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1、有趣的实验五年级作文 风趣的试验五年级作文在学习、作业乃至日子中，咱们都测验过写作文吧，作文依据写作时限的不同能够分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时愈加简略便利，下面是我细心整理的风趣的试验五年级作文，仅供参考，欢迎咱们阅览。风趣的试验五年级作文1刚放暑假，妈妈就在网上给我订货了一个 “玩具”“电学试验盒”。这是一个不大的仪器盒子，翻开盒子，里边装着很多用来做试验的小仪器和零件：有直流伏特表、直流安培表、滑动变阻器、定值电阻、单刀开关、电池盒、小灯座、电珠和叉片式接线等。我的猎奇心便给这些形态万千的试验仪器紧紧地抓住了。我便刻不待时地在妈妈的指导下照着运用阐明书动手做起了试验。依照阐
2、明书，我首要做了榜首个试验：用两个单刀开关、一对电池和电池盒、两个灯座及两个电珠把他们用叉片式接线连成了一个串联电路。在试验的过程中，只需我断开恣意一个开关或扭松恣意一个电珠，两个亮着的电珠都会一同平静，阐明整个电路都被断开了。紧接着咱们又做起了其次个试验：在榜首个试验的基础上添加了一个单刀开关，把它们从头连接成了一个并联电路。三个单刀开关在并联电路里只需一个是干路开关，其他两个都是支路开关。只需我把干路开关断开，整个电路都会断开，假如把其间一个支路开关断开，那条支路上的电路就会随之断开。我又依照两种方法重复做了几回试验。从这两个试验中，我知道了在串联电路里，开关串联在任何方位，它的效果都是相
3、同的；在并联电路里，开关在哪一条支路中，就只能操控这一条支路。而干路中的开关与串联中的开关的效果是相同的。做完这个试验后，我和妈妈察看了家里的电路，发觉咱们每个房间里运用的电灯都是并联，和它们各自的操控开关是串联，通过试验，我理解了通过没变电路的连接方法，能够使咱们愈加便利的操控电和利用电为咱们的日常日子服务。风趣的试验五年级作文2记住有一次，科学老师给咱们安置了一项作业，是什么呢？红绿灯。咱们应当知道红绿灯吧，红灯停，绿灯行，咱们做的试验跟这个相同，所以把它叫做红绿灯。星期天的下午，我上完舞蹈课回到家，一妈逐个妈一说，晚上再做试验。到了晚上，我就刻不待时地翻开学具袋，开端做了。我是和一妈逐个
4、妈逐个起评论这个试验该怎样做。我先自己试验了一下，但我犹如搞不懂这个怎样拼成的，后来，我看着同学发上来的图片慢慢研讨起来了。试验的材料有五根导线，一个电池和电池盒，两个小灯座，两个灯泡，一块小木板，三只铁钉，一只回形针。首要把开关拼好之后，再把电池装入电池盒，把两个小灯泡放在两个小灯座上，用导线开端连接起来了。可是小灯泡还 是没亮，咱们就在找缘由，原委是连错了，还 是触摸欠好？后来咱们才知道，有些导线塑料皮没有弄开，老师上课讲过，塑料皮有必要弄开，由于它是绝缘体，绝缘体不导电，小灯泡当然不会亮喽！还 有一种缘由便是触摸欠好，触摸欠好也不会亮。开关往左边，红灯就会亮，开关往右边，绿灯就会亮，这便
5、是红绿灯。最终通过尽力，终于把这个试验做胜利了，这时的心境感到无比傲慢。失利便是胜利之母，只需你去探究，必定会取得胜利。真是一次风趣的试验！风趣的试验五年级作文3风趣的一次试验 时间像流水般流过，不知不觉中，一个学期快过去了。这学期，科学老师在课堂上做了不少试验，每逢我回想那一次试验，我就会不由自主地大笑起来。这天下午，科学老师并没有像平常相同给咱们发下科学书，而是抱着两瓶未装满的水，里边还有一些咱们不知道的东西浮在水面，神奥妙秘地走进来了。咱们班最狡猾的陈彦儒大声地说：“老师，你要请咱们喝水呀！可水不行分。”全班听了，登时大笑起来。老师诙谐地说：“这是生水，不能请你们喝，下次吧！”“好了，我
6、来给你们扮演一个戏法吧！”老师笑着说。咱们快乐肠说：“好！”说完，同学们当即宁静下来。“这水里的东西不是浮现来的吗？我有方法让它沉下去，你们信任吗？”“不信任！”咱们全都用置疑的眼光望这老师。老师给咱们证明白一下，就给咱们扮演戏法了：老师用手静静地捏着瓶子，那东西竟沉下去了。然后老师一甩手，它又浮现来了。“怎样会这样？”咱们惊异地说。老师跟咱们说：“这东西叫浮尘子，它是靠空气的揉捏才沉下去的，只需你一甩手它就会浮现来了。”“哦！原来是这样啊。”同学们像拨开云雾见彼苍似的。这是，陈彦儒搞笑地说：“老师，下次记住要咱们喝水呀！”“哈，哈”全班再一次大笑起来。这真是一次风趣的试验呀！让我理解：科学到
7、处在咱们身边，只需咱们仔细细心地去发觉，就必定会有很多的收成。风趣的试验五年级作文4这个试验的名称是“制造鸡蛋爱护器”。要求是将生鸡蛋通过包装后，从四楼将其扔下，鸡蛋完好无缺，并且包装重量不能超过500克。我和妈妈先进行了评论：“怎样将鸡蛋包装呢？由于甭说鸡蛋从这么高处往下扔会破，哪怕是静静一碰，鸡蛋也会破的啊！”最终咱们达成了共同，那便是要给鸡蛋穿上“盔甲”，全副武装了。接着，咱们找来了防震材料海绵、泡沫、连个小盒子。先将鸡蛋放入塞满泡沫的小盒内，固定好，包上一层防震的塑料泡沫，再放入软绵绵的纸盒内，并将纸盒内剩下的空间用泡沫填满，将鸡蛋结牢固实地包袱起来，由于这些材料都是密度微小，可将整个
8、设备的重量降到最低。最终，激烈人心的时间到了，那便是将穿上“盔甲”的鸡蛋从四楼往下扔，此刻，我的心里忐忑不定，心想：“鸡蛋会不会破呢？合理我优柔寡断的时分，妈妈鼓舞我说：”没关系，假如失利了，咱们一同再来研讨。“嗯”，我尽力地点了允许，“啪”只见鸡蛋很快落在了地上，我匆促跑下去，捧起了它，刻不待时地翻开，惊喜地发觉，鸡蛋完好无缺，太好了，咱们胜利了，我欢乐地捧着妈妈的脸蛋亲了一口。这试验太风趣了，后来，妈妈又对我说：“可不能够再想出其它方法呢？”我听了，自傲地说：“行，我会再动脑筋，持续尽力的！”文章条理清楚，生动风趣。特殊是心里活动部分描绘的实在细腻。风趣的试验五年级作文5牙签能够作为潜水艇
9、吗？一般人想想这是两个层次，绝无或许。今日，我要做这样一个奇妙的试验。先把一块方糖放入清水中，我拿起一根牙签，当心谨慎地放入水中。我看了书上的解说，要把牙签放到离方糖较远的当地。我用一根牙签，去挑另一根牙签。谁知，现已下水的那根牙签现已开端慢慢驶向方糖了。真是一个奇观!牙签越来越接近放糖了，眼看就要快遇到了。就在这危如累卵之际，牙签翻了个身，又开端围着放糖转了。我换了一盆水，又冲上了一盆清水。水浪激起水花，撒在了香气迷人的番笕上。我依照书上的说法，把番笕放入了清水中，再把牙签放了进去。真神了！牙签像个小孩怎样都不愿接近番笕，又犹如他们中心有一股阻隔的力气，怎样也靠不拢。我再次当心谨慎地把方糖放
10、入水中，和番笕靠在一同，看“小舟”会选择哪一边。牙签慢吞吞地转了个身，终于慢慢地驶向它们之间。我心想：呵呵，假如牙签接近番笕的话，那么这本书上的成果便是错的。看看原委怎样吧！突然，不知哪来了一股力气，一边把牙签面对方糖那儿，一边把方糖面对牙签那儿。在用一股奇妙的力气推过之后，牙签犹如还没“定下定论”，原委是选择方糖呢？仍是选择番笕。牙签又驶向了番笕。只不过，番笕却扔掉了它，用一股力气再次把牙签推了出去。最终，牙签仍是驶向了方糖。这次试验既风趣，有奇妙，这个试验真让人百思不得其解啊！风趣的试验五年级作文6在一节科学中，老师让咱们种绿豆。我想：这必定是我最擅长的一个试验。钉铃铃！一下课，咱们班的同
11、学就像一窝蜂似的冲出教室。有的把水浇到一半的时分，就把种子放下去了，然后，他们就把种子放在激烈的阳关下暴晒。我呢，却和他人不相同：我的榜首步是先把一块大纸巾叠成一块小的纸巾，放进盒子里；其次步是把小盒子加一半水，再把种子放在小盒子里边；最终一步是把小盒子放在有阳光而不是阳光猛烈的当地，让他强壮成长，让他长得比大树还高。我又想，种一颗应当不行吧！我又放多了4颗下去，让它们竞赛。我还给它们每个种子取了一个姓名，榜首粒叫“宝马”，其次粒叫“赤兔马”，第三粒叫“加油1”，最终两粒叫“加油2”和“加油3”。第三天，我回教室一看，令我大吃一惊，由于我望见“宝马”和“赤兔马”长了一截，我对“宝马”和“赤兔马
12、”有一些决心了。我想，这两匹马能够一天之内变得很高。突然，习老师过来说：“你们不要把绿豆的养分洗掉。”我想什么养分啊？不睬他。然后，我就去帮绿豆换水了。成果，正午我回来一看怎样还没发芽啊！刚好我今日回家，不能把绿豆带回家，就加多了一点水就回家了。周日，我回到校内，看到的.不光令我惊异，还令我哀痛，由于我的绿豆被淹死了。我想：“不听老师言，吃亏在眼前。”这句话真能描述我。我把绿豆拿给习老师看，说：“这些还可不能够活啊！”习老师说：“不能够活。”我只好把绿豆扔了。每逢我吃起绿豆味的蛋糕，我总会想起我心爱的绿豆，想起我的绿豆的发芽试验。哈哈，太风趣了。风趣的试验五年级作文7上课了，王老师带着两个玻璃
13、瓶和一根铁丝走进了教室，浅笑的对咱们说，这节课咱们进行一次焚烧铁丝的试验，登时，教室里喧闹了起来，像热锅里撒了一把是的，炸开了，同学们众说纷纭的谈论着，无不想在铁丝怎样或许焚烧呢？只见王老师先拿两个玻璃瓶给咱们看，瓶子里空空的，瓶盖都是用塞子塞着，接着王老师点着的一根，一盏酒精灯，把一根五厘米的铁丝用，钳子夹住，在酒精灯上烧到通红，然后灵敏的把红铁丝投进了一个玻璃瓶。铁丝没有焚烧，却慢慢变成黑的了，王老师看看咱们，疑问不解的神色，又浅笑着说，请咱们再看看下面的试验，同学们屏气凝视，用心致志，这时王老师又燃了一根，铁丝，把它投进另一个瓶子里，奇观呈现了，一会儿，红铁丝吱吱作响，并宣布闪亮红花，火
14、花，想听羽小花相同四处飞溅，不一会儿那个铁丝就成粉末端，此刻教室里欢腾了，怪真怪呀铁丝是怎样被烧光了？妙妙这事太奇妙了，咱们一你句我一言，叽叽喳喳的谈论开了。王老师抓住时机，解开了其间的奥妙，原来榜首个玻璃瓶里装的是空气，其次个玻璃瓶里装的是氧气，氧气通明无色，它的性质非常活泼，能帮助焚烧，因而烧红的铁丝一触摸瓶中氧气就焚烧起来，王老师还给咱们介绍了氧气站，工农业生产衣料，卫生运用等方面的用处。这次试验可有去了，她不只给咱们带来了高兴，还增长了咱们的常识。风趣的试验五年级作文8今日，一个“阳光明媚”的星期三，咱们听见陈老师昨天说今日的课上会做一个小试验。个个兴奋不已，“叮铃铃”上课了，陈老师拿
15、出一个袋子在黑板上写了“吹气球”三个字。陈老师让咱们猜猜，同学们疑问不解地看着陈老师，有的则大声宣布着自己的定见。陈老师从袋子里拿出了一高一矮两个瓶子，一个里边有液体，一个里边没有，又不慌不忙地拿出了两个用夹子夹着的赤色气球，奥妙地笑了笑，请同学们猜猜把气球放在瓶子上会发生生么事。同学们不知道陈老师这葫芦里卖的是什么药，便猎奇地猜了起来，有的说气球会像火箭相同飞到天上，有的说会兴起来，有的人乃至说会爆破！陈老师也笑着说了一句：“一、二桌怕死的能够到后边一些，以免伤了你。”陈韵冰一听，原来就大的眼睛睁得更大了，自己飞速地跑到了最终面，陈老师说“开个打趣，块上方位吧。”可随后又弥补量一句：“我也没
16、有太大的驾驭。”试验开端了，陈老师犹如低声念了句咒语，随后将气球里的白色粉末倒入了瓶子，瓶子里的通明液体遇上白色粉末后欢腾了，登时涌出一股股的白色粉末，冲向了装在瓶口处的气球。气球登时从一小团变成了一个巨大的气球，可是，谁也没有想到的是：气球上有个小洞，白色液体从那个小洞里喷涌而出，变成了一个小喷泉，陈老师似乎也不知道气球上有洞，呆呆地站在那儿，同学们哈哈大笑起来尽管由于那个小洞试验不那么完备，可终归气球仍是兴起来了，陈老师说：“我用的是小苏打和白醋，他们遇到一同会产生出二氧化碳，便是那些白色的泡沫。给咱们讲了很多科学道理，同学们听完后焕然大悟，原来吹鼓气球的便是二氧化碳呀！这次试验，咱们不只
17、收成了高兴，还收成了很多常识，真风趣。风趣的试验五年级作文9“什么鬼怪传闻，什么魑魅魍魉”只见一位同学在对着一盆水在大声歌颂，同学们都开怀大笑，原来那位同学是听彭老师说这盆水有法力，只需对着水歌颂，水就会动起来。同学们的笑声引来了彭老师，她慢慢地走到讲台上，说：“今日咱们要做一个奇妙的试验，叫做水上漂针！”同学们一听老师说完，登时兴味盎然，水上漂针，这也太简略了吧，咱们在想。试验开端了，老师给咱们每个人都发了一根针，让咱们把针放到水面上，让它浮起来。首要，榜首位同学开端了，他当心谨慎地把针静静地放到水面上，可是手刚一松开，针就像一个醉酒的人相同，飘漂浮荡，摇摇摆晃地沉入了盆地。接着，其次、三、
18、四个同学都失利了，到了第五个同学，只见他对着水先讲了一句“魔高一尺，道高一丈！”然后当心谨慎地松开了手，“哇，哇！”这根针竟然真的漂在了水面上。咱们一个个围着这位同学，问询有什么技巧，他踌躇满志地说：“放针的姿态很重要，这样才能漂起来。”所以咱们一个个都摆出了怪异的姿态，惋惜无一例外，都失利了，看来他这次胜利，也是一个偶然罢了。合理咱们手足无措的时分，彭老师说她的魔法能够帮助咱们。只见她叽里咕噜地念了一句“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵！”然后将一张纸铺在了水面上，我a们依照她的要求，将针一根根地放到纸上面。过了一小会儿，纸慢慢地沉下去了，而咱们的针却稳稳地浮在了水面，咱们一个个看得呆若木鸡，
19、惊羡不已。试验快完毕的时分，彭老师把原理告知了咱们，原来水是有张力的，当把纸放上去的时分，张力就起了效果，这时分再放针，针自然就漂起来了。日子中到处都是科学，只需咱们勇于实践，勇于测验，就会发觉其间的奥妙。风趣的试验五年级作文10暑假的一天阳光明媚，我来到王老师家，王老师问：“想知道鸡蛋为什么会在水中浮起来吗？”想知道就回家做个试验吧。我回到家里立即预备个大碗。一个生鸡蛋。一包盐，先把碗装满水，再撒上一些盐拌和匀称，然后把生鸡蛋放进去，妈妈望见了走过来问：“在干什么？”我回答道：“在做试验呢。？妈妈瞧了瞧碗里的鸡蛋：“鸡蛋不会浮起来的。”我说：“妈妈你没有一点科学依据，怎样能够判别呢？”我看着
20、我的创作踌躇满志，突然，哥哥走过来在我后边拍了我一下：“宇鸿，在干什么呢？”我说：“在做试验。”哥哥看了看鸡蛋，一本正经：“你这个鸡蛋必定会浮起来的。”“咦！哥哥你怎样和妈妈唱反调呢？”一个说鸡蛋会浮起来，一个又说不会，都没有科学依据，我疑问不解，不知道该信任谁说的。一分钟过去了，两分钟过去了，鸡蛋怎样还没浮起来呢？我又加了一些盐进去，等了一会还没浮起来我沉不住气了，拿起一个篮球出去打了。我大约打了一个小时半，我汗流浃背地跑回了家，回到家我做的榜首件事便是跑到厨房看鸡蛋，我看了看。鸡蛋像泡在雪碧里相同浑身都是小气泡，碗四周也有，可是鸡蛋还没浮起来。我又玩了一个小时的电脑，到厨房一看，鸡蛋像个刚
21、睡醒的娃娃，又像一只小舟晃晃悠悠的漂移在海上，我细心一看鸡蛋却是斜立着。我上网查了材料，原来是鸡蛋里有一个气室，气室是给还没孵化出来的小鸡供氧的，是由于气室里有氧气鸡蛋才斜立着。原来日子中到处有科学啊！鸡蛋也有它的奥妙，咱们只需长于调查，长于考虑才能发觉其间的奥妙。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页