2022小学生植树节日记模板锦集5篇.docx

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1、2022小学生植树节日记模板锦集5篇小学生植树节日记 篇1这个天气晴朗的星期六,阳光明媚,春风拂面,正是植树的好日子。我和同学还有爸爸在车上悠然自由的谈天,我们好不简单找到一座绿树成荫。峰形优美的大山。我们拎着借来的铁铲,走进深山野岭中,找寻小树苗。看看同学和我都在仔细的搜寻小树苗,而弟弟却因为上不去那陡如斧削的山坡,在下面耐性的等候。那山坡不仅陡,还非常的滑。山边布满了松软细碎的沙土,不抓着旁边牢固的杂草丛,你就算是壁虎也会摔个满脸粉尘。我们也只是花了很长时间才爬上去的。只惋惜爬得不高呢,却还是费了我们九牛二虎之力。令人欣慰的是我们每人都找到了一棵幼小娇嫩的小树苗,爸爸还为弟弟找到了一大堆小

2、竹子,我们都艳羡极了。爸爸把车开到了新家,我们迫不及待地向绿茵茵的草地奔去,爸爸帮我们挖好坑,我们当心翼翼地将树苗立在坑里,再把坑埋好,用劲填平。爸爸把水拿来,我们为小树苗洒了水,再投去一个充溢向往的眼神,便恋恋不舍地回家了。那天的晚上,我做了一个梦,新家门前的那棵小树,强壮地成长着,用它那翡翠般的绿叶,把我家覆盖在一片绿色的“天空”中。啊!树儿和我多么愉快!小学生植树节日记 篇2今日是3月12日,一年一度的植树节又到了。我一手提着水壶,一手拿着铁撬和树苗,去小公园植树。我用铁撬把土给撬开,再当心翼翼地把树苗放进土里,然后再把土给填上。小树苗的根就牢牢地扎在了土里。看着自己亲自种的小树,我想:

3、我会常常给它们浇浇水、施施肥、除除草。小树在我的细心培育下,总有一天会长大的.。那时,茂密的叶子撑开就像一顶绿色的大伞。到了夏天,大人们在树下乘凉,孩子们在树下玩耍,肯定会很快乐。植树造林可以造福人类,我们肯定要主动参加。小学生植树节日记 篇3植树节,我和老师、同学,还有家长们一起去植树。可是,让我悲观的是,天上下着滂沱大雨,天气很冷,植不了树。我们跟着一位导游叔叔参观了很多的植物馆,里面有各种各样的植物,有仙人掌、火龙果、杨梅、芹菜、绿萝妈妈还给我买了几颗绿油油的奶油生菜,这些菜都是无土栽培,根都是插在水里养的。下午,我们的植树活动改成了种花,每人种自己喜爱的花。我一共种了二盆花,一盆叫长寿

4、花,另一盆忘了叫什么。同学们还制作了爱心卡,我的心愿是希望自己能每天快乐。接着我们又去摘圣女果。有红的,黄的。我亲自摘了好多黄色的圣女果,边摘我还偷偷吃了好几个呢,真甜。惋惜的是,这里的草莓许多没长熟,还是绿的,没摘成,我有点小悲观。这次的活动我的收获特殊大,不仅了解了很多的学问,在路上的猜谜互动嬉戏中我还得到了好多小礼物,我特别快乐,希望以后还能参与更多的活动。小学生植树节日记 篇43月12日植树节学校组织同学们植树,早上10点左右,小明和小李和同学们一起来到公园北侧,他们找了个适合植树的地方,小明挖了个坑,小李当心翼翼地把树苗放进了坑里,小明说:“我起先填土了!”小李说:“好的!”只见小明

5、前腿弓,后腿绷,双手用力握住铁锹,好像全身都在用力,小李神情专注,看着小树,双手紧握树干,生怕小树栽歪。小明汗流满面,脸红得似火,虽然还是初春,天气还有些冷,但小明和小李热得把衣裳都放开了,小明有气无力地对小李说:“这土硬得很,我不想再种下去了。”小李说:“小明,你肯定要坚持下去,假如你坚持下去,再过几年,我们来到这里的时候,我们可以在这里乘凉、玩耍、读书,多好啊!”小明听了更加起劲地干起来,小明填好了土,小李拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次他们给小树浇灌了水,小树喝了可口的水,在风中轻轻摇动,仿佛在感谢他们呢!旁边的小花也散发一阵阵芳香,夸奖他们是爱惜环境的好孩子。远处的同学们也正干得

6、热火朝天,有说有笑,真是喧闹极了!人们也已经差不多快植完树了,也流了许多汗,却还是坚持要为祖国增加一份绿色。 植好了树,他们拿着自己的工具起先和同学们一起集合,然后回学校。在回学校的路上,小明对小李说:植树真好玩,我要每个春天都植树,植好多好多的树,让我们的祖国都变成绿色!小学生植树节日记 篇53月12日是我国的植树节,为了绿化祖国,改善生态环境,大家主动参加植树造林活动,从过去的荒山秃林,到今日的郁郁葱葱;城市中的绿化率也在不断提高,在街道两旁,在居民小区,绿荫丛丛,四季桃红柳绿,花香鸟语,使我们生活在安居和谐、花园般境界之中。在绿化中当然也有不和谐的音符,滥砍滥伐、毁林事务时有发生,有些单位未经审批就把树锯掉,有些商店认为树木遮挡了店面,就自作主见锯去行道树,有的把树干当木受此熬煎,以至萎缩缩死亡,令人痛心不已。我们的绿化应当是全面的绿化,而不是甲地搞绿化,把乙地的树移到甲地,正如象山县一位小学生在作文中把这种现象叫做绿化的“农转非”。他在调查后发觉,原本在数十年农村长得好好的树,有的移到城市后死了,“人挪活,树挪死”,这也是一种形式主义,这边绿了,那边秃了,这是在糟蹋绿化,值得深思。

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