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1、“ 团结友爱”主题班会教案 “ 团结友爱”主题班会教案“团结友爱”主题班会教案一、活动主题：团结友爱二、活动目的：1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力气大，在日常的生活、学习中我们应当多为别人着想、关切别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增加自身的服务意识和责任感。3、培育学生的集体荣誉感，增加班级凝合力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。十、活动过程：活动形式:小品表演室内嬉戏，诗歌朗诵。活动打算:选出
2、一位同学为诗歌朗诵做好打算，选出八位同学为小表演做打算，报纸三张，多媒体。三、活动过程：（一）你们喜爱蚂蚁吗？为什么？一只小小的蚂蚁力气的确是微乎其微的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力气，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。今日我们班班会的主题就是团结合作力气大。（二）同学表演最终的答案眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以望见世间全部的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避开一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的全部
3、芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到簇新的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。嘴巴：不是的，我也可以为人类供应氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满足爱吃的欲望，可以通过我替人类补充养分物质。耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，假如没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。手：不要争了，我
4、才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创建财宝，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！脚：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是坎坷，都可以走过。我才是人体最重要的部位。人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应当团结一样，携手共进，才能创建更加美妙的将来！（三）嬉戏：在嬉戏中体验团结合作的力气。嬉戏一：“语言接力赛”嬉戏规则：从每组第一个同学起先，一人说一句，始终接下去，中间不能说错，假如错了，就得从头起先。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，时间花最多的一组要接受惩处。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，
5、两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙惩处方法：全小组合唱，团结就是力气嬉戏二：“众志成城”嬉戏规则：在地上摆三张报纸，3个组各派4名同学出来竞赛。首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持1分钟，而且脚不能踏出报纸。其次轮，将报纸对折，4个同学仍要站在报纸上坚持1分钟，但脚肯定不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸其次次对折，4个同学要想尽一切方法一齐一块小小的报纸上，并坚持1分钟。依次类推，最有方法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。（四）情景剧1、A同学走路，因路滑不当心踩到B同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。2、课代表考单词，有同学不写，
6、课代表指责了那个同学，那个同学破口大骂。3、A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应当团结互助，同桌不愿，A同学就联合C同学隔离B同学。（五）请大家观赏歌曲团结就是力气小结：歌词里说：“团结就是力气，这力气是铁，这力气是钢，比铁硬，比钢强”假如我们在平常的生活、学习中，团结友爱、同心协力、相互合作、酷爱集体，信任我们班在任何方面都能取得更大的进步，让我们一起说团结合作力气大（六）请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语1、心齐，泰山移。谚语2、人拾柴火焰高，同心协力金不换谚语3、一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。（谚语）（七）通过今日的班会你们懂得了什么道理？这个世界上并非每个人成就都是个人的
7、，它们的胜利凝合着千千万万人的汗水和泪水。人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力气就可以解决的。它须要合作、须要团结。许多时候人是须要被帮助的，或许独来独往是自己的特性，但是当自己不能解决的时候，你会突然发觉原来融入集体是那么重要。团结、合作的力气是巨大的是足以创建奇迹的。我希望通过这次活动，我们同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、同舟共济的班级。让我们在这个充溢着友爱、暖和的大家庭里健康成长。扩展阅读：团结友爱主题班会10-20团结友爱一、活动背景：本班同学进入到这一个班级，由于大家都还不怎么熟识，因此同学之间并没有很强的集体意识，没有很强的集体荣誉感
8、，不少同学可能无意识中还做出一些有损班集体荣誉的事。例如迟到，不早读，不做作业等；同学之间也不主动协作，这就会使得班上的许多活动无法得以顺当进行。这样不仅影响了老师的教学，而且也不利于同学身心的发展。因此我认为，因此我认为，培育同学们的团结意识、增加班集体的凝合力是一个永不过时的话题和持之以恒的工作。一个凝合力强大的班级将是同学们学习、生活的天堂，对同学们以后走好人生之路将起到一个基石的作用。二、活动目的：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力气大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增加自身的服务意识和责任感，维护
9、集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。三、活动打算：1、提前支配主持人，设计活动步骤。2、提前打算支配做嬉戏时所须要的道具，同时确定好参加活动的同学。3、布置好班级的桌椅摆放。四、班会形式：主题演讲、说谚语、小品表演、参加嬉戏。五、活动过程：宣布班会起先：主持人宣布班会起先（2分钟）男：有缘千里来会面。女：无缘相逢不相识。男：不知不觉我们已经相识了一个多月。女：我们非常有缘地相聚在计算机304班这个大家庭里，我们在这个集体中一起收获、一起成长。男：我们在同学中建立深厚的友情，找到自己的归属感；女：我们在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；男：流沙不能凝
10、集成塔；女：建材的团结却能建起雄伟的大厦；合：这种力气就叫做凝合力。男：现在我宣布计算机304班“团结友爱、同舟共济”主题班会正式起先。（一）第一个环节：主题演讲（8分钟）活动目的：通过演讲的方式，让同学们对“团结”有一个生动的了解，知道生活中团结的重要性。活动过程：随机选出同学来讲解并描述关于团结的一个小故事，然后再让同学来竞赛说谚语，说得越多积分越多。老师小结：团队成员之间只有真诚合作，才能顺当实现团队目标。我们每一位员工都应忠诚负责地对待自己的工作，不能因个人私利而置企业和他人利益不顾。这样，才能形成凝合力，增加战斗力，最大化地挖掘企业发展的潜力。老师小结：那不过是生疏人在路边顺手捡到的
11、一颗石头。其实只要我们情愿，我们在生活中也可以煮出如此美味的汤。当你贡献自己的一份力气时，众志成城，美味的汤石就在每个人的心中。老师小结：同学们，听了这些故事，大家应当能感受到团结的重要性了吧。下面，请每一组的同学来说一说关于“团结”的一些谚语。（二）其次个环节：竞赛说谚语（8分钟）活动目的：通过竞赛的方式，加深同学对竞争团结意识。活动过程：（老师）请同学们自由发言，发言的同学每说对一条谚语，就可以给小组加分，最终获胜的小组可以获得嘉奖，而输得那一组就要接受惩处，如让每个人表演一个表情。活动小结：（老师）同学们，既然我们学了那么多谚语，那么就要会学以自用。这些谚语教会我们不管是在生活上，还是学
12、习上，都要学会合作，学会团结，才能稀奇制胜。（三）第三个环节：小品表演谁是最重要(6分钟)活动目的：通过趣味性的小品表演，让学生明白，一个班级就是一个集体，少了一个都不行，每个人都是最重要的。活动过程：主持人请出表演的学生。（学生A）CPU：我是计算机中最重要的设备，我就像人类的大脑，聪慧又好用。有了我，人类可以完成各种各样困难的任务；我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫痪。所以我是主角，你们都是次要的。（学生B）硬盘：不，我才是最重要的。我就像一个百宝箱，存放人类全部重要东西。有了我，人类才可以保留下最重要，最想珍惜的东西。（学生C）内存：不，我是记忆中心，我才是最重要的
13、。假如没有我，你们完成个任务不知道要等到何年何月。（学生D）电源：不是的，我可以为计算机供应能量，供你们运行，执行各种操作。没有我，你们什么都做不了！所以，我才是最最重要的。（学生E）显示器：不对，不对!我才是最重要的设备，假如没有我，人类就不能看到各种精美绝伦的图片，不能看资料、不能看电影，不能上网、没有我，你们做什么都是浮云，所以我才是最重要的。（学生F）总线：我是总线，我才是老大，我为你们架好桥，通好电。没有我在前方为你们铺好路，你们能四通八达吗？(学生G）主板：好了，不要说了。让我这个“垫底”的来评论一下吧！你们都是计算机中最重要部分。少一个都不行。只有当你们团结一样，携手共进的时候，
14、才能为人类创建更加美妙的将来！主持人（女）：同学们，看了谁是最重要，同学说，谁才是最重要呢？对于一个集体，我们每个人都是最重要的，少了一个都不行。那么下面，我们来玩一个小嬉戏“同舟共济”！（四）第四个环节：嬉戏“同舟共济”（10-15分钟）活动目的：1培育学生团队成员之间的相互信任，相互激励与支持。2培育学生协作解决问题的实力，强化对团队精神的理解与感悟。活动时间：10-15分钟活动道具：报纸活动场地：室内活动规则：1把全体学生分成四个竞争小组，从小组成员中选出6-10人参赛。2给每个组2分钟的练习时间，等练习结束后，进行全班演示。3将报纸放在空地的中心，看哪个组站到报纸上的人最多，时间最长，
15、就获得成功。留意事项：1主持人事先要估计出一张报纸能站上去的极限人数，小组人数不要少于这个数。2嬉戏过程要留意平安，防止学生从摔落。3合理的做法是先选出两个人作为重心，其余的人上去时要留意保持平衡，当报纸表面站不下时，通过背、挂、拉等保持平衡的手段，增加报纸上的人数。活动小结：（老师）玩这个嬉戏，须要有什么精神才能胜出？假如我们只想着自己，而不屑被别人碰触，那么我们大家都知道这个队输定了。在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待同学就得像对待家人那样，要专心，要热忱，而不能冷漠地推开。好了，同学们，我们故事也讲了，小品也演了，嬉戏也玩了，下面我们进行班会课的最终一个环节，找寻闪
16、光点。（五）总结（5分钟）男：有人把班集体比方为一个大熔炉，班里的同学则像一块块煤炭。女：大家想要得到暖和，都必需把自己点燃，放进去的煤炭越多，烧的越旺，那我们的班集体也就越暖和。男；我们要记住：暖和的班集体是全班同学的热忱和爱凝合起来的。女：现在请我们的班主任就我们这次班会活动点评总结。班主任总结：闻名科学家培根说：“友情能使欢乐倍增，使苦痛减半。”友情是人的一生中很宝贵的一种情感收获，没有挚友的人是失败的，没有挚友的人生是苍白的，也是艰难的。挚友多了路好走，人生路上我们难免会有挫折、失败和困难，有时候并不是一个人的力气就可以解决的。它须要友情、须要合作、须要团结。许多时候人是须要被帮助的，
17、只有融入集体，才能获得更多的帮助。团结、合作的力气是巨大的，是足以创建奇迹的！我希望通过这次活动，我们304班的全体同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、和谐相处、同舟共济、甘苦与共的班级。让我们在这个充溢着友爱、暖和的大家庭里健康成长。伴随着班歌背景音乐结束班会。友情提示：本文中关于“ 团结友爱”主题班会教案给出的范例仅供您参考拓展思维运用，“ 团结友爱”主题班会教案：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页