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1、中班组四月份工作总结 中班组四月份工作总结中班组四月份工作总结不经意间，四月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们中班组做出了哪些成果呢？主要表现在以下几个方面：一、仔细完成教化教学工作：（1）四月份本年级组教学内容按安排进行，各班能依据季节、节日等因素来开展教学主题活动。仔细打算好每一堂课，以幼儿为主体，开展好每一节课。二、卫生保育工作：各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。（2）各班老师能督促幼儿依据天气改变更换衣物，并刚好为出汗的幼儿擦汗，既削减幼儿的患病的机率，又增加了幼儿的自理实力。各班的老师按要求为幼儿洗晒被子、枕头，削减细菌的滋生。三、家长工作每
2、天能利用早上接待和下午放学的时机，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习状况。各班老师能充分利用班级空间、QQ和视频等网络平台，与家长沟通沟通。四、本月的其他成果：1、体育运动会。从环境布置和嬉戏道具，我们都是利用废旧，自己动手，涂色，做到了真正的节约。在设计上，我们为每个幼儿设计了个人项目，也设计了两个集体的亲子项目，还为家长设计了体育项目，支配合理，而且有条不紊。2、年级组赛课获得了一等奖，体现了集体才智和先进的教化理念。3、更换了语言区和数学角，为幼儿供应了学习和智力开发的园地。4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。5、年级组主动收集材料，完成了教玩具的制作，丰富了幼儿的嬉戏活动
3、。6、在礼仪方面幼儿有很大的进步，许多幼儿能主动与人打招呼。7、年级组的成员团结协作，相互帮组，有集体荣誉感，工作踏实仔细。五、须要改进的：（1）在平常的教学或活动中要多多运用书面语，为幼儿做好语言的模范。（2）在服饰方面要主动听出幼儿园的要求。（3）增加平安意识，避开平安事故的发生。201*年5月4日扩展阅读：中三班四月份工作总结中三班四月份工作总结四月是漂亮的，四月是欢乐的，在丰富的四月，我们和孩子们一起成长，一起体验春天的美，真兴奋啊！现总结本月工作，从以下几点介绍本月我们的工作状况：一、教化教学工作我们开展了“春天里的动物、植物”主题教学活动。通过“春天里的动物、植物”主题中一系列活动
4、，幼儿结识树挚友、花挚友、动物挚友，了解动物、植物的隐私，在真实、生动的情境中，感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐。在艺术活动“嫩芽长出来”中，幼儿依据音乐想象嫩芽初绽和生成新叶的情状，并合拍的进行音乐表演；在社会活动“去年的树”中，幼儿感受故事中小鸟和大树之间真挚的感情，知道了大树是人类的好挚友，应当爱惜树木；在艺术活动“树的挚友”中，初步了解和树有亲密关系的事物，大胆想象画出树的好挚友。健康教化方面：利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。为了4月28日运动会的顺当进行，我们还利用了户外活动和课间的时间训练幼儿的葵花操
5、和体育项目，幼儿在训练的过程中，表现主动、仔细，我们圆满完成了春季幼儿趣味运动会。在日常生活中，增加幼儿的生活自理实力和做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。语言教化方面：利用晨间活动和区角活动时间开展共享阅读活动，提高阅读实力。日常活动中坚持培育本班孩子说一般话，学会正确运用礼貌用语，培育了他们的文明礼仪。艺术教化方面：培育幼儿听音乐创编动作的实力，让幼儿大胆地在集风光前表现自己，同时还培育幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培育幼儿的动手实力以及丰富的想象力、创建力，巩固对色调的相识和涂色的技巧。数学方面，幼儿
6、学会了8以内的序数；不受实物特征影响，正确推断10以内的数量。正确认读10以内阿拉伯数字。能在日常生活中辨别实物的薄厚、宽窄。相识5-7中图形。喜爱利用图形进行拼摆组合、添画。二、保育工作：四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子特别简单生病,针对这一点，我们接着抓好卫生保健工作，谨防传染病的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。每天仔细视察幼儿的精神状况，每天提示幼儿多喝水，并留意对个别幼儿保健工作，提示幼儿洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，
7、督促幼儿饭后运用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教化幼儿不玩口水，不挖鼻子，削减幼儿的发病率，教化幼儿要爱惜自己的身体。为了保证孩子的健康，我们请家长助教，讲解传染病预防学问。家长就“流感”、“腮腺炎”、“麻疹”、“手足口病”等常见传染病预防讲座使我们受益匪浅。三、家长工作本月我们利用家校通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动。由于主题须要，我们还请家长为孩子打算瓶盖、各种糕点、糖果等，家长们都能主动协作我们的工作。四、问题与不足：教化教学不够创新，应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采纳多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需限制自己的不良心
8、情，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需接着培育。五、下月工作设想：1、做好教化教学工作。2、接着加强葵花操和体育项目的训练，仔细排练六一儿童节的舞蹈，保证全体幼儿参与。3、好各种传染病的预防及消毒工作。当然我们的工作中还存在着一些问题，个别幼儿行为习惯较差，将在下月接着努力，重点帮助他们建立起良好的常规，改掉不良的习惯。中三班李景凤201*-4-30中三班五月份工作总结刚刚度过了五一小长假，一转瞬现在又到五月末，回顾本月工作状况，五月的幼儿园是欢腾的，更是激情与劳碌的。为了迎接即将到来的“六一儿童节”，我们从五月初就起先紧锣密鼓的打算。依据中班幼儿的年龄以及幼儿各方面发展状况，我们确定将我们中
9、班组幼儿分成四组，音乐舞蹈动作协调实力稍好的幼儿我们排了印度舞蹈吉米、来吧！、士兵小唱，排了T台秀模特表演，年龄稍小的幼儿分成一组，排了手语爱在人间。排练一起先，我们的宝宝都充溢热忱，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，特殊是在教动作的时候，一个个小眼睛都闪闪的看着老师，生怕自己学不会，经过一段时间的练习以后，孩子们基本上都已经驾驭了自己的动作，接下来就须要反复的练习，把动作练整齐，练规范，渐渐的，有一些幼儿出现了一些反常现象：有些一贯欢快入园的小挚友入园时，总要拖着大人不让走，表现出特别地依恋，有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近心情不太好。看着孩子们莫名的改变，我一度陷入了困惑中，我极
10、力地思索着一幕幕排练的情景：很多小挚友呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。每当这时，我就会较肃穆地要求他们回到排练位置，即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的样子。于是，我带着这个猜疑走近了他们：“小挚友，是不是不想跳舞呀？”这句话忽然把我和孩子之间的距离拉近了，好象我的问话就已经答应了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：“是。”脸上的表情也马上变得绚丽起来。平常都喜爱载歌载舞的宝宝们，为什么在排练的时候却没有一点热忱呢？我分析反思了一下，可能是因为排练比较辛苦，而且反复练习对孩子们已经没有了新意，再加上排练时老师都是比较肃穆，所以导致幼儿排练的热忱不高。幼儿排练的不
11、良反应，使我们刚好对自己的教化行为进行调整：1、常常讲解并描述优秀作品中或生活中的优秀人物，引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。2、做到详细表扬，表扬他什么时候地方做得好，让他明白为什么被表扬。3、当幼儿在努力时，由衷地赞美孩子，使幼儿获得主动的情感体验，这种体验能更好地促进他下一步的努力。二是每次排练视幼儿心情刚好调整排练时间长短，或带幼儿嬉戏，以充分调动幼儿的参加主动性。幼儿对这种提议会有很高的热忱，他们知道排练好了就可以快乐地玩。于是，排练的主动性也就很高。这样，时间花得少，效果也更佳。渐渐的，孩子们的反常心情没有了，对于排练，他们又复原了热忱，而且效果更好了，这些改变，真是让我们老师看在
12、眼里喜在心里。孩子们的排练比较辛苦，所以在保育方面，我们做的更加细心，每天给幼儿饮用足量的水，刚好为幼儿穿脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，对教室及活动区的卫生坚持勤打扫勤消毒，保证幼儿有一个健康的身体以及舒适的环境，不会被辛苦的排练所累倒。在排练的这段时间里，我们也没有放松教学活动，为了不给孩子们再增加负担，我们通过“勤劳的人们”主题中的一系列活动，把所学内容都融入到嬉戏与生活当中，让孩子们在玩中巩固学问，并且对于一些平常不情愿主动表现自己的幼儿，让他们在学习的过程中，把学到的学问内容呈现给大家，使他们能够大胆自信的表现自己。天空晴朗,轻云四散,你想世界有多大,它就有多大!我们圆满的完成了六
13、一演出，我们的节目得到了领导和家长的好评，我们的孩子也渡过了一个欢乐而有意义的节日。中三班201*-6-1中三班六月份工作总结六月是匆忙的，一转瞬又到了月末，这是本学期最终一个月，也预示着整个学期的结束，回顾本月工作状况，现从以下几点介绍本月的工作状况：一、教化教学工作我们开展了“好玩的昆虫”、“顽皮一夏”两大主题教学活动。通过“好玩的昆虫”主题中的一系列活动，幼儿结识各种昆虫，了解昆虫的好玩之处，他们用一颗真挚的童心，去关注体验昆虫的生活、倾听昆虫的声音、探究昆虫的奇妙，升华幼儿敬重动物、关爱动物的情感。在语言活动“小蚂蚁的生日会”中，幼儿通过观赏故事，借助小蚂蚁的生日会的情节了解昆虫的主要
14、特征；在科学活动“昆虫聚会”中，幼儿相识数字10，学习按肯定的方法摆放某一物体我们还开展了“顽皮一夏”主题活动，幼儿感知夏每天气的燥热及四周环境的改变，激发了探究夏天大自然奇妙的欲望。科学活动“夏天到了”，幼儿运用多种感官感知夏季的来临，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎样使自己凉快起来的方法；音乐活动“夏天的雷雨”，通过打击乐演奏，体验夏天雷雨的有力。在6月1日儿童节，我们开展“亲子活动”和幼儿画展，请家长观赏孩子们的绘画作品，观摩我们的集体教学活动，还开展了好玩的“蚂蚁运粮”的亲子活动，活动深受家长好评。本月末依据一学期幼儿学习与生活状况，我班共评出14位“好孩子”，约占全班总人数的三分之
15、一，对于孩子们的成长和进步，作为老师的我们也感到很兴奋。二、卫生保育工作面对学期即将结束，暑假即将到来，我们帮助幼儿驾驭一些夏季的平安、卫生常识及自我爱护的方法，希望幼儿健康欢乐地度过夏天。我们抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防流行性传染病的发生。月末我们还进行了平安防火演练，孩子们手拿毛巾捂住口鼻，在老师的带领下速度而又有序地撤离教学楼来到平安地带。通过本次平安防火演练，提高了幼儿的防火意识和面对火灾的紧急自救实力。三、家长工作本月我们还利用家长园地、电话、家访、校讯通等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，刚好和家长联系
16、，共同商讨对策。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长接着协作，使孩子不断进步。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。当然我们的工作中还存在着一些问题，对于个别幼儿的照看不够细致等，我们将协同保育人员共同解决这一问题。中三班李景凤201*-7-4友情提示：本文中关于中班组四月份工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，中班组四月份工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页