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1、幼儿园小班工作计划总结 幼儿园小班工作安排总结幼儿园小班工作安排总结一、班级状况分析本学期我班共有幼儿34名,其中男孩18名,女孩16名,大部分幼儿从未上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的颈项不愿放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,心情很激烈。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理实力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的特性强,形成了很多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清晰为了使这些孩子们尽快稳定心情
2、,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将同心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活,取得可喜的进步。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作安排,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化,增加幼儿体质,发展幼儿语言实力,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。三、发展目标依据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上状况,制定如下发展目标:生活、卫生习惯:1、在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会运用手巾、仔细洗手不玩水。2、会运用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培
3、育幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简洁关系,懂得健康的重要性。3、宁静就寝,在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。4、学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,运用自己的杯子,学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。5、学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得爱护牙齿健康的重要性,养成好习惯。6、爱惜五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整齐。7、知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能运用他人的物品。8、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心,形成平安感
4、、依靠感。健康:1、能较好地适应环境、气候和生活条件的改变。懂得一些健康、卫生学问,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理实力;2、能主动参与多种体育活动,能运用运动器械进行活动并留意平安。3、相识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简洁学问,乐于接受预防接种的好习惯。4、了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培育幼儿动作的敏捷性、协调性,姿态正确。5、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。语言:1、学习能听别人讲话,不随意插嘴。喜爱与同伴和老师说话,情愿在集风光前表达自己的意愿。2、会说一般话。能有爱好运用各种感官,根
5、据要求感知讲解并描述的内容。理解简洁的故事、图片、情景的内容。3、能主动参加听、说、回答,学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和恳求。科学:1、对四周事物有爱好,会用感观干脆感知和视察四周常见的事物和现象,有初步的形象思维实力;2、视察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。3、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。4、学习4以内的排序实力。学习根据数量和实物匹配。5、区分1和很多,并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一样点数4以内的实物。6、相识三角形、圆形、正方形。艺术:1、乐意参与美术活动,体会绘画的乐趣
6、,培育对绘画的爱好。2、学习握笔的姿态,相识绘画的简洁工具。培育幼儿大胆绘画。3、相识一些颜色,并学习选择自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。4、能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。5、学习根据节奏做简洁的动作。乐意参与音乐活动,喜爱做音乐嬉戏,体会音乐活动带来的欢乐。社会:1、能感受四周成人的关切和爱惜。爱父母,爱老师,会运用一些礼貌用语。2、能和同伴共同嬉戏,情愿和同伴交往。知道自己是幼儿园的小挚友,培育幼儿的独立性和最基本的限制实力。3、熟识幼儿园的环境,相识同伴和成人,了解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活。4、幼儿保持开心的心情,情愿与他人交往,激励幼儿主动参加集体活动。
7、了解基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。懂得一些交通平安常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。四、建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教化工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的阅历,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学须要,我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更简单沟通,更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的
8、问题,家长也刚好地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教化好孩子。这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺当地开展,才能更好的为我们的教化教学服务。扩展阅读：幼儿园小班学期工作安排总结班务工作安排一、班级状况分析:我班现有幼儿名,其中男孩名、女孩各出名,这些孩子全部来自下面各乡镇，其中，插班生占少半数，少数是年龄偏小，没有上过幼儿园的，在集体活动中时刻有哭闹的幼儿。在与家长的交谈中,我们了解到很多孩子都是独生子女,加上长辈的宠溺,脾气比较骄纵,生活自理方面缺少熬炼。管理与保教难度特别大。开学后,从对幼儿日常工作的视察中,对幼儿个方面的发展状况也有了大致的了解:现在,在生活方面幼儿基
9、本上都能情愿独立地解决自己的一份饭菜,经老师的提示,能主动的捡起掉落在地上的米粒,但对与饭后要做哪些事情还不甚了解,做事的次序性差。在须要入厕时会恳求成人帮忙。午睡习惯较好,能独立入睡的幼儿占大多数,还能自己脱鞋,上床入睡,小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说,我班孩子的大部分发展较好。在学习实力方面,小部分孩子还不能主动参加老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感爱好,情愿跟着老师一起做动作,喜爱参与美术活动。在晨间桌面嬉戏中,我们发觉幼儿的专注性较强,在老师的提示下,情愿捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里。二、学期工作
10、要点:本学期我班两位老师将依照规程精神和园部学期安排,结合本班幼儿存在不足之处,重点抓好以下几方面的教化工作:1、提高幼儿生活自理实力:(1)有安排地结合幼儿详细地驾驭状况和季节特点,将生活自理实力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中,引导幼儿在特地的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。(2)老师在向幼儿示范、讲解时,力求语言浅显、好玩,示范动作、步骤清晰,激发幼儿学习的爱好。(3)注意日常工作中的检查、督促,发觉幼儿不正确的地方刚好个别指导。(4)在嬉戏活动中,供应幼儿练习的机会,如给幼儿供应可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。(5)做好家长工作,让家长明白事事包办、代替对
11、孩子成长有所不利,争取让家长在家多给孩子机会熬炼。2、培育幼儿爱惜物品的良好品质:(1)组织专题性的谈话,从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲解并描述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的怜悯,从而懂得玩具是我们大家的好挚友,要疼惜它。(2)老师以自身的行为作为榜样影响幼儿,如望见玩具掉在了地上时,老师和幼儿一起将它捡起,发觉玩具放乱了即使整理好。(3)进行桌面或区域活动前提出要求,中间多提示,结束做评价的时候不断强化幼儿爱惜玩具的行为,并渐渐养成习惯。3、培育幼儿与同伴友好交往实力:(1)激励幼儿与同伴交谈、商议,通过特地的礼仪交往与品德辅导活动,帮助幼儿懂得玩具
12、要和大家一起玩,不能独占,也不能硬闯,玩时可等一等、让一让,会有礼貌用语与人商议,让幼儿学习一些简洁的协商语言。(2)当幼儿之间发生冲突时,老师要擅长抓住机会进行随机教化。(3)对幼儿在交往中的好行为要刚好赐予表扬,激励其他孩子向好样子学习。(4)对班内攻击性强,喜爱动手的幼儿要加强个别指导,在活动中多关注他们的言行,发觉有冲突激化的倾向时要引导他们友好的解决争吵。4、激发幼儿的绘画爱好:绘画练习是一个直观性很强的活动,孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人,从而享受表现的欢乐。(1)在日常生活中,给孩子创设一个美的环境,激励孩子去观赏自然景物,四周环境或美术作品,培育孩子对形式美和内
13、容美的敏感以及初步的评价实力和审美实力。(2)注意教化新视角,尝试新的绘画表现实力,在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性,发挥孩子的主体地位。(3)突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用,让幼儿在嬉戏中学习,并让幼儿多动脑、动手、动口。(4)遵循孩子按部就班的学习规律,逐步教给孩子简洁的绘画技能。(5)重视幼儿的特性化表现,允许别出心裁,擅长抓住机会让幼儿拓宽思路。三、家长工作:在幼儿教化过程中,我们熟知:取得家长的协作,对促进改革孩子全面发展以及更好的组织开展，幼儿园教化活动的重要性,所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通,争取家长主动协作我班的教化工作,主要从以下几个方面着手
14、:(1)发挥家长园地和家园信息栏的功用,具体公开展示我班的教化安排,活动支配以及部分内容,须要您协作的事情,让家长了解我班活动的进程和要求,以便更好的协作我们开展活动。(2)对部分是家中长辈来接孩子的状况,我们不仅会口头传达,还会依据状况发短信或主动与孩子的家长取得联系,以免出现传话不清或口误状况。(3)家长会中,请家长留下各自想要的家园联系方法,以便我们有安排的进行家访、通电与家长保持沟通。(4)办好“家园信息栏”,内容主要以能体现我们工作最新理念的文章或做法,让家长了解我们的思想和理念,以便更好的与家长沟通,共同协商教化孩子的方法与途径。(5)利用家长来接孩子的时间,向家长也许的说说孩子的
15、在园状况,在日常工作中的进步与不足,刚好与家长交换看法,共同想方法帮助幼儿订正不好的习惯。(6)在条件允许的状况下、在幼儿园领导的大力支持下，我们将安排实行每月半日活动，届时邀请家长来观摩,让家长刚好了解近期的学习状况和我班的学习支配,熟识了解孩子在园的进步与成长。以上是我们的工作安排，如有不妥敬请指责指正。小（2）班201*、3201*年春季学期班务工作安排北关幼儿园小（2）班王艳玲友情提示：本文中关于幼儿园小班工作安排总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，幼儿园小班工作安排总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页