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1、小学三生四爱五心五好活动总结 小学三生四爱五心五好活动总结小学践行“三生、四爱、五心、五好”主题教化活动总结我校自接到独山县教化局印发的独山县中小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教化活动实施方案的通知后，便开展了以“三生、四爱、五心、五好”为主题的系列教化活动。并以此教化为契机，引领广阔学生懂得爱祖国、爱人民、爱社会主义，懂得孝敬父母、关爱他人，懂得自强不息、坚决信念、做最好的自己。现结合“三生、四爱、五心、五好”的教化实践对我校工作进行总结。一、指导思想全面贯彻党的教化方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践实力，引导学生树
2、立正确的人生观、世界观、价值观，培育德智体美劳全面发展的牢靠接班人和合格建设者。二、活动途径及成效1、通过国旗下讲话、红领巾广播站、校内文化布置、班队课向同学们介绍“三生、四爱、五心、五好”教化的主要内涵，让他们对“三生、四爱、五心、五好”有肯定的相识。2、各科老师将“三生、四爱、五心、五好”教化融入课堂教学，在各学科中渗透。3、由少先队及乡村少年宫引领各中队开展丰富多彩的主题活动和社会实践活动：（1）、对学生进行珍爱生命的法律学问讲座，实行交通平安图片展、开展平安应急疏散等活动，让学生知道生命很重要，我们肯定要珍惜生命、关爱生命，让我们学会对其他生命绽放笑容。（2）、通过播放歌曲我是中国人、
3、可爱的家、校内的早晨、每当我走过老师的窗前等，萌发爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长的念头；（3）通过少先队对全校学生进行文明礼仪教化，让学生知道我们的一言一行都可表现出对我们的祖国、家乡、学校的酷爱和对师长敬重的程度；以此为契机多次开展了歌咏竞赛、书画大赛、文明礼仪学问竞赛、红领巾相约中国梦、手拉手助学行等丰富多彩的主题活动。（4）、以“学雷锋为主题”的教化活动贯穿于五心教化中，让同学们通过清理校内周边环境、为学校周边的孤寡老人们献爱心、为同学捐款、发放环保建议书、在母亲节和父亲节那天为父母送上自己最心爱的礼物及对我校留守儿童实施关爱等等一系列的活动让同学们领悟五心教化的真谛。4、通过报刊、网络
4、等途径加大力度对校内外开展的活动进行宣扬报道，使更多的社会各界人士参加到活动中，促进学生的身心健康发展。三、努力方向1、强化创新拓展。不断创新教化活动内容、形式和方法，增加“三生四爱五心五好”教化活动的吸引力和感染力，丰富和深化学校德育活动内涵。2、强化示范带动。坚持以点带面、以线带面、整体推动的原则，总结和借鉴活动开展的好做法、好阅历，并提炼总结在更大范围内推广。3、强化督促检查。定期不定期组织人员开展督查，对发觉的问题现场提出整改看法，要求限期整改。总之，三生、四爱、五心、五好主题教化不仅是一种信任，一种敬重，更是一种鞭策，一种激情，学校应充分利用这一主题教化活动来加强少年儿童的思想道德建
5、设。201*年11月12日扩展阅读：木岗镇把士小学三生四爱五心五好工作总结木岗镇把士小学“三生、四爱、五心、五好”主题教化活动工作总结为全面实施素养教化，全面贯彻党的教化方针，深化推动社会主义核心价值体系建设，促进学生全面发展，学校开展了三生、四爱、五心、五好;主题教化活动。现将活动开展状况总结如下：一、指导思想全面贯彻党的教化方针，把三生、四爱、五心、五好主题教化活动作为实施教化安排的重要内容，作为进一步加强学校管理、全面提高教化教学质量的重要抓手，作为引领学校特色化、多样化发展的重要途径。以三生、四爱、五心、五好主题教化活动促进学生良好行为习惯的养成，促进学校管理规范，带动学校发展。二、成
6、立活动领导小组组长：伍兴平成员：各班班主任三、工作思路开展三生四爱五心五好主题教化活动坚持以活动为载体，以学校少先队活动主阵地，让学生在活动教化,促进学生良好行为习惯的养成，提高学生的综合素养。四、实施过程1、以中小学生守则和中小学生日常行为规范为依据，从规范行为习惯做起，培育学生良好的道德品质和文明行为，使他们在校做一个有特性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、能担当的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好少年。2、开展文明礼仪学问竞赛活动中，主动开展以感恩母亲、回报母亲，讲文明，懂礼仪，做文明学生为主线系列教化活动，根据先知后行，知行合一的活动思路，加强学生文明礼
7、仪教化，培育良好的行为习惯。在校内里掀起了讲文明、懂礼仪、做文明学生的热潮。3、开展母亲节活动。为进一步弘扬中华民族传统美德，强化未强化未成年思想道德建设，主动提倡理解母亲、酷爱母亲、孝敬母亲的良好风尚。引导广阔学生从爱母亲动身，学会感恩，学会回报，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。4、开展学雷锋，做美德少年签名寄语活动。为进一步加强学生的品德教化，以实际行动响应;向雷锋同志学习的号召，使雷锋精神深化师生心中。依据相关文件要求，广泛开展“我的中国梦”主题教化活动，进一步深化做一个有道德的人，推动学雷锋活动常态化。5、开展学雷锋,爱护环境活动。通过参与义务劳动提高学生的综合素养，学校把学雷锋
8、、环境爱护、养成教化结合起来,弘扬雷锋精神,提高环境爱护意识,养成爱惜环境,讲究卫生的良好习惯。我校开展的这次学雷锋,爱护环境活动，号召全体师生向雷锋同志学习，从身边的每件小事做起，促使学生良好行为习惯的养成，培育学生集体主义精神和助人为乐的思想情操，从而使学生具有高尚的思想品德。引导广阔中学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播奉献、促进和谐，从而带动学校学生养成习惯向纵深发展，促进公民道德素养和社会文明程度的不断提高，为构建;和谐文明校内‛发挥主动作用。6、开展传承美德，诚信成长“六一”庆祝活动。进一步推动我校未成年人思想道德建设工作，努力培育和提高我校少年儿童的思
9、想道德素养，促进我校少年儿童德、智、体、美全面协调发展。7、开展祖国好.家乡美主题书画活动。本次活动分为低中高段实行,各班依据方案动员学生主动报名参加，活动中，各参赛学生不仅充分发挥自己的聪慧才智，还结合了中国梦,大家的梦,我的梦！自编自绘出各具特色的手抄报、绘画作品。这些作品，充分地呈现了我校学生的书画技能,用自己心灵手巧的手、美妙的梦以及自己的实际行动,编织了心中的中国梦,大家的梦,我的梦！表现了学生酷爱祖国,酷爱家乡的高尚品德。五、工作成效及阅历1、营造三生、四爱、五心、五好宣扬氛围加强对三生、四爱、五心、五好的主动宣扬，依据老师、学生、家长、社会的不同特点确定不同的宣扬目标、内容、形式
10、和方法，努力营造良好的氛围。2、实施三生、四爱、五心、五好重实效、重结合、重传承，把三生、四爱、五心、五好与学校德育工作有机结合起来。3、开展社会主义荣辱观教化。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部，开展形式多样的宣扬教化活动和实践活动，让学生了解家乡的发展改变，激发学生爱家乡、爱祖国的真挚情感，树立立志成才的远大志向。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队会、红领巾广播、黑板报的宣扬教化作用，营造教化的氛围，广泛组织开展校内活动，培育学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品行，引导学生树立正确的是非观。4、加强养成教化。接着实行好中小学生守则、小学生日常行为规范。通过各种创
11、建文明校内实践活动，加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚恳守信和文明行为习惯的养成教化，培育学生良好的品德和行为习惯，培育学生的爱心和感恩之心，培育学生的社会责任感。5、抓好学校文化建设。6、利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教化的作用。通过开展三生、四爱、五心、五好题教化活动。全面实施素养教化，促进了学生全面发展，树立学生正确的人生观、世界观和价值观。木岗镇把士小学201*年11月友情提示：本文中关于小学三生四爱五心五好活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，小学三生四爱五心五好活动总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页