《幼儿园教务处主任竞职演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教务处主任竞职演讲稿.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园教务处主任竞职演讲稿 第一篇：幼儿园教务处主任竞职演讲稿幼儿园教务处主任竞职演讲稿敬重的各位领导、同志们，你们好! 首先感谢组织上给我这样一次机会参与竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和熬炼。下面我就把自己竞争教育处主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。对于我来说，作为一名女性，已走过了35年的人生历程，说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今日，我本着检验、学习、提高的目的走上了今日的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会；也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的志气和信念。1988年我毕业于原职业中学幼教专业，可以说是科左后旗培
2、育出的第一批幼儿老师之一。201*年调入旗幼儿园工作。之前，在甘旗卡第四小学任教。工作后，始终坚持学习，先后完成了内师大中文函授的进修学习。 在旗幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一每天成长起来、成熟起来而感到骄傲。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教化素来被称为“向下扎根的教化”，这句话非常生动地描绘了幼儿教化在人的终生发展中的地位。孩子犹如一棵棵嫩绿的幼苗，须要我们去呵护、去浇灌。所以，今日我想竞争教务处主任，一是为了更好的熬炼自己，二是更好地服务于幼儿教化事业。 我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在过去的
3、三年里，我始终从事教务处副主任工作，积累了丰富的工作阅历。其次，我有搞好服务的自觉意识，酷爱幼教事业，甘愿无私奉献。假如今日，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。 第一，摆正位置，当好助手。在工作中敬重园长的领导，不越权，不越位；主动思索，建言献策；团结全园全部同志，共同做好幼教工作。 其次，加强学习，提高素养。今后肯定加强各方面学问的学习，向书本学，向四周的各位同事学习。 第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教化教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。 各位领导，同事们，这次竞选
4、是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿老师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！作为竞选者，我信任民族幼儿园的明天会更加美妙！感谢！其次篇：教务处主任竞职演讲稿教务主任竞职演讲稿敬重的各位领导、老师：大家好！学校这次公开竞聘中层干部，为各们同仁搭建公允竞争施展才能的平台，让我能和诸位同仁同场竞技，是我的一大幸事。我拟竞聘教务主任一职，下面谈谈我的相识和工作展望。众所周知，教务工作琐碎繁杂，但却是服务于教学，服务于老师，服务于学生的，可以说既是学校的“形象工程”，又是学校的“民生工程”。所以我认为，担当教务主任首先要做到正确定位
5、，坚固树立“合作和服务”两种意识，面对领导，不做样子；面对同事，不摆架子；面对任务，不钻空子；努力做好校长的助手和老师的挚友。得知学校组织这次竞聘活动后，我自问：为什么我来竞聘这项工作？经过反复思索，我有了答案，我用三句话来概括：第一句：有梦才能有远方工作的十几年里，我始终保持着对教化的热忱。教学上我勤学肯钻，不仅很快熟识中学教学，还快速成长为一名教学能手；教研上我博学多思，注意合作，与同事合力提升了我校的数学成果；班级管理我对学生真情付出，家长以我成为他们孩子的老师为荣；性格上我与人为善，与同事们关系融洽。其实在人生的每一个始发站台，我都为自己编织一个小小的幻想，因为有梦，才能有远方。如今参
6、加竞聘，我想用我对幻想的追求为学校和老师的发展献力。其次句：负重才不会倒下我有个工作特点，要做就做最好。到三十四中五年了，不管什么工作我都仔细对待，无论头发熬白、身渐消瘦。这次竞聘对于我来说，意味着和大家一道为学校的教化负重前行，只有“重”，精华才能沉淀；只有“重”，托举才有意义。一个人，迈着稳重的脚步前进，才不会在风雨中摇曳，才不会在岁月的消逝中倒下。第三句：前进路上有风景工作时间长了，我们是否会有“压力大、效果差”的百思不解，是否会有“越教越不会教”的职业倦怠，是否会有“熟识的地方无风景”的司空见惯？我想，只要精神不滑坡，方法总比困难多。我愿勇挑重担追寻前进路上的风景，这样日子淡了会浓起来
7、，心冷了会热起来。教务的精义，就是一个“务”字，既是“义务”，又要“服务”，更要“务实”。下面谈谈自己假如任职后的工作想法：1、上情要下达。我会努力做校领导的好助手，顾全大局，精确把握学校的办学思路和方向，并融合群体开展工作，起好桥梁沟通作用，使学校教化教学工作运作正常。2、服务为大家。作为职能部门，其核心工作之一是为大家欢乐高效的教学活动创建条件，服好务。我会自觉做到“三不”，工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦，努力做到微笑服务、刚好服务、细致服务，力争超前服务。3、多学多思索。教务工作琐碎繁杂，虽然我尚无阅历，但我喜爱学习、乐于思索、敢于挑战，我会广泛汲取领导指引和同仁看
8、法，尽快熟识工作程序，探寻工作套路并力求规范化、有序化、人性化。4、仔细不较真。仔细才能规范，只有规范才能让我们有序又不累；而不较真更能相互体谅，只有体谅，才能宽容；只有宽容，才能生成才智；只有才智，才能有创建；只有创建，教化才有活力。5、减负不低效。老师的压力主要来自“没有积累，没有提高，没有成就”的重复劳动，不是辛苦，而是心苦。我们要根据既定的工作安排，仔细学习杜郎口“三三六”教学模式，探究出一条属于自己的高效教学之路，同时各项教学教研活动都要浸入大家的思索，引入大家的才智和创建。我愿和每位老师一起抬头视察，低头思索，立准潮头巧踏浪，让自己的教学更有收获和乐趣。假如我有幸获得您的确定，我将
9、以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教务工作，真诚的为学校和每一位老师服务，假如我落选了，我也决不会怨天尤人，仍会踏踏实实的教书，老醇厚实的做人。我始终坚信：只要我们把工作不只当作谋生的手段，而把工作视为一生的事业，用干事业的热忱来干工作，你说，还有什么不能干好呢？201*年8月23日第三篇：教务处主任竞职演讲稿教务处主任竞职演讲稿 各位领导、老师：大家好！新一届领导班子能为中青年老师搭建公允竞争，施展才能的平台是高官镇中心学校的一大幸事，能和诸位同仁站到同一起跑线上竞技，是我个人的一大幸事。一、个人简历：本人1974年诞生，1996年毕业于本溪市师范学校并被安排到偏岭镇中心小
10、学工作，1998年8月至今，始终从事中学语文教学工作，先后担当班主任、语文教研组长、教务主任等职务。二、工作业绩无论在从教生涯的哪个阶段、扮演什么角色，我都在努力践行师范学校的校训：学高为师，身正为范。同时，坚持踏实做人，仔细做事的原则也让为我赢得了领导的确定、同事的支持、学生的敬重和家长的认可。教学方面：1、语文教学成果曾在1999年的全县抽考中荣获平均分第四的佳绩；2、在中学执教十一年，教学毕业班语文五年，成果优异；3、教学中注意公允教化，较好的平均分、及格率是衡量教学得失的重要依据；4、主动仔细的参与各级各类学习、教研、培训活动，均以优异成果完成任务。 管理方面：1、信奉育人为本的思想，
11、能始终坚持正面教化学生先做人后做学问；2、自07年到教务处工作至今，干脆参加、组织初三教化教学管理四年来，我校的升学数、升学率逐年提高，当然在此尤其要感谢各位同仁赐予我的协作、支持；3、主动组织、参加学校的常规管理和各项迎检活动，胜利担当了大型教化教学活动中各项数据、文本、影音图像的采集整理工作。三、竞聘优势1、踏实勤勉的工作作风；2、敬重事实、敬重同事为我赢得的大家的信任；3、十一年的语文教学、五年的班主任工作、四年的教务管理为我积淀的丰富阅历。4、虚心的专研使别人会的我精通些，别人精通的我会些；5、站在教化教学的最前沿让我了解学生，理解老师。四、工作设想1、坚持执行学校的有关规定及各种教学
12、制度，编排（调整）全校课程表、作息时辰表，保证有一个正常的教学秩序；2、仔细做好招收新生和编班工作；3、建立健全学籍管理的制度和档案，做好毕业、考核和嘉奖等工作，建立和保管学生档案；4、坚持常常检查、指导试验室、图书室、电教室的工作；5、搞好图书、仪器、电化教具及文体器材的添置、管理和运用；6、负责教学用书和参考资料的供应工作；7、整理积累各科教学资料和教学调查统计资料，健全教学业务档案，做好教化信息的传递工作；8、帮助学校领导探究、完善老师和学生的量化评价体系；9、致力于学生良好学习习惯的养成教化。无论结果怎样，我都会由衷的感谢各位同仁用你心底的那杆秤、那把尺子称量出我的价值。感谢大家！1、
13、仔细：仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。2、推动：主动帮助校长、主任，在我校老师较好素(好范 文站举荐：)质和较高教学水平的基础上，推动青年老师早日成为骨干老师，推动中青老师尽快成为名老师、专家型老师。3、深化：深化课堂把握教学动态，刚好总结，树典型、创先进。深化老师中，了解教学状况，恳切听取老师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。 深化学生中间，了解学生的学习状况，加强师生沟通，提高学习效率。4、创新：介绍课堂教学新理论、新阅历，探讨课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使官中教学再上新台阶。201*年8月24日第四篇：幼儿园
14、教务处主任竞争上岗演讲稿幼儿园教务处主任竞争上岗演讲稿敬重的各位领导、同志们，你们好!首先感谢组织上给我这样一次机会参与竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和熬炼。下面我就把自己竞争教育处主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。 对于我来说，作为一名女性，已走过了35年的人生历程，说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今日，我本着检验、学习、提高的目的走上了今日的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会；也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的志气和信念。1988年我毕业于原职业中学幼教专业，可以说是科左后旗培育出的第一批幼儿老师之一。xx年调
15、入旗幼儿园工作。之前，在甘旗卡第四小学任教。工作后，始终坚持学习，先后完成了内师大中文函授的进修学习。在旗幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一每天成长起来、成熟起来而感到骄傲。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教化素来被称为“向下扎根的教化”，这句话非常生动地描绘了幼儿教化在人的终生发展中的地位。孩子犹如一棵棵嫩绿的幼苗，须要我们去呵护、去浇灌。所以，今日我想竞争教务处主任，一是为了更好的熬炼自己，二是更好地服务于幼儿教化事业。我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在过去的三年里，我始终从事教务处副主任工作 ，积累
16、了丰富的工作阅历。其次， 我有搞好服务的自觉意识，酷爱幼教事业，甘愿无私奉献。 假如今日，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。第一，摆正位置，当好助手。在工作中敬重园长的领导，不越权，不越位；主动思索，建言献策；团结全园全部同志，共同做好幼教工作。其次，加强学习，提高素养。今后肯定加强各方面学问的学习，向书本学，向四周的各位同事学习。第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教化教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要
17、的是，作为我们幼儿老师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！作为竞选者，我信任民族幼儿园的明天会更加美妙！ 感谢！第五篇：幼儿园教务处主任职位竞聘演讲稿敬重的各位领导、同志们：你们好!首先感谢组织上给我这样一次机会参与竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和熬炼。下面我就把自己竞争教育处主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。对于我来说，作为一名女性，已走过了*年的人生历程，说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今日，我本着检验、学习、提高的目的走上了今日的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会;也
18、要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的志气和信念。*年我毕业于原职业中学幼教专业，可以说是科左后旗培育出的第一批幼儿老师之一。*年调入旗幼儿园工作。之前，在甘旗卡第四小学任教。工作后，始终坚持学习，先后完成了内师大中文函授的进修学习。在旗幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一每天成长起来、成熟起来而感到骄傲。俗话说人生百年，立于幼学，幼儿教化素来被称为向下扎根的教化，这句话非常生动地描绘了幼儿教化在人的终生发展中的地位。孩子犹如一棵棵嫩绿的幼苗，须要我们去呵护、去浇灌。所以，今日我想竞争教务处主任，一是为了更好的熬炼自己，二是更
19、好地服务于幼儿教化事业。我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在过去的三年里，我始终从事教务处副主任工作 ，积累了丰富的工作阅历。其次， 我有搞好服务的自觉意识，酷爱幼教事业，甘愿无私奉献。假如今日，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。第一，摆正位置，当好助手。在工作中敬重园长的领导，不越权，不越位;主动思索，建言献策;团结全园全部同志，共同做好幼教工作。其次，加强学习，提高素养。今后肯定加强各方面学问的学习，向书本学，向四周的各位同事学习。第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教化教学中做到有所创新、有所收
20、获，力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿老师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的!作为竞选者，我信任民族幼儿园的明天会更加美妙!我的演讲完毕，感谢大家! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页