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1、2022学校中层干部述职报告15篇学校中层干部述职报告1各位局党委办公室领导、各位老师、各位同仁伙伴：大家好！十二五的最终一年即将画上圆满的句号，在冬日的寂静中，我们回味着春的多彩、夏的激情、秋的收获，胸中跳动着激烈与感慨即将过去的20xx年，对我们刘台子小学来说，是劳碌的一年，奋斗的一年，各项工作取得丰硕成果的一年，学校内涵建设快速提高的一年。列举几项代表性的成果：1月份，被评为辽宁省基础教化课程改革示范校；7月份，毕业班结业考试，我校获得农村组第3名；9月份，被葫芦岛市教化科学规划小组确定为十三五教化科研基地；学校参加的两项国家级课题探讨、主持的一项市级课题探讨、3项县级课题探讨，圆满完成
2、探讨任务，通过验收，顺当结题；老师获得省级以上优秀论文、教学设计、教学案例18人次?这些成果的取得，凝合着领导、老师的才智和汗水，借此机会，代表个人，代表学校，真诚地说声大家辛苦了，感谢大家一年来的辛勤付出。有了这样的积淀，我们在做述职时，少却了一丝忐忑，增加了一份踏实。一、加强自身建设作为个人来讲，我从没有把校长看成是一种职位，而是把它当做一种职业。我始终告诫自己：肩上要有学校，眼里要有老师，心里要有学生。学校注意干部队伍建设，接着按“十二字要求”练内功善学习、勤反思、乐沟通、勤调研。在作风上做表率，在业务上当骨干，在服务中做公仆。我们坚持“把常规做到极致，把创新做成常规”的工作方略。领导兼
3、课，领导出操，领导出题，领导阅卷，每个领导首先是务实工作的领导。“带题管理”，“带题工作”，担当或参加课题探讨，每个领导又是勇于创新的领导。二、注意工作实效学校党政班子有较强的事业心和责任感，在工作中以大局为重，坚持群众路途，倾听群众的看法和呼声，工作务实细致，较好地发挥了领先垂范作用，引领着学校发展。1、明晰办学理念秉承“在继承中发展，在发展中创新”的思路，今年，领导班子进一步明晰了办学宗旨，提出了“以阳光之心育阳光之人”的办学理念。教化是有灵魂的。教化的灵魂就是培育学生心中的太阳。老师要用自己心中的阳光，去照亮学生的心灵。学生在老师的教化引领下，渐渐成长，从而孕育自己心中的太阳，然后去照亮
4、这个世界。“塑造阳光心态，播撒阳光行为，编织阳光童年，奠基阳光将来”，阳光目标把憧憬阳光的刘小人紧紧地团结在一起。以阳光办学理念为指导的阳光校内文化初步形成，“大气、正气、雅气、锐气”的校训，“明德至善，乐学至远，健体至美，修艺至雅”的育人目标，激励着师生阳光地学习，阳光地工作，阳光地生活，阳光地发展。2、确定发展特色从本校实际动身，深刻相识真实的自己，找准自身优势，看清自身特点，是正确确定学校特色的前提。经过班子成员的探讨、探讨，我们确定了“小课题探讨促进老师成长”的学校发展特色。草根探讨、绿色探讨将引领我校的中青年老师才智地工作、才智地成长，促进学校内涵发展与提升。3、引领老师发展学校管理
5、的首要任务是引领老师成长。以人为本的校长，肯定要关注老师的艰辛，关注老师的须要，关注老师的心理，特殊要关注老师的成长。在促进青年老师成长方面，践行四真提师能立足岗位练真功，外出学习取真经，课题探讨求真谛，主题教研求真果。先后11人次派部分领导、骨干老师到省城沈阳、大连、营口、盘锦、锦州等地进修培训。开展小课题探讨以微观探讨为主，以教学探讨为主，以行动探讨为主，以校本探讨为主。截止到今年，县级课题小课题达到10项，校级课题18项，领导带题管理，老师带题上课，课题探讨引领老师走上了专业化发展的华蜜之路。3、推动素养教化（1）阳光德育注意四个结合，培育学生“五心”感恩的心，助人的心，优雅的心，坚毅的
6、心，英雄的心。“好书伴我行”、 “课前一分钟诵读”、“晨诵午读暮省”等读书活动与经典诵读活动有机结合，取得了极佳的教化效果。养成教化的“五无”“五有”活动，引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德，恪守文明规范。（2）阳光教学不求每一个学生一样发展但都要发展，不求每一位学生同步提高但都要提高，不求每一位学生相同规格但都要合格。阳光教学，培育学生阳光特性，减轻学生过重学业负担，打造好玩、本色、生态、高效的阳光课堂。学生主动参加、主动探究，体验发觉和胜利的喜悦。（3）阳光艺体有效利用乡村学校少年宫，坚持每周两次的艺术教化活动，细心筹划，细心组织，全部的孩子分别参与到13个小组活动
7、之中。抓实“阳光体育”工作，保证每天体育活动1个小时以上，跑操、大课间活动得到好评。三、存在问题1、班子学习还不够，自身素养还有待进一步提高，班子高效运转实力还需提升。2、学校的基础设施建设和教化教学设施配备还很落后，真正意义上的标准化建设任重道远。3、课堂教学的探究不够深化，部分老师课堂涛声照旧。新的一年，我将接着加强自我修行，用整个心去做整个校长。我们将努力争取上级和地方政府支持，尽可能地改善办学条件；接着加大力度，提高课堂教学水平；扎实开展小课题探讨，通过课题探讨，引领老师专业成长，促进学校内涵发展。为此，我们要携起手来，同心同德，共同迎接一个绚丽多彩的教化春天。以上述职如有不妥，敬请指
8、责指正。感谢大家！刘台子中心小学王志昌20xx年11月学校中层干部述职报告2惊慌、劳碌的一学期即将结束。本学期，在XXX校长的干脆领导下，在生活老师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了肯定的进展和提高。但是，与XXX校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有肯定差距，须要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下：一、听从领导，听从安排，统一理念，找准定位本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太生疏，但是，也是一次
9、新的挑战。它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有特性、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名学生的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。 生活区的工作特别繁杂，可是，每件事情都很重要。开学前的迎新打算工作，开学后的学生心情稳定工作，学生衣、食、注行的服务与管理工作，学生思想品德教化和行为规范教化工作，学生的平安教化工作等。通过我们的优质服务和科学管理，逐步培育学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴实、生活习惯和行为习惯，为学生打好学会做人的基矗二、深化实际，调查探讨
10、，不断完善管理方法要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟识的工作，必需深化实际，调查探讨。本学期，我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场，视察问题，发觉问题，与老师、学生沟通沟通，虚心听取他们的看法和建议，只有这样，才可以证明自己的管理是否正确，因为服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能精确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来变更自己的管理工作。另外，还可以刚好了解他们的须要、愿望和要求，可以从他们那里吸取才智和养分，还能够使我尽快了解、熟识生活区工作性质和特点，以最佳状态进入工作角色。三、加强生活老师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛
11、围生活区的工作要做到“学生满足、家长满足、学校满足”，生活老师队伍的整体素养很关键。必需有一支与学校办学理念保持一样的管理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，酷爱本职工作，酷爱学生，具有服务意识和管理学生实力的生活老师队伍。本学期，XXX校长特别重视生活区管理工作，通过竞聘，让实力较强的老师从事管理工作兼生活老师，加强了管理队伍的力气。为了提高全体员工的整体素养，我们加强了统一理念培训，业务（常规工作）培训，劳动纪律培训，平安教化培训，管理学生方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训，如何接待家长及参观者的培训等。通过培训，基本上统一了思想，统一了相识，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思
12、路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理实力。生活老师的组织纪律性，对工作的主动性、主动性和创建性，有了很大的提高。简洁粗暴的工作方法，也有了明显的改进。对毕业班的学生，我们从本学期以起先，就要求生活老师供应优质服务和严格管理，要做好学生心情稳定工作，保证学生考试时具有良好的精神状态，取得好的成果。另外，工作氛围对一个部门来讲也是特别重要的。良好的工作氛围，能够增加队伍的凝合力和团结协作的精神，工作相互补位，提高工作效率，大家能够心情安逸、精神开心的完成各自的工作任务。本学期有五位老师请假，在生活老师特别惊慌的状况下，老师们不计较个人得失，同心协力主动补位
13、，没有因为老师短缺而影响工作。在工作中相互提示，相互帮助，蔚然成风，特殊是对那些没有经过培训的新聘老师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，驾驭生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和阅历。因为生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高。现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分体现生活区的凝合力和团队精神。四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化俗话说：没有规则不成
14、方圆，一个部门假如没有相应的规章制度，这个部门就会出现无序的混乱局面，犹如一盘散沙，没有任何凝合力和战斗力。本学期，依据生活区的工作性质和生活老师的工作特点，制定了生活老师奖金安排制度。目的是通过奖金的调整，调动大家的工作主动行、主动性和创建性，体现优质优酬、多劳多得的安排原则。对生活老师的考核，采纳三级量化考核方法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查。把检查结果刚好反馈给生活老师，便于刚好纠错和改进，并与工资干脆挂钩。通过检查评比，表扬嘉奖工作优秀者，指责惩罚工作较差者，维护了大多数努力工作者的切身利益。树立了正气，变更了干与不干，干好与干坏都一样的不良风气，充分调动了大多数生活老师的工作
15、主动性、主动性和创建性。另外，还制定了生活老师工作制度，平安隐患检查制度，学生珍贵物品和现金管理制度，生活区物品领用管理制度，生活老师工作程序及职责等。这些制度，特别明确的提出哪些该做，那些不该做，应当如何做，对我们任何人都是一种约束和规范，也是对我们的一种最好的爱护。这些制度，只有在大家的自觉遵守下，才能保证了我们生活区各项工作的顺当进行。五、在生活管理中，加强德育服务含量，为学生打好做人的基础“准军事化管理，平民化教化，德育人人，人人德育”是我校的办学理念。依据我校学生的状况，他们思想活跃，接受新事物快，家庭条件优越（物质生活、文化生活、教化条件、接受信息条件）。而现在他们正处在长身体、长
16、学问时期，辨别是非实力较低，可塑性很强。在信息渠道多、传播快、覆盖面大的环境条件下，有些不健康的思想观念和生活方式，都会对他们产生不良影响。一些学生信仰模糊、法制观念淡薄，在前途志向、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰苦奋斗、行为习惯、道德风貌等方面，都不同程度的存在一些问题。针对学生所存在的问题，我们实行了一下方法： 对学生要“管”。惰性，人皆有之，战胜惰性的关键就是训练。习惯的养成也只能不间断的操练和约束。学生是教化的对象，严格要求，严格管理，坚持不懈是行为训练的必由之路。要使人的偶然行为巩固下来成为常常性习惯行为，肯定要在明理中强化，在强化中明理。事实上这就是对学生爱的详细体现，当然，严格
17、要求和管理，并不是简洁、粗暴的体罚或训斥。本学期，充分利用生活区广播的宣扬作用，从检查“六不规定”为切入点，加强学生良好行为习惯的培育。结合学校的接送工作，利用广播、早操讲评，做好学生回家、返校时应留意事项的教化工作。为防止学生物品丢失，我们制定了学生课间进寝室班主任签字制度。为了限制学生早操、早读迟到现象，我们制定了值日生证制度，还有损坏公物赔偿制度，使物品损坏降到最低限度。本学期通过全体生活老师坚持不懈的严格要求和严格管理，学生在生活区的表现有了明显的改进，使许多同学改掉了以前的不良行为习惯，违犯“六不规定”的现象越来越少，最终两次检查，只有三、四人。学校中层干部述职报告3本人现任双语小学
18、部学生发展处主任，中学高级老师。详细分管学部德育工作、辅导老师的培训管理与评价工作、学生的日常生活起居管理与后勤保障工作等等。回首过去的一年，本人能够仔细履行岗位职责，始终坚持“一切为了学生、一切为了老师、一切为了学校”一心一意为广阔师生服务的原则，在校领导及同事们的悉心关怀与指导下，通过自身的不懈努力，顺当而圆满地完成了年度工作。下面我就将一年来各方面的状况作以汇报，请领导和同事指责指正。一、能爱岗敬业、做好本职。作为一名德育管理者，我始终坚持育人为先，以人为本，时刻着眼于学生的全面和谐发展，着力于学生的华蜜人生奠基。并本着仔细细致、勤恳踏实的工作看法和一丝不苟、无私奉献的工作作风，努力完成
19、了学校布置的各项任务，取得了较为显著的成效。详细如下：(一)做细德育常规，规范学生行为。学生的常规管理工作是德育工作的基础。日常工作中，我们抓住养成教化这条主线，从细微环节入手，通过强化学习塑习惯、加强评比促规范、表优评先树榜样、深化教化润心灵等措施，让学生在学习中受到熏陶，在活动中受到教化，在体验中受到熬炼，在多元化评价中激发学生良好行为养成。重点开展了“优秀之星”评比活动。我们确定了文明礼仪、爱惜公物、敬重师长、勤俭节约、酷爱劳动等多方面的养成教化主题，许多学生通过自身的努力获得了此项殊荣!本次活动的开展，调动了广阔学生的主动性，充分发挥了楷模效应，激励了学生良好行为习惯的养成。此外，我们
20、接着开展了班主任大讲堂活动，带领全校师生共同体验道德的魅力，感受文明的力气。老师们分别围绕“宽容”、“诚信”、“习惯养成”、“团结友爱”、“文明礼仪”、“面对挫折”等主题进行教化活动。老师们引经据典、结合详细实例，借助投影片对学生进行教化，陶冶了学生的心性，教给了学生在生活中详细的小事应当怎样做，为什么要这样做，指导学生养成良好的行为习惯，起到了浸润心灵的作用。(二)做实德育活动，丰富德育内涵。“活动是育人的渠道，没有活动也就没有教化。”我们扎实开展了丰富多彩的德育活动，并注意活动的吸引力、凝合力、影响力，让学生在亲历亲为中获得亲身的体验，为学生的全面发展及欢乐成长奠定坚实的基础。我们开展了如
21、下德育活动：有缅怀先烈、弘扬革命精神的“在我心中”系列活动;有磨练意志、强健体魄的运动会、队列广播操竞赛、每月一次的单项体育竞赛活动;有增加平安意识、驾驭自救逃命技能的消防演习活动;有丰富寄宿生活、培育自理独立实力的寝室文化系列活动;有拓宽视野、增加实力的社会实践活动;有感恩母校、放飞志向的六年级毕业典礼活动等等。通过这些活动的开展，一方面丰富了学生的业余文化生活，另一方面使学生们能够在各项活动中收获欢乐，体验胜利、健康成长，全面发展!(三)做强德育队伍，提升管理水平。学校的发展关键在老师，老师队伍建设是学校工作的重中之重。工作中，我们努力做强学部德育队伍中除班主任之外的另一支核心力气辅导老师
22、队伍，使其工作作风、管理水平不断提升，并做到专业化。我们实行了以下措施：1、例会培训注意实效。通过每周五的辅导老师例会，对班级工作进行点评，对近期的德育要点进行解析，对详细的工作技巧进行探究，并开展教化法规讲座等活动，不断提高老师的管理水平和业务实力。2、评优促先树立典型。在辅导老师中树典型，立标兵，宣扬优秀老师的先进事迹。进行辅导老师工作阅历沟通与教化案例沟通活动，充分发挥其引领示范作用。通过榜样的力气，调动老师们工作的主动性，提高德育队伍的教化水平。3、量化考核力求精细。我们依据辅导老师履行岗位工作职责状况，不断完善量化其考核评价方案与细则，做到周周有结果，月月有评价，不断激发老师的工作热
23、忱。4、加强科研谋求发展。激励老师对既往德育工作进行梳理和提炼，组织老师参与各级德育沟通、论文竞赛等活动，提升老师德育理论与实践水平，促进老师专业化发展。(四)做精后勤管理，奠定坚实基础。日常工作中，我们始终树立“后勤不后，专心服务”的思想，把师生、家长的合理需求作为开展工作的动身点和落脚点，紧密协作学校开展的各项活动，为学校的教化、教学工作供应强有力的后勤保障。我们能够做到：刚好了解各处室所需，严格执行选购制度，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，做到物尽其用;常常与管理食堂负责领导及管理员沟通，刚好反馈师生或家长合理看法或建议，限期改正，确保师生用餐质量;不断强化节俭意识，号召
24、全体师生平日注意节水、节电、节约纸张、节约各种物品等等;严查平安隐患，防患于未然;做好校车及饮水平安的管理，保障广阔师生乘车及饮水平安等等工作，全力做到科学化、细心化、精细化。三、德以德修身、与人为善。修身养德、待人和善是为人的基石。日常生活中，我能够自觉加强党性修养和个人品德修养，仔细学习与工作业务及个人素养修养有关的书籍，从中吸取工作才智，提升个人的业务素养和实力，养成主动乐观的生活看法。同时，在思想上始终和党中心保持一样，工作中严格根据党员标准要求自己，时时到处充分发挥党员的先锋模范作用，不做有违党纪、有违国法、有违道德的事情。并留意以身作则、团结同志、胸襟开阔、友善待人、顾全大局、不计
25、得失、公允公正、实事求是，自觉塑造教化工作者的良好形象。三、廉廉洁自律、以身作则。廉洁自律、以身作则是中层干部从事行政管理工作最基本的原则。因此，在日常工作和生活中，我能够自觉遵守老师职业道德规范，遵守上级关于党风廉政建设的规章制度，坚持从小事做起，到处做到以身作则，严格规范自己的言行。领先垂范，时刻保持头脑醒悟，保证清正廉洁，不做以权谋私、徇私舞弊的行为。并力求做到“三个一”：责任第一、服务第一、团结第一，在师生中释放正能量，扎实工作，讲求实效，一心一意为广阔师生服务，为学校的发展贡献自己的微薄之力!回首过去，我虽取得了肯定的成果，但还存在很多不足。如：工作中还缺乏与时俱进、更新观念的思想;
26、工作的预见性、前瞻性还有待进一步加强等等!在今后的工作中，我将接着努力学习，不断用新学问、新理念武装自己的头脑，增长自己的才能，提高驾驭工作的实力，努力推动工作再上新水平!前路漫漫，吾将上下而求索。过去已成为历史，来路充溢希望，也布满荆棘。但我坚信：不经验风雨，怎能见彩虹!信任通过我的努力，肯定会见到绚丽多彩的阳光。学校中层干部述职报告4一年来，我深受学校领导的关怀和老师们的热心帮助和理解，使得分管工作得以有序开展，依据学校工作的支配，一年来我主要负责办公室、工会还有两个毕业班的教学工作。现在分别将三个方面的工作状况向大家做个简洁的汇报，如有不当、不实、不足之处，敬请领导、同事们指责指正，我将
27、本着有则改之，无则加勉，虚心恳切接受。一、办公室工作：摆正位置、做好服务工作学校办公室紧紧围绕学校中心和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理等，一年来，在校行政和党支部的指导下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，办公室总体工作状态良好，工作水平有了提高，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清晰自己应履行的职责和应尽的责任。因此我时刻提示自己必需有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督办和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，主动主动地想问题，办事情，发觉问题刚好订正。一年来，担当着学校人事管
28、理、职称管理、工资管理、会务工作、接待工作和各种报表资料的汇总统计与上报，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口。办公室工作点多事杂，头绪多，临时性工作多，工作的不确定因素多，时效性强等特点，无法量化，难以精确恒量。这两年来，随着人事制度改革、工资改革、岗位设置、岗位聘任、职称评定方式改革、绩效考核、老师轮岗沟通这些与老师们的切身利益休戚相关的制度的改革接二连三地到来，急大家所急，想大家所想，主动发挥协调、联络、督导的重要职能，除做好常规工作外，在时间紧、人员少的状况下，团结协作、坚守岗位，很多时候无偿加班，从不计较个人得失，以仔细负责的看法、高质量地完成各项工作。做好学校接待工作，可以
29、使学校改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。对外，面对教化局各处室，人社局编制办、工资退管处、人事仲裁处等相关部门;对内，面对领导、老师、学生和家长，一言一行，关乎学校形象。为此，力求做到恳切、热忱、细致、周到。对待他人，时刻告诫自己：脸色亲善一点，说话和气一点，谈吐文静一点，办事热忱一点。无论是家长学生办事开证明还是上级部门领导、兄弟学校领导来校检查工作，事无巨细，仔细做好接待工作和支配接待方案。二、工会工作：坚持以人为本，凝合人心工程。一年来，我校工会工作在学校党政领导下，根据教化局和学校总的工作要求，围绕学校第三轮发展目标，坚持以人为本的工作理念，仔细履行工会职能，主动发展工会组织
30、的桥梁纽带作用，进一步加强工会建设，努力为教职工服务，开展有益的老师活动，提高教职工的凝合力，为构建和谐校内做出肯定的贡献。20xx年工会工作已在上学期结束时工会主席民主测评时汇报过了，我在这里侧重20xx年1月份到现在工会开展的主要活动及取得的成果作一简要汇报：(一)、重视教职工队伍建设，提高教工师德修养1、本学期围绕教化局文件精神，开展用身边的爱生故事感染身边人，2月15日，在同济中学的报告厅，新学期师德讲堂第一课，全体教工一起观看片段，述职报告学校中层干部述职报告虽然老师们没有亲临颁奖盛典的现场，却同样被他们对教化事业的深情和奉献深深打动，热泪盈眶。随后，年轻党员顾玮老师走上讲堂向大家讲
31、解并描述了寒假里走访慰问贫困学生的点滴感受。讲堂课后，老师们纷纷写下了心中的体会和领悟的真谛。一学期来，学校工会还开展了爱生故事征集评比活动，共收到爱生故事32篇;工会还开展了青年老师师德演讲竞赛，竞赛分预赛和决赛两场，参赛老师紧紧围绕“师德”这一主题，结合自身的工作实际，从不同的角度，围绕身边的人、身边的事，用质朴的语言、真挚的情感，以饱满的热忱阐述了对师德的理解和感悟。其中有教化教学的个案共享，有班主任工作的点点滴滴，有在大型活动中师生互动的精彩展示，也有教化失败的客观反思?虽然经验不同，但每一位都是在专心诠释着教化事业的真谛用爱播种希望、放飞志向。演讲老师的真情感染着场下的听众，同为人师
32、，感同身受，同济人在彼此的述说和倾听之间，感受着为人师的傲慢和骄傲，更坚决了对教化事业的酷爱与信念!(二)加强民主管理，提升民办法识1、接着做好校务公开工作，进一步健全制度，规范运作。校务公开内容包括：学校收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校发展的重大决策、20xx年绩效工资个人总数清单、学校各级各类评先评优等与教职工亲密相关的重要事情通过校务公开渠道公开。学校公开渠道主要有：校内网公告栏、校内橱窗、校QQ群、校信通等方式。2、充分履行教代会职责。本学期工会召开了八届四次教代会，大会仔细听取了张加红副校长驾“同济”之舟 创 “绿色”家园常州市同济中学三年主动发展
33、规划，大会同时探讨审核通过了常州市同济中学中高级职称考核聘任方案(探讨稿)和在中层岗位工作满六年，因年龄缘由不再担当中层职务者享受待遇的建议(探讨稿)。整个会议体现了学校工作公开透亮的原则，体现了民主管理、民主监督、民主参加的精神，对推动学校各项事业健康协调发展具有重大的指导意义。(三)仔细做好“退管服务工程”今年三月份顺当实行同济中学退教协会换届改选大会，选举产生了以刘仁煊同志为会长、刘芝月同志、许玉芳同志为理事的新一届理事会，在新一届退管理事会的领导下，学校退管工作搞得风生水起。(四)其他工作及成果1、由我撰稿的信息化的教代会获评“其次届常州市教化系统工会工作创新成果一等奖”(局属中小学唯
34、一的一个)。2、赵雯君老师获评常州市教化系统“巾帼建功”标兵3、组织教工参与艺术作品展。(五)常规工作1、开展“168”爱生结对活动2、“六一”亲子活动3、组织好教工暑期养息活动三、教化教学工作：诚惶诚恐又一届，累并欢乐着!又到凤凰花开时，又是一届初三毕业时。听从学校工作支配，今年又接手了两个毕业班，这已经是我教学生涯中送走的第十四届毕业学校中层干部述职报告520xx年，教务处领导班子在校党委的正确领导下，在各学院、各部门的大力支持下，带领全处教职工较好的完成了学校领导交给的各项工作任务。下面将一年以来的工作状况述职如下。一、注意班子建设、不断转变工作作风教务处领导班子注意自身建设。班子成员坚
35、持学习制度，不断提高自身的政治理论修养。工作中实行民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合，重大问题集体探讨确定。坚持每周一次的处长例会制度，刚好沟通工作状况，探讨工作中出现的问题。定期召开班子民主生活会，沟通思想，开展指责与自我指责。在班子成员的共同努力下，班子内部形成了团结、向上的良好工作氛围。坚持将良好工作作风的养成作为班子建设的重要内容。为此，我们不断提高为基层教学单位、全校师生服务的意识，将调动基层教学单位、广阔老师工作的主动性，作为工作的基本动身点；遇到学校教学工作方面的重大问题，深化基层单位，开展广泛的调查探讨、听取看法，避开盲目决策；高度重视广阔师生对我们工作的指责看法。在
36、每学期一次的期中教学检查中，几位处长分别走访全校各教学单位，广泛征求看法，并特地召开会议，对收集的看法进行分析探讨。对广阔老师提出看法比较集中的问题制定改进措施，并仔细加以落实，得到了广阔老师的认可。由于班子团结务实的工作作风，提高了教务处团队的凝合力，带动了全处教职工做好本职工作的主动性，同时得到了教学单位对教务处工作的主动响应与支持。二、细心组织，主动推动本科教学质量工程建设工作仔细组织开展了20xx年度国家级、省级教学质量工程建设项目的遴选、举荐工作。对所举荐的申报立项材料，组织专家严格把关，多次修改，取得了良好效果。共新增国家级质量工程建设项目4项，其中，“药物合成反应”课程入选国家级
37、精品课程、“高校英语新模式”教学团队入选国家级高等学校教学团队、“纺织工程”、“食品质量与平安”专业入选国家级高等学校特色专业建设点，新增河北省质量工程项目6项， 20xx年入选的7门河北省精品课程全部通过评估。通过几年的工作，质量工程建设项目对学校教学工作的示范作用日渐凸显。各学院结合质量工程项目的建设，全面开展了课程建设、专业建设、试验室建设、教材建设等方面的工作，取得了良好的效果。接着组织开展了课堂教学质量工程工作。20xx年评比出11门“示范课堂”课程，组织开展了示范课堂观摩教学活动。截止目前，已开展了四期学校“示范课堂”的评比工作，共评比出 50门“示范课堂”课程。“示范课堂”的建立
38、使仔细开展课堂教学工作的“示范课堂”主讲老师受到表彰与嘉奖，为进一步提高我校的课堂教学水平起到了示范带动作用，为广阔老师观摩教学供应了良好的条件。组织开展了第七届青年老师讲课竞赛，为青年老师供应了一次课堂教学观摩沟通的机会，收到了良好的效果。三、加强教学探讨，全面推动人才培育模式的改革从去年起，对学校教学改革与探讨项目的立项工作进行了改革，实行了重点课题招标制，加大了探讨项目的资助力度。今年修订了我校教学探讨项目立项及管理方法，规范各级各类教研项目的管理。这些措施的出台，调动了各学院及全校老师开展教学探讨工作的主动性，各学院纷纷制定相关政策，激励老师开展教研工作。目前，各学院自己立项探讨的教研
39、课题已超过了100项。组织开展了20xx年河北省教化教学改革探讨项目的申报工作，有7项课题被批准立项，其中重大项目1项，重点项目2项，资助项目3项，指导项目1项。组织召开了我校担当的河北省高等教化教学改革探讨项目开题评议会，6项课题顺当通过开题遵循因材施教的原则，注意学生特性化的培育，20xx级学生高校英语、高等数学、计算机文化基础等课程接着推行了分级教学工作。在电气学院、外语学院开办了教改试验班，主动支持电气学院教改试验班培育方案的制定工作，探究优秀人才的培育机制。组织实施了与南京工业高校、青岛科技高校、武汉工程高校合作培育本科生的工作，共选派80名学生到上述3校学习沟通。完成了20xx级本
40、科生特性化实践教化系列活动方案的调研、论证工作，出台了河北科技高校教务处关于实施特性化教化的指导看法（试行），在各学院的大力支持下，首次在全校20xx级学生中开展了为期6周的特性化实践教化系列活动。为不断拓展学校骨干老师的学术视野，与人事处合作启动了中青年骨干老师国内高校访学工作，出台了河北科技高校中青年骨干老师访学工作暂行规定，选派6名中青年骨干老师赴南京工业高校进行了访学。四、加强实践教学环节的管理，不断提高教学质量依据培育方案要求，对全校各专业试验课程开出状况进行了全面检查，并开展了试验教学效果的评价工作，对检查中发觉的问题，刚好实行措施，仔细整改。为了促进试验室开放工作，在电气学院召开
41、了试验室开放现场会，探究促进试验室开放的有效机制。为提高毕业设计质量，组织召开了毕业设计专题研讨会，仔细总结毕业设计环节的亮点与不足，提出了解决问题的建议和对策。在征求各学院看法的基础上，出台了理工类、文科类、艺术类学生毕业设计评分标准，进一步规范了学生毕业设计的成果评定。对全校60个本科专业毕业设计（论文）进行了抽查，组织专家对抽查的毕业设计（论文）进行了质量评价。开展了毕业设计组织管理先进单位的评比工作，对各学院毕业设计各环节的管理工作进行了量化考核，评比出学校20xx年毕业设计组织管理先进单位。首次通过中国知网高校生论文抄袭检测系统，对各学院举荐评比的校级优秀毕业设计论文进行了查重，促进
42、了良好学风的养成。为进一步加强校外实习基地建设，组织召开了校外实习基地建设研讨会，邀请校外16个实习基地的负责人到校进行研讨，并与对口学院进行沟通沟通，为学生下一步的实习创建了良好条件。为了加强对学生创新精神与实践实力的培育，主动组织学生参与各类学科竞赛。20xx年组织师生参与全国机械设计创新大赛、全国数学建模竞赛、河北省第一届工程训练综合实力竞赛等学科竞赛，获国家二等奖3队、省一等奖4队、省二等奖4队。组织学生参与全国高校生英语竞赛，3人获特等奖，22人获一等奖，58人获二等奖，我校获全国高校生英语竞赛组织先进单位。为了提高学科竞赛水平，调动和激励师生参加竞赛的主动性，组织召开了我校高校生学
43、科竞赛表彰座谈会，对获得省级以上奖项的79名获奖学生和60名指导老师进行了表彰和嘉奖。五、做好日常的教学管理工作，不断提高管理水平与效率做好教学质量监控工作，确保教学质量稳步提高。在广泛征求看法的基础上，对学生评教的指标体系进行了修改，坚持开展每学期一次的学生评教活动，并刚好将学生评教的看法反馈至各学院。仔细做好期中教学检查工作、学期初的教学秩序巡查和期末考试的巡察工作。为了调动学生学习的主动性，依据河北科技高校一般全日制本科生转专业实施方法文件要求，组织开展了20xx级在校生转专业工作，共有57名学生自愿提交申请，经严格审查和考核，最终有20名学生获批转入新专业。加强教学管理的信息化建设，在
44、学校的支持下，实现了综合教务系统的全面升级，改善了教务管理系统的网络环境。为了提高实践教学和试验室管理水平，购置了实践教学综合信息化管理系统，协调有关部门完成了系统初始化编码工作，完成了试验教学和实习专项数据的整理汇总工作。坚持教学例会制度，各项教学工作刚好与各学院沟通，做好日常教学工作的调度。通过推行标准化考场规范考试的支配工作。通过排课权限下放和深化到学院调整预排课程，提高了课表支配的合理性，得到了广阔老师的认可。完成了日常学籍管理、成果管理、选课管理、毕业生成果审核、学籍注册等工作。利用暑假对两个校区教室内的1000多张桌椅进行了修理。以上成果的取得是教务处全体同志共同努力的结果。同时，
45、我们的工作离不开学校领导与各学院、各部门的支持与帮助。我们清晰的相识到，我们的工作还存在很多不足之处，教学管理方面还存在不少漏洞，面对高等教化发展的新形势教学改革与创新工作还需进一步深化，实践教学工作还面临很多困难，这就须要我们在学校党委的领导下，不断的解放思想，踏实工作，进一步深化教学改革与创新，为学校教学工作再上新台阶做出我们应有的贡献二一年十二月二十八日学校中层干部述职报告6本年度我主要负责教职工会议以及升旗仪式的点名、档案管理、老师外出车辆支配，外事管理，周六、周日以及晚自习行政值班以及老师工作统计，同时帮助主任做好材料、接待、会务等办公室日常工作。我时刻提示自己要有高度的事业心，要甘
46、心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、服务工作。在工作中，我尽量发挥自己的主观能动性，主动主动地想问题，办事情；在贯彻学校的各项工作时，我总是从共同做好工作的良好愿望动身，敬重每个部门的每一位同志，切实做好协调工作，促进相关工作的顺当进行。外出车辆支配是学校一项重要服务工作，在支配中我严格根据学校的规定，支配好老师外出车辆，并且坚持特别状况特别对待，尤其是今年高三教学研讨多，我都能特事特办，从没有误过事。从去年起先学校各项经费压缩，尤其是外出车辆支配，我依据以往的阅历，提出学校用车申报制度，合理运用学校的校车，削减校外用车数量，到今年年底统计数据与过去相比为学校节约了许多。每个学年开学之
47、初都要刚好排好会议座位，每次会议都要做好统计工作，并刚好与分管校长沟通沟通，反馈相关状况；每周刚好统计老师的值班状况，并刚好上网让老师核对，有问题刚好与值班行政核对修改，为德育处以及办公室集中统计汇总供应精确信息，下半年起先进行网上登记，老师可以刚好上网登记查询；帮助陆光明副校长、吴志平主任做好各级各类评比的办公室材料工作，各类会议的材料打算工作以及接待工作；在行政工作中我团结同事，从没有摆架子，不与人斤斤计较，做事从来是对事不对人，我不喜爱在背后对别人说三到四、评头论足，取得成果我从不张扬，我认为做人做事有得必有失，所以尽管有时因为学校的工作影响了自己的利益，但我从没有去埋怨，更没有影响自己的工作心情。作为学校外事工作的主要联系人和负责人，我切实做好下列相关工作。国际课程方面，不断加强与杜威学院的沟通联系工作，做好学生出国联系工作。参与涉外相关的学习和培训工作，做好涉外的相关材料复评工作，刚好为我校出国留学同学办理相关材料工作。一年来，我校外事工作进展顺当，取得了良好的社会效应和声誉，学校的办学成果得到了友好学校以及家长的一样好评，这为我校的外事工作进一步可持续发展打下了坚实的基础。作为年级管理小组成员，我仔细做好本职工作，识大体顾大局，乐于奉献，敢于吃苦，为年级工作的顺当开展奉献微薄之力。