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1、2022关于测量实习日记模板合集六篇测量实习日记 篇111月30号 天气：晴 测站点：a6-1 b8 a7今日是实习的第八天，也是我们进入补测的其次天。今日依据画出的图，我们首先选定了图书馆前的a6-1作为补测点。早上我负责立标尺。就几天以来的阅历，对于立尺这个看似单纯须要体力的工作，我有了一些新的相识。首先必需帮助选点人员找出最合适的点。同时在选定点的地方，要尽量削减观测人员的误差。比如尺肯定要立直，然后就是在观测的过程中避开尺子的摇摆，否则就会使观测人员的读数有较大误差。遇到类似于花圃一样的地方，要测四个拐角点时，将尺子放在哪个地方也是须要思索的。下午我负责a7点的观测。现在我已经能够很娴
2、熟地进行观测了。但是中途还是出了一些问题。就是记数人员的点号跟跑尺人员的点号突然对不上了。不知道是否是立尺人员换位置时，我以为没换，所以漏测了点，还是其他缘由，导致两方对不上。为了找出遗漏的点，我们只能从头检测。整个过程耗费了小组不少时间。整个补测的过程，我们尽量扩大了外围的面积，增加了一大片是草地，空地，喷泉，假山等一些占地较大，描图较为简洁的地物。比之前的测点来得更加细致。也许5点左右，我们完成了对a7点的补测。组长将数据分工，要我们带回宿舍对数据进行计算后，于是我领了三张数据回宿舍，结束了今日的实习任务.测量实习日记 篇220xx年6月17 星期一 晴工程测量实习的第一天，除了簇新感，就
3、是累！今日我的主要任务就是直线定向，选取一系列工作的中化点并用油漆划好记录，熟识了一下水准仪的操作，为后几天的测量做一下打算。20xx年6月18 星期二 晴其次天，全组任务是选取碎部点，借用水准仪、经纬仪测量角度和高程。小组成员被分成两组，我参加水准仪测量高差。工作包括立尺子、三脚架。立尺子要使尺子上携带的水珠居中；水准仪的测量过程中，在能看到两个点的中间段立三脚架，娴熟调水平。朝着前进方向，每个点分别作为前尺点和后尺点读取红黑尺两遍，前尺减去后尺就是高差。20xx年6月19日 星期三 晴团队工作难免有失误的时候，由于昨天晚上安排任务不清，早上5:30起床赶到测绘点后，工作进展很慢，效率很低。
4、工作主要是拉尺子测量部分碎步点和限制点的距离。加之今日的CAD课程和遥感课试验，没有一点休息时间，全组人员热忱有点打折扣。实行前边的阅历，今晚收工的时候，全组人员 和组长商议了明天的测量工作及各自任务。由于毛概考试，所以确定明天早上不再早起测量。20xx年6月20日 星期四 晴上午考完毛概，下午六点拉尺子测量墙体的显著点的基本距离，再采纳左右角定点测出与经纬仪放置的已知点的角度，加之拉出来的距离测出某些点的高程。我的工作：经纬仪的安置、读数。首先，把经纬仪安置在测站上，对中、整平；后视另一限制点实现定向并置水平读盘读数为0；瞄准碎步点读数（包括上丝、下丝中丝读数、竖盘读数和水平角）。20xx年
5、6月21日 星期五 小雨转阴 早上由于小雨，起床时间推迟到六点半。接着了昨天的工作。下午，CAD上课和遥感实习课，没有测量。20xx年6月22日 星期六 阴上午休息，下午把花坛、楼阶的拐点、用到的部分端点测完。画板起先了粗略的估计画图，实行1:500的比例尺，画出了部分基本的最外围轮廓。今日我的工作：选取拐点，拉尺子、读数据。20xx年6月23日 星期日 阴由于数据量比较大，拿着画板参照着测量流程画图。九点到晚上八点，主楼的基本画完，但因为交接工作存在瑕疵，导致一部分图画错，要重新画。20xx年6月24日 星期一 晴休息备考。20xx年6月25日 星期二 晴休息备考。20xx年6月26日 星期
6、三 晴上午遥感考试，下午接着绘图。大家轮番画图，数据处理，进行的不慢不快，收工时检查出来了问题，一下午的工作全部报废，误差太大，经过协商，明天重新画图。测量实习日记 篇3实习第一天11月23号 天气：阴 测站点a8 a7今日是测量学实习的第一天。早上我怀着期盼又兴奋的心情赶到了科报厅门口。我们在找到待测的测站点后，便兴趣盎然的起先动工了。我们选定了a8点作为第一个测站点。因为不太清晰详细怎么做，所以我们等到老师过来对我们进行了一些操作上的指导以后，起先了我们对第一个测站点的碎步测量。首先我们对经纬仪进行了对中整平，然后我们要先画出初始零边，原来我打算去立尺的，但是在老师的提示下，我们知道了要用
7、一支笔做为观测点来找寻零点。老师说假如用尺子的话，太宽，会导致误差太大。顺便的老师也指责了我们组定量角器的针太细了，会导致画图时，量角器跑位，而使图像不精确。我们立马承诺画图时会把针换成粗的。起先的时候我们都认为实习是很简洁的事，组长还说今日每人要测完一个点。真正做起来时，我们才发觉，碎步测量比我们想象的要繁琐的多。为了精确画出图形，我们要测完a8旁边全部突出的点，包括各个转角，台阶，花圃等。我们想起老师说的上届的学长们也许测了一千多个点，起先理解了他们为什么下雨天也要赶任务。幸好渐渐大家起先熟识了各个步骤，分工合作，速度也比一起先快了。但是到了12点时，一个测站点还没完成。中间由于一些立尺时
8、的疏忽导致花圃位置画出来与实际不符。我们努力克服懊丧，立刻进行了重测。因为冬天的白天较短，于是我们一样确定了中午不进行午休。下午两点左右最终可以测a7点了。轮到我负责观测。因为早上看到了一点点失误就会导致图形有很大的偏差。所以起先观测时，非常的惊慌。读数也读的有点慢。但是成员都耐性的协作我的脚步，给了我很大的信念。进入状态后，也就快了许多。我想许多事情都跟我们实习一样。起先的时候因为不了解，所以认为很困难，但是只有大胆的尝试并且练习以后，才能真正的驾驭。五点左右，天有点暗了，我们也结束了第一天的实习，一共测了70多个点。虽然进度比我们想的慢，但是信任明天我们可以完成得更好。实习其次天11月24
9、号 天气：阴 测站点a62 a64今日我们最终起先测第三个测站点：a64了。第三个点在图书馆的后面。早上我刚到时就傻眼了，这里的树木，井盖，跟零碎的突出点特别的多。我们隐隐感受到了今日任务的艰难。早上我负责画图。今日的风很大，画图时手冷得直颤抖，好不简单画了30多个点，结果发觉钉在量角器上的小钉子跑位了，将小钉子钉在量角器上后，只好将画过的点再检查一遍，将不在同一点上的点擦掉重画。因为自己一点不留意，整个图形便出现了偏差，在接下来的画图中，我丝毫不敢再掉以轻心。尽量用一只手按在小钉子上，防止它再次偏位。但是在画图的过程中，遇到了很多其他的问题，比如两个在地面上相近的点，经过1：500的比例尺缩
10、小了以后，在图上画出来的几乎就在一个点上，这时如何将它们描绘出来而又不使它们与真实的地形比例不一样，就是在画图时要非常当心的问题。因为今日所测的地形较困难，有好几个点我们都费了九牛二虎之力才完成。团结就是力气，我们默契克服每一个困难时，都觉得非常具有成就感。令人欣慰的是在下午的时候我们完成了第三个点，进入了测a62点。a62位于图书馆前，由于四周只有道路跟建筑，整个测量相对来说比较简洁，所以我们就希望今日可以把第四个点也测完。争取每天完成两个点的速度。下午我主要负责记数，相对来说这是全部分工里最轻松地工作。但是它也仍旧是一个须要仔细对待的任务。因为要时时紧跟观测者的速度。同时也是检合的重要一步
11、。为了刚好发觉错误，在观测者读数的同时要算出上下丝的平均数与中丝进行比较，不能超过5mm。同时要刚好算出平距，便利小组成员拉尺进行检合。所以记数据可以说是一个不能停留的任务。期间我们发觉了一个数据出现较大的偏差。反复测量后也找不出缘由，最终才发觉是画图人员看错了量角器上的数。这让我深刻的相识到了，一个工程里面的每个小组成员就像是一条流水线，无论哪个环节出了问题都会导致工程无法进行。因为a62测得较快也许三点时，我们起先测a63，由我进行观测。惋惜五点多时，天黑下来了，我们没能完整的把a63点测完。实习第三天11月25日 天气：晴 测站点：a63 b9今日是实习的第三天。今日我生病了，所以早上跟
12、组长请了假，躺在床上却老想着小组缺了一个人估计其他组员的任务就变得很重了。也许十一点左右，虽然头还有点晕，但我还是确定过去找组员们。过去时，发觉他们早上的效率还挺高的，除了将我昨天观测了一半的a63点测完了，已经起先测b9点了。b9位于东操往图书馆的路上。所以路边有许多要测得树木跟井盖。考虑到我的留意力今日可能不能很集中，于是我选择了去立尺。因为路边的各种树木和建筑都较困难，所以这点的工作量相对来说更大。立尺时想起昨天妈妈的电话里的嘱咐，说假如立尺的话，不仅要考虑到数据精确的问题，还要考虑个人平安问题。因为尺子较长，所以在建筑物下的时候要记得抬头看一下上面的东西，避开把什么东西捅下来砸伤了自己
13、。立尺的过程中，为了避开加大观测人员的误差，我尽量做到标尺立直。测量实习日记 篇4今日是测量实习的第四天了，外业测量工作基本上都做过了由于前三天的测量外业比较集中，内业计算，数据统计可能会有不行避开的偏差，今日我们大家一起将我们的外业测量数据以及内业计算进行检核、校正。通过计算发觉还是有误差，所以有派成员有针对性的进行复测，再次复测复算。我们便将原始草图进行修改并着正图，以便在紧跟指导的脚步前提下，精确我们的测量工作。我们一边学习并复习工程测量这门课，通过实习把原来丢下的东西又给捡回来了。测量实习日记 篇520xx年06月11日星期一 天气：阴霾今日是测量实习的第一天，根据安排我们在今日起先了
14、为期5天的测量工作。早上来到青年园后我们起先了导线测量的外业工作的第一步：踏勘选点并建立标记。在课堂中老师讲解说选限制点的时候应留意到了以下几点：1. 相邻限制点间通视良好，便于测角和量距；2. 点位选于便于保存标记的地方；3. 视野开阔，便于施测碎步；我们先将仪器探讨了一番，然后起先做量限制点间距离和测量各限制点高程的外业工作。我们根据要求我们围湖选择了8个限制点，选点的过程并不是很简单，一方面是因为源湖比较大，另一方面是因为我们不娴熟。在接下来的工作中我们将小组中的6个人分散开来，a、b和e3人负责距离的测量，c、d和我3人负责高程的测量。我们3人中c负责观测和读数，d负责举尺，我负责记录
15、，并校核红面尺和黑面尺的读数差值。晚上，我将高程的数据输入excel中进行初步处理，发觉限制点的高程闭合差过大。经过小组的探讨，所以我们确定其次天重测并限制好视距差。20xx年06月12日星期二天气：阴霾其次天的实习起先了，根据昨晚的安排，三个男生：c、d、e负责高程重测的任务，我们的三个女生负责各限制点水平角度的测定。我们架好仪器起先测量了，由于对于测回的理解存在偏差导致我们的测量有肯定量的返工现象，这严峻拖慢了我们的进度。经过助教的细心指导我们最终娴熟驾驭了测量的.流程和技巧，不过仪器在由限制点1移至限制点2的过程中我破坏了本已调好的水准管轴与竖轴的垂直关系，所以我们只好照着书上的方法进行
16、调平，但是这项工作是要求我们反复进行以不断调垂直的，所以我们的进度进一步落后了，不过c他们的测量进行的很顺当，最终在其次次测量时将误差限制在允许范围内。下午我们一起进行了各限制点水平角度的测量，在最终测量限制点8的时候，由于天色较晚，我们确定明天再进行限制点8的测量。20xx年06月13日星期三 天气：晴今日一到青年园，我们立刻将仪器架好在限制点8的位置，紧接着昨天的外业测量，由于经纬仪的调平工作较为费时，我们安排先定限制点8的碎步点并同时进行距离和角度的测量。其中，c、d和我负责水平角度的测定，其他三人负责距离的测定。在测量限制点8的时候，我们发觉仪器的视准轴和横轴不垂直，因此原安排又被打乱
17、。为尽可能的提高效率，c负责校正仪器，测距离的3位同学仍旧进行距离的测定，d也转而帮助他们测量距离并进行其他限制点的碎步点的选定，我则将其次天的数据进行了初步的处理。视准轴与横轴垂直的校正更为困难，所以我们的角度测量工作在下午三点半点正式起先，接下来的工作较为顺当，不过由于行人较多，我们仅完成了限制点8的碎步点的角度测量，加上限制点1、2、3、4的碎步点的距离便是我们今日完成的工作。20xx年06月14日星期四天气：阴转小雨越来越多的小组完成了外业测量，这让我们有些着急不过我们并没有因此而放低要求。今日上午的测量工作较为顺当，天气很好便于测量，所以一上午的时间我们完成了限制点7、6的碎步点的全
18、部数据的测量，我今日负责了水平角度的观测与读数和记录。我们准备中午不休息，因为这样我们很大可能是可以在今日完成外业测量工作的。不过在我们下午测量限制点3的碎步点时，天色渐渐变暗，一方面预示着要下雨，另一方面，光线较弱影响读数，我们艰难地完成限制点3的测量，这时已经起先下雨了我们确定明天再测 。晚上处理数据的，我们的数据误差都在允许范围内。20xx年06月15日星期五天气：晴今日只剩下一份碎步点的测量了，今日的效率很高，我们在下午一点完成了任务如期地完成了任务。20xx年06月19日进行数据处理，我负责水平角度和限制点1.2.3.4点及其碎步点的数据处理。总结：实习虽然有些辛苦，不过我们不仅学到
19、了书本上的学问也学到了许多处理事情的阅历。测量实习日记 篇6实习日志：一 6 18,晴 周日今日是实习的第一天，感觉似乎又回到了大一下学期期末实习的时候。这次我们的任务是侧限制网，首先是选好限制点，围围着我们一教和运动场布下包括一个小三角网在内的两个大环作为我们的限制网，限制点包括一个已知数据的起始点。万事开头难，我们将仪器搬到目的地，对实习环境状况进行分析，首先对以一教为中心的上环进行观测的小组许多，地形也比较困难。所以我们确定从以运动场为中心的下环起先着手。我们将全组分成两个小组，水准仪小组观测下环闭合高差，全站仪小组就测闭合环的角度和边长。工作起先时，我们以为测量高差的工作会比测角度和边
20、长的工作快一些，就让水准仪小组先进行观测，然后全站仪小组紧随其后。但是就在前两个限制点之间的高差落差太大，须要设置转点测量，这样要花许多时间，速度反而比全站仪小组的速度慢。于是全站仪小组就先测。可刚测不久就遇上了其他的测量小组，由于组长当时所选的限制点有的与其他小组的限制点是公用的，这时，棱镜重位的时候就只好等前一小组测完的之后才能进行观测，再则今日我们早上第一天实习，测出的数据也不是很精确。于是我们确定今日早上的工作就当是熟识一下仪器，下午另选将和其他小组重合的限制点。根据安排，今日下午我和组长范贤斌出去买油漆和钢钉。买回刚钉之后我们就干脆去选限制点，以观测工作能顺当进行为原则，保证限制点之
21、间的通视，其他组员在寝室等待动身工作的吩咐。二 ，6月19 晴 周一今日的天气还算很好，虽然早上后两节课是工程力学，但我们早上早早就起来了，从六点到十点还可以观测四个小时。为了尽快完成任务，我们不放弃这么好的时间段。昨天晚上工程力学的老师说了今日不上什么内容，把前两年的考试卷给我们看一下。所以到了上课的时间，我们派小组的一个同学留守仪器，其他成员去上课，回来接着工作。上完工程力学的课之后，也就到午饭的时间了，吃过午饭过后，我们叫上其他组员，起先开展工作。考虑到昨天我们遇到的状况，我们就先让全站仪小组先测，然后水准仪小组紧跟其后。我是分在水准仪小组里面的，因为刚起先观测，所以测量的速度不是很快，
22、等了有一段时间，全站仪小组测走之后，我们水准仪小组就起先观测。前两个点高差很大，而我们的水准尺仅仅只有2米长，我们架在中间的水准仪后方下丝看不到尺子，前方上丝又看不到尺子，于是我们只好在中间设置了必要的转点，设置转点的，又不断地架仪器观测是否保证前后的上下丝都能看到尺子。就这样速度变得很慢了，最终收工的时候没测几个限制点。三 6,22 晴 周二昨天由于天气的缘由，我们没有出去测，周二完成的工作已测完下环大半的观测工作，总体的观测工作还是比较顺当的，我想今日应当完成下环的闭合测量工作了吧。但在从运动右边世纪苑食堂到老图书馆（四教）之间这一段侧程是一段艰难的侧程，不但高差的落差特别大，而且路途绵延
23、得比较长，我们只好实行每20米作为一个测站的方法，在测量的过程中又不断出现数据误差超限的问题，当一个测站出现数据误差超限，我们就立即重测。有时候水准仪物镜的分叉丝出现向上夹不住水准尺刻度，向下也夹不住刻度，在这样的状况下，我们只好实行重新调整仪高方法重测，直到分岔丝能够夹到刻度快为止。这样反复的折腾，我们始终测到下环剩下最终一个测站的时候，天已经慢慢暗下来了，为了避开由于光线带来的一些列误差，所以确定收工，明天再接着下环的闭合观测工作。四 6月23日 晴 周四我们今日早上有一节数值计算方法的课要上，而天气特别好，我们上完了课，回来后立刻拿上仪器出去接着测量。到了三号门下面，我们立即将下面的环闭
24、合了，把最终一站的高差测了之后，就将下环的全部高差求和，算出闭合差，差值在可接受的范围内，上环的测量工作也就立即绽开。刚测到上环的其次个限制点时，发觉其次个限制点毁掉了，是由于三号门外面到四号门之间的人行道正在修建，将之前的铺路瓷砖撬掉了，幸好外面的另外两个限制点选在了地下排水沟的井盖上而没有被毁掉，这一边的限制导线只有一个点被破坏，于是得重新选点，组长立即回寝室将钢钉和油漆拿来重新标注限制点。这样上环的导线有一些变动，都不影响我们的观测工作，全站仪小组也在计算下环的角度闭合差，上环的测量工作也就还没有起先。打算工作做好了之后，下一轮的工作一如既往的起先了。五 6月24日 阴 周五昨天上环也已
25、经测了一小部分的限制点，今日我们一大早就动身了，天气还不错，没出太阳，不是很热。但是意料之外的是，当我们测到了上午十一点的时候，天起先下起了蒙蒙雨，考虑到工作进度，此时其他的测量小组已经领先，而且这点小雨影响不大。于是我们就叫一个组员回到寝室将雨伞带来爱护仪器，不让仪器被淋湿，在条件允许的状况下，我们接着工作。午饭过后，与也就停了，更有利于我们的观测工作，这是其他小组也纷纷出来工作了。在今日一天的努力下，上环的高差也完成了闭合的观测工作，在二十四号和二十五号点之间的梯子上费了不少功夫。这样外夜的观测工作算是高于段落。这几天始终连续地观测，大家都觉得有些乏累，明天确定休息一天，之后再对测得的数据
26、做进一步的处理。六 6月26日 晴 周日昨天休息了一天，今日应当把外业测出的数据处理一下。看着数据量还是挺大的。是、组要分成两部分，一部分是水准仪小组测得的高差数据，将全部的闭合环的高差闭合差算出来，然后再按距离定权的方法给每一个测站的高差反号安排改正数，距离的数据由全站仪小组测出四次平距的平均值，算出加上改正数之后的高差，最终依据已知点的高程推出各限制点的高程；另一部分是由全站仪小组测出的角度和平距的数据，也要将全部闭合环构成的闭合多边形的内角闭合差算出来。然后将闭合差平均安排到每个角上，算出加上改正数之后的角度，依据已知一条边的方位角推出其他的方位角，并且算出平距的平均值，再由已知点的坐标
27、和算出的方位角和平距用坐标增量的计算公式推算出各个限制点坐标。今日整整在寝室呆一天处理数据，但是计算量有点大，还是没有处理完。实习心得这次实习说难也不难，说简洁也不简洁，每一次实习之后，我们都获益匪浅，学到了很多课堂上我们不能学到的学问。这一次我们学会了导线的限制测量的实践，我们都知道，真正野外的导线龙之测量远远比在学校里的实习艰难得多，至少地形环境比校内困难得多，选点的通视条件会比较差，架仪器都比较困难。但在实习的过程中，我们驾驭了导线限制测量的方法，以及如何处理在测量过程中遇到的困难。例如：限制点之间的高差落差很大，我们就必需设置转点进行观测；仪器目镜分岔丝出现上下都夹不住刻度快的时候，我
28、们就重新调整仪器，变更仪高来测量。这些都是在实习的过程中总结出来的阅历。实习的目的就是培育我们学生的动手实力，实现理论与实践相结合。通过这次实习，我们不但对测量的仪器构造原理和用途更加了解，而且对仪器的操作更加的娴熟。实现了课堂上学到的理论学问运用到实践中来，即进一步巩固了课堂上的理论学问，又增加了我们的实践技能。另外我们还相识到了接到任何一个项目，首先头脑里面要有清楚的工作流程，做完了这部分工作，下一步该做什么，这样才能提高工作效率，保证工作的流畅性。并且要做好分工合作的方案，这样才能更好，更快的完成任务。不管这次我们实习的成果怎么样，我们在实习的过程中学到的将又是一次珍贵的经验。老师说过,
29、测绘专业的学生要具备“三德”的素养，所谓的三德就是“吃得”、“累得”、“饿得”。“吃得”就是要求学生能吃，吃饱才能精力旺盛，虽然说学校培育的不是“测工”，但“测工”是我们学生在学习过程中或是在刚毕业后的必经阶段。“累得”就是要求我们学生要有吃苦耐劳的精神，众所周知一切的辉煌成就都是从基层做起，只有学会走路了之后才能奔跑。而万事开头难，起步的工作总是没有想象的那么简洁，只有在实践中才能发觉问题，人后再逐一的解决。所以不怕劳苦，不怕苦困难是必备的素养。“饿得”就是有时候为了工作的须要，长时间的工作是必要的，所以有些状况吃得比较简洁或者吃一点就餐。当然这只是在事业生涯发展之初的要求，但这种精神将灌注我们整个事业生涯。