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1、2022关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见发言稿 2019关于推动两学一做学习教化常态化制度化的看法发言稿 本文简介：?公文学习资料这里找关于推动两学一做学习教化常态化制度化的看法发言稿一开展两学一做学习教化，是以习近平同志为核心的党中心加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落2019关于推动两学一做学习教化常态化制度化的看法发言稿 本文内容：?公文学习资料这里找关于推动两学一做学习教化常态化制度化的看法发言稿一开展两学一做学习教化，是以习近平同志为核
2、心的党中心加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了胜利阅历。一年来的实践证明，“两学一做”学习教化是党内教化的好形式，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设、肃穆党内政治生活的胜利实践。2月21日，中心政治局召开会议，审议了关于推动“两学一做”学习教化常态化制度化的看法，对用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中心四周，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的
3、意义，也为今后一段时期推动两学一做学习教化常态化制度化指明白方向，列出了时辰表、路途图。全面从严治党恒久在路上。思想政治建设不行能毕其功于一役，须要坚持不懈地抓下去。推动“两学一做”学习教化常态化制度化，首先要在“学”字上下功夫，让每个党员做“醒悟人”。政治素养是每一名党员干部必需具备坚决的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性。提升政治素养的关键在于坚决志向信念，严守政治纪律和政治规则。人生如屋，信念如柱，柱倒则大厦必倾。迷失了志向信念，逾越了政治纪律，就犹如“盲人骑瞎马，夜半临深池”，阴沟里翻船还不知身在何处。十八大以来，山西、四川、石化系统出现的塌方式腐败，让人骇
4、人动目，这些党的高级领导干部政治上变质、精神上空虚、道德上堕落、生活上腐化，根子就是志向信念这个“总开关”出了问题。要深化学习党章党规，深化学习习近平总书记系列重要讲话精神。党章是管党治党的总章程，是全党必需遵循的根本行为规范。党规党纪是对党章的延长和详细化，是规范党员行为的详细遵循。要引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。要推动宏大事业、建设宏大工程、夺取宏大斗争的成功，最根本的是要坚持思想引领、理论先行，关键是把全党的思想武装好、统一好。习近平总书记系列重要讲话，作为中国特色社会主义理论体系最新成果，作为指导具有很多新的历史特
5、点的宏大斗争的鲜活的马克思主义，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦的行动指南。要充分相识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义，把深化学习习近平总书记系列重要讲话作为“必修课”，坚持系统学、深化学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，学思践悟，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。推动“两学一做”学习教化常态化制度化，关键要在“做”字上有作为，让每个党员做“实干人”。教化引导广阔党员根据“四讲四有”的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治觉悟，使自己
6、真正成为一名合格的共产党员。政治合格，重点是增加“四个意识”，坚决志向信念，站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中心权威。执行纪律合格，重点是严守党的政治纪律和政治规则，用纪律和规则来规范和约束自己的言行，增加组织纪律性，执行党的确定，听从组织安排，言行一样、令行禁止。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，践行忠诚醇厚、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，一心一意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，主动作为、建功立业。要坚持学做结合、以学促做，突出问题导向，针对问题整改。要比照党章党规、比照系列讲话、
7、比照先进典型，重点查找分析志向信念是否坚决、对党是否忠诚醇厚、大是大非面前是否旗帜显明、重大问题上是否同党中心保持高度一样，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，进一步把党员的先锋形象树起来，用行动践行信念的力气。推动“两学一做”学习教化常态化制度化，重在学做结合，各级党组织要做“明白人”。各级党组织要仔细履行主体责任，结合实际作出部署支配，加强详细指导。要在健全基本制度、强化制度执行上下功夫，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分调动党支部的主动性主动性创建性，使“两学一做
8、”学得深化、做得到位。要抓住传承和创新这两个关键环节，既正本清源、回来党内政治生活的传统，又与时俱进、创新党组织生活的内容形式、途径方法，提高组织生活的吸引力、感染力。要推动各级领导干部接着带头参与学习教化，完善党员领导干部讲党课制度，严格和规范双重组织生活制度，形成上行下效、整体联动的总体效应。”关键少数“要领先垂范，带头学带头做，从党内政治生活严起，从”实、深、细”做起，凝合起深化改革、攻坚克难的强大动力。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教化，坚持把学习教化同做好改革发展稳定工作结合起来，把我们的党建设得更加强大，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦作
9、出新的贡献。关于推动两学一做学习教化常态化制度化的看法发言稿二“两学一做”学习教化不是一次活动，要突出正常教化，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在常常。所以，开展“两学一做”学习教化不行能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯净性，必需始终确保“两学一做”学习教化不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教化务必要常态化、制度化。一、通过开展“两学一做”学习教化，引导广阔党员牢记共产党员第一身份牢记自己共产党员这个第一身份，理应成为全党在开展“两学一做”学习教化过程中最基础的共识。假如一名共
10、产党员连自己共产党员的身份都忘了，还谈什么先进性和纯净性。党支部一班人要全力以赴想方设法，使全体共产党员始终牢记自己共产党员这个第一身份。(一)党支部要常常组织党员学习重温党章党规，并做到尊崇遵守党章党规，使全体党员始终保持身份感。个别党员之所以遗忘自己是一名党员，表现出一些与一名共产党员身份不相符的言行，是和个别党支部不仔细落实“三会一课”等党的组织生活制度，党员长期不参与组织生活有着干脆关系。日常工作中，我们的全体党支部肯定要把“三会一课”等党的组织生活制度落到实处，保证每名都能按时参与，使每名党员始终处于党组织的管理教化之中。(二)党支部要加强对党员的关切、关怀，常常开展交心谈心，使全体
11、党员始终保持归属感。党支部对党员要做到政治上关怀、生活上关切，特殊对生活上困难的党员肯定要想方设法帮助他们解决一些实际困难。另外，党支部还要常常开展一些诸如入党纪念日、党员活动日等活动，让每名党员都能感受到组织的暖和。(三)党支部要充分信任和用好党员，发挥好党员的先锋模范作用，使全体党员始终保持骄傲感。党支部在日常工作中要做到，应当让党员知道的事肯定让党员知道，应当让党员表决的事肯定要召开党员大会进行表决，充分敬重党员享有的权利;可以由党员牵头完成的工作任务要懂得压担子，让一般党员也能充分感受到自身的存在价值及党员责任。在举荐选拔党员领导干部(含村“两委”班子成员等基层干部)工作中肯定要在优秀
12、的党员中举荐选拔，让党员始终有一种做为一名党员非常光荣的获得感。二、通过开展“两学一做”学习教化，引导广阔党员主动适应新常态新要求要充分呈现共产党员的先进性和纯净性，必需要有科学的理论武装头脑、坚决的志向信念、过硬的政治素养、较强的工作实力做支撑，这些唯有通过反复不断的学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神、学习科学文化学问来实现。所以必需要把党支部建设成学习型的党组织，建设成广阔党员自觉自愿学习沟通的正能量课堂。(一)在改进支部学习教化方法上下功夫。党支部组织党员学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话决不能停留在照本宣科读一读、念一念上，要始终坚持理论联系实际的原则，亲密联系本地
13、区、本单位的实际，联系支部党员思想、工作和生活实际。要勇于触及广阔党员关注的思想、工作和生活实际。要勇于触及广阔党员关注的热点、焦点、难点问题，并擅长引导，做好解疑释惑的工作，还要留意使理论教化与开展各类实际工作相结合，引导广阔党员把理论教化中学到的东西运用到实践中去、切实做到学以致用。开展“两学一做”学习教化过程中，要坚持以正面教化为主，充分发挥身边优秀共产党员的示范带动作用。要留意用先进典型来启迪、教化和激励广阔党员。要适时表彰优秀党员，大力宣扬他们的先进事迹，树立新常态下共产党员的显明形象，形成人人争先进的良好风尚;学习中要留意区分对象，区分层次开展学习教化。要依据不同对象和层次的党员在
14、“两学一做”学习教化中制定的共产党员先进性的详细要求，突出不同侧重点，实行不同的方式方法开展学习教化。通过有针对性的学习教化方法，确保学习教化取得实效。(二)在提高支部书记党课质量上下功夫。党组织书记讲党课是对党员进行常常性教化的一种干脆有效的方式。但现实生活中，一些党支部这项工作落实的不好，大多满意于念念报纸、文件。个别党支部书记根本不给党员讲党课，只是靠编造“假党课”记录，应付上级党组织的检查。强化对党员的常常性教化，提高支部书记党课质量势在必行。提高党课质量首先支部书记必需是一名称职的“教员”，事业心要强、理论功底及素养要好，要主动参与各级党校等的党课学问培训，通过学习不断提高自身授课质
15、量，依据须要，可以附带组织一些学问竞赛、演讲竞赛、理论测试等，使大家喜闻乐见，对党课内容加以巩固，提高党课的教化实效。(三)在加高校习教化成效考核力度上下功夫。上级党组织对所辖各党支部组织及全体党员参学自学状况要有严格的考核措施，对支部学习安排、支部书记教案、支部的学习记录，以及党员的学习笔记、心得体会等都要有严格的要求。每年对全体党员都至少要有一次考试，对党支部要有一次考核，考试、考核结果要作为对每名党员、每个党支部年度考核、评先推优、提拔运用等的重要依据，以保证学习教化取得实实在在的成效。三、通过开展“两学一做”学习教化，引导广阔党员发挥先锋模范作用党员的先进性和纯净性最终要通过党员的详细
16、行动来体现。党员是否具有先进性和纯净性、能否能让人民群众认可，关键还要看发没发挥其应有的先锋模范作用。(一)用鲜活的工作载体去调动党员发挥先锋模范作用。比如，各党支部和全体党员可以以正在开展的“精准扶贫、精准脱贫”等重点工作为载体，立足岗位，主动在精准扶贫等各项工作中建功立业，发挥党员应有的先锋模范作用，用实际行动树立起共产党员的光辉形象。建党95年来的实践证明，发挥党员的先锋模范作用离不开一系列好的工作载体，“两学一做”学习教化要取得实实在在的成效，必需要与精准扶贫等鲜活的工作载体结合起来，切实做到理论联系实际、学以致用，才能更好地发挥党员先锋模范作用。(二)用有效的监督手段促使党员发挥先锋
17、模范作用。上级党组织及基层党支部要定期不定期开展走访回访，主动征求有关单位及广阔群众的看法建议。根据群众的要求去改进党支部的各项工作。要坚持常常开展指责和自我指责，做到咬耳扯袖、红脸出汗，刚好帮助每名党员改正和克服自身缺点和不足，更好地发挥共产党员应有的先锋模范作用。(三)用党性修养保证党员发挥先锋模范作用。党支部要把加强共产党员的党性修养作为首要任务，不断提高每名共产党员的道德情操，不断培育每名共产党员的党性意识，使每名党员保持高度的党性自觉，时刻不忘自己的党员第一身份，根据共产党员的高标准严格要求自己，坚持做一名合格党员。2019关于推动两学一做学习教化常态化制度化的看法发言稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页