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1、2022关于培训方案策划集锦十篇培训方案策划 篇1一、培训目标实施人才强国战略，适应我国市场经济和会计行业发展要求，培育和造就一批精通业务、擅长、熟识国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素养、复合型会计人才，发挥高级会计人才在强化会计职能、宣扬会计政策、组织接着教化、探讨实务问题等方面的组织推动和辐射作用，促进我国会计队伍整体素养的全面提高。二、培训对象主要培训对象为具有或高级会计师资格考评结合考试成果合格者。详细包括：1、国有大、中型总会计师或会计机构负责人的后备人员(国有大中型企业现任总会计师、会计机构负责人也可参与);2、在国有大、中型企业担当副职的总会计师和机构负责人;3、大、中型企业
2、中有肯定工作经验、具有发展潜力的中青年高级财务会计人员。三、培训对象的选拔(一)基本条件1、遵守会计法等相关法律法规，诚恳守信。2、具有开拓创新意识，担当过一个单位财务会计管理工作，或从事过企业内部会计制度设计、重要课题项目探讨;有较强的组织协调实力、分析探讨实力。3、具有经济管理类专业高校本科以上学历，有较高的政策水平和较丰富的财务工作阅历，从事财务会计工作5年以上;具有高级会计师职务资格或通过高级会计师资格考评结合考试。4、具有肯定的英语基础，能够运用英语获得必要的信息。5、年龄原则上不超过40岁;身体健康。(二)选拔程序1、与举荐。具备条件的学员由本人申请，经所在单位同意，填写全国高级会
3、计人才培训项目申请表(见附表)，根据会计从业资格证书管理体制，报单位所在地省级部门、中心有关主管单位。详细报名方式由各省级财政部门和中心有关主管单位确定。2、资格审查。省级财政部门和中心有关主管单位对申请人的基本条件进行初审，并确定培训人选5-10人。3、选拔考试。省级财政部门和中心有关主管单位负责组织对培训人选进行集中考试。考试由领导小组办公室统一组织命题，考试范围为会计、企业内部限制、企业管理综合学问和英语。考试为闭卷考试，考试时间为3个半小时。20xx年选拔考试统一于10月29日上午8:30-12:00进行，考试地点由各省级财政部门、中心有关主管单位确定。4、确定人选。省级财政部门和中心
4、有关主管单位将考试试卷连同申请人申报材料，一并报送领导小组办公室，领导小组办公室组织专家对报送的试卷和申请材料进行评卷和审核，确定培训人选。四、培训方式根据因材施教、学用结合的原则，实行集中培训与在职学习实践相结合、课堂教学与应用探讨相结合的培训方式，通过建立学习、探讨、实践、沟通平台，全面培育和提升培训对象的综合素养。培训方案策划 篇2一、目的从宏观上阐述培训安排要解决的问题或者要表达的目的。二、原则即制定和实施安排时的原则或规则。(一)以需求调研为依据，培训安排的内容建立在理性的数据分析之上。(二)在安排制定过程中，敏捷选用培训手段，设计不同的学习方式来适应学员的须要。(三)实行一些主动性
5、的措施提高培训效率。(四)注意培训细微环节。(五)注意培训内容。三、培训需求即学员在什么地方与现实须要存在差距，须要弥补。四、培训目标培训安排中的培训项目须要达到一个什么样的培训目的、目标或结果。五、培训对象培训安排中的培训项目是对什么人进行的，他们的学历、阅历、技能状况如何。六、培训方案(一)培训内容培训安排中每个培训项目的内容是什么。(二)培训时间培训时间包括三方面内容：首先，培训安排的执行或者有效期;其次，培训安排中每一个培训项目的实施时间或者培训时间;第三，培训安排中每一个培训项目的周期或者课时。(三)培训地点培训地点包括两方面内容：一是每个培训项目的实施地点;二是实施每个培训项目时的
6、集合地点或者召集地点。(四)培训方式即培训安排中的每个培训项目所采纳的培训形式和培训方式。如：是外派培训还是内部组织培训;是外聘老师培训还是内部人员担当;是半脱产培训、脱产培训还是业余指导培训等。(五)培训老师培训安排中每个项目的培训老师由谁来担当，是内聘还是外聘。(六)培训组织人培训组织人包括两方面人员;培训安排执行人或者实施人;培训安排中每一个培训项目的执行人或者负责人。七、考核每个培训项目实施后，对受训人员的考评方式分为笔试、面试、操作三种方式。笔试又分为开卷和闭卷，笔试和面试的试题类型又分为开放式或者封闭式试题培训方案策划 篇3一、 背景及目的1、现阶段，在国家安排生育的政策下，独生之
7、女越来越多。而由于大部分家庭的生活条件日益提高，幼儿的德、智、体、美等的学习越来越受到家长的重视。跆拳道作为一项大众体育项目，真在被越来越多的人接受。2、 由于家长的溺爱等缘由，导致城市里的孩子在课余时间很少能有足够的时间在外面嬉戏和运动，而更长的时间待在家中，孩子缺少熬炼，将会影响孩子的体质。3、 跆拳道在各类体育项目中是最简单上手，且危急度最低的一个项目。但是，它须要头 手 脚等的高度协作，而且跆拳道最注意的就是礼仪和品德。因此，除了能加强孩子的熬炼外，还能加强孩子礼仪与品德的教化。二、可行性分析大家可能觉得跆拳道踢踢打打，对抗激烈，只适合青少年和成人练习。其实不然，经过实践，有专家表示：
8、让少儿练习跆拳道好处许多，详细表现在四个方面：健体：跆拳道的健体作用不言而喻。其动作中的各种踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等动作，可使幼儿的肌肉和力气得到增加，肌腱、韧带、肌肉的弹性得以提高，从而增加幼儿的体力和柔韧性。启智：跆拳道可给大脑很多良好刺激。练习过程不单是骨骼肌肉的收缩，而是空间感知、阅历、类型识别等右脑功能的综合发挥，因此特别有利于发展幼儿的空间转换、形体感知等右脑功能，提高了形象思维和创建力。育心：跆拳道须要通过做变换方向的动作来明确方位，从而发展了幼儿的空间知觉；此外，孩子们还要主动想方法克服困难，这熬炼了意志，培育了英勇精神，学会了对人、事、物的正确看法。知礼：跆拳道推崇“礼
9、始礼终”的尚武精神，讲究未曾学艺先学礼，未曾习武先习德。通过师幼间的互敬、活动时的敬礼仪式、少儿之间的相互礼让等，让少儿理解了“礼”的含义，知道怎样做才是“礼”的表现。三、 项目简介跆拳道是来自于韩国的一种武道，其修炼者最注意的是“道”。跆拳道五大精神：礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真谛，是一名跆拳道修炼者在练习跆拳道动作前先要学习的东西。跆：用脚踢，踩。拳：用手挡，击。道：精神修炼，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的还是跆拳道精神。不欺瞒，敬重长辈师长，不穿着道服吸烟饮酒，不在道场及道场旁边吸烟，非紧急状况下不得用跆拳道技术杀伤他人，而且要做一个为真而生，为义而亡的堂堂正正的跆
10、拳道人。跆拳道的动作，干净利落中带有帅气和好用，练习它可以让身体更加强健，还有减肥的功效，而且还可以练习反应力等等。在我校，不仅是女生，更有很多男生体质较为差，渴望接触跆拳道，了解跆拳道文化，因此开展跆拳道培训班满意了广阔学生们的要求。四、 教学分析本期暑假培训班从策划到活动的各个环节的困难我们都能克服，并且得到了邵阳学院领导的大力支持，并有体育指导老师XXX等老师的指导。以学生为主体，采纳启发式和探讨式的教学方法，通过置疑和情景创设，引导学生探究、探讨、实践、发觉问题，然后老师再指导学生逐个解决问题，把学习的主动权交给学生，让学生想学、会学、乐学。每节课应依据学生的特性差异实施分层次教学，采
11、纳不同的教法、手段，使不同层次的学生均得到熬炼和发展。注意跆拳道教学与其它学问的整合，并把思想品德教化和行为规范的培育有机地容纳在各个教学环节之中，以体现跆拳道的综合教化功能。整个教学过程中，应有必要的平安措施及平安教化，主动预防运动损伤的发生。教学安排内容：A、跆拳道的礼节 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品势练习F、跆拳道身体素养练习组织形式：以小班教学的培训班形式进行的，每周X次。五、合作明细我培训部在邵阳学院开设培训点的形式进行，面对邵阳市各大中小学校招收学员（与院方干脆合作），合作学校负责招生，培训、收费等事务均由我培训部负责。六、活动的开展1、我方派
12、遣一位资深的教练到合作学校，以爱好活动课或公开试验课的形式先进行一段时间的免费培训，待家长接受后进行正式的收费培训。2、正式培训后，我方将收取500元/人的培训费，场地的供应及课程的支配由我培训部供应，我方将会实现支配好培训安排，并根据安排开展跆拳道的培训。3、贵幼儿园有类似的竞赛及节目演出，训练及指导由我方负责。合作学校在需在培训招生时供应肯定的帮助和宣扬。七、收入安排培训班的培训费收入以4：6的安排方式分成（合作学校、40% 、我培训部60%）培训方案策划 篇4嬉戏规则：1、主持人宣布以课为单位，每课选派10名男士、1名女士。2、主持人讲解嬉戏规则：10名男士围成一圈，女士站在中心，不管以
13、任何方式，在规定的时间内，最终的目的是从包围圈中跑出来。成功突围的学员有奖品。3、主持人宣布起先，先由一课的男士围成圈，由二课的女士突围。4、再由二课的男士围成圈，由一课的女士突围。5、主持人给成功突围者颁发奖品。6、说明寓意，增加团队精神。晨会嬉戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅力。那么晨会嬉戏的意义就体现在这里。1. 晨会嬉戏是活动管理的基础，是公司成员的“闹钟”2. 晨会嬉戏是教化训练课堂，它是公司成员的“充电器”3. 晨会嬉戏是业务推动的战场4. 晨会嬉戏是士气激励的广场，它是实战中激励公司成员的“啦啦队”5. 晨会嬉戏是心情的“调整器”，它可以
14、调整你不良的心情及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)培训方案策划 篇5活动背景为了帮助学生们更好地向用人单位展示自己的个人实力和专业才华，制作出真实有效、吸引眼球的个人简历，在面试时有独具一格的表现，我们特邀XXX讲师，结合我院学生的就业方向和整体状况，共享一些简历制作以及面试的技巧，帮助即将参与实习工作的学生打造出专业、正规、优质的个人简历，并且在面试中有精彩的表现。使他们从向企业展示自我的第一步起先，就表现出良好的专业技能和个人魅力。活动目的为毕业生在求职面试现场最大限度地展示个人修养,学问水平,以及自我发展潜力供应阅历型指导性的途径，向学生传授将简历制作的一般方法
15、，使简历重点突出，精确得体。帮助毕业生获得更多的求职技能，为毕业生实现其职业志向创建更大的可能性。主办单位活动时间及地点时间：X月X日XX：XX（周X）地点：XXXX活动形式本次活动主要组织我院08，09级学生参与专业培训机构以“面试技巧与简历制作”为主题的大型沟通会,采纳主要由主讲人进行演说传授，听众简洁提问的一般讲座形式。讲座流程工作人员提前30分钟入场，打算场地和进行话筒、投影仪的调试，确保多媒体设备可以正常运用。提前15分钟支配同学入场。讲座起先前10分钟，播放主讲人制作的讲座相关视频或PPT。主持人宣布讲座正式起先。并为大家介绍本次讲座主讲人及内容和流程。 主讲人讲解简历制作及面试技
16、巧。讲解结束，组织观众与主讲人互动沟通。由主讲人解答同学们的疑问。 主持人宣布讲座结束。对主讲人表示感谢。工作人员整理讲座场地。培训方案策划 篇6为进一步提高城市管理行政执法队伍的整体素养，更加规范、高效、精细、人文执法，提升执法人员依法行政的实力和水平，依据我局工作实际，特制定以下法制培训方案。一、总体目标提高城管行政执法人员政治信念和理论水平，自觉遵守并执行党和国家的方针政策、法律法规；执法人员的文明执法、规范执法、公允执法的实力进一步提高，提升广阔人民群众对执法的满足度。二、培训对象城管局全体员工。三、培训方式以集中辅导为主，增加自觉学习的习惯为原则，坚持理论联系实际，着力解决执法队伍中
17、存在的纪律意识不高、办案有瑕疵、执法方法欠优等突出问题，不断提高广阔干部职工特殊是行政执法人员适应新形势下城管行政执法工作实力。四、培训时间集中培训定于每周五下午4：305:30，遇特别状况临时调整学习时间或顺延。其他学习由各科室、大队依据详细状况集中支配，第一次培训时间定于12月5日，详细时间附培训内容后。五、培训内容及辅导老师。六、培训要求1.提高思想相识。各参学对象要充分相识法制培训的重要性、必要性和现实要求，把培训当工作，视培训为执法现场，增加培训和学习的自觉性、主动性，把学习与思索结合起来，学思践悟，提升水平和实力。2.加强组织领导。为使培训有序达效，局成立培训工作领导小组，负责整个
18、培训工作的支配部署、监督落实、考试考核、后勤保障、宣扬等工作。领导小组由局党组书记、局长蔡家安为组长，党组成员、总工程师赵金翠同志为副组长，各股室、大队负责人为成员，领导小组下设办公室，办公室设在法制股，郑虎兼任办公室主任。3.优化培训方法。培训与辅导不仅仅是单一的辅导学习，是对我们每个人的学习实力、思索实力、演讲实力、实践实力的一次检验，因此每个参学人员既要主动参加学习，更要仔细打算好培训辅导内容，把所培训的内容以最简洁的方法结合实际讲解最精准的要点，做到内容精准、工作指导精准、应用实践精准。4.严格学习纪律。每次学习实行签到制，因特别状况不能参与学习的务必向主要领导请假，局将对日常业务学问
19、学习进行抽查，每两周抽查一次学习笔记，对集中培训学习人员定期进行测试，笔记记录状况与测试成果将计入年终绩效考核和年终评先表模。培训方案策划 篇7各市教化局、区直各中等职业学校：依据自治区教化厅关于公布20xx年广西“区培安排”中小学（中职）老师培训项目中标单位名单的通知支配，由广西医科高校担当全区中职护理专业老师培训工作。现将培训有关事宜通知如下：一、培训目标本期培训目标是提高广西中职护理老师的教化教学水平，针对当前护理学科的快速发展，护理教学与临床实践脱节的状况，拟通过对形势和学科发展的趋势学习，以及临床护理实践培训，提中学职护理专业老师的综合素养，改善护理理论教学与临床护理实践脱节的状况，
20、促进护理教学教化适应临床护理发展需求和新医改的须要，为培育高素养的护理专业技能型人才储备师资，使中职护理教学更贴近临床实践，适应护理行业发展的须要。二、培训方式本期中职护理老师培训将针对广西各地市参与培训的中职护理老师的学习需求特点和学问构架现状，组织受训学员以进医院、参加临床开展护理临床实践教学为主，以小班形式开设理论课为辅，设计创新情景模拟教学，以问题为中心，以案例为载体，实行案例式、参加式、探究式、同课异构、小组探讨等教学法，理论教学与临床护理实践相结合。三、培训老师团队培训师资将由广西医科高校等阅历丰富的教授和临床专家共同担当。其中有熟识国家卫生教化发展趋势的卫生行政管理教化专家，有临
21、床阅历丰富、驾驭学科发展前沿信息的医学专家，还有护理临床专家等，他们将针对学员的状况给学员供应与护理教学相适应的学科学问，做到理论与实践的有机结合。四、培训内容及课时安排五、培训对象全区中等职业学校从事医学、护理及基础课程教化教学工作的老师。六、培训管理广西医科高校作为广西中职骨干老师培训基地，有规范的培训管理体制和机构。护理骨干老师的培训以广西医科高校护理学院为负责单位详细负责组织和实施培训工作，实施全程培训管理。管理内容包括：1培训组织管理：主要负责项目的申请，学员的组织报名及管理，学员学习考核与学习纪律管理等。负责人：赵勋蘼（广西医科高校护理学院培训部负责人）2培训教学管理：主要负责教学
22、内容的支配，师资的协调，教学场地的落实等。负责人：刘桂瑛（广西医科高校护理学院副院长）3后勤保障服务：主要负责学员的食宿及日常生活相关问题的服务工作。负责人：佘佐亚（广西医科高校护理学院培训部工作人员）各项工作有专人负责，护理学院院长为项目的总负责人，全面协调培训过程中出现的各种问题，刚好解决学员们提出的合理要求。七、培训地点理论课：南宁市桃源饭店及广西医科高校护理学院 小组研讨、科研实践及护理操作技能：广西医科高校护理学院小会议室、电教室及护理实训中心。临床护理实践教学：广西医科高校第一附属医院社区卫生中心：广西医科高校社区教学点八、报到培训时间、地点培训时间：20xx年7月7日至7月27日
23、 报到时间：20xx年7月7 日全天报到地点：南宁市教化宾馆：南宁市桃源路64号（南宁市第六职校内）九、考核、发证就培训内容进行理论考核，合格者由广西壮族自治区教化厅颁发骨干老师培训考核合格证书及自治区级接着医学教化学分证书。十、培训经费培训经费由培训方担当。学员交通、食宿等其他费用回原单位报销。 十一、联系方式通讯地址：广西南宁市双拥路8号广西医科高校护理学院邮编：530021联系传真及电话：07715350646；联系人：赵勋蘼 13877191209 佘佐亚 13481139816广西医科高校护理学院20xx年6月20日培训方案策划 篇8一、 培训目的：为了帮助新毕业的护士尽快适应医院护
24、理工作，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。为此，对新毕业护士进行上岗前培训，特制定岗前培训安排。二、 培训对象：20xx年新进护士三、 培训时间：9月23日9月30日四、 培训地点：理论课：行政二楼1号会议室操 作：各轮转科室培训五、培训内容及支配日期 时间 内 容 授课人 职称职务9.23 13:00-14:30 医院规章制度 赵静雅 妇科护士长、护师14:30-15:30 礼貌礼仪 李彤 骨科护士长、护师9.24 13:00-15:30 护理文件书写要求护士条例 薛春焕 护理部副主任护师9.25 13:00-14:3014:30-15:30 护患沟通护理风险防范 刘连敏徐媛媛 内二科
25、护士长、护师肿瘤外科护士长、护师9.26 13:00-15:00 消毒、灭菌技术 张慧玲 感染科科长、主管护师护理操作培训内容：心肺复苏、鼻导管吸氧、静脉输液、吸痰法、无菌操作、口腔护理培训方案策划 篇9主办单位:一、活动的目的和意义大三的学生，在一年之后就要面临就业的问题了。大四的学生，在开学之后不仅要应对学习，同时也将迎来冬季的一系列校内聘请会。简历作为学生求职的敲门砖，在确定学生能否顺当通过考核、获得更多实习、工作机会方面具有重要作用。然而，很多大四的同学此时或许刚刚起先考虑简历制作的问题，或许对于如何制作一份合适的简历仍旧一知半解。这对于学生们将来面试是特别不利的。基于此种状况，学生会
26、确定在聘请会来临之前，举办一场简历制作讲座。邀请有阅历的老师为同学们答疑解惑，帮助他们更好地制作简历、迎接面试。同时，简历上应当书写的内容对于大一大二的同学也有帮助。二、活动嘉宾： 1.主讲人： 2.现场嘉宾：三、活动对象：主要为自动化学院大三大四师兄师姐四、活动时间地点：1活动时间：9月22号晚7：009：00 2. 活动地点：教学一号楼419五、活动流程： 1.邀请老师：1）9月18号邀请主讲人，给老师活动策划书，向老师介绍活动流程。 2）与老师确认好活动时间。3）9月22号前向老师获得讲座材料。 4）讲座当天再次提示老师。六、备注：假如遇到突发状况： 1、 老师当天因故没来 2、 老师迟
27、到 3、学生数量不够解决方法如下：1、讲座起先前一个小时联系老师确认其是否到场。如有意外不能到场，则讲座先行取消，同时向老师及各班同学表达歉意，择日再办。2、等候期间现场播放音乐，向现场同学收集与简历相关的问题。3、邀请其他学院、其他年级有爱好有需求的同学参与。拉学生会人员到场加热气氛。培训方案策划 篇10嬉戏名称：归心嬉戏规则：嬉戏不限人数，可以分为简洁版和强化版两种。简洁版：参加者闭上一只眼睛站在指定的一个小圆圈内，然后，向前走三步，再向左走三步，再向后走三步，再向右走三步，最终他应当回到刚才的圆圈中，因为闭上眼睛后会有视觉差，所以只有静下心神的人才能最终回到圆圈内，脚必需完全的踩在圆圈以内，不能踩线。强化版：参加者须要闭上双眼站在指定的圆圈内，向前走五步，再向左走五步，再向后走五步，再向右走五步，最终再回到圆圈内。每个人可以挑战3次，然后大家进行嬉戏探讨1、你是否完成了这个嬉戏？2、你觉得自己胜利或失败的缘由是什么？3、还有什么方法可以使人静心？