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1、购物中心”六一”儿童节策划方案 第一篇：某购物商场201*年六一儿童节活动策划方案某购物商场201*年六一儿童节活动策划方案活动目的：为了让全市儿童快乐过一个好玩味，有意义的六一儿童节，促进我们商场人气，同时创建机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的沟通，增加它们感情，营造一种温馨环境。活动主题：提倡亲子互动 提高育婴水平 共创美妙家园活动支配时间201*年5月28日星期六上午9301200地点xx购物广场中心水榭（会所对面）二、活动须知1.活动对象：xx购物广场业主及其家庭。2个月以上的宝宝和爸爸妈妈，1岁以前每个月为一个组别，1岁6岁每半岁为一个组别（报名年龄以竞赛时间为准
2、）2.报名时间：即日起至201*年5月22日止3. 活动费用： 无。请参加家庭考虑捐赠儿童互换小礼物。4. 活动时间：201*年5月28日星期六上午9 3012005.联系方式：其次篇：购物中心六一儿童节策划方案购物中心六一儿童节策划方案一、前言：经营近三年，固定的推广语言及内容，已使得顾客对于xxx的关注度逐步降低。商场须要培育，顾客同样须要培育。不能拿固步的思想去考虑顾客的接受实力。借助六一活动的跳动优势，尝试进入文化营销及事务营销的时期，从硬到软，用带有故事的情节，感性的开展活动，从单纯的奖品吸引，转向能够触动目标群体的心情营销。二、活动背景：过儿童节的人都是有童心的人。对于儿童、及此类
3、并无传统商品营销意义的活动而言，参加性与发觉性是关键，不会因为你有大型的主题活动而来，而是因为来了之后有许多惊喜的发觉和随处可见的童年，三两成群结伴而行。三、活动主题说明：熊孩子，东北方言，是对淘气孩子的爱称。他们年龄在5到12岁之间，有着极大的新奇心，破坏力和足够的时间。他们无厘头的要求往往弄的你不耐烦乃至抓狂。当80后渐渐成长为具有肯定社会责任感的中流力气时，与孩子的关系却非常微妙，他们艳羡孩子，却又担忧孩子霸占自己的摆饰、电脑，甚至是食品。从孩子变成叔叔、阿姨后，大小孩对于小小孩的看法就是熊孩子。春节期间，熊孩子成为最热的网络词语。无论年龄，其实每个人都有一颗童心。我要给的就是让他们找回
4、童心、追忆童心、享受童心，成为熊孩子中的熊孩子。四、注解：1.整体推广设计，以图书书目形式体现；2.广播系统播放动画片主题曲；3.现场员工着校服工作；4.卡通人偶定时全场互动。活动详解：我们都是熊孩子全民快乐，一起细数熊孩子的那些事儿！6月1日（星期六）6月2日（星期日）共2天礼物篇礼物要给最可爱的人，唤醒心底的童真，让欢乐没有束缚，让惊喜随时驾到！熊孩子夺宝大作战活动时间：6月1日、2日活动内容：活动期间，每日定时投放藏宝图，提前10分钟在舞台、广场led、大厅水牌处公布投放地点，找到藏宝图的顾客即可免费领取图上标记商品作为奖品。同时，每日固定时段微博发布指令，顾客只要将本人与指令地点景观的
5、合影xxxx即可领取奖品1份（前20名）。熊孩子进店有好礼活动时间：6月1日、2日活动内容：16岁以下儿童进店即可领取礼品一份。ps：与去年合作的便利面厂家沟通，如不能达成合作可选购棒棒糖，201*根/天*2天*0.5元=201*元熊孩子储值送童年活动时间：6月1日、2日活动内容：活动期间储值消费达额的顾客，可获赠海魂衫1件。快乐篇童年是条河，童年是面墙，童年是和挚友们一起玩耍过的每一个地方，让快乐撒野，把嬉戏玩大。凡事都要比一比，这才是童年的快乐真谛。熊孩子嬉戏快乐多活动时间：6月1日、2日活动内容：皮筋、沙包、跳房子、毽子、大型破坏王嬉戏棋。无论年头，无论年龄，让我们一起放纵嗨起来！熊孩子
6、纸飞机大战活动时间：6月1日活动内容：供应材料，顾客自制纸飞机，进行有奖掷纸飞机大赛。熊孩子电子竞技赛活动时间：5月31日6月2日活动内容：电子竞技赛追忆篇没有遗忘，只是铭刻在了心底！让我们共同追忆，只属于自己的美妙时代！熊孩子友情万年青活动时间：6月1日活动内容：童年的天真是友情的密码锁！儿时的记忆也离不开伙伴的相伴！6月1日，只要你和你的发小，拿着儿时的合影即可免费领取200元全场通用餐饮券1张。打个电话，告知你的发小，xx店为你们的友情摆好了宴席。ps：仅限30张，做照片墙。参加顾客需公示照片，活动结束后归还，毕业照、10人以上合影除外熊孩子告辞回忆展活动时间：5月31第三篇：六一儿童节
7、 策划方案六一儿童节策划方案一、活动目的：1、为在志向教化学习的学生庆祝六一儿童节。2、提高家长对学校的信任度，扩高校校影响、稳定生源、持续生源、拓展生源。 3、通过此次活动，能有效推动招生宣扬，扩高校校知名度。 4、加强老师与学生及家长的进一步沟通与沟通。5、通过活动，让学生展示自己的才能，体验胜利的喜悦，知道六一儿童节是全世界小挚友的节日,全部的人都在关切小挚友的成长。二、活动目标：1、活动对象小学生。2、提高各班学生的留班效率并吸引新生来校报名。三、活动时间：1、201*年5月30日学校作业完成后的40分钟。四、活动布置：1、在陪读课室的活动板写上庆祝六一儿童节。2、将椅子分成两排集中在
8、一起，空出中间位置做活动现场。五活动流程:六一儿童节活动细则一、主持人：李锦坚二、文字嬉戏(1)文字嬉戏（绕口令）内容：马大妈告知马大哈，以后不能再马大哈，马大哈不改马大哈，马大妈就 不要马大哈规则。分两队，那一队在规定时间内（3分钟的 全队全部人都能正确读完绕口令为胜；(2)猜字嬉戏内容规则1、每组选出两个人，一人比划一人猜。2、比划的人可以“说意思、打手势、做表情、动作、描述?”方法。留意：说的语言当中有答案里面的字，视为作废；一词中间停顿超过30秒，视为作废。3、时间为5分钟，五个答对四个的视为成功。怎么样？想参与吗？好，集中留意力，嬉戏起先了！3.打算嬉戏：1、选出计时人员1名，嬉戏过
9、程保证公允、公正、公开。2、各组选出两名队员，打算竞赛三、嬉戏中1起先嬉戏出示相关的词语（课件），计时员作好计时；第四篇：六一儿童节策划方案一、指导思想：六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻幼儿园教化指导纲要为指导，以|展每一位幼儿风采为活动宗旨，给每一位幼儿供应展示自己的舞台，挖掘自己的潜能，发挥自己的特长，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。二、活动目标：通过开展六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节;家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从
10、而提升自己的家庭教化观念，对如何教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。三、活动主题：主题：庆缤纷六一 展幼儿风采 享成长欢乐四、活动打算：1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的改变，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩
11、子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参与活动的打算：(1)排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参与。(2)抓好幼儿动手实力的发展及搜集各种材料供幼儿运用;(3)培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;(4)收集制作用的废旧物品;3、家长为幼儿打算好礼物，必需用自己的双手制作。4、打算场地。提前做好各项工作。五、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加六一节的各项活动。2、时间：xx年5月21日至xx年5月31日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长
12、。4、方法：通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。(二)系列活动本次六一儿童节活动以六一快乐绘，长卷画童心、废旧材料手工作品展、家庭大比拼、结对子游园、庆六一篝火晚会等系列活动的形式来进行。1、六一快乐绘，长卷画童心让幼儿用绘画的方式，表达自己六一时的风采。幼儿园为每班打算一条空白的横幅，以班级为单位，让幼儿将自己在庆六一的活动中，表现最好的一面画出来。突出自己的特点，集体创作，最终在老师的帮助下，在画的边上写上自己的名字，悬挂在幼儿园内，让幼儿及家长观看，自己可以介绍自己的作品给父母和同伴，表达自己在六一活动时的开心心情。目的是为了熬炼幼儿的创作实
13、力及集体创作实力，同时也培育了幼儿的合作精神，以及语言表达实力。第五篇：六一儿童节策划方案一、指导思想：六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻幼儿园教化指导纲要为指导，以|展每一位幼儿风采为活动宗旨，给每一位幼儿供应展示自己的舞台，挖掘自己的潜能，发挥自己的特长，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。二、活动目标：通过开展六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节;家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从而提升自己的家庭教化观念，对如何教化孩子有所启发，
14、通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一(请接着关注好 范文网)步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。三、活动主题：主题：庆缤纷六一 展幼儿风采 享成长欢乐四、活动打算：1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的改变，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以
15、班为单位作好参与活动的打算：(1)排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参与。(2)抓好幼儿动手实力的发展及搜集各种材料供幼儿运用;(3)培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;(4)收集制作用的废旧物品;3、家长为幼儿打算好礼物，必需用自己的双手制作。4、打算场地。提前做好各项工作。五、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加六一节的各项活动。2、时间：201*年5月21日至201*年5月31日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过向
16、每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。(二)系列活动本次六一儿童节活动以六一快乐绘，长卷画童心、废旧材料手工作品展、家庭大比拼、结对子游园、庆六一篝火晚会等系列活动的形式来进行。1、六一快乐绘，长卷画童心让幼儿用绘画的方式，表达自己六一时的风采。幼儿园为每班打算一条空白的横幅，以班级为单位，让幼儿将自己在庆六一的活动中，表现最好的一面画出来。突出自己的特点，集体创作，最终在老师的帮助下，在画的边上写上自己的名字，悬挂在幼儿园内，让幼儿及家长观看，自己可以介绍自己的作品给父母和同伴，表达自己在六一活动时的开心心情。目的是为了熬炼幼儿的创作实力及集体创作实力，同时也培育了幼儿的合作精神，以及语言表达实力。2、废旧材料手工作品展由家长帮助幼儿搜集各种废旧材料，然后用自己搜集的废旧材料进行制作。家长可在家与幼儿共同协商制作的物品，然后教给幼儿制作方法，便利幼儿在幼儿园进行集体创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页