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1、小学备课检查总结 小学备课检查总结小学备课检查总结一、优点1、绝大多数老师能按规定备课，备课有超前意识。备课节次足够的老师有：XXX老师的语文，XXX老师的数学。2、大部分老师能细心设计预习学案，突出对基础学问、基本内容的设计，做到难度适中，内容适量。如：陈冬青、黄守臣老师的语文，刘奎老师的数学。3、部分老师的教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清晰、教学重点、难点突出，能重视学生学习主体性和老师的主导作用，注意课堂教学情境设计、合理支配内容，比较突出的有XXX老师的语文，XXX老师的数学。5、大部分运用电子备课的老师能依据本班学生的实际状况做必要的修改和整理，加入本人的教学思路，修改部分全
2、部运用红笔手写。备课修改较细致的老师有：XXX老师的语文，XXX老师的数学。4、个别老师能依据教学状况刚好调整教案，并用红笔在旁边做好标注。较好的有：XXX老师的语文，XXX老师的数学。6、部分老师的教学后记能真实地记录教学点滴，写得很实在，的的确确在反思自己的教学过程和行为，能有效促进教学实力的提高。反思深刻、刚好的老师有：XXX老师的语文，XXX老师的数学。二、不足之处1、个别老师还有运用旧备课的状况。2、个别老师备课数量不足。3、个别老师的备课无预习学案，部分老师的数学备课学案为一单元一次。4、个别老师的教学反思有肯定的量，但欠挖掘自己本节课中的胜利与不足，总是停留在表面问题上，反思停留
3、在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助，不能很好地起到反思调整改进的作用。三、改进措施1、老师教案的设计还是应当更关注学生的实际，要有分层指导，体现新课程理念，为不同层次的学生服务。2、语文应当一课一次学案，数学应当一小节一次学案。3、老师要刚好对自己的教学进行反思，教学后记要有针对性，对教学有较为现实的指导意义，这对积累教学阅历，帮助自身成长有很大的作用。扩展阅读：小学语文备课检查总结小学语文备课检查总结一，备课好的方面：1、教学安排项目齐全，可操作性强，能有效的指导教学。学生状况分析比较细致，从学生的学习习惯、智力因素、基础状况等几个方面对学生进行了有针对性的分析，有肯定理论依据可
4、操作性强。对下一步的教学有很好指导性，希望老师在教学中能结合学生实际状况绽开教学，因材施教，充分敬重学生的特性，发挥学生的最大潜能。2、教学设计层次清楚，抓住教学重难点绽开教学，能注意对学生感悟实力的培育，实行多样的教学方法提高学生的朗读水平，注意语言的积累和运用。3、备课比较充溢，尤其是陆玉明，刘家寿等老师在备课中能结合本班学生实际状况调整备课，课后能针对课堂教学刚好记录所思所感及课堂中的意外生成及相关反思。4、老师的教后反思能针对课堂中遇到的问题进行深化思索，并提出自己的见解，个别老师的教后反思就是一篇小论文，闪烁着才智的火花，体现了较高的理论水平和独特的个人见地。二、不足及改进措施：1、
5、个别老师教学反思缺乏深度，形式大于内容，不能发觉并反思课堂教学所出现的问题，只是寥寥数语总结一下课堂教学状况，对下一步提高课堂教学的效率没有切实的指导意义。在今后的工作中应当加强老师的理论学习力度，组织老师深化探讨课程改革，多读有关课程改革方面的书籍和教化教学理论书籍，阅读教化教学杂志，撰写读后感，不断提高老师的理论水平。2、教材钻研不透彻，缺乏深度，不能体现对教学重难点处理的过程和方法。在今后的工作中应当加强集体备课，强化集体备课的实效性。实行跨年级合作，深化探讨课堂教学中遇到的问题。友情提示：本文中关于小学备课检查总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，小学备课检查总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页