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1、语文园地二教学目标1在“查字典”中，通过查“狐”字，学会查字典来学习生字。2通过“日积月累”的学习，积累古语。3学习 “我爱阅读”，引导学生自主阅读十二月花名歌。读准字音，读通句子，读懂大意。认识十二种花。重点难点重点：学会查字典识字的方法，积累古语。难点：认识十二月花。教学课时3课时教学过程第一课时一、谈话导入。同学们，今天我们一起走进“语文园地二”，去看看这里有什么宝贝等着我们吧。二、学习“查字典”。1课件出示三个句子。(1)学生自由读，点人读。(2)这里有个字我们没有学过，“狐”，遇到这样的生字我们怎么办？请同学来说一说哦。(查字典)(3)以“狐”字为例，教学生怎么查字典，老师讲解，并拿
2、着字典，带着学生根据步骤来查“狐”。(4)过渡语：刚才我们查了“狐”字。你现在知道该怎么查字典吗？(学生自由讨论，老师再指点)明确查字典的四步：找偏旁，找到偏旁所在的页码，在偏旁页码中找字，按照页码在正文中查找。2练习。(课件出示)(1)查下列部首在字典的第几页。(2)数一数，下面的字除去部首还有几画。(3)用步骤查字法，查查下面的字，完成表格：葡、紫、狸、笨、酸。3总结收获：说一说你今天学到了什么样的识字方法。查字典应该分为哪几步？第二课时学习“日积月累”。1课件出示三句话，多种形式的朗读。出示要求：读准字音，读通句子。(1)请同学们借助拼音自由读。(2)请同学来读，其他人点评。(3)分组读
3、。(4)全班齐读。(读出情感)2小组合作学习，把不懂的地方弄懂。(1)四人一组，自由讨论句子。(2)把不理解的地方做上记号。(3)学生互相解疑，再次读。3老师讲解难点，明确意思。(1)有山皆图画，无水不文章。 有山就是一幅山水画，没有水不成风韵。这是李白的一句诗，形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。(2)一畦春韭绿，十里稻花香。一排韭菜郁郁葱葱，鼻间可以闻见远处飘来的稻花香。(畦：古代计量单位)或韭菜已经绿了，连绵十里的水稻花开正香。“一畦”对“十里”，“春韭”对“稻花”，“绿”对“香”。形容庄稼和蔬菜长势正好。(3)忠厚传家久，诗书继世
4、长。忠厚传家久：将忠诚、厚道的道德品质世世代代传下去。或具有忠诚、厚道的道德品质的家庭，能够长久地绵延下去。诗书继世长：认真读书，学习前人优秀品质，可以使家族长久地发展下去。4朗读中背诵。同桌之间再次相互理解意思。理解中朗读，熟读，直至能背诵。第三课时学习“我爱阅读”。1课件出示花名歌。2老师带读。3学生带读。4开火车读。5学生齐读。6理解意思。(1)这首花名歌共介绍了了哪些花？介绍的花有：山茶花、迎春花、桃花、牡丹、石榴、荷花、茉莉花、桂花、菊花、芙蓉、水仙花、梅花。(2)每种花都在几月开放呢？ 男生读月份，女生读花名。老师读月份，学生读花名。分形式读中记住月份和花名。(3)每句话都是什么意思呢？能用自己的话来说一说吗？7拓展与背诵。(1)同学相互考一考每个月份的花。(颠倒顺序考)(2)全班分组比赛。(选出“花王”)(3)你还知道每个月份有其他花开放吗？进一步了解花期。(4)背诵。