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1、蚕桑技术专业 蚕桑技术专业蚕桑技术专业专业简介学科：农林牧渔大类门类：畜牧兽医类专业名称：蚕桑技术专业专业信息培育目标：培育蚕丝业从事高产家蚕饲育，蚕丝、蚕桑等产品的加工工艺处理，现代蚕丝业管理与营销等技术指导和生产管理的高级应用性技术人才。主要课程：土壤肥料、桑树培育、蚕桑良种繁育、桑蚕饲育、桑树爱护、蚕病诊断与防治、茧丝工艺、蚕桑副产品加工、蚕业经营与管理等。专业就业状况毕业生由学校与省丝绸公司联合订单培育，面对全省县市级丝绸公司、桑蚕良种繁育公司、桑蚕技术推广站、丝织业公司、茧丝绸进出口公司、纺织品贸易公司、农业技术推广服务部门等就业，通过人事部门作为蚕业技术干部办理就业手续。扩展阅读：
2、蚕桑技术专业201*蚕桑技术专业实习安排为了进一步实行国家关于高职高专人才培育的有关文件精神，主动适应社会发展对高职高专人才培育的要求，以就业为导向、面对市场，切实加强校企联合、工学结合，提高学生综合素养、动手实力，缩短学生走上工作岗位的适应期，达到我院人才培育目标的要求。依据高职教学培育目标和农业工程系蚕桑技术专业教学安排支配，特制定201*级蚕桑技术专业学生毕业顶岗实习工作安排：一、实习目的：1.通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性相识，培育、熬炼学生综合运用所学的专业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力；2.
3、培育学生良好的职业道德和吃苦耐劳精神，培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；3.培育学生综合运用学问解决实际问题的实力，培育实事求是，肃穆仔细的科学工作看法；4.强化学生动手实力，提高学生专业技能，驾驭机械加工工艺、设备操作、设备修理保养等技术，以求达到零距离上岗之目的；5.增加学生对企业的全面了解，丰富学生社会实际阅历，提高学生综合素质；6.培育、熬炼学生沟通、沟通实力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变，同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历。二、组织领导：成立实习领导小组，领导小组依据专业培育目标和教学安排，做好组织动员、联系相关企业、召开人才聘请会
4、、支配上岗实习，实习起先之后不定期巡回检查，实习结束后做好相关工作，并将相关资料整理归档。在允许学生自主选择顶岗实习题目和指导老师的前提下，依据详细状况确定各实习小组指导老师和学生名单，实习结束后由系答辩委员会负责毕业论文答辩，负责举荐本系优秀论文和优秀指导老师。在实习过程中，系部组织指导老师刚好对学生进行指导，定期检查实习的状况，驾驭学生的实习综合状况，要求学生做好实习笔记，系实习领导小组对整个实习过程进行检查、监督，保证明习顺当完成。1、实习领导小组组长：韩世栋副组长：王振华、席敦芹成员：李恕廷姜素芹韩学博刘英2、实习带队、指导老师：李恕廷姜素芹韩学博刘英三、实习时间、实习单位、实习人数：
5、1.实习时间：依据高职教学培育目标和农业工程系蚕桑技术专业教学安排支配，蚕桑技术专业201*级38名学生，将于201*年1月201*年5月进行为期一学期的顶岗实习。2.顶岗实习单位及人数：山东广通蚕种集团公司（5人）高志远、周淼、胡德彬、张献杰、成蕊青州利民（6人）侯晓文、杨彦、董鹏磊、范丽敏、张力冬、魏敏佳田（6人）张娜娜、和晓恩、张春娟、王铭飞、王蒙、张金德（2人）缪宁宁、燕安斌东方誉源（4人）石玉叶、苗爽爽、任文燕、张敏四、实习内容及要求：实习期间学生必需在支配的实习单位实习，确因特别缘由不适应原实习岗位的应提前向系里申明，并由系里协调变更实习单位，临时落实不了岗位的，留下联系方式，一旦
6、有了合适岗位再行通知。（一）参与完成养蚕生产各环节：1了解实习单位的蚕桑生产规模，桑园占总耕地面积的比例，养蚕收入占农业总收入的比例，全年养蚕生产布局。2了解实习单位养蚕生产经营方式，联产承包户的养蚕规模，小蚕共育的形式、规模，劳动力的组织支配。3养蚕前的室具物资和消毒打算工作，了解蚕室、蚕具和养蚕物资的种类、规格、数量，留意消毒时间、药剂、方法以及存在问题、总结阅历教训。4与学校对比养蚕的加温形式，贮桑方法、阅历和问题，补催青方法、阅历和问题，收蚁方法、阅历和问题，饲育型式、给桑回数、给桑量、温湿度标准、蚕座面积及其相互关系，眠起处理方法及发育匀整度；用桑品种、采伐形式、张(盒)种用桑量和公
7、斤茧用桑量，上蔟的形式、适期、密度，方法、蔟中管理及其与蚕茧产质量的关系，采茧的适期及产值，饲养的蚕品种及其性状。5高产阅历的总结调查。（二）做好毕业论文的选题和开题：选题及开题于201*年1月份完成。1由教研室主任组织指导老师帮助学生进行论文选题。（1）课题必需符合本专业的培育目标及教学基本须要，体现本专业基本训练的内容，由肯定的典型性，使学生能综合运用所学学问，得到全面熬炼。（2）选题应尽可能的与生产、科研任务、技术改造、实习内容等相结合，目的在于强化基本训练，驾驭专业基本技能。（3）课题应有肯定的综合性，覆盖面较广，有益于学生综合运用多学科的理论学问与技能。（4）课题类型可以多样性，贯彻
8、因材施教的原则，使学生的创建性得以充分发挥。2农业工程系网上公布实习选题，学生上岗以后依据实践状况进行课题,可以随意选择规定题目之外的题目。（1）选题原则每人一题，独立完成。假如数人一题，应每个学生有不同的侧重方向。（2）选题后申报选择指导老师，然后由指导老师详细确定题目，重视发挥学生的创建性，调动学生的主动性。（3）学生也可以自拟选题，但必需在专业范围内，要体现所学专业的先进性、好用性。3依据初选课题状况进行协调，确定指导老师和课题分组，并填写“实习任务书”，由系汇总，报教务处备案。4实习实行指导老师负责制，详细指导，供应参考资料，批阅论文。5论文格式要求从农业工程系网站下载。（三）完成论文
9、的答辩：论文的答辩按课题专业小组进行，答辩前由答辩小组具体评阅毕业论文并写出评阅看法，给出论文的得分。依据详细状况确定当面或网上答辩，若当面答辩，每个学生的答辩时间以1020分钟为宜。答辩后，答辩小组依据每个学生的叙述和回答问题状况，参考指导老师的看法，给出答辩成果；网上答辩由指导老师负责向答辩小组介绍状况，然后依据纸质论文阅读给出成果。全部答辩结束后，答辩委员会要对成果进行审查、平衡，确定优秀毕业论文和不及格毕业论文。毕业论文撰写要求在完成实习任务的同时自己挤时间完成，毕业论文答辩时间定于201*年5月22日下午。蚕桑教研室201*年1月友情提示：本文中关于蚕桑技术专业给出的范例仅供您参考拓展思维运用，蚕桑技术专业：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页