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1、2022关于六一活动方案模板汇总五篇六一活动方案 篇1一、活动目的：1、增加幼儿的身体素养，培育幼儿对体育活动的爱好。2、增进亲子感情，加强家园互动。3、围绕我园以“运动节约时尚”为主题的“庆六一” 主题系列活动，开展自制教玩具嬉戏、运动竞赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动时间：5月29日上午9：00三、活动主题：“运动、节约、时尚”四、活动地点：后院操场五、参与人员：大班全体老师、后勤带班人员及家长、幼儿六、活动内容：1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。2、主持人致词，宣布运动会开幕。3、幼儿集体圈操、武术操表演。4、领导讲话。七、嬉
2、戏环节1、大班夹珠子竞赛：嬉戏打算：每名幼儿打算10个乒乓球、筷子一双。参与人数：每班五名幼儿参赛嬉戏规则：将幼儿分为两组进行竞赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕2、集体项目：套圈参与人数：每班选派20名幼儿参与嬉戏嬉戏打算：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个嬉戏规则：幼儿从起点处动身，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上，然后跑回起点与下名幼儿击掌，嬉戏接着进行，以最先完成得为获胜队。裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕3、亲子嬉戏：欢乐接力参与人数：每班各10名幼儿及10名家长嬉戏
3、打算：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个嬉戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕4、老师、家长嬉戏：吹吹乐参与人数：家长、老师各20人参与嬉戏嬉戏打算：木棍2个，饮料瓶10个（装水），小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。嬉戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，嬉戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。八、颁奖。九、家长讲话十、运动员退场，主持人宣布运动会结束。六一活动方案 篇2一、
4、活动目标：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节日，试验幼儿园以贯彻幼儿园教化指导纲要精神为指针，以“全面推动素养教化、呈现艺术风采”为活动宗旨，使孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。通过活动向家长、社会进一步展示、塑造我园的良好形象。二、活动主题庆祝六一 歌声飞扬三、活动内容及支配活动（一）：“庆祝六一 歌声飞扬”幼儿合唱表演活动宗旨：艺术活动旨在激发幼儿情趣、体验审美感、体现成就感，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展幼儿歌颂表演，体现欢乐、艺术、合作的精神，通过幼儿歌颂表演，既愉悦身心，又增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教化的一个方
5、面。活动时间：1. 验收时间： 5月20日（地点：教室）2. 彩排时间： 5月25日上午8：30（塑胶操场）3. 正式表演时间： 5月27日上午8：4010：30活动依次：1. 验收依次：蒙氏楼、南楼、北楼、东院2. 彩排依次：节目一：艺术二班与合唱班节目二：3个 小班组蒙小一班、蒙小二班蒙小三班、蒙小四班艺术小班、小一班节目三：中班组（蒙中一班、蒙中二班、蒙中三班、中一班、艺术中班）节目四：大班组（蒙大一班、蒙大二班、蒙大三班、大一班、大二班）节目五：东园组 （东一班、东二班、东三班、东四班）节目六：蒙氏学前班（蒙学一班、蒙学二班、蒙学三班）节目七：老师合唱每班2位老师亲亲我的珍宝园长颁发礼
6、物留意事项：（1）形式丰富、多样，家长挚友亦可参与（2）开场循环播放歌曲庆祝六一（3）各班家长自愿持幼儿接送卡参与活动（4）各班音乐24日拷入王老师电脑（5）摄像拍照（范新兰、师政安）、入场音乐（王爱华、张涛）（6）主持（王晓晶、尹玉阁、黄晓晖、张柳辉）3. 正式表演流程（1）伴着乐曲声，主持人致词，宣布活动起先（2）各班按彩排依次进行演出活动（二）：“亲亲我的珍宝” 试验幼儿园庆六一慰问演出活动时间：1. 彩排时间： 5月30日上午8：30（塑胶操场）2. 演出时间： 5月31日上午8：309：30（塑胶操场）“亲亲我的珍宝”试验幼儿园庆六一文艺演出节目单1. 合唱华蜜的花朵 表演者：艺术二
7、班合唱班2. 舞蹈：我们都是小乖乖 表演者：舞蹈班3. 弟子规 表演者：蒙学二班4. 爱我你就亲亲我中国 表演者：蒙大二班5. 大型幼儿舞蹈：根根闹春 表演者：王一涵、武睿哲等留意事项：（1） 全体教工提前到岗，布置节日氛围、彩旗（后勤组）（2） 表演舞蹈根的幼儿列队迎接领导，最终上台留影（3） 舞蹈班幼儿给领导带花环，老师接领导赠送的礼品（4） 大班以上班级在操场上就座（位置略，蒙氏楼的幼儿在蒙中一班和蒙大二班走廊就座）（5） 主持（王晓、王晓晶）活动（三）：“庆祝六一 欢乐童年” 幼儿绘画作品展目的：通过展示幼儿绘画作品，提高幼儿的艺术表现力，发展幼儿的创建、想象实力，展示我园的艺术教化内
8、容。时间：5月30日6月1日总负责：王云仙活动（四）：“庆祝六一 欢乐童年” 幼儿大会餐时间：6月1日上午11：1012：00地点：各班教室依次：1. 各班邀请23名家长代表参与幼儿会餐2. 详细时间（李春霞主任）3. 中午12点接孩子4. 全体孩子统一着装为确保六一整个活动的顺当进行，请各部门团结协作，仔细做好以下工作：一、平安工作（负责：李艾武）：各班老师要努力维护现场秩序及平安（提示要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的平安问题（如东院幼儿）。二、加强宣扬（负责：张淑妮、范新兰）：为提高本次活动的知名度，要加大各种形式的宣扬力度，对每个活动都应有具体的报导并刚好发布到网上，让
9、社会刚好了解活动的每个内容。三、主持人（王晓、王晓晶、尹玉阁、黄晓晖、张柳辉）：主持人应着大方得体的服装，让观众刚好了解节目内容，主持风格应体现本园健康向上的风貌；节目串联词的编写要考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然过渡；四、化妆品购买（负责：袁子英）：购买幼儿化妆品，确保平安无毒适合幼儿运用，活动前各班老师为幼儿画好妆，为节目的顺当进行做好打算；五、校内环境布置和卫生（负责：袁子英、范新兰）：幼儿园内干净、美观、环境宜人，庆祝六一横幅、彩旗及橱窗重新布置，尽显节日气氛；六、邀请嘉宾出席本次活动（负责：郭海英）：邀请有关领导参与我园活动，同时打算嘉宾出席座位及牌子。请各部
10、门、各班组相互协作、精诚合作，分工明确，为本次活动的圆满胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加我园的美誉度。六一活动方案 篇3一、活动目的：通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，更好地让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动时间：20xx、5、28下午三、活动地点：本班教室四、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境，。2、以组为单位作好参与活动的打算(1)出好一期庆祝六一的黑板报(2)组织学生围绕“庆六一”主题绽开探讨，出谋划策
11、，充分发挥学生的主体性，调动学生的主动性。五、活动内容：1、小组口风琴展示。2、个人背诵论语竞赛。3、个人才艺大比拼，如诗朗诵、演小品、书画展示、演奏乐器、智力竞赛等，依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖、最具特色奖、最佳团队奖等。六、留意事项：1、讲平安：听从支配，按要求活动。2、讲文明：自觉遵守活动规则，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。六一活动方案 篇4一、 活动目的为丰富我校文化生活，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”
12、国际儿童节。我校将细心支配2XXX年庆“六一”文艺汇演活动。二、领导小组组 长：XX副组长：XXXXXX成 员:XXXXXX及各班班主任三、活动时间：20xx年X月X日四、活动主题：放飞童心 欢乐成长五、活动地点：馨苑十区六、活动要求：1.本次节目内容要求健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。七、活动构想：1、为了提高节目质量，学校打算排练五个节目一是英
13、语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演呈现我校素养教化成果(其间加入我校宣扬语);四是老师节目呈现我校老师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最宠爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣扬页也与演出当日散发。请帖彩页第一页内容：活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校内全貌，举办单位、日期)其次页内容为工作人员分工，详细如下：领导小组组 长：XX副组长：XXXXXX成 员:XXXXXX及各班班主任顾问：XX 总协调：XX 人员调度
14、：XX 导演：XX节目组：XXXXXX主持组：XX 后勤服务：XX 学生就位：XX音响、音乐：XX 教室调度：XX 外联：XX话筒：XXXX 后台打算：XX舞台设计：XXXX 安保：XXXX摄影：XX第三页为节目单第四页为学生活动照片及荣誉。六一活动方案 篇5活动目的：通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培育低碳生活的良好习惯，激发小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的欢乐。活动口号：相识环保、变废为宝、开拓思维、追求特性、展示自我。活动对象：一至五年级展示时间：5月29日上午活动形式：1、各班为各自的时装系列定一个主题（5月25日报），选一名解说员介绍
15、创作意图、制作材料、制作过程等。2、各班参赛服装必需在5套以上，学生着装走秀展示，最终参赛队伍集体亮相，下场。3、各班时装表演自备背景音乐（5月28日定），表演活动时最好能化妆。活动要求：1、各班参赛作品必需是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。2、各班辅导员与班主任相互协作。3、依靠全体学生的才智、家长力气，动员家长参加。人员支配：音响、场地：xxx进场、出场：xxx舞台布置、摄影：xxx评委组织：xxx后勤支持：xxx活动主持：xxx活动评委：六年级家长评分标准：1、评分：服饰设计3分；特性创意3分；舞台表演2分，家长参加1分，解说1分。2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取
16、平均分的方法评出以上奖项。相关事项：1、打算阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中打算丢弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各种各样、颜色艳丽的环保时装。2、各班模特按次序上场展示：解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。3、出场依次：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级嘉奖设置：设班级奖一等奖2名，二等奖2名本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名，“最佳创意奖”4名，“最佳人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。个人评奖方法：2、5月25日5月29日，在“xx市xx小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。3、5月30日6月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送活动宣扬图文3次，其中包含：拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。4、6月11日，对投票进行统计，评比出得票量最高的12名同学。