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1、2022初中工作计划模板汇编8篇初中工作安排 篇1一、班级工作的指导思想。仔细贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教化生态管理理念，遵循公允性、持续性、协调性，生态系统的自我调整、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理，构建优良的教化生态环境。全面落实铁四院中学班级考核细则等制度，强化、规范班级管理，加强学生日常规范养成教化;重点打造“小能人工程”;深化班级民主管理，开好主题班会，在取得“学校卫生品牌”、“中午管理品牌”的基础上，创建班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素养进一步提高，学习成果进一步提升，实现学生的自我管理。创建“教化生态管理品牌”。二、班级
2、工作的实施方案。目标：构建优良的班级教化生态环境。1、敬重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。以行动落实学校“关爱”课题，敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长;像一个优秀的教练一样，发觉他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成果。总之，为学生创建一个优良的教化生态环境。2、用士兵突击中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，激励每一个学生树立崇高志向，并为之不懈努力。3
3、、言传身教，以诚取诚。孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。4、拿起表扬的武器。激励学生不断完善自我，不断进步。5、接着家访，保持与家长的亲密联系，建立和学生家长的良好关系。6、进一步加强班级文化建设，营造美妙、科学、文明的优良的教化生态环境。以培育学生养成“和善、友爱、文明、守纪、自主、志向”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、班刊七彩、黑板报、墙报
4、等为宣扬阵地和舞台，巩固和加强学生的思想品德教化和行为习惯的养成教化，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而构建良好的生态育人环境，培育学生酷爱我们的学校，酷爱我们的班级，酷爱人生的主动人生看法!教化学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。7、平安重于泰山，时刻不容松懈。加强对学生的饮食平安、交通平安、上下楼梯平安、体育熬炼平安、其他活动平安等平安教化，加强突发事故处理方法的教化和发觉平安隐患刚好报告的教化，尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解学生，留意对教学成果的合情
5、合理合法化处理，留意教化方式的文明化、科学化。三、班级工作的管理保障。目标：全面提升班级工作管理水平，实现学生的自我管理。(一)健全、完善班级细则，并带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。(二)巩固、完善民主管理制度：1、改组班委会为班务会。改称班长为领事，下设24个部，改称委员为部长。目的是实行全员参加管理，用学生的特长管理班级，这是实现民主管理的基石和保证。充分发挥学生的主动性、主动性，把管理权逐步交给学生，激发群体的自律意识和责随意识。2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级发展形势，对不工作或工作不
6、负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。3、依据实际刚好召集有关部长，探讨班级学习、管理、常规等出现的问题，探讨对策，加深对学生的思想政治教化、行为习惯的养成教化，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的主动性和主动性。促进班级不断进步。3、对工作主动、工作实力强、成效显著的领事、部长，予以嘉奖，激励学生干部创新管理。(三)常规工作长抓不懈。1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮番负责纪律值日，加强学生的自我教化，让每一位学生都得到熬炼。以嘉奖促卫生，优化卫生
7、责任包干制度，由卫生部长全权负责此项工作的开展。2、表扬优秀，激励争优。力争流淌红旗安家落户。3、提倡健康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。4、做好两操。坚持广播操排队下楼规定，并不断提高质量。5、常常性实行主题班会。完成学校规定主题班会：(2月份：加强行为规范，做文明中学生;3月份：“329”全国平安教化日活动;6月份：“629禁毒宣扬日”。)依据班级实际，每周实行一次主题班会，做到内容丰富多彩，形式活泼新奇，过程有条不紊，效果事半功倍。6、利用七彩班刊这一文化阵地，开拓班级生态管理的有关报道专栏，如：“大挚友(班主任)心语”、“班级一周要闻”、“青春寄语”等
8、，并依据学生学习、思想实际状况刚好开拓栏目，例如“我是这样学习的”，“我克服了懒散”，“把你的苦恼告知我”等等。7、重点打造“小能人工程”，营造健康多元的班级文化。将“小能人工程”落到实处，并以此为契机，提升学生素养，提升班级档次，提升班级形象，促使班级各项工作登上新台阶。8、结合学校“小能人工程”，组织各项小能人的评比，交由各部实行量化考评，每周一评。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予帮扶，共同进步。9、加强与家长的联系，对全部学生进行家访，把工作做到学生和家长的内心深处。家访的原则是：以表扬为主，以
9、帮助学生全面进步为重，激发家长的教化热忱，激励学生不断进步。10、刚好了解老师授课状况，留意听取同学对班级管理、对老师教化教学的看法，刚好分析探讨况，并将调研结果刚好反馈给学科老师，以便更好的改进教化教学工作。11、深化学校“拒绝网吧”专项活动，挽救班级个别沉迷网吧的同学远离网吧，并能依据其特长，在网吧以外做出成就，以促使其彻底戒除网瘾，回到正常的人生轨道。12、巩固班级中午留校吃饭学生的管理工作，从12：40到1：40作为一节自习课来上。记考勤，记表现。只允许做休息、学习两项事情，严守纪律。树立良好的班风和班级形象。14、搞好春游，确保平安。15、主动参加“阳光体育”熬炼，确保平安、有效，激
10、励学生主动参加，享受参加、观赏及获奖的欢乐!16、扎实开展“感恩角”、“祝愿语”、“心语小屋”等活动。3月中旬以主题班会方式启动，办专栏，设感恩角，报道有关事迹。三、班级工作的激励措施。目标：全面提升班级学生的综合素养。1、加强学生学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决同抄袭作业，考试作弊等不良现象做长期斗争，在班级深化开展“我谈学习”活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，老师予以不断的指导，争取让学生在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。2、开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树立一个榜样，确立一个赶超对象，充分调动学生的学习主动性，为学生供应自我呈现的舞台，
11、并督促他们完成自我超越。3、评比各科学习标兵，发觉和培育各科的尖子生，作为班级各科的龙头，带动全班的学习，形成良好的学风。督促他们向更高目标发展。4、留意促进中间层学生的正常发展。不断激发他们的学习热忱，以极大提高他们的成果。5、开展“一助一”学习互助小组工作。实行团员、优秀学生与学习困难的学生结对子，全面督促辅导他们的学习，帮助他们克服困难，建立自信，及早走出低谷，提高成果。6、全面提高学生综合素养。激励学生多参与运动，多加强体育熬炼，为中考打基础。多组织些形式新奇、内容创新的班级活动，以丰富学生的业余爱好。7、利用中午大部分学生在校的大好时机，激励学习优秀的学生更上一层楼，激励困难的学生加
12、强复习、巩固。四、班级工作的督导措施。目标：注意落实。本安排一经定稿，即时公布，以利于学生好家长督促执行。1、学生家长督导。2、学校管理机构督导。3、期末总结。初中工作安排 篇2新的学期即将起先，为进一步促进我校各项教化教学工作的正常发展，保障我校教化教学工作的稳步落实，提高学校的教化教学质量，依据上级教化主管部门的工作支配，结合我校的实际状况，就本学期我校的教育处工作做主要安排如下：一、立足本职工作，为学校教化教学活动的正常开展做好服务工作。1、做好七年级新生的入学分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的电子学籍档案，做好八、九年级学生的入学核对工作;支配好七年级老师的分工分课，进行八、九年级
13、任课老师的调整，做好课程设置和课程支配，形成稳定的教化教学秩序。2、做好各级各类考试的支配与考务工作，做好校内检测的审查工作。主动根据上级教化主管部门的要求，按时按质地组织好各级各类考试，做好考试中的考务工作;对学校内部组织的检测活动，加大审查与监管力度，确保新的课程改革在我校的进一步落实。3、做好上级主管部门组织的各项检查的迎检工作。争取在年度教化目标综合考核中取得优异成果。二、加强教学常规管理，保障学校教化教学活动的有效开展。1、根据上级教化主管部门要求，做好教化教学检查工作，督促学校教学工作的正常开展。本学期，教育处将不定期地对全体老师的备课、作业、辅导、检测、参与教研活动等常规教学活动
14、进行检查，督促老师能做到：(1)仔细备课：课前打算要充分，备课做到备教材、备学生、备教法、备练习、备教具，要求达到备而有用、备而能用、备而好用的效果。各教研组要仔细组织集体备课，在活动中相互学习，共同提高。依据我校教学形式的发展，今年的老师备课主要以电子教案为主，为加大对电子教案的审核与检查，要求全部老师的电子备课稿和相应课件应以课时为单位，建立独立教案和课件，接受学校管理部门的审核和广阔老师的监督。(2)仔细组织课堂教学。课堂教学是教学工作的主要方面，是提高教学质量的主阵地，也是反映一个老师工作责任心与工作实效的详细体现。课堂教学要注意严格管理，讲究教法，科学合理的支配教学内容、时间、环节、
15、过程和做法，激发学生的学习爱好，同时要提高实效，实行课堂提问、小组探讨、自主学习、多媒体教学等多种方法，让学生更好地驾驭学问、增进情感、提高实力。(3)仔细批改学生作业。作业布置要限制数量，提高质量，刚好批改并赐予适当的评价，决不允许对学生作业不进行批改评价。(4)仔细做好课后辅导。课后辅导是体现分层教学的重要途径，加强对优生的拔高教化和对差生的补缺补差。这是形成良好学风，提高整体教学质量的重要补充。(5)仔细参加考试与探讨。考试是检测教学效果的主要手段，也是整个教学环节最终的关键，每位老师要主动参加考试的命题工作。考试结束，每位老师都要对考试状况进行分析，帮助学生查找不足，督促改进。要建立考
16、试会诊制度。班级老师应主动合作沟通，对学生详细状况进行会诊，拿出详细帮扶措施，并做好会诊记录。2、做好老师请假、调课、顶课、旷课等状况的核实与登记工作;加强课程管理，保障学校教化的安排性和有序性接着落实朱桥中心初中老师请假、调课制度，对不能根据安排参与教化教学活动的现象进行具体记载，在学期结束时作为老师评价的实证依据;同时，加强对课程的管理，力争杜绝私自更改课程设置的现象发生，保障学校教化教学活动的安排性和严谨性。3、加强对老师教学过程的管理，多听课，刚好发觉课堂教学中存在的问题，主动帮助校长室开展老师心理教化。接着加强对老师的教学过程管理，通过考课、推门听课等手段对老师的课堂教学过程进行监督
17、管理，刚好处理发觉的违反教学常规现象。同时，为使全体老师能更好适应现代教化的要求，教育处将帮助校长室开展老师心理教化，帮助老师理解目前的农村教化现状，调整自己的心理，力争以最好的心理状态投入到教化教学活动中去。4、帮助校长室对部分教学场所进行规范化、标准化管理，刚好建立相关管理资料，做到场所运用有安排，有记录。5、做好老师业务档案的整理与完善工作。三、做好学校教学教研的组织落实工作，提高老师的教学教研水平1、接着开展以教研组为单位的半日学研活动，做好基础教学教研沟通的服务工作。本学期，教育处接着为各教研组支配了半日学研活动时间(详细各组时间见课程表)，以供各教研组开展集体备课、评课、说课、理论
18、探讨学习等基础教研活动。在教育处指导下，在教研组长带领下，扎实开展四个一活动:上一堂较高质量的公开课、设计一篇有特色的教学案例、撰写一篇有价值的教学反思、编写一篇质量较高论文。依据上级教化主管部门的工作支配，结合校本培训的专题，仔细参与半日学研活动，完成宣城市中小学老师校本研训活动记录册上规定的研训内容，并刚好记录。2、接着开展信息技术培训，提高老师应用现代化教学手段的实力。本学期，我校数字化教学平台已投入运用，老师应进一步充分驾驭电脑在教化、教学实践中的作用，利用已有硬件条件，大力推动我校信息化教学手段的发展与更新，将先进的教学设备转化为高效的教学成果。因此，本学期，教育处将在以往信息技术应
19、用实力培训的基础上，进一步开展信息化硬件与软件的运用技巧和数字化平台运用的培训，力争使我校的中青年老师都能娴熟多媒体协助教学，争取更高的课堂教学效率。初中工作安排 篇3休息是为了更好的工作，20xx年的暑假很快就过去了，在这样一个短短的假期里我们充溢地完成了教学期间的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进行了肯定的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学安排。为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就须要制定一个完整而周密的安排。一、指导思想：以学校总体安排为指针，以教
20、育处教学安排为引导，努力为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，提高学生的专业美术学问水平，培育学生的各种绘画技能。同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培育初中生综合素养和培育新世纪的人才做着贡献。二、基本状况分析：我校今年共有初中教学班3个，我主要担当七、八、九三个年级3个班的教学任务。（1）由于学生学问面狭窄，尤其是刚升入七年级的学生，对美术基础学问知之甚少，对基本技能驾驭较少，再加上缺乏必要的自主学习实力，这都将使以后的美术教学更加任重而道远。（2）九年级年级的学生面临明年的中考，就现状来看状况不乐观
21、，他们才是本学期的最大难题和重点教学对象。学生缺乏主动主动性和自制实力，生活习惯和学习习惯不尽人意，缺少养成教化的培育。（3）八年级的学生专业学问技能的驾驭更是参差不齐，学习看法更是层次分明，重点的培育对象有几个，他们还有一年半的时间也就面临中考，所以说对他们的教学只能抓紧而万万不能放弃。三、本学期的任务目标：（1）、首选抓技法课教学。有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教化和审美的教化，是指导学生技法和艺术行为的前提”。这个不行否认，但是，应当这样考虑，在理论形成的而同时，假如学生的技法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习爱好，介于这样的一个问题，我还是安排先把技
22、法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法能够“够用”，短期内把学生的美术技法也许的归拢起来，能够基本达到肯定的水平，以保障后期美术教学工作顺当进行。（2）、我安排深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。(3)、八年级初步驾驭素描几何体的基础学问、绘画技法的理解与驾驭。（4）、我安排结合新入学的初中学生的特点，培育学生多方面的素养和实力，诸如审美实力，集体主义精神和团结协作实力等。(5)、主动参与美术课外活动，在活动中能运用积累的学问和阅历完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外
23、，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其特长，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。（6）、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。我的安排是要依据详细状况而变更的，依据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和变更有利于学生学习的美术教学课程。总之，在新学期里我会不遗余力地完成美术教学任务，爱岗敬业，主动学习，团结同志，遵纪遵守法律，为人师表，严于律己，听从安排。在教学工作中更希望得到各位领导和同事们的支持、帮助与指导，使我的个人素养、实力及教学水平渐渐得到
24、提高与完善，从而使我校的专业美术教化教学质量有更远的发展。初中工作安排 篇4一、目标任务以实施素养教化为宗旨，以推动课程改革为契机，以师资队伍建设为前提，以课堂教学改革为重点，以学生学法指导为突破，追求既有“山的沉稳”，又有“水的灵动”的一般中学语文教研，努力提高国家课程的二度开发水平，巩固并提升我市一般中学语文学科教学质量在全省的地位，初步形成具有苏州区域特色的一般中学语文教化风气，不断扩大我市一般中学语文学科教研工作在全省的知名度和影响力。二、工作思路1坚持“一个中心”即坚持以课堂教学为中心。在全省中学教学“减负”的大背景下，课堂教学的“主阵地”地位愈加明显。一方面，要争取、保证语文教学应
25、有、足够的课时（如文科班课时）；另一方面，要在既有课时基础上做文章，有效、优效、高效地开展语文课堂教学；再一个方面，也要探讨课堂45分钟如何向课外延长。在老师层面，要引导探讨不同类别的课堂教学，如周一语文课如何对学生双休自学进行检测，高三课如何把新授课与复习课区分开来，作文课如何把作前指导、当堂作文、作后讲评、学生修改、二次讲评等贯穿起来，试卷讲评课如何体现学问梳理、错题整理，名著导读课如何体现讲练结合在教研组备课组层面，要引导重视三个层面的课堂教学，即常态课（随堂课、推门课），探讨课（专题复习探讨、一课三教等），展示课（名特老师、学科带头人展示）。2抓住“两条主线”一条主线是阅读，一条主线是
26、作文。两条腿走路，要走得均衡，缺一不行。关于阅读教学。三个反对：反对“泛语文”，反对“伪探讨”，反对“去文体”。三个主见：主见课前预习，主见课堂点拨，主见文本细读。三个提倡：提倡读写结合，提倡课外延展，提倡专题学习。关于作文教学。抓住“对不对”和“好不好”开展训练，前者是审题，后者是立意、结构、内容、语言、文体等，按部就班地解决“写什么像什么”“写什么有什么”“写什么亮什么”这三个问题。要重视作文批改和讲评方式的变革。基本分拿不到，一律重写。3加强“三项探讨”即探讨学生，探讨高考，探讨教法和学法。探讨学生。要探讨学生的学习状态，状态远大于方法，方法远大于苦干；要探讨学生的学问基础，看有无存在漏
27、洞，须要不须要进行必要的补全；要探讨学生的学习方法，看是否方法到位，事半功倍。在不同层次（指学习基础）的学校和班级，针对不同层次的学生，应采纳分层教学，甚至是个别教学。探讨高考。要探讨高考命题，语文考试大纲，语文考试说明，江苏、全国、上海、福建等地高考语文试卷，特殊留意20xx年大小阅读命题改变；要探讨高考阅卷，如文言文翻译给分模式改变；作文阅卷五类卷变为六类卷，记叙类文章再次得到强调。探讨教法和学法。特殊是高三复习课，如何激趣导入，如何讲解并描述考点，如何分析例题，如何教授解题方法，如何做好当堂练习，如何当堂讲评总结，如何布置课外作业，肯定要成竹在胸。4落实“四大机制”（1）区域联动机制。以
28、学科探讨中心（设在苏州市第十中学）为基地，在全市范围内抽调骨干老师，分别组成20xx届高一高二高三语文学科中心组，开展集体备课、专题研讨、资料汇编等活动。在此基础上，举办全市中学各个年段的教学研讨活动。全市中学语文教研员及重点学校高三备课组长外出学习并落实学习报告制度。对张家港和昆山两市进行教研考察，总结阅历。市直属、高新区、工业园区、相城区高三教学探讨共同体接着活动，高三原则上每月支配一次，高一高二原则上每学期支配两次活动。（2）资源共享机制。充分利用苏州市网上老师学校、苏州市中学语文QQ群等阵地，实现中学教学尤其是高三教学资源的共享。苏州市网上老师学校以上传课例和课件为主；苏州市中学语文Q
29、Q群共享空间以上传专题复习资料为主。此外，接着编印苏州市一般中学作文指导材料苏州市中学语文悦读等。（3）过程管理机制。强调中学三年是一个过程，要按部就班。强调高三一轮、二轮复习是一个过程，避开复习无安排，见资料就用、逢题目就做、复习课就练、练过只讲答案的低效做法。（4）信息反馈机制。做好数据汇总服务，帮助学校详细分析，落实到人，落实到学科专项；做好高考最新信息搜集和应对的服务。三、本学期几项详细工作1.暑期学生自学实力竞赛。9月13日-14日，高二高三，市区集中在苏大附中、苏州外国语学校。2.高三备课组长会议（高三复习研讨会）。3.高一语文教学研讨会。4.高二语文教学研讨会。5.中学文学社团阅
30、历沟通会。初中工作安排 篇5根据学校对学校办公室工作的要求，依据学校工作安排的精神，以学校的中心工作为重点，仔细贯彻党的教化方针、政策，遵照上级部门的指示、确定，以学校总体工作目标为中心，以为学校、为老师、为学生服务为己任，加强学习，努力提高自身素养，发扬团结协作、敬业奉献精神，以促进学生发展、老师发展、学校发展为根本，提高工作效率，推动学校各项工作顺当开展。特制定办公室工作安排如下：一、指导思想以教化教学工作为中心，以为校教化教学及全体师生服务为宗旨，全面实行学校各项工作安排。充分发挥办公室的参谋、协调和服务职能，努力改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化、科学化，努力提
31、高办公室成员的整体素养和服务意识，创设良好的服务育人新环境。在广阔教职工的支持和协作下有目的、有条理、高效益地开展工作。本着求真务实工作看法，开拓创新的精神做好工作，促进学校快速发展。二、详细工作目标1、修订和完善学校制度。随着学校教化改革、对外沟通的不断深化，以及学校可持续发展的须要，修订和完善学校各项制度，更加显得必要和重要。近年来，学校在管理方面作出了不少的新举措，取得了不少的新成果，而这些举措在现阶段内具有相当的生命力，对指导以后的工作起到主动的作用，因此以文字材料的形式保存资料就显示出它的重要性。修订整理和完善制度，进一步促进学校不断发展是学校办公室的主要任务。2、进一步做好岗位设置
32、和聘任工作，以此推动和加强老师队伍建设。要在历年岗位聘任工作已有阅历的基础上仔细作好总结，进一步完善岗位聘任方法，并按部就班、主动稳妥地在实践中不断完善岗位管理制度。3、依据学校的总体工作协作相关部门做好学校实施绩效工资的相关工作。依据学校详细状况深化探讨绩效工资实施后对老师的考评考核方法，主动稳妥推动该项工作。4、加大对外宣扬工作的力度，努力提高学校的美誉度，编好校报校刊，进一步拓宽宣扬渠道，利用宣扬媒体，主动宣扬学校的大事、要事、新事以及办学阅历、办学成果。加强学校同外界的沟通，不断扩高校校的影响。5、仔细做好各种会议的筹备工作，做好相关会议材料的起草、打印和装订工作，支配好会场、做好会议
33、记录。管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。6、帮助校长督促学校各部门主动做好各种时效性工作，做好统筹协调工作，上传下达，刚好精确的反馈信息;维护好学校班子的团结，提高工作效率，注意调查探讨，为学校领导决策供应信息，在求实、务实、落实上下功夫。7、接着做好做好值班支配工作，加强对值班工作的检查、监督，督促值班人员将值班状况向有关部门反馈和落实。8、加强学校档案室的管理，进一步严格各类档案的查阅和运用，仔细完成各类文件和资料的收交、立卷、归档工作。9、仔细刚好完成各类统计、报表上报工作。组织汇总学校各种基本状况、数据，按时向上级教化行政部门上报学校安排、总结等各类工作报表。10
34、、优化育人环境，提升校内文化品位。加强学校公示栏、宣扬栏等文化载体建设。接着做好精神文明创建工作，巩固并发展文明创建成果。11、做好文学社团的培训工作。新学期学校办公室根据上级部门的指示，依照学校要求，努力工作，服务学校，服务大局，创新工作方法，为争创一流、高效的办公室而努力工作!初中工作安排 篇6一、指导思想为了进一步推动我校的语文课堂教学改革，深化素养教化和创新教化成果，全面加强老师日常教学常规管理，努力提高课堂教学质量，扎实推动、稳步提升学校语文教化教学质量。本学期我们语文教研组将以现代教化思想、现代教化理念为指导、紧紧围绕学校本学期教研工作目标，仔细学习新课程标准，以课题探讨为中心，扎
35、实进行校本教研，主动、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步更新教学观念，规范教学常规，强化语文教学工作中的探讨、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。以教学工作为主线，以教学工作大检查为契机，将“集体备课，资源共享，目标一样，方法敏捷，张扬特性”作为语文教学的基本要求。不断提升课堂教学质量，主动作为，高标准、高质量完成本学期相关工作，全力确保我校语文教学质量能上新台阶。二.状况分析1.语文老师中年居多，有阅历，有干劲，有闯劲，有上进精神。2.老年老师有丰富的阅历，责任感强，语文教学稳扎稳打。3.青年老师新的学问富足，一般话标准，教学敏捷，电教水平高。4.但这些老师中缺乏团结、协作、探
36、讨、创新精神，以致教学水平不能普遍提高。三.详细要求及活动支配第一、备课为更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享，促进学校教学质量的整体提升，结合我校实际，特制定集体备课制度。(一)集体备课的时间和组织形式1、集体备课的时间：每周1次(初一周三第6节，初二周三第7节，初三周一第5节)，按单元进行集体探讨。2、集体备课的组织形式：以备课组为单位，由备课组长负责主持，要求有主备。并利用备课检查研讨教案状况。(二)集体备课活动要求1、备课组长组织组内老师制定出切实可行的集体备课安排。2、集体备课必需在个人钻研的基础上进行。在集体备课之前，个人必需先通览本单元教材，按集体备课的要求考虑好自己的看法
37、，再参与集体探讨。在集体探讨后，个人按课时编写教案。3、集体备课必需坚持“四定”、“六备”，钻透“五点”，优化“两法”，精选“两题”，达到“五统一”。(1)四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。(2)六备：备教材、备考纲、备考点、备教法、备学法、备训练。(3)五点：重点、难点、学问点、实力点、教化点。(4)两法：老师的教法和学生的学法。(5)两题：课堂练习题和课后作业题。(6)五统一：统一教学目标，统一教学重点、难点和关键，统一课时安排和进度，统一基本作业布置、训练和活动，统一单元测试。4、集体备课的主要内容：学习和理解课标，仔细钻研教材，全面驾驭所教课程的教学内容及其结构。着重探讨每个
38、单元的特点：它在全册教材中的地位和作用，与前一单元在学问上有哪些联系，与后一单元在学问上又有什么关系，如何进行学问迁移，有什么内在联系;本单元的教学目的应当怎样确定，重点是什么，难点在哪里;采纳什么教法，教给哪些方法，培育学生的哪些实力;课前须要作哪些打算。做好阶段性测试、期中期末考试评价工作。其次、作业练习分为两部分：1与教学的同步做练习册训练。2用作业本做练习，讲读课文一课一练。第三、听课全学期听课每人不少于10次。讲公开课的原则：实行推磨听课，每2周一节。教研活动安排：第一周：每个语文老师制定语文安排其次周：老师节前进行“老师赞”作文赛，评比，出黑板报。第三周：教研课：听一年级曾海霞老师
39、公开课。第四周：教研组听吴彦公开课，教学月检查。第五周：国庆长假。第七周：备课组活动、教研组活动，探讨记叙文教学方法。第八周：听邓兆文记叙文公开课。第九周：备课组、教研组活动，探讨现代诗教学方法。第十周：期中考试第十一周：教研组对期中考试进行总结。第十二周：听一年级赵志国讲现代诗公开课。教学月检查。第十三周：教研组活动：听张玉浩讲文言文公开课。第十四周：教研组活动，听唐少华讲争论文公开课。第十五周：听左世轩讲说明文公开课。第十六周：教学月检查。第十七周：结束新课，出元旦刊。第十八周：期末复习。第十九周：期末统考。工作总结。四.措施：1、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位老师的主观能动性，有
40、序、有效、主动的开展各项语文教学活动。2、注意骨干老师的培育和带教工作(师徒结对已经申请二对)，提升组员整体素养。进一步规范教学行为，提高教学质量。以学校教学工作检查为契机，营造教研氛围。3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合，将现代信息技术引入语文课程，为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。4接着强化协作精神，创建团结、和谐，充溢创新与活力的优秀教研组，精彩完成学校各项工作。初中工作安排 篇7一、指导思想本学期初中数学教研组工作接着以学校远景规划为奋斗目标，以有效课堂教学试验为工作重点，在落实学校教学教研工作安排的同时，结合初中部的详细状况确定本学期工作重点：1、加强对初三年级的
41、常规教学工作的检查和指导；2、加强对青年老师的培育，有针对性的进行检查、督促，通过汇报课、优质课活动给青年老师尽可能多的搭建献技、献艺的平台，使他们尽早胜任数学教学工作。3、仔细落实有效课堂教学试验工作。4、以新课程标准为载体，强化老师理论学习。二、教学管理工作1、 加强老师职业道德教化，牢记育人宗旨：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。到处考虑学生的主体性、自主性、民主性。为人师表，留意实施教化时的方式方法。2、 开学二周内各备课组在仔细探讨教材的基础上，制定本学期工作安排和集体备课时间支配表。老师要仔细作好备、上、批、辅、考各项教学工作，要在充分集体备课的基础上进行个人备课、编写教案
42、。集体备课的要求：定时间、定地点、定内容、定中心发言人，一周内的课时支配、重点难点及难点的突破方法、学生主体作用如何体现等。3、 加强青年老师的培育工作，师徒结对活动要仔细开展，徒弟每学期听师傅的课不得少于5节，师傅每学期听徒弟的课不得少于2节，师徒单独活动每学期不得少于5次，每次活动要有记载（听课评价表、徒弟的教案和教学反思、师徒结对活动小结）4、 组织支配好优生的培优工作，各备课组要作好培优工作的详细方案。培优工作要做到：定时间、定地点、定内容、定辅导老师，辅导的内容要以电子稿的形式交备课组长保存，教研组将组织编写苏步青青学校培优辅导教材5、 组织支配好学困生的补差工作。各备课组必需要将补
43、差工作落在实处，要制定补差方案与措施，谨防走过场，要保证每一个参与补差的学生都有所得与提高。三、教研工作1、 集体备课：本学期重点是接着加强集体备课，充分发挥集体备课的功能和作用，不流于形式，切实解决个人备课不能解决的问题，任何人不得以任何理由占用集体备课时间，在保证时间的前提下必需保证每次集体备课的质量，真正把集体备课落到实处。. 以新课程标准及新课程标准解读本为载体，强化老师理论学习，促进老师角色的转变和教化观念的更新。、 针对本学期各年级的教学任务的详细特点，备课组除搞好青年老师的汇报课和优质课的说课、评课外还要着力组织老师学习新课标的内容，要求有专题，本学期通过学习要求每个老师写一篇有
44、价值的论文或案例4、 仔细组织青年老师的汇报课和高级老师的示范课，青年老师（三年以内）每学期要上一节汇报课。教研组将组织集体评课并做好记载5、 仔细开展有效课堂教学试验工作。6、 本学期每位老师听课不低于10节，要求有听课记录。以上是本学期的工作安排。在学期进行过程中，我们会依据实际状况及学校的支配随时调整与完善以上的安排，以保证教化教学活动高质量的、顺当的得到实施。初中工作安排 篇8一、 切实推动物理课程改革1、进一步更新教化观念新的物理课程标准将目标定位在“培育全体学生的科学素养”，这就要求我们必需树立以人为本的新教化理念。要把每一位学生潜能的开发，健康特性的发展，自我教化、规划自身的发展
45、，终身学习的意识和实力的初步形成，参加竞争包括国际竞争的意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。2、展示优秀课，推广探究性课堂教学模式新的物理课程标准由二大部分组成，一是科学探究，二是科学内容。而科学探究则包括以下要素：1、提出问题;2、猜想与假设;3、制定安排与设计试验;4、进行试验与收集证据;5、分析与论证;6、评估;7、沟通与合作。把科学探究作为课程标准的内容之一，这在我国科学教化史上是从来也没有过的。明显，原先的以老师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学。我们必需对课堂教学模式进行改革。本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的基础上，总结阅历教训，都
46、能在教学实践中运用这一模式。只有这样，新的课程标准才能得以落实。否则，必定是旧瓶装新酒，无法适应课程改革的要求。3、落实物理实践活动新课程标准特殊强调社会实践活动，初中教学大纲规定，每学期必需至少进行一次物理实践活动，中考的命题也越来越重视实践题。为了检验实践活动的开展状况，也为了展示一下我市前一阶段这方面工作的成果，本学期将进行初中物理实践活动报告的征集和评比活动，争取掀起一个实践活动的高潮。二、狠抓毕业班教学教化的地位在新的世纪里不仅得到了巩固，而且还有了更快的提高。学生的学习也越来越受到家长的重视。所以对毕业班教学的探讨不能弱化。又将实行间断了二年的单科考试，我们必需花大力气探讨考试的趋势，并拿出具有针对性的复习措施，把握中考动态，提高复习效率，争取在今年的中考中取得好成果。一个优秀的老师，不仅要能上好课，而且还要擅长进行教学科研。也就是要努力成为学者型的老师。为了促进物理学科的教科研工作，本学期我将进行论文及教案评比上下功夫。教学离不开探讨，探讨更离不开教学，只有把教学与探讨紧密地结合在一起，才能使教研发挥出最大的效益