《教师培训心得体会合集6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师培训心得体会合集6篇.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师培训心得体会合集6篇 老师培训心得体会合集6篇我们有一些启发后，可以记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作实力了。那么问题来了，应当如何写心得体会呢？下面是我为大家收集的老师培训心得体会6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师培训心得体会 篇1通过本次培训，丰富了我的教化思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教化理念和思想境界，更激发了我教好语文的热忱和信念，我会不断学习，不断反思，一路前行。现将我这次培训的收获与体会总结如下：听了几位老师的讲座受益匪浅，每位老师的讲座都那么精彩，新课程改革强调学生的主体地位，提高了学生学习的爱好。同样的学问，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果
2、自然就大相径庭了。所以从这一点看来，语文教学“为学生服务”，同样的学问要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思索问题。另外，通过培训使我的视野更加宽敞，思路更清楚，在实践中遇到的困惑在与大家的沟通中迎刃而解，通过学习，对自己的生活看法都发生了很大的变更。给了我前行的动力。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。新课程提倡我们老师培育学生科学探究实力，而自主合作探究是学生学习的重要方式。现在的语文教学，已经不是单一的语文学问，而是涉及多门学科的学问，这就要求老师要改善自己的学问结构，使自己具有更开阔的教学视野；其次，就是学会和同行合作，吸取多人的才智，协调一样，要多发觉和发展
3、学生多方面的潜能，重视学问的运用、实践实力和创新意识，促使学生主动学习。所以我应抓住每一天，每一节课，关注课程改革，学习，思索，主动主动地参加到课程改革中，培训中，老师们富有启迪的话语，令人耳目一新的见解，通过培训让我相识到，朗读训练是小学语文教学的关键，朗读训练不仅能培育学生的基本口头表达技能，也可以培育学生驾驭主动理解课文的学习方法，从而更深化地去理解文本。因而抓好朗读训练，在小学语文教学中具有极其重要的作用。听了几位老师的讲座后，可谓受益扉浅。对于写字的训练，我在课堂上也常常指导，可还是对孩子们的汉字书写水平有所堪忧，听完报告后，我才深知，原来写字教学也是须要策略和方法的。写字和写字实力
4、的培育，不光是一年级老师的专属，而一个语文老师的书写水平对学生的写字实力培育也会有主动的影响。都说，老师是学生的镜子，每天孩子们有一半的时间与老师共度，老师的言行时刻左右着孩子的成长。作为老师很多重要学问都须要用文字表述在黑板上，作业本上，老师自己的书写对学生而言无疑就是一块无声的样板，老师一手美丽的好字必定对学生书写产生潜移默化的影响，对学生写字起到耳闻目睹的作用。另外，练字过程是个按部就班耐力长久的过程，并非一年级练好了就可以了，这就须要老师的策略了，老师在讲座中还谈到要对学生的写字水平进行多元化的评价，因为只有建立长效地评价机制，才会为学生的写字过程树立自信念，才会让孩子爱上写字，从而让
5、学生坚持下来，成为一种习惯、一种实力。总之，语文学科要充分利用自身的优势，激发学生的学习爱好，坚持“让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培育语感，在读中受到情感的熏陶”。老师培训心得体会 篇28月26号开班典礼结束后，体育特级老师黄昌明讲授了他的成长故事，虽然年近七十，可依旧精神焕发，用自己亲身经验的事情感染我们，让我么深切体会他如何从一名一般老师成长为一名特教的。省教厅教研室体育教研员余立峰老师、市教研员王菊红老师给我们介绍了学校体育教学现状与改革思路。他们的报告思路明确、观点显明、指导性强、贴近实际，使我们懂得了为什么要搞新课改?什么是新课标?如何贯彻新课改?怎样设计和实
6、施新课标?当前如何快速来提高学生健康水平，特殊是学生体能素养?通过这种零距离的讲解与沟通，使徘徊在传统教学与现代教学十字路口的我们明确了努力的目标和奋斗的方向。杭大体育系教授于可红给我们讲解并描述了全国体育与健康优质课观赏与评析。重点讲解了我们应当树立什么样的体育课程价值取向?如何上好一节体育课?体育教学的核心问题：为什么教(学)?教(学)什么?怎么教(学)?如何评教(学)?体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法.怎样评课等，老师素养的提高和教化教学观念的转变等内容。并观看了优秀体育课视频，更直观地相识如何上体育课;对我今后的学习和教学有了更大的帮助。原省教研
7、员董玉泉老师向我们分析了参与培训的目的，要了解新的信息;找解决问题的方法。更加要学会反思(过去、现在、将来)。课堂评价的焦点应从老师的“教”转到学生的“学”。老师作为学生的引导者要对学生“诚恳”“信任”，老师要敢于承认错误，给学生定一个目标、方向。表扬不要过分，指责要有方法等等内容。也分析了如何谛视了学生体质健康下降?体育教学中，学生发生损害事故的缘由，我们应当做好体育课那些平安措施;防范意识要增加(体育课不能让学生暴晒，小学生禁止拔河、滑板车、独轮车)。课堂上学员们对体育教学中遇到的问题进行了深化的探讨。课堂气氛活跃，学员们纷纷就在课堂教学中自己遇到的困惑进行了热情地探讨。通过李教授的讲解，
8、使我们树立健康、平安第一方向有了更深的了解，能主动平安地进行体育教学。浙大博士生导师王进向我们讲授了作为一线老师如何进行课题探讨，他讲解的非常细致，将我们觉得很生疏很遥远很模糊的课题探讨表达得浅显易懂，常常利用案例来剖析难点。就是王导师讲课的时间太短了，我们真是觉得他是一个博学的人。以前也听过其他老师讲如何做课题，但是听后都不知道详细该怎么做，听得有些稀里糊涂。而王导却能让我们听得明明白白，真希望下次培训还能接着给我们上课，我们学员都是这样想的。我们还观看了彭海平老师的塑身操队训练实践教学课，二中体育老师付忠明老师上的皮纹学也让我们深受启发。在这培训期间我们还进行了一天的拓展训练。来不及迟疑就
9、投入了拓展训练内容，跟着老师互动、分组、嬉戏心里一下子就有底了。各个学员从互不相识到团结、信任;从仔细完成任务到创新出不同的解决问题的方法。每位学员的主动性被充分调动了起来。一张张笑脸显得那么亲切，一颗颗汗珠显得那么闪亮，培训班上热火朝天，我的信念倍增。这为我们学员之间的沟通起到了桥梁的作用，原来生疏的关系通过嬉戏一下拉近了彼此的距离，培育了我们团结协作的精神。这种培训方式深受学员的宠爱。总的回顾这次培训我们是学得快乐，玩得欢乐!时间真是太短了，我愿再次接受这种专业发展的身心“洗礼”。老师培训心得体会 篇3十月金秋，清风送爽。满怀着激烈与渴望，我们牛山小学三位老师踏上了南下的征途。目的地是六朝
10、古都南京，内容是参与江苏教化学院主办的江苏省第十六期小学语文骨干老师高级研修班培训。我把我校此次外出学习组织取名为“三人行学习小组”，大圣人孔夫子说：“三人行，必有我师焉。”“三人行”之中，我最为幸运。到牛山小学还没有两年，领导就给了这次高级别的学习机会，我非常感谢；接触小学教学一年多时间，就作为小学语文骨干老师参与培训，我已觉汗颜。于是，我倍加珍惜这次学习的机会：用心上课，勤于思索，仔细记录，虚心请教。在这短暂的一周时间里，培训班的领导和老师们对于我们教学中的迷惑与不足，开出了一副副妙药良方，让我受益匪浅，我的思想得到了洗礼、心灵得到了振动、理念得到了革新。时间渐行渐远，有些东西的印象早已模
11、糊。然而，我的学习笔记依旧鲜活存在，绽开来，专家名师的可敬身影犹在眼前，谆谆训诲响在耳畔：李新宇教授的讲座，体现了他对语文课改理念与实践的深化思索，让我相识到语文课改取得了成果，也还有不足之处，还须要一线老师主动参加其中，使其更加完善。聂老师的讲座，体现了他对“高效课堂”的新相识，让感受到他周身迸发出的才智和激情；宋运来校长的讲座，热忱激扬中透着幽默风趣，他对当下作文难做了求解，让我对作文教学有了进一步相识，了解了学生习作的基本原理，驾驭了一些科学有效的习作指导方法；刘军老师对小学识字教学的精彩讲座，让我看到了一个胜利老师成长的踪迹，体会到她的魅力，让我感悟到她对语文教学的锲而不舍的追求；何强
12、生教授指导语文老师对课程的科学领悟，使我明白了课程设置不是老师遥不行及的、我们也能参加到课程改革中来；王一军老师的讲座，深化浅出，旁征博引，他的语言给我们呈现了自己在科研中的才智和渊博的学问，让我们从更高的层面相识了科研的价值和意义太多太多的训诲，太多太多的感受，我只能用我的笔选其重点表达我的学习感受。老师培训心得体会 篇4本学期经验了学校组织的骨干老师培训后，我对自身存在的不足以及今后要努力的方向有了更加明晰的相识。现将自己的感悟归纳如下：一、思无邪。只有思想纯正的老师，才能培育出健康向上的学生。始终以来，我都坚持不求最好，只求做好的处事原则，仔细踏实地干着自己的工作。但是随着任务量的不断加
13、重，我觉得自己反而起先变得对什么事都无所谓了。这可能就是物极必反的道理吧。但是在参与几次培训后，我的心灵再次得以净化，对工作又有了新的.热忱。看来不仅机器连续运转须要加油，我们自己也要定期补养，才能精神焕发，不断前行。二、功夫到。优秀的老师才能培育出优秀的学生。时代在发展，学问在不断更新，老师不学习就会落后。学生不再仅仅只须要一桶水了，他们还须要长流水。随着年龄的增长，老师的学习面临着极大的挑战。就拿我自身来说，几年前还能手不释卷地潜心钻研，现在却感到有些力不从心。尤其是参与了学校的课题探讨后，我须要大量地阅读传统文化方面的相关学问，还要记忆不少经典名句，时常感到乏累不堪。但是当课堂上因我的努
14、力而使学生受益匪浅时，我又觉得自己所下的功夫都是值得的。正所谓梅?三、勿轻訾。尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的优势与特长，我们不能因为自己是骨干老师就瞧不起别人。孔子说的好三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。擅长从别人身上吸取阅历的人才是强者。我不会轻视或者诋毁别人，但是我却缺少不耻下问的志气和打破沙锅问究竟的精神。隐藏自己的无知其实是最无知的表现。我应当学会蹲下身来向一切有助于自己成长的人学习，甚至包括我自己所教的学生。总之，骨干老师不仅仅是一种荣誉，更是一种责任。既然我有幸加入了这一行列，那么就要更加严格地要求自己，各方面都起到表率的作用。学无止境，无论是学问的积累还是
15、人格的修炼都不能停滞不前。我们要勇攀高峰，知难而进!老师培训心得体会 篇520xx年8月27日到8月29日，我校组织全校老师进行培训，通过这三天的培训活动使得我受益匪浅，对我来说，来得刚好，来得实在，我觉深受启迪。这 次培训的内容非常丰富，从如何有效地观课议课，到依据新课标，对识字写字，到阅读，再到说话写话的教学与评价。老师的成长历程和老师的职业发展离不开老师 的培训和再学习，从理论上提高老师的执业水平，从科学发展的角度来提高教化教学实力，不仅是老师自身的需求，而是社会发展的要求。在本次的培训中，通过学 习新课标，使我对老师这个职业有了更深刻的相识。作为老师，不能一味的站在自己的角度去看问题，
16、要以学生为主体，认清学情，分段教学。通过这次培训，我总结了这么几点：(1) 通过学习我深刻体会到新的课程标准是依据时代的须要，对义务教化阶段的语文教学提出一些新的要求：比如，要求学生会略读和阅读，驾驭搜集和处理信息的能 力;将听说实力整合为口语交际实力，特殊提出了口头沟通和沟通的要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出阅读、书写与写作的速度要求，并有量化指 标。更重要的是注意了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了学习目标。(2)通过学习，我真正确立语文教化的新理念，克服以往在 语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培育、过分追求学科学问系统的错误倾向。我们应主动提倡、促
17、进学生主动发展的学习方法，拓宽学习 和运用的领域，注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所须要的终身受用的语文实力。并将自己的这些相识通过教研活动传递给全镇的语 文老师，提升全体语文老师的业务修养。(3)教学中，我们应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参加者。老师参加学生学习活动 的行为方式主要是：视察、倾听、沟通。老师视察学生的学习状态，可以调控教学，照看差异，发觉“火花”。老师倾听学生的心声，是敬重学生的表现。老师与学 生之间的沟通，既有认知的沟通，更有情感的沟通，既可以通过语言进行沟通，也可以通过表情、动作来实现沟通。(4)在教学进程中，注意培 养学生的创新
18、精神。语文课程标准首次对义务教化阶段提出了综合性学习的方式。即要求语文学问的综合运用、听说读写实力的整体发展、语文课程与其他课程 的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。强调在综合性学习中具有合作精神，培育策划、组织、协调和实施的实力。突出自主性，主动主动地参加，特殊要注意探 索和探讨的过程。除此之外，对阅读、写作和学习方法三方面也有很明确的表述。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、创建性阅读。激励自主写作、自由表达， 有创意的表达。在学习方法上，激励有独到的见解，激励用适合自己的方法和策略学习。时代给予我们的是机遇、是挑战。通过这次培训，我相识到了新课程标准对自己教化教学工作的推动作用，在今后
19、的教学工作中，我会多学习、多探讨，不断提高自身素养，构建和楷高效的语文课堂，用爱与责任引领学生健康成长。老师培训心得体会 篇6本学期我们学习了20xx年新修订的中小学老师职业道德规范，并进行了具体的解读，让我受益许多。新规范一共分为6条：1、爱国遵守法律；2、爱岗敬业；3、关爱学生；4、教书育人；5、为人师表；6、终身学习。透过学习，我充分相识到加强老师职业道德建设的重要性。以下是我的学习体会。第一，要爱岗敬业。酷爱教化事业，这是对老师职业道德的最基本要求。既然我们选取了教化事业，就要对自我的选取无怨无悔，专心进取，开拓创新，力求做好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求
20、更好，不断的挑战自我，超越自我。其次，要加强学习。对老师而言，只有不断提高自身素养，不断完善自我，才能教好每一位学生。怎样提高自身素养呢？这就要求我们每一位老师孜孜不倦的学习，做到厚积薄发，精益求精，时刻打算着用“一桶水”来供应学生“一碗水”。同时也要注意加强政治学习，比如学习义务教化法、中华人们共和国老师法等法律法规，严格根据中小学老师职业道德规范要求自我，努力使自我成为一个道德高尚的人。第三，要奉献爱心。崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐性、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特性对那些学习特困生，更要付出特别的关爱
21、，切忌言行过激、办事草率。对学生微小之处的变更也要擅长发觉，发觉他们“闪光点”，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。第四，要以身作则。老师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生们都喜爱仿照。为此，老师必需要时时到处为学生做出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自我首先做到；凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。只有严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把老师当成良师益友。总之，只有不断提高自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自我，刻苦钻研业务学问，切好用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的学问储备教化人。在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以中小学老师职业道德规范要求自我，做一名优秀的小学老师！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页