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1、第十四课第十四课 数据处理数据处理 表格应用表格应用马俊梅马俊梅榔坪中心学校榔坪中心学校（一）创设情境（一）创设情境 导入新课导入新课榔坪中心学校榔坪中心学校20112014年运动会相关数据统计表年级2011201220132014人数运动员人数参赛比例人数运动员人数参赛比例人数运动员人数参赛比例人数运动员人数参赛比例七年级46820230.70%46321232.12%45221432.33%44620130.13%八年级47622133.59%46821232.12%46322533.99%45221532.23%九年级48523535.71%47623635.76%46822333.69
2、%46325137.63%总数142965846.05%140766046.91%138366247.87%136166749.01%（一）创设情境（一）创设情境 导入新课导入新课钟祥五中20112014年运动会相关数据统计表年级2011201220132014人数运动员人数参赛比例人数运动员人数参赛比例人数运动员人数参赛比例人数运动员人数参赛比例七年级46820230.70%46321232.12%45221432.33%44620130.13%八年级47622133.59%46821232.12%46322533.99%45221532.23%九年级48523535.71%47623635
3、.76%46822333.69%46325137.63%总数142965846.05%140766046.91%138366247.87%136166749.01%（一）创设情境（一）创设情境 导入新课导入新课钟祥五中20112014年运动会相关数据统计表年级2011201220132014人数运动员人数参赛比例人数运动员人数参赛比例人数运动员人数参赛比例人数运动员人数参赛比例七年级46820230.70%46321232.12%45221432.33%44620130.13%八年级47622133.59%46821232.12%46322533.99%45221532.23%九年级48523
4、535.71%47623635.76%46822333.69%46325137.63%总数142965846.05%140766046.91%138366247.87%136166749.01%（一）创设情境（一）创设情境 导入新课导入新课第十四课第十四课 数据处理数据处理 表格应用表格应用（二）（二）自主学习自主学习，探索新知，探索新知自主探究自主探究任务一任务一 参照学案的操作步骤自主尝试制作柱形图、参照学案的操作步骤自主尝试制作柱形图、条形图、饼图、折线图。条形图、饼图、折线图。1、师生协作，完善归纳师生协作，完善归纳（三）（三）展示交流，归纳提升展示交流，归纳提升归纳完善归纳完善任务二
5、任务二完善完善“世界各大洲世界各大洲1950年年2000年人口变化年人口变化趋势趋势”统计图。统计图。要求：组内交流，共同完善。要求：组内交流，共同完善。图表图表数据源数据源图表图表选项选项图表图表位置位置图表图表类型类型1、师生协作，完善归纳师生协作，完善归纳（三）（三）展示交流，归纳提升展示交流，归纳提升（1）统计图表的制作方法：）统计图表的制作方法：A、选中数据。然后单击常用工具栏中的、选中数据。然后单击常用工具栏中的“图表向导图表向导”按钮按钮B、单击下一步后进入、单击下一步后进入“图表向导图表向导”步骤之二步骤之二图表源数据。图表源数据。C、单击下一步进入、单击下一步进入“图表向导图
6、表向导”之三之三图表选项。图表选项。D、最后进入、最后进入“图表向导图表向导”之四之四图表位置。图表位置。（三）（三）展示交流展示交流 归纳提升归纳提升2、甄选图表，应用提升甄选图表，应用提升钟祥五中20112014年运动会相关数据统计表年级2011201220132014人数运动员人数参赛比例人数运动员人数参赛比例人数运动员人数参赛比例人数运动员人数参赛比例七年级46820230.70%46321232.12%45221432.33%44620130.13%八年级47622133.59%46821232.12%46322533.99%45221532.23%九年级48523535.71%47
7、623635.76%46822333.69%46325137.63%总数142965846.05%140766046.91%138366247.87%136166749.01%要求：要求：一、根据数据源制作统计图一、根据数据源制作统计图第第1 1、2 2组：反映出近组：反映出近4 4年学校总人数的变化趋势。年学校总人数的变化趋势。第第3 3、4 4组：反映出近组：反映出近4 4年运动员总人数的数量对比。年运动员总人数的数量对比。第第5 5、6 6组：反映出组：反映出20142014年各年级运动员参赛比例。年各年级运动员参赛比例。二、思考：你选择哪种类型的统计图，为什么？二、思考：你选择哪种类型
8、的统计图，为什么？任务三任务三:根据以下数据源按要求完成相关统计图根据以下数据源按要求完成相关统计图（三）（三）展示交流展示交流 归纳提升归纳提升2、甄选图表，应用提升甄选图表，应用提升图表甄选图表甄选任务三任务三根据数据源完成相关统计图根据数据源完成相关统计图（三）师生协作，完善修改（三）师生协作，完善修改2、甄选图表，应用提升甄选图表，应用提升图表类型图表类型图表类型特点图表类型特点柱形图柱形图适合对多种类型的数据进行比较适合对多种类型的数据进行比较折线图折线图适合表现数据的趋势、起伏适合表现数据的趋势、起伏条形图条形图适合于数据多少的对比适合于数据多少的对比 饼图饼图适合表现各部分数据占
9、整体的百分比适合表现各部分数据占整体的百分比图表类型的特点图表类型的特点：（三）（三）展示交流展示交流 归纳提升归纳提升2、甄选图表，应用提升甄选图表，应用提升类型修改类型修改任务四任务四修改图表类型修改图表类型要求：组间交流，共同提升要求：组间交流，共同提升（四）课堂小结，（四）课堂小结，拓展延伸拓展延伸1、课堂小结、课堂小结(1)、图表的类型的选择。图表的类型的选择。(2)、建立图表的一般步骤。建立图表的一般步骤。(3)、分析图表分析图表、图表类型的选择。、图表类型的选择。2、巩固练习、巩固练习（四）课堂小结，（四）课堂小结，拓展延伸拓展延伸表一：表一： 20142014年钟祥市气温统计表
10、（单位：年钟祥市气温统计表（单位：）月份日期202122232425262728293010 月天气情况多云小雨阴小雨阴多云多云小雨小雨雨多云最低气温99756688641最高气温15151388889799平均温度1212106.57788.56.56.55表二：表二： 钟祥市年降雨量钟祥市年降雨量年份降雨量/mm20091355.82010157820112253.620121787.120131752.42、巩固练习、巩固练习要求：根据表一，制作反根据表一，制作反映气温变化趋势的映气温变化趋势的统计图；统计图；根据表二，制作反根据表二，制作反映年降雨量多少对映年降雨量多少对比的统计图；比的统计图；根据表三，制作反根据表三，制作反映土地利用比例的映土地利用比例的统计图。统计图。表三：表三：钟祥市土地利用现状结构表钟祥市土地利用现状结构表（单位：公顷）（单位：公顷）农用地328663.8建设用地45074.3未利用地59016.69（四）课堂小结，（四）课堂小结，拓展延伸拓展延伸课后拓展：课后拓展：1、你能将已制作的统计图进一步美化吗？、你能将已制作的统计图进一步美化吗？2、尝试散点图、面积图等图表的制作，了解它们的特点和优越性。、尝试散点图、面积图等图表的制作，了解它们的特点和优越性。 第十四课第十四课 数据处理数据处理 表格应用表格应用