质。在教科研的详细实施过程中，教研室注意宏观上的指导。对探讨的方向提出“从提高教学质量动身，大处着眼，小处着手，切实可行”的原则，注意从学生的实际动身，一切为了学生，讲究实效。3、加强集体备课的管理与指导集体备课活动既充分发挥了集体的才智，又促进了教学研讨的气氛。集体备课做到三个落实：第一、时间落实，学校规定了每周一次的教研活动时间，保证落实；其次、内容落实，每次教
8、研活动要使老师有话可说，有问题可探讨。活动中未解决的问题可提到教研组上探讨；三是，发言人落实，每次教研活动，都设置中心议题，指定专人作中心发言。这样良好的教学研讨风气一旦形成，将大大调动了老师参加教科研的主动性和主动性，对提高教学质量将起到不行估量的作用。4、教学常规检查常抓不懈。为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个周、每个月的常规检查都狠抓落实，不走过场形式，仔细细致，发觉问题刚好整改。本学期坚持每周一检查教案、每天读千字文章、每月两篇教学反思。每位老师完成下水作业：月考试题（3份）、练习册。通过督促、检查，老师们形成了工作习惯，每到月底都能刚好完成各项任务，极大地推动了课堂教
9、学活力。5、加强对公开课教学、探讨课教学、听评课活动的管理。不管是公开课还是探讨性教学研讨，教教研组事先支配，发出通知，主动参与听课，做好听课记录，课后刚好支配评课活动，听取老师看法，了解状况，以便使教研工作能从我校实际动身，更好地促进教学工作。6、加强总结反思。反思是为了更好地促进教学，本学期要求每位老师课课有反思、每月有两篇不少于500字的教学反思。7、完成下水作业。本学期要求每位老师仔细完成练习册、与学生同时完成3次月考试题。巴音库鲁提乡小学教研室201*年9月3日友情提示：本文中关于巴乡小学业务学习总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，巴乡小学业务学习总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页