《四年级下册语文学案 -飞向蓝天的恐龙 人教部编版(1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文学案 -飞向蓝天的恐龙 人教部编版(1).docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、飞向蓝天的恐龙导学案姓名： 班级： 小组： 等级： 学习目标1、认识7个生字：钝、凌、仅、绘、吨、敏和捷。正确读写“凶猛、欣喜若狂、敏捷、 轻盈”等词语。2、小组合作，正确、流利、有感情地朗读课文，揣摩课文准确生动的语言。 3、有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，产生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。学习重点难点学习重点: 小组合作，正确、流利、有感情地朗读课文，揣摩课文准确生动的语言。学习难点: 有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，产生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。学习指导1.课前预习： （1）15分钟预习课文，朗读课文，读出情感，勾画重点字词和品味精美的句子。（2）要充分预习，品读重要语句，在
2、阅读中了解恐龙飞向蓝天的演化过程。并认真做好批注本文的批注不少于4处，并写出你的理解反复朗读课文，力争把握文章主要内容。2.当堂检测。课后完成训练。教学内容及师生活动教师复备或学生笔记栏预习案【自主学习】（整体感知课文，扎实掌握字音、词语等基础知识，提高概括文本的能力）.1、 读读写写恐龙 凶猛 笨重 鸽子 顿时 描绘 敏捷 崭新 翱翔 轻盈2、 在括号里填上合适的词语（ ）的鸽子 （ ）的孔雀（ ）的鸟儿 （ ）的霸王龙探究案1、 小组内朗读课文，并交流本课讲了一件什么事情。2、 小组讨论恐龙演化成鸟类的过程。3、 你认为课文中哪些词语用得准确，为什么？4、 学了本文后，你有些什么感受？训练案1、按照原文内容填空 数千万年后，它的后代繁衍成一个（ ）的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样（ ），有些恐龙则用（ ）；有些恐龙身长几十米，重达（ ），有些恐龙则（ ），体重不足几公斤；有些恐龙（ ），是（ ）的食肉动物，有些恐龙则（ ），以植物为食。2、选择合适关联词语填空。如果就 不仅而且 因为所以（1） （ ）音乐能给人们美的享受，（ ）我非常喜欢欣赏音乐。（2）写文章（ ）不注意前后照应，读者看了（ ）难以明白事情的来龙去脉。（3）鸟类（ ）和恐龙有着亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。我的疑问：你还有什么不明白的吗？有的话，写下来吧。【教师评价】