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1、2022大学生顶岗实习报告范文九篇高校生顶岗实习报告 篇1实习目的：实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问；实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。实习单位地址：xx市xx镇xx路xx广场一楼，手机业务实习，在店里是销售手机，向顾客举荐手机。单位简介：中域电讯连锁集团股份有限公司创立于xxxx年，是中国手机零售行业第一个“中国驰名商标”，首开行业形象代言先河，每年均投入巨资于中心电视台
2、等媒体进行品牌宣扬，创业至今，于公益回馈方面，始终不遗余力，在扶贫、赈灾、环保等方面都做出了杰出的贡献，并荣膺多项殊荣。经过十几年的发展，中域电讯连锁店遍布全国各地，业务范围覆盖手机销售、配件销售、增值服务、移动业务、电子商务等领域，是国内规模最大的手机连锁企业之一。中域电讯始终以来专注于营销和管理模式的创新，勇于尝试新业务，不断探究出前沿的经营理念；在连锁扩张业态上领先突破行业固有的模式“瓶颈”，利用对加盟商进行分级管理的方式，创建出独具特色的连锁经营模式，从而奠定了中域电讯在手机行业的领导地位。XX年中域电讯以“攻城掠寨”的速度，走出广东，迈向全国，拉开了中国手机连锁扩张的盛大序幕；xxx
3、x年中域电讯携手家乐福，强强联合打造独树一帜的“店中店”模式，这标记着中域电讯连锁扩张步入一个全新阶段，到xxxx年，中域将合作伙伴扩大到易初莲花、好又多、百佳、乐购、大福源、沃尔玛等国际知名零售巨头，“店中店”模式快速得到“复制”，并在全国范围进行推广。实习主要内容：我在店里是销售手机的，向顾客推销手机，我们一天的工作流程：1、开业前。（1）当班人员必需提前半个小时入店，并进行签到。（2）自我检查仪容仪表：工作服的整齐着装、胸牌的正确佩带。（3）依据店长支配进行地方的打扫及货贺的整理。（4）开早会。A、仔细听取店长所讲的晨会内容，明确今日由店长安排的各项工作。B、学习公司下发的文件，促销活动
4、操作方法。C、对自己不足的地方向店长请教，并仔细学习下来。D、练习练习营业规范用语：欢迎光临中域电讯、欢迎下次光临。2、营业期间。（1）刚好发觉空缺商品，刚好补货。（2）对进出顾客运用对应的礼貌用语。（3）对进出顾客运用对应的礼貌用语。我们要介绍商品特性工艺规格，举荐合适商品给顾，运用所学的销售技巧，增加顾客的消费心理，与顾客交谈中，收集相关的反馈信息，并记录在“顾客反馈信息表”中。（4）促销活动的实施，我们要刚好向顾客做好介绍与宣扬，促销商品的摆放醒目，促销价格标牌的摆放醒目，促销商品刚好补货上架。（5）处理营业中顾客投诉要端正自己的心态，仔细听取投诉状况，不与顾客抵触，始终保持微笑，并仔细
5、讲解，不要轻意向顾客做出承诺。3、营业高峰期。（1）明确现有销售状况， 再接再励配全店长完成营业目标。为高峰期做打算A空缺商品再次检查并补货。B零钱的刚好兑换。C促销活动资料的分发，活动状况的宣扬。D对进出顾客运用对应的礼貌用语。E对顾客进行耐性的商品介绍与举荐工作。F提高自身警惕性，防止商品损失。4营业结束（1）依据店长支配做好各区域的卫生打扫，货架整理。（2）对数。（3）开会。（4）关闭灯光。（5）店员下班签字。（6）如为盘点当日，做好盘点工作。（7）如其次天休息，应做好相应的交接工作。（8）关闭全部电器包括：音响空调日光灯电脑。5、用餐期间：安照店长安排，轮番外出进餐，沟通工作中的阅历，
6、以及工作中的问题相互沟通，在店长外出状况下，仔细完成店长交给自己的代管职责。实习体会：在做我们这行，我们肯定要学会与人沟通和处理事情的应变实力，要细心，要以诚待人，要有毅心有恒心，遇到事情不要惊慌。而我们的产品是手机，我们公司是干脆向厂家拿货的，所以我们的价格比别人低，也是正宗行货，也是全国最大的一家手机专业连销店，这就是我们公司的优势。假如你想要知道手机的质量，首先按X#06#，然后在你的手机上会出现一个序号给你，找到第七个和第八数字，那么你的手机质量的好坏就明确了。假如是00，是质量最好的手机（原产公司生产的，原装手机），假如是13，那么是质量最差的。 我在中域电讯做了五个月，在这五个月期
7、间，我学到许多学校里学不到的学问，而服务营销顾名思义，就是在营销的过程中注意服务队品牌的价值影响，即通过提高产品整体概念中的延长产品价值，以至于提高产品的总价值。服务营销是市场营销的一种形式，服务营销往往必需与其他营销方式同时应用，它只能起到画龙点睛的作用。服务营销应留意的是：服务人员的素养、看法等，尤其要留意怎么来服务。服务营销部只适用于服务业，任何产业都须要服务营销，往往往服务做得好比类似降价促销的手段更简单留住客户。因为心理因素是影响消费者行为的重要因素。因为这样，我们每个月都会去培训，磨练自己的口才、以及销售技巧，每个星期都会去做市场调查，知已知彼，才能百战百胜。而我们要在顾客消费心理
8、的角度去了解，这样我们才能留住顾客，要不然顾客就会流失。而我们做为一名手机销售员，在店里做的是销售工作，虽然这份工作很变通，但是我仍旧会专心去做好这份工作。其实不管做什么工作，干什么事情都须要我们有毅力。任何事情做久了我们都会产生厌倦感的，只是刚刚起先时有热忱是远远不够的，我们须要的是持之以恒。怎样做到，就须要我们在平淡中找寻欢乐，自己给自己找一些好玩的事情做。我就是那样的在工作久了以后，就起先产生了厌倦，刚起先的热忱也一点点的被时间给消磨掉了。 短短的实习结束了，在实习中我收获到了很多在学校书本上学不到的学问，让我的专业学问和专业技能都有了很大的提升。当然我也看到了自己存在的不足，尤其是在实
9、践实力上，应变实力上，因此我在后期的学习生活中要留意这些方面的改善。努力把自己培育成一个符合社会须要的复合型人才！高校生顶岗实习报告 篇2顶岗实习不仅仅是对学生能否在实践中演习学问技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。在这次实习中，我们的各个方面都有了进步，信任这次实习给我们带来的经验必需能够为我们将来的学习和生活带给很大的帮忙！一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培育学生视察问题、解决问题和向生产实际学习的潜力和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入群众之中才能最大限
10、度地发挥作用。顶岗实习报告总结。二、透过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了曲轴制造透过生产实习，对我们巩固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作潜力和加强劳动观点起了重要作用。三、实习任务1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深化、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问和运作过程。2、在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论学问与实际工作亲密结合，并能敏捷应用，使自己的专业学问、专业技能及工程实践潜力均得到一次全面的提升。3、积累必需的工作阅历和社会阅历，在职业道德、职业素养、劳动观念、工作潜力等方面都有明显
11、的提高，逐步驾驭从学生到员工的主角转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。四、实习基本要求1、学生在实习企业务必遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特别状况须要请假或变更实习企业的务必征得实习企业和指导老师的同意。2、学生在实习期间务必严格遵守岗位操作规程和平安管理制度，严防工作职责事故和人身平安事故的发生。顶岗实习报告总结。3、务必遵纪遵守法律，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。4、努力工作，专心完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、恳切地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。5、应
12、多与指导老师联系沟通，刚好得到老师指导。五、实习资料（一）平安教化：1、事故发生的因素人为因素担心全行为，物的因素担心全因素。2、发生事故的认为因素1、管理层因素；2、违章：a、错误操作b、违章操作c、蛮干3、平安职责（素养）差。3、入厂主要平安留意事项1、防火防爆；2、防尘防毒；3、防止灼烫伤；4、防止触电；5、防止机械损害；6、防止高处坠落；7、防止车辆损害；8、防止起重机械损害；9、防止物体打击；10、班前班中不得饮酒。4、设备内作业须知：1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效
13、的隔离3、进入设备内作业前，务必对设备内进行清洗和置换4、应实行措施，持续设备内空气良好5、作业前30分钟内，务必对设备内气体实行采样分析，采样应有代表性6、进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时，务必实行相应的防护措施7、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36v的防爆型灯具8、多工种，多层次交叉作业应实行相互之间避开损害的措施，并且搭设平安梯或是平安平台，比要时由监护人用平安绳栓作业人员进行施工9、设备内作业务必有专人监护，并应有入抢救的措施及有效爱护手段10、设备内平安作业证由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项资料。（二）流水线生产
14、特点的简要介绍：顾名思义，流水线就是团体的工作，每个员工务必仔细的做好自己的工作，因为整个流水线的每个工序都是紧密联系的，可能会因为某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。（三）学习和了解机床的结构型式、结构种类和作用。（四）学习和了解工厂车间的生产组织管理状况，生产工艺等等。（五）实习期间进行了社会主义、爱国主义教化、进行爱劳动、守纪律教化，进行平安教化。六、实习过程1、平安教化在实习起先时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行平安教化，讲解了平安问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危急和潜在的危急等等。2、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习安排在指定的车
15、间进行实习，透过视察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习资料。3、理论与实际的结合为了能够更加深化的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本学问与实习的要求，将理论与实际进行了完备的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与探讨。4、实习工作总结在实习中，我们将每一天的工作、视察探讨的结果、收集的资料和图表、所听报告资料等均记入到了实习日记中。随时理解老师们的检查与批改。七、其它活动在完成好我们所实习业务资料的同时，经常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并加强进行思想政治教化活动等等。八、实
16、习感悟生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们透过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。透过生产实习，使我们了解和驾驭了车间管理、生产技术和工艺过程；运用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等资料，加深对电子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和驾驭了工厂车间的工作和管理等方面的学问。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。其次，对自己的动手潜力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今
17、，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手潜力，就奢谈在将来的。高校生顶岗实习报告 篇3一、单位及公司简介：瑞仪光电（苏州）有限公司于20xx年2月成立，总厂设于那个岛，占地31600平方公尺，建筑面积5200平方公尺，主要以液晶显示器光电元件为主，如背光板模组（B/L）、精密光电导光板（LGP)、膜片的组立，裁切。公司总投资金额计美金3580万元，注册资本额1500万美元。公司位于江苏省吴江松陵镇经济开发区江兴东路1621号。公司的主要客户有：友达光电、松下电器、三星等等。公司品质政策：留意源头、关切过程、追求卓越。公司的经营理念：一流的员工、一流的产品、一流的设备。公司产品的
18、进出口都根据国家有关规定进行办理，在税收方面做到，不偷税、不漏税，严格根据财政有关政策进行纳税。在5月19日至9月15日，我院组织我们进行了顶岗实习。实习单位：瑞仪光电（苏州）有限公司，本次实习主要有两个方面:一、参观实习并从基层做起、二、熬炼在工作中不怕苦、不怕累的精神及坚毅的意志，坚持不懈的工作风貌。这段时间，我经过顶岗实习这段过程，我收获颇多，为了给自己的工作做一个交待，也为了给日后写实习供应素材。我将顶岗实习报告写下，敬请各位老师及同学提出珍贵看法。二、实习目的：生产实习是教学与生产相结合的重要实践性环节。在生产实习过程中，学校也以培育学生视察问题、解决问题和向生产实践学习的实力和方法
19、为目标。培育我们的团队合作精神、坚固树立群体意识，及个人才智只有在融入团体中才能最大限度的发挥作用。1.通过这次生产实习，使我在生产实际中学到了背光板模组的全部操作流程以及技术管理学问，背光板模组的组装过程学问是我们在学校无法学到的实践学问。在向老员工学习时，培育了我们艰苦朴实的优良作风，虚心谨慎的工作看法。在生产实践中到了严格遵守纪律、统一组织及协调一样是现代化大生产的须要，也是我们当代高校生所必需的。从而进一步的提高了我们的组织观念。2.通过这次生产实习，对我们巩固和加深所学的理论学问，培育我们的独立工作实力和加强劳动观念起了重要作用。三、实习任务：1.较全面、综合的了解企业的生产过程和生
20、产技术，较深化、具体的了解生产的设备、工艺、产品等相关学问，了解了企业的组织管理、企业文化与销售等方面的学问和运作过程。2.在实习过程中，积累了肯定的工作阅历和社会阅历，在职业道德、职业素养、劳动观念、工作实力等方面都有所提高。逐步驾驭了从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。四、实习的基本要求：1.在实习期间我们严格遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅自离岗，有特别状况需向我们的干脆人请假或是获得指导老师的一样同意。2.在实习期间我们严格遵守岗位操作流程和平安管理制度，严防工作责任事故和人身平安事故的发生。3.必需遵纪遵守法律，不违反厂纪厂规
21、、校纪校规所不允许的各种活动。4.努力工作，主动完成所支配下来的任务，虚心主动的向他人学习、全身心的投入到工作中去。5.和领导及员工之间多进行沟通，沟通才能理解，使全体员工意识到沟通的重要性。通过在瑞仪的四个月的实习过程中，我收获颇多，虽说是很苦很累，但最终还是受益匪浅。实习期间我操作的详细工作是确认四角，看我们所做的产品是否合格，看Panel是否完全卡入到MF中，同时特殊留意我们的产品有无欠品，看Panel有没有Broken、Crack、Chipping，这些学问对以后的作业有很大的指导意义，在日常生活中有着更现实的意义。然后这次实习对自己的动手实力是个很大的熬炼，实践出真知，纵观古今，全部
22、独创创建无一不是在实践中得到检验的，没有足够的动手实力就没有将来的科研成就，在实习中，我熬炼了自己的动手实力及技巧，提高了自己解决问题的实力。五、实习感悟:我出来学校的四个月，已经是半个社会人了，不能再像学生那样，某些时候可以为所欲为。校外企业顶岗实习，为我们供应了一个很好的实践机会，可以让我们更好地把理论应用于实践，在实践中领悟理论。在实习过程中，我慢慢的相识到，每一份工作或是每一个工作环境都无法尽善尽美，但每份工作都有很多珍贵的阅历和资源，如失败的懊丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴等等。这些都是工作胜利者必需体验的感受和必备的财宝。在工作中每天始终怀着一颗感恩的心，你肯定会收获颇多，同时
23、你还会发觉自己已经在熬炼中变得英勇、坚毅、豁达。这样的你已是不断前进在胜利的路上了。最终感谢这一段曲折的时间；感谢企业对我们的重视和培育；感谢我们所遇到的同事们的一路支持和帮助，让我们在前进的道路上充溢了激情和志气；感谢渝州科技学院，让我们在高校生涯中结识到许多良师益友，让我们在学问的海洋里不断吸取学问和完善自己；感谢我的指导老师动的辛勤付出与教育，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并找到了迷茫的出口。最终，我要感谢我的父母，是他们赐予我生命并全力以赴赐予我接受教化的机会，哺育之恩没齿难忘！高校生顶岗实习报告 篇4高校四年转瞬就过去了，立刻我也要踏上工作这条路了，让自己有一个全新的旅
24、程，也让我接下来的人生有一片完全不同的风景。在正式踏出校内之前，我参与了这次学校给我们供应的顶岗实习机会，通过这次顶岗实习，我在工作岗位上体验到了许多在学校之前没有经验的东西。虽然过程有点辛苦，但是我认为这会对我以后的工作有很大的帮助。一、实习目的1、将高校课本上的学问转化为实践学问，通过顶岗实习正式将这些学问学明白。2、作为一名师范生要真正的走进校内，体验以后作为一名老师的不同校内生活，适应自己对自己职位的转变。3、感受以后工作会遇到的难题，然后通过针对性的学习，尝试去解决在工作中常常会遇到的难题。4、提前感受与学生相处会是怎样的感受，作为一名老师又会是一种什么样的感受。二、实习地点xx试验
25、中学三、实习时间20xx年xx月至20xx年xx月四、实习过程在实习最起先就是和同学们一起选定学校供应的实习地点，并自己提前和要去的实习学校联系，我选择的是xxx试验中。在和学校的相关负责人联系之前我的心情是非常忐忑的，但是在联系的过程中，那边的各种看法都特别好，也让我放下了对实习学校的担心，同时也对实习学校起先有点向往。顶岗实习工作第一天是最艰难的，但是我进去实习学校后并没有立刻的起先自己的实习工作，也就是给同学们上课。而是在前几天我要先熟识自己的班级，并听几天其他老师上课，通过观摩其他老师上课，总结出自己以后的工作方法，我认为校方这个支配真的是特别人性化和科学，在观摩后我对自己的教学工作也
26、有了肯定的规划和信念。虽然有了很足够的打算但是在正式实习的时候还是特别的惊慌，但是万幸我还是顺当的完成了人生中第一节课的教学，虽然过程有一些小插曲，但是总体来说还是发挥了自己志向中的水平，没有耽搁学生们的课程，也特别感谢同学和老师对我的一些错误的包涵。在之后的实习中，我渐渐找到了自己实习的方法，在这次顶岗实习中发挥了自己学到的学问，完成了这短短几个月的实习。五、心得体会在这次的实习中我体验到了工作的艰辛，但是让我感受的更多的事作为一名中学老师的欢乐。我看到了自己专业的将来的样子，并且我特别喜爱这个样子。这不仅仅试一次简简洁单的实习，更是对自己专业的认可，我也没有像之前一样对自己以后工作和将来充
27、溢了迷茫，让我对自己以后的工作和生活有了目标和规划。实习当然是辛苦的，但是在苦中我们也会获得一些更加宝贵的东西，如这次实习带给我难忘的记忆、也相识到一群可爱的挚友、还有对自己的正确的相识等等。特别感谢这次实习让我在高校毕业之际，消退了我毕业的担心和焦虑。六、结束语许多事情难就难在外出的第一步，但是当我们下定决心并坚决自己的信念时，我们就已经胜利了一半，许多事情就会迎刃而解。高校生顶岗实习报告 篇5时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与同士相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与乏累，有过彷徨与失落，在xx堪测设计探讨院实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。青春
28、似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最终一班列车。回首平凡的过往动觉惭愧不堪，高校三年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时间，想要些特殊的经验想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动，也知道这个是学习学问的最好时机，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，单位怎么样，同士好不好处，会是收获满满还是不如不曾经验过，一切都充溢怀疑。问了一下师姐师哥，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信念，但我信任应当有所收获，想熬炼一下自己，早晚都要面
29、对就业还不如尽早地适应环境，有什么不足的地方还有方法弥补。两年的高校生活都是我遗忘了自己与别人相差很大，日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走平常路，想在年轻的时候多经验一些，只有经验过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信但坚决的心最终我成为我们学校顶岗实习的一人。在学校的时候也在为顶岗实习做打算，去了做什么、怎么做、如何处理偶发事务等等，为将来的自己生涯添一些成功的砝码。在学校的时候就知道有的单位条件好还有生活补助有的单位什么都没有，真想去一个好单位，但能有机会熬炼一下就不苛求太多了。在应聘中我才知道自己被xx堪测设计探讨院所聘了去，我们实习点有五个女生我一个男生，带着一个个怀疑来到了作为第一次
30、当设计员的地方01月04日来到xx堪测设计探讨院工程院。从学校动身，路上行驶半个多小时就可到单位，单位很是宁静，比我想象的要好得多。因为还没有安排任务所以我前几天主要是看书，日子过得很轻松！早就知道我们会被分到室，结果我被分到厂房三室，并且我也是我们之中唯一一个和我的同学同时分到厂房3室之人，真是有些担忧，让我惊喜的是领导对我是特殊的关切和照看，这对我来说真是个意外，真真正正地感觉到了领导对我的信任。我所画的图还算可以，画图速度还可以，真怕把图画不好，自己压力很大。刚进室我就发觉室里只有两个室主任（我们分别叫他杨总和曾总），杨总让周工带我，与他（她）们相处了四个多月，我感觉自己过的很欢乐，因为
31、他（她）们都比较关切我。我的第一份作品。1月10日同领导带我的师傅一起出差来到湖北江坪河水电站设代处，我便接到领导任务画一套“江坪河水电站检修排水廊道钢筋图。”这对他们来说是再简洁不过了，而我是第一次接触，想不错都难。就这样糊里糊涂地3天画了出来，图大体是画对了一半，另一半是有一个特别严峻的错误 ，那就是钢筋编号问题。我编的号老是有几个牛头不对马嘴。真不知道自己那时是怎么编的。最终在带领师傅和杨总的悉心指导下，才牵强正确完成。从今以后我对画钢筋图大体有了相识。也为我的以后画钢筋图垫定了基矗 实习期间我画的图：一套”检修排水廊道钢筋图”、一套”主厂房底板钢筋图”、 一套“t3楼梯井钢筋图”、一套
32、“机上游高程283。8m以下外侧及左端高程291。5m以下大体积外侧钢筋图”、一套“fan中控板梁柱钢筋图”、一套“开关站电缆沟布置及结构图”、一套“上游副厂房墙体钢筋图”等。以上是我的顶岗实习工作报告，这是一段充溢艰辛和收获的经验，这是一段充溢华蜜和欢乐的旅程，这是一段充溢挫折与反思的人生，这是一件我们一生专心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是我和厂三人用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝。在这次实习中取得了一些成果，得到了很多珍贵的阅历，但我深知千万不能满意现状，这才是万里长征刚迈出第一步，我还要不断努力，
33、发扬成果，用于拼搏，争取更大的进步！当然在厂三工作的日子里，我发觉自己有许多不足之处，感到自己以前学习得不够仔细、还是比较无趣等一些问题，结束后肯定要仔细总结为以后的学习和工作做一个系统而缜密的安排和支配。总之这半年的实习生活使我收获了太多太多。使我从稚嫩走向成熟；从迟疑走向坚决；从瞻前顾后走向干脆干练；由一个处世尚浅的少男变成了阅历丰富的“老者”。使得自己在不断的提高与完善。这些都为我今后的奋斗打下了坚实的基矗最终，我在这里感谢xx堪测设计院为我们供应的顶岗实习平台，感谢工程院的院长，感谢办公室的领导，感谢我的领导，感谢带我的周姐，感谢关切我的全部人！感谢你们！高校生顶岗实习报告 篇6我，把
34、我当做他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。有空余时间我就和学生们一起玩，和他们打成一片，这样就加强了我与学生们之间的感情。而在上课时，我对他们提出了很高的要求，又要有肯定的肃穆度，这样在学生面前保持了肯定的威信。我的指导老师吴小芸是一位很优秀、很有责任心的老师。在整个实习期间，吴小芸老师给了我很多指导和激励。在她的帮助之下，我渐渐成长、蜕变，教学阅历也丰富了。从她那里我学到了许多在学校学不到的东西。例如：她对教学工作仔细、负责的看法、对学生的爱，以及生活中的善解人意等等。她让我知道做一名老师要有责任心，要心里恒久装着那一群可爱活泼的小精灵。并且让我深刻体会到做一名老师简单，但做一名好老师很难。教
35、学工作是困难而又繁琐。你不仅要管理好整个班集体，还要提高整体教学水平。而且还要顾及班里的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关切、留意学生，常常与学生进行沟通，赐予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心视察生活，留意身边的事情，并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己过的也充溢了，我在实习的道路上不断成长，思想上成熟了，学问上实践了，阅历上也丰富了。实习工作还有几天就要结束了，我还真有点舍不得。但我信
36、任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。学问是永无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教化事业，我将带着满腔热忱，不断前行。信任今后无论什么时候回想起这段经验，都会觉得是欢乐的，而且恒久牢记于心。三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时间里，我经验了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活充溢未知、惊喜、欢乐，当然也少不了有挫折和困难。这三个月的实习，令我感受颇多。我实习的班级是xx二小的四年级一班。一
37、大群九、十岁的小孩子，既活泼可爱，又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热忱目光凝视着我，经过指导老师吴小芸老师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围过来和我闲聊。这让我很是受宠若惊。刚起先实习，我的主要任务是听课，听吴小芸老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，她通过讲解并描述她身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式
38、。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学实力的积累。听了两周的课之后，第三周我正式走上讲台，起先我自己的第一篇“处女作”蝙蝠和雷达。当然，刚起先时心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强，课堂上出现了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课依次不清晰、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有爱好”等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的内容。针对以上出现的这些问题，指导老师要求我多听课、多上课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子，更多的是挚友的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格根据指导老师的要求，仔细细致
39、地备好课，写好教案，主动向其他老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力。随着时间的推移，通过听课和实践，我起先有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，从上课到做练习册再到口语交际，分不同层面熬炼和培育我的授课实力。在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如课堂秩序、学生不协作等。在我上课时，学生要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不协作经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法，如罚站、罚抄写等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为一名教化工作者，就要想方设
40、法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，而且老师要把自己当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。后来我发觉这样做取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了，还主动举手回答问题。九、十岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差、做小动作，影响教学效果。而且有一个严峻的问题就是，指导老师在后面听课的时候，班上就很宁静，没有同学敢说话、开小差，但是一旦指导老师不在的话，班上就闹哄哄的。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加“正”字，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加一个“正”字，然后下课的时候统计哪个小组的“正”字是最多的，让他们竞赛，看看是哪个小
41、组得的“正”字最多。这种方法取得的效果果真好。以前经常因为学生在下面开小差、做小动作，我喊破嗓子都没方法限制，现在却可以很好地限制课堂，干脆向课堂要效益了。小学四年级的学生喜爱炫耀自己，于是我依据他们的特性和年龄特点，特别注意激励他们。只要他们答完问题，我都用激励性的语言对他们说：“表扬某某同学”、“真棒”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，主动性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫全班同学“竖起大拇指或者是鼓掌!”等动作来激励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生心情饱满，起到了很好的教学效果。 批改作业，订正学生的错误，弥补其中的不足，是特别
42、重要的。尤其是对于作文的批改，更是仔细严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会，直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者，就是要有足够的耐性和毅力去爱惜每一个学生。在实习的这三个月里，我与学生们建立起了良好的关系。在学生面前，我既是他们的实习老师，又是他们的知心挚友，由于我年纪和他们差距不大，他们有什么疑问都会来问我高校生顶岗实习报告 篇7人说时间飞逝，我恨
43、时间太早。还记得来时绿叶遮住了霞光，现如今已是满地皑皑.风来了又走，花开了又落,一回首又是一年繁华.回顾这四个月的人生旅程，个中的酸甜苦辣，心中自会说个明白。没有埋怨，亦没有缺憾，因为我信任，每一段经验都不会徒然发生，那其中蕴含的是我不曾有过的认知与体会，不曾想过的责任与担当，不曾见过的人物和对白，毫不犹豫的快乐与欢乐，稀里糊涂的责骂和指责，还有无时不在的充溢感.但不管怎样，我照旧没心没肺的笑着！而这一切，都将成为我青春岁月中成长的踪迹与见证。一、思想篇阔别家乡，离开母校，一切都是未知的，我就像是一个新生儿，努力地探究着外面崭新的世界同时也在心中暗下决心，不管条件多么艰苦，肯定要坚持下来，不行
44、忘了自己放弃自主实习的机会选择来到这里的初衷，我要努力为山区的孩子们做些什么，让自己的人生在这里得到最为曼妙的升华，也不枉此行了！于是，从那一刻起，我不再是老师眼里图书馆抢座位的学生，父母怀里撒娇任性的小孩，我必需独立担当起照看好自己的重任，为自己的一言一行负责。我也清晰的知道，山里的孩子对学问有多么的渴望，我要尽我最大的努力帮助他们，他们须要我！和孩子们在一起的日子，是我最欢乐的日子，我的心中充盈着的是一种小小的满意感。看着他们一张张稚气未脱的小脸，心里有种说不出来的感觉：我也是从他们这么大成长起来的啊！不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生
45、的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。二、工作篇实习期间，我的主要任务是做初三学生的课后辅导工作。有人说，“做人的最高境界是把自己当成别人，把别人当成自己”。这句话同样适用于老师的教学生活中，只有你把自己当成是在讲台前正在听老师讲课的一名极其渴求学问的学生，才更能体会学生听讲时学习的心情，更加明白学生理解学问点的最佳思路，从而获得最佳授课方案。同样，把你传授学问的学生当成自己，不以老师的身份而刻意威慑学生，相互关切，相互关爱，相互探讨，相互订正，是一种对学生的敬重，更是对自己工作的负责，亦不失为当代老师风范，何乐而不为。我深谙这
46、个道理，因此，我仔细对待我的每一堂课，认仔细真备课，仔细致细授课，丝毫不放过一个细微环节，同时不忘在教学中积累阅历。因为是课后辅导，所以，我基本上是每道题都针对到个人，学生什么地方错了，哪处以前讲过须要刚好巩固，哪处是新学问须要做笔记，哪处是由于马虎做错，哪处是真的不会而做错，我都一一为学生细致分析，慢慢地，学生顺着我的思路，自己也学会了分析，由一起先的主、谓、宾、定、状、补“傻傻分不清晰”，最终最终能够精确无误的推断好句子的各个成分，分析出句子类型，这对学生们做出题，做准题是一个重要的突破。作为一名老师，我感到由衷的欣慰！三、生活篇感谢固县初中的校领导，对我们生活上赐予的无微不至的照看，为我
47、们打算老师宿舍，担忧我们初来乍到不习惯这边的作息时间，时常让学生通知我们吃饭时间到了，学校老师还亲切与我们一同吃饭，嘘寒问暖，心里很是感动。在这里，我看得到的是李校长的亲力亲为，不以小事为小；我看到的是全体教职工的激情昂扬；我看得到的是孩子们的奋勉向上他们的淳朴与仔细，着实感染着我。也感谢我的学生们，给了我一段难以忘怀的美妙回忆。生活中我和学生是好挚友，和学生一起玩耍，闲聊。每逢周末，都会与学生在网上攀谈，谈天说地，谈笑自若。其实学生是可爱的，他们的想法很天真，我们当老师的就是要去正确的引导。记得有一次，他们问我：“老师，你结婚了吗？”我说：“老师和你们一样，都在上学呢。”“啊？不会吧！”“那你觉得老师像是结过婚的喽！”“也不像！”还有一次，一个初二的小女生问我：“老师，你的腿那么细，是怎么训练出来的?”我听