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1、2022实用的体育教学工作计划7篇体育教学工作安排 篇1新的学期起先了，这是一个惊慌的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成果，特制定9年级体育教学安排。一、学情分析九年级学生共3个班，由于学生平常缺乏体育熬炼，不论是速度、耐力还是力气等方面大部分学生体能素养不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必需从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素养较差，刚好针对不同的学生实施不同的教学方法。改进教学详细措施1、三月份加大运动训练量，提高学生的力气和耐力，使学生出现短期的疲惫，在篮球项目上要求动作到位，看法端正。2、
2、调整平常的训练安排，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成果。3、 开展班级讲座，对学生的心理进行教化。4、 欢乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。5、 体育老师和学生一同训练，从而提高学生训练的主动性。二、教材分析本学期教化主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力气等练习，二是可以以嬉戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在惊慌的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入中学或走向社会进行体育熬炼作一些铺垫。三、教学措施1、仔细研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课，写好每节课教案。2、合理支配教学程序每节课的起
3、先部分、打算部分、基本部分和结束部分都能使学生精神饱满，主动参加，欢乐身心，使每个学生都能有所收获。3、仔细搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素养都有所提高，在次基础上，教会学生能自我调整自己的心情。四、教学进度表周 次教 学 内 容课时备注第一周(3月1日-2日)一、障碍跑 接力嬉戏。二、障碍跑 发展身体素养练习其次周(5日-9日)跳绳 发展身体素养练习第三周(12日-16日)一、肺活量测试 跳绳二、耐久跑理论学问第四周(19日-23日)一、跳绳 选用教材二、耐久跑练习 肺活量测试练习第五周(26日-4月1日)一、身体素养练习 选用教材(排球)二、耐久跑练习 放松嬉戏第六周(4月5日-6
4、日)跳绳 耐久跑练习第七周(9日-13日)一、耐久跑练习 呼吸练习二、韵律体操 耐久跑练习第八周(16日-20日)考核：男生1000米 女生800米第九周(23日-28日)一、耐久跑改进练习二、身高体重、肺活量测试第十周(5月2日-4日)期中考试第十一周(5月7日-11日)体育中考留意事项体育教学工作安排 篇2教材分析蹲踞式起跑姿态，是短跑项目中采纳的起跑姿态，由于技术过程难度大，小学生上肢力气差。所以在教学中主要通过肯定的连习和嬉戏的运用，让学生初步驾驭动作方法，重点贵在发展学生的反应速度，提高快速奔跑的实力，培育坚决等品质。学情分析1小学六年级学生，身体素养和运动实力已有了肯定的基础，在老
5、师的引导和学练中已具备了肯定的探究、分析、合作、解决问题的实力。2、小学生体育课学习热忱很高，但大多数同学理解实力、自控实力较差，尤其是对于“重心前移”的理解。3、学生起跑时上体简单快速抬起，在教学时，老师应强调加速跑前几步的前摆不要过高，步幅不要太大，随着跑速和步长的增加，上体再渐渐抬起。教学目标1、认知目标：引导学生主动参加学习蹲踞式起跑的方法2、技能目标：建立快速起跑的概念，并能正确陈述蹲踞式起跑的动作概念，发展协调、灵敏的身体素养。3、心理目标：基本驾驭特性发展教材，渐渐做到连贯的表现和自动化反应。4、人际交往目标：团结协作和关切同学，相识自身的价值与实力，学会观赏他人。5、情感目标：
6、主动参加学习，主动选择特性化发展教材。教学重点和难点教学重点：蹲踞式起跑姿态和起跑速度教学难点： 蹲踞式起跑时的蹬地有力，起动快速；快速跑时动作轻教学过程一、起先部分集合整队 师生问好报告人数 介绍内容二、打算部分和导入200米慢跑和追逐跑的嬉戏，各关节活动。引入本节课的内容。三、蹲踞式起跑1、学生先观看录像。2、老师结合录像讲解动作，并做示范。3、原地练习、老师巡察。4、 蹲踞式起跑练习。四、嬉戏打球和小球老师讲解并示范嬉戏的动作和方法，学生在老师的组织下进行嬉戏.五、小结1、对本课学习状况进行小结。2、表扬表现突出的学生。六、宣布下课，并组织学生收器材。体育教学工作安排 篇3一、指导思想严
7、格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，实行学校体育工作条例，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，仔细组织实施学生体质健康标准，加强校内体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。二、工作思路和工作目标概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教化理念，充分调动师生教与学的主动性，切实发挥老师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即变更观念，推动探讨性、集体性的教学方法;改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素养、业务理论学习;二是要加强师德规范
8、的培训与学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通;四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。三、工作重点和举措3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学支配。3.1.1、仔细制定各项教学安排。依据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学安排、教学进度安排、教学进度支配表、单元教学安排和课时安排(责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有安排、高标准的做好学生体质健康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充溢，完善体育资料库、资源库、学生成果数
9、据库、老师个人成长资料库。3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。全体老师要熟识、驾驭教学课标和教材，明确教学目的、任务。依据课程标准和各年级学生的实际状况与目标，各老师按年级教学进度支配表和单元教学安排，提前两周写出设计方案和课时安排，提前一周分年级进行集体备课探讨(全员参与)，时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时，改在每周三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。仔细检查教学设计方案、课时安排。查看课后小结，促进各老师学习和提高。3.1.3、加强课堂常规管理，提高教学质量。进一步完善老师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三年级老师，依据学生实际状况，仔细抓好课
10、堂常规管理与教学质量，提高学生身体素养和运动技能，力争20xx级中考体育成果平均分达到48分。3.1.4、加强校内外体育工作的开展和平安教化工作。本学期安排开展年级广播操竞赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。开展年级拔河竞赛、教工拔河竞赛、初一年级选修课、校运动会、参与区运动会、广播操、自编操竞赛、武术竞赛。加强各项活动的宣扬、制定活动方案。主动开展校代表队的训练，体育老师要细心打算、严格要求、刻苦训练、主动参与各项竞赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生主动参与竞赛，为校争光。尤其是各种活动的平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的状况下进行。3.2、加强与
11、班主任的联系，留意抓好学生的思想工作和学习成果。四、主动开展教研、教改活动，提高老师的业务理论水平建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺当开展。不断提高自身的文化素养、专业素养、思想素养和身体素养。仔细总结教学阅历，主动撰写论文，每学期每人一篇;主动参与校、区级各种论文评比活动和公开课、赛课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进行参观学习，促进沟通，提高见识，丰富阅历。对9月24日区上体育课题子课题初中体育老师课堂教学质量评价指标体系的探讨的结题任务，要主动参加并以最大的努力使其顺当结题。五、开好选修课，打造特色主动开设选修课，开办各类社团(塑身操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等)
12、。坚持体育普及教化和特长优质培育两手抓的方针，主动为各种类型的体育特长生搭建条件优良的发展平台。树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的发展之路。明确一个目标：“志存高远、追求卓越”的人才培育目标。坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教学与课外活动相结合。六、加强体育教学设施的检查和维护对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育熬炼，做好体育场地、器材的平安检查与上报工作，并提出改进的建议。体育老师要依据本安排制定各自的学年体育教学安排，各项详细体育活动支配如下：七、工作要点开学前：(8/25-8/31)1、区上体育老师培训。2、学年教学安排、学期教学进度安排
13、、教学进度支配表、单元教学安排、课时安排的打算。3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。初中体育组最新工作安排初中体育组最新工作安排。4、全校升旗队形、广播操队形、出操队形站位支配(与德育处协商)。5、检查体育器材设备(刚好上报须要修理和添置的器材设备)。6、体育课题的资料整理、打算与完善(结题)。9月份：1、打算区上(国家)体育课题子课题结题报告。PPT的制作与资料整理，按区上的要求进行打算子课题结题报告会的工作(我校结题开会时间9月24号星期四)。2、仔细开展教研活动、集体备课活动，确定各项职责。参与区教研活动。3、依据区(市)上的活动支配
14、确定各训练队的人员支配;组建学校各运动队，制订训练安排，建立运动员档案，对校田径、篮球、塑身操、武术、广播操、乒乓球、羽毛球队开展训练。拟定校内体育竞赛安排。4、各年级广播操竞赛，筹备校运动会。5、初三年级体育(现状)分析，确定目标，体育中考平均分力争达到48分。10月份：1、参与成华区其次十届趣味、田径运动会报名工作。2、筹备校运会，组织各班进行入场式训练，各班利用课余时间抓紧运动员训练。3、实施国家学生体质健康标准，并对规定项目进行测试。4、参与区广播操、自编操竞赛。5、初三年级体育成果分析(与第一次考试同步)。6、参与区教研活动，校内教研活动、备课活动。7、组长献课(10月16日上午第三
15、节)。11月份：1、校第一届运动会召开。2、参与区武术教学竞赛。3、编印校运会(秩序)成果册。4、国家学生体质健康标准数据录入。5、参与区教研活动，校内教研活动、备课活动。6、成华区其次十届综合运动会。7、课间操换冬季长跑着手打算。12月份：1、十四周冬季长跑起先。2、组内教学六仔细检查，体育教研组(组内、校内、区里)公开课。12月15日星期五上午四节课。3、下放冬季拔河竞赛通知。4、学生体育课起先考核。5、第十六周校学生冬季拔河竞赛。6、完成学生体质与健康测试表上报工作。7、参与区教研活动，校内教研活动、备课活动。1月份：1、学生体育课成果考核结束，成果录入，数据分析。2、上报各班体育课成果
16、及各项竞赛成果，有关资料归档。3、各运动队训练期末总结。4、体育备课组工作总结。5、体育教研组工作总结。6、制定校运动队下一步训练安排。7、确定下期教学安排、教学进度、教学进度表、单元安排、课时安排打算。仔细完成学校布置的各项临时性工作。体育教学工作安排 篇4一、学生分析经过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本爱好爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，经过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及驾驭基本的常规训练，提高了学生的运动本领，二年级的学生喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些学生因身体缘由如、肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和
17、体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配本领差。新的一个学期又起先了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，进取自觉的上好体育课。留意听讲，进取学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步相识自我的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动本领。教学重点：1、由于运动会有队列
18、竞赛，所以每节课要进行必需时间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育学生的韵律感和节奏感。教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能理解比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生理解起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。三、教材分析二年级的体育教学资料，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每个教材资料都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动本领为主的熬炼活动和嬉戏。教材资料强调学
19、生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学资料，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括、体育与健康常识(相识自我的身体，如何构成正确的身体姿态);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);嬉戏(队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏)。四、教学措施及应当留意的事项1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用4、让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。5、据学生实际，不断改变练习方式。如
20、增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行改变，以不断激发学生的练习爱好。留意事项：1、老师多加引导，难度要求小，留意平安2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。体育教学工作安排 篇5一、指导思想：本学期应围绕“健康第一”的指导思想，仔细实行学校体育工作条例，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以促进体育老师专业化发展为目标；以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本；以实施有效教学探讨为载体；以校本教研为推动，研训结合，注意层次，注意过程，切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体
21、育工作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于老师、服务于学生的理念落到实处。二、目标策略：1、树立正确的运动技能观。体育老师要有意识加强自身运动技能水平的提高，要注意自身学科素养与人文内涵的丰富与发展，以适应时代发展与体育教学改革的需求。2. 增加责随意识。要对学生加强运动平安意识和自我爱护方法的教化。切实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平，为学生的全面发展打下良好基础。3. 提升实践反思实力。重视个人教学阅历的积累与总结，有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培育，不断提升自己的教化教学实力，形成自己独特的教学风格。4. 构建和谐的师生关系。探讨和把握教与学的心理，关注学习方式，关
22、注师生互动，强调教学评价与教学艺术的敏捷运用，强调严格的管理与真诚的对话沟通相结合。5. 充分发挥以兼职老师及骨干为核心的示范引领与学科指导作用。6. 具备良好的课程资源开发与利用意识。选择与利用、开发与共享课程资源，加强搜集和处理体育资源信息实力的培育。(教学设计、教学课件与课例等)三、主要工作：（一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。1、备课要为教学服务，形式多样，内容齐全(学年、学期、单元及课时安排)，注意实效。总体要求是：钻研教材，研读课标，读透老师用书。注意对教学内容的整体把握，对学生须要和差异的把握，强调好用性的教学反思，实现有效备课。2、 上好体育常规课，有组织，有内容，有方
23、法，有负荷，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺当开展并做好规定项目的考核。3、 仔细做好学生体质健康标准实施工作，刚好精确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。（二）校本教研要有新突破1、逐步建立“以校为本”的教学探讨制度，改进和加强体育教研组的教学探讨工作，形成良好机制，促进老师专业化发展。2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培育上下功夫，通过教学探讨课设计、教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广阔学生的体育运动实力，为培育学生终身体育的意识服务。（三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动
24、是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心发展的重要环节，是增加体质的有效措施，是发展竞技体育，发觉和培育体育人材的必经之路。（1）课间两操（广播操 眼保健操）学校加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，每天公布成果。在本学期力争使我校课间两操形成自己的特色，努力做到广播操“三个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样。眼保健操：正确、到位、整齐。（2）班级体育熬
25、炼学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时间，进行体育熬炼，由各任课老师负责，体育老师与班主任亲密协作，帮助各班制定、执行熬炼安排，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进行检查评比，刚好总结，形成制度。（3）体育竞赛学校以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体
26、生活，在校内形成深厚的体育氛围。体育教学工作安排 篇6一、指导思想：体育与健康课是学校教化的重要组成部分，它指出了体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打好基础，还要为学生的全面发展和终身体育打下坚实的基础，从而提高学生的健康水平，增加学生的体质，促进学生德智体全面发展。二、运动打算小组的重点：1、抓好日常体育教学工作。（1）抓好体育师德建设。（2）特殊重视体育老师的理论学习和专业学习，开展各方面的基本功训练。（3）做好备课、听课、听课工作，努力开创新的教学模式。（4）抓好各利益集团的工作。2.擅长体育课并重视：（1）重视课堂教学中的平安教化。（2）注意常规管理，严格课堂教学要
27、求。（3）关注每一个学生，充分利用体育课进行思想教化。（4）合理支配体育课活动。（5）接着加强老师角色转变，增加平安意识。3.仔细完成中考打算工作。4、仔细落实体质健康标准测试工作。（1）加强宣扬教化，让学生有明确的目标。（2）完成相关数据的收集、培训和上传。三、运动打算小组的工作支配：（一）加强集体备课，注意平安教化，把学生平安放在首位。丰富集体备课形式，实施集体备课。利用每周二上午集体备课时间集体备课，留意即时教学探讨；以及相关的班际和爱好小组活动。（二）加强活动课的平安教化，丰富活动课的组织形式。1、平安教化：树立新的平安教化理念，体育老师的教学工作要向平安教化倾斜，平安教化要在周课中穿
28、插进行。组织体育老师学习各种平安教化教学理论书籍！2.写活动课教案：这学期，我们将进一步指导该组成员主动参加各级教化教学的论文评审。争取奖项数量和水平的新突破！（三）加强各类队伍的训练管理，抓好课余训练。1、运动队应当做到：安排、目的、内容、时间、地点。2.提高师生的思想相识；要有吃苦耐劳、知难而进、永不放弃的精神，注意自身素养的提高，提高自己的运动技能和技术，为学校争光。（4）加强体育教学管理；（1）体育老师要有自己的模块教案。（2）多听讲座，刚好解决问题。（3）多探讨课程：要求有三种探讨课程：记录、评论、探讨！体育教学工作安排 篇7在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育老师
29、的共同帮助下，我顺当的完成初二体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初三四个班的体育教学工作。因为任教初三，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成果，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作安排如下：一、学情分析：我校初三共分八个教学班，我任教1-4班的教学，近200名学生，他们的身体素养各异。因为初三学生面临中考，他们的学习压力特别大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的支配，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼；女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念
30、，让男生带动女生，培育女生主动参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的成果。二、指导思想：以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够主动投入到体育熬炼中去。三、学期目标：1.养成良好的熬炼习惯，驾驭好初四中考多个可能被测试的项目。2.收集并引导他们驾驭更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合实力考试。3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。四、详细措施：1.利用课中或课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。2.仔细备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦
31、气氛中投入到每节课的学习中。3.课堂上，参加到学生中间，以此拉近与他们的距离，注意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多采纳竞赛的方式，激励他们敢于争创的好成果。4.课后做到刚好反思总结。五、业务学习：1.仔细领悟课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。2.多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。4.努力学习电脑学问，能够制造出相应的课件利于教学。5.多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。6.加强自我熬炼，提高自身素养。六、教研课题与探讨措施：课题：寓教于乐于体育教
32、学中措施：1.实践法：以课堂为载体，细心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。2.问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。七、评价教化教学：通过测试和平常的练习实行老师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：1.学习看法与行为：能否以端正主动的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去。2.体能与技能：能否正确的将动作驾驭与运用状况。3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。八、教研课的支配：1.争取在优质课评比中取得较优异的成果，以提高自己的授课水平。2.在老师基本功竞赛中取得好成果。3.与其他同行共同搞好校队的各项训练。4.仔细落实两操一课活动。九、教学进度：按教研室支配的进度且结合本校实际进行。