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1、201*201*年度第二学期幼儿园工作总结 201*201*年度其次学期幼儿园工作总结幼儿园坚持以师幼发展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，仔细落实区教化局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素养，规范与发展并举。现将本学期幼儿园各项工作总结如下：一、筑起平安防线，严格卫生防疫，营造规范和谐校内1平安教化活动持续到位对老师进行持续有效的平安教化培训，每周各班有安排开展一次集中的平安教化活动，利用中小学平安教化日对全园幼儿进行平安疏散演习，全园140名幼儿全部撤离活动室仅用52秒。每两周一次的全体教职工会议结合实例分析平安教化职责，逐步提高了全体教职工的平安意
2、识和应急突发事务的实力，最大限度地确保幼儿的生命平安。2.卫生保健工作日渐规范设立了专职的卫生保健员，学习制定带量食谱，结合本园实际，完善卫生保健十项制度，规范卫生保健工作各项工作记录，主动申报幼儿园卫生保健合格证，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，重装紫外线消毒灯共16台，每天按时按要求进行各项消毒措施，各项记录齐全到位，幼儿园环境卫生和各项卫生措施受到区卫生保健儿保科曹科长的好评。本学期在区托幼办的科学引领下，在校领导赐予的物质保证下，在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下，未出现一例手足口等其他传染病例，确保了幼儿的身体健康，为家长解除了后顾之忧。3一日活动细则有效落实严格根据幼儿园作息时
3、间开展一日活动，增加下午30分钟户外活动时间，丰富户外活动内容，延迟30分钟下午离园时间，既促进了幼儿的身心健康，又提高了为家长服务的质量。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、嬉戏、卫生、平安等一日活动各环节进行检查，并做具体记录，在检查过程中发觉问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升老师素养1在各种培训活动中增长见识全园主动参与市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的相识，驾驭常见传染病的预防与隔离措施，知道意外损害事故的应急处理方法，了解幼儿身体发
4、育所须要的养分。主动依靠帮扶单位的雄厚力气，为老师们供应学习和沟通的机会。带领青年老师参与园园联合小组的听评课活动；为实行市区预防传染病的有效措施，与育贤一幼刘园长亲密联系，主动协商，带领全园老师利用下午下班时间带领全园老师全面参观讲解育贤一幼园所环境和班级环境布置，为下学期幼儿园环境创设工作供应了参考和学习的楷模。2.在沟通学习活动中提高相识激励老师利用业余时间自学幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要和各种幼儿教化理论，加强老师的理论素养。开展（转载自第一范文网，请保留此标记。）本学期教学评优活动，利用每两周一次的全体老师会开展“欢乐10分钟大家谈”主题探讨，每位围绕身边的事例和教化动态主动发
5、言，达到引领老师关注社会动态，关注幼教事业发展的目的。3.在表扬和提示中激励进步采纳“表扬一个人，提示一种现象”的激励措施，激励每位教职工主动进取，学习别人的优势，克服自身的不足。园长通过对教职工的日常视察和了解刚好点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发觉的不好现象采纳只说现象不点名的方式提示大家不断克服工作中的问题和不足，让大家在表扬和提示中不断完善自我。三、庆祝“六.一”，综合展示，促进幼儿全面发展把握庆“六.一”的活动契机，周密打算，细心策划，遵循展示幼儿园日常工作和为每位幼儿供应发展机会的原则，将整个“庆六.一”活动分为三大部分进行展示。1.综艺表演，
6、各显其能第一部分的综艺表演，重在展示幼儿园日常教学特色和个别幼儿才艺，涵盖了民族舞蹈、歌曲联唱、古诗表演、幼儿相声、特色英语、家长参加等各个方面。为落实市区教化局预防传染病的方针指示，我们采纳幼儿主会场演出，家长分会场观看转播的形式，既让家长看到幼儿的特色表演，又有效预防了传染病的传播。2.操节展示，健康欢乐其次部分的各年龄段轻器械操展示全园幼儿和老师参加，重在发展幼儿走、跑的基本动作，规范队列队形，在基本操节中发展幼儿全身各部分的动作，在放松嬉戏体会运动嬉戏所带来的健康欢乐！3.美术展览，秀出自我第三部分的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进行的各项美术活动作品，连环画、主题画、五彩折纸、趣味泥
7、工和综合手工，展示出幼儿在日常美术活动中的心灵手巧和奇妙思维，更凸显出各位美术老师日常扎实有效的美术教学成果。整个活动组织严谨，打算充分，支配合理，得到区教化局、校领导、帮扶单位和家长的一样好评。达到了宣扬幼儿园工作和提升幼儿园形象的目的。四、幼小连接，全面到位，为入小学打下扎实基础充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地开展幼小连接工作。五月份起先带领两个大班的幼儿参与小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄重。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课小蝌蚪找妈妈，感受小学以学习思维为主的课堂氛围。通
8、过幼儿园老师介绍幼小连接工作的阅历和小学老师进行入学后家长如何协作的专题阅历介绍，让家长了解幼小连接工作应实行的针对性措施。通过变更作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面渐渐适应小学的学习和生活。五、亲密家园联系，利用家长资源，有效形成家园合力1.在家长帮助中完成工作任务成立并召开幼儿园家长委员会，主动征求各位家长代表对幼儿园工作的看法和建议。共同规划幼儿园发展的方向，主动探讨幼儿园工作改进的策略。如我园调整作息时间、伙食费价格上调、庆六一活动方案均经过家长委员会成员探讨通过，并达成一样看法。庆“六.一”活动光盘的刻录由家长委员会成员兼组长的吴宝松爸爸
9、主动努力下完成。各班缸子架挂布由各班家长帮助完成。只要家长能够做的，我们就主动发动，调动家长参加活动主动性的同时更大程度地促进了幼儿园工作的开展。2.在家长监督中提升保教质量接着发挥家长的监督作用，为削减顾虑，采纳让家长无记名投票的方式全面客观评价老师和幼儿园各项工作，不断规范教化行为，提升幼儿园保教质量和办园水平。3.在家长合作中形成教化合力依据幼儿园教化教学须要，充分利用家长资源，请家长体验老师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。如大二班邀请在银行工作的顾佳晨妈妈给大班幼儿开展识别真假币的社会活动，深受大班幼儿宠爱。庆“六.一”文艺演出活动中，我们邀请小班有舞蹈基础的孙绮雯妈妈一起进行
10、亲子表演，使演出效果独具匠心。4.在沟通沟通中达成教化共识利用“家园直通车”向家长公布伙食信息，举荐学习文章，提升家长教化理念。利用“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起共享胜利的喜悦。运用“幼儿评价手册”与家进步行书面沟通，刚好了解育儿策略，达成教化共识。运用门口的“请您关注”刚好传达幼儿园重要信息，让家长了解幼儿园工作任务与工作动态，请家长赐予刚好的协作。通过家长会和专题将做对家进步行（转载自第一范文网，请保留此标记。）育儿指导和培训，加强沟通与沟通，提升教化理念。六、提前规划，合理支配，高效完成下学期招生工作1.前期摸底做到心中有数为更好地驾驭本地区幼儿的入园倾向
11、和各年龄段幼儿的大致人数，我们自201*年2月份起先就在传达室设立了幼儿入园摸底登记表，引导有意向选择我园的家长提前进行登记。6月1日后依据幼儿登记状况我们在四周地区张贴了招生广告，告知家长我们的招生时间、招生范围和报名条件，使我们和家长君做到报名前的心中有数。2.周密支配确保顺当完成考虑到报名工作的有序性，我们提前开会进行了分工与任务布置，对报名当天各项工作的支配周密到位。服务组负责发放依次号、提示家长报名依次。信息登记组负责查看幼儿户口、预防接种证并登记幼儿具体信息。面试组负责与幼儿进行交谈，了解幼儿性格特点及发展状况。环境介绍组负责为家长介绍幼儿园环境设施和日常工作支配。虽然报名当天人数
12、较多，我们却能够做到有条不紊，并且在一天之内超额完成了招生任务。3.刚好召开新生家长会，让家长了解入园前打算为使家长更好地了解幼儿园的状况，做好幼儿入园前的各项打算工作，我们在招生一周后刚好召开了新生家长会。从幼儿园简介、幼儿入园前的教化、幼儿入园前的打算和幼儿入园后的协作四大方面进行了工作介绍。并发放了书面人手一份的入园须知使家长做到心中有数，为下学期幼儿的入园工作打下扎实基础。回顾过去，有收获，也有缺憾，但我们没有什么懊悔的，因为我们始终在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未开，我们充溢了向往和希望，因为我们满载着领导家长的期望。我们定会接着总结阅历，找准前进的目标，不断开拓进取，使
13、幼儿园向更高目标发展。扩展阅读：201*年度其次学期幼儿园工作总结201*年度其次学期融合大班工作总结大班其次学期也是幼儿入小学前的打算阶段，踏入小学校门是小挚友们人生道路上的第一个转折点，有的孩子入小学后会出现疲惫、胆怯等状况，称为“困难期”。因此，本学期我和金老师从保育和教化两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。当看到我们班的孩子健康成长，就要进
14、入小学学习，我和金老师感到无比的欣慰。虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。首先，对班级管理总结。本班总人数24名，一般幼儿20名，另有4个自闭症幼儿。如何让自闭症幼儿更好的融入到一般幼儿的集体中，能像一般幼儿一样学会生活自理，早上见到老师问好我为此较劲脑筋。首先在支配座位上我把自闭症的幼儿放到实力比较强的一般幼儿旁边，希望一般幼儿的举动能够带动自闭症幼儿，能够唤醒自闭症幼儿，让自闭症幼儿真正融入到一般幼儿中。孩子在一每天的成长，日子飞速地消逝。班上孩子的思想、品德、素养教化都在不断地提升，德、智、体、美、劳各方面平衡发
15、展，很让人欣慰的是在我班的常规训练上孩子们很乖巧听话，讲文明讲究卫生，养成良好的生活习惯。日渐增长与孩子们也感情加深，共同生活在这边宽敞的蓝天下。其次，教学教研和保教工作方面的总结.建构课程大班下册分八大主题：不一样的我走进小学大自然的语言从头到脚动感天地黑夜秘语我想飞离园倒计时同时配套的整合课程。本学期的教学内容已经基本授完。六一节文艺汇演给孩子供应了一个舞台，孩子们得到了熬炼。本学期未发觉传染疾病，卫生方面定时有罗医生检查，监督着我们做好的消毒，清洗，暴晒工作。让我感到欣慰的是融合班的4名幼儿在不同程度上都有了很大的进步。融合班幼儿阳阳基本上已经融入到一般幼儿中，你根本看不出阳阳和一般幼儿
16、有什么不一样的地方。还有融合班幼儿小宝从起先不受限制的怪叫、吃饭不会自己吃、不会穿衣服、不会扣纽扣、不会叠被子到现在学会自我限制、学会吃饭、学会穿衣服、学会扣纽扣、学会叠被子孩子的进步倾注了老师的心血，但看到健康的孩子在你面前的时候。你的心里会感到无比的欣慰，你所付出的一切都呈现在你的面前，你会感到傲慢，会感到很华蜜常常听到特教老师每天叫累，一对一的个训让特教老师累的苦不堪言。可我们融合班的老师要一对二十个一般幼儿，还要对四个自闭症幼儿，我们心里的苦向谁说？融合班老师的累是从心灵到肉体的累，要照看到一般孩子，怕自闭症幼儿的怪异动作影响一般幼儿，终归一般幼儿他们还是孩子。学期起先就发觉一般幼儿学
17、自闭症幼儿怪叫、乱跑那时侯，真让我头疼了一阵。莫非我们追求自闭症幼儿和一般幼儿受教化同等，肯定要损害一般幼儿的利益吗？不，我静默的告知自己，我绝不允许这样的状况发生于是，在以后的工作中我不断的用言语引导一般幼儿，告知他们自闭症幼儿是生病的孩子，我们一般幼儿要帮助自闭症幼儿要做一个有爱心的孩子。刚起先每天中午要喂自闭症幼儿吃饭，每天要哄自闭症幼儿睡觉，一对四个自闭症幼儿，一天下来累得什么样只有自己知道。但看到一般幼儿和自闭症幼儿能够在一起健康欢乐的成长，自闭症幼儿真正和谐的融入到一般幼儿中，我感到无比的欣慰最终，家长工作总结对于我们班家长在本学期工作协作下表示诚心的感谢，没有家长的支持和激励，以
18、上许多方面的工作和活动都很难开展，作为班主任的我对于本学期家园共育工作我也有检讨的地方。我会在下学期更加努力地做好幼教这份工作，对幼儿赐予更完整的爱。以上就是本学期的工作总结。融合大班友情提示：本文中关于201*201*年度其次学期幼儿园工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*201*年度其次学期幼儿园工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页