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1、Word小学生英语演讲稿（优秀4篇） 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的。速度的作用。在当今社会生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？我为您细心收集了4篇学校生英语演讲稿，盼望能够满意亲的需求。 学校生英语演讲稿3分钟 篇一 Good morning everyone! I am very glad to make a speech here! This time， Id like to talk something about my dream. One day I want to grow up to be an actress. I
2、want to be famous as can be. To be known thought out the world and to be love. To be an actress there are greater chance of meeting others famous people， going to their party and wearing fancy clothes， getting to be watch on screen. having own movies， tv show， comecial， clothing labe and so much mor
3、e. Everthing is going to be about me when I be come an actress. So I want to be an actress to be famous and loveable as can be. Thank you! 早上好，同学们， 我很兴奋可以在这里做一个演讲！这一次，我想谈谈我的幻想。 有一天我长大后想当演员。我想成为闻名的可以。被认为是爱的世界。成为一个演员，有更大的机会，满意其他出名的人，去他们的派对，穿着美丽的衣服，去看屏幕上的。有自己的电影，电视节目，comecial，服装标签和这么多更多。一切都将是我当我是演员。所以我
4、想成为一个演员，是闻名的和可爱的可以。 感谢！ 学校生英语演讲稿 篇二 I am always interested in traveling. My reasons are quite simple and clear. If anybody is not satisfied with my viewpoint（s），I shall be greatly surprised at his ways of thinking. In the first place, traveling increases our knowledge. Only by traveling can we see t
5、hings outside our home town. In the second place, traveling is good to our health. While we are traveling, we usually exercise our bodies. In conclusion, I earnestly hope that everybody must seize （grasp at） the opportunity of traveling. 学校生英语演讲稿 篇三 the national flag it is the duty of every citizen
6、to honor the national flag. Why? Because the national flag is the symbol of a (the) country. To respect it means to respect the country. In other words, if a man loves his country, he must love the national flag. In school, the national flag is usually raised at a certain time every day. Then the pr
7、incipal, teachers, staff and students are to (must) stand before it and sing the national anthem. It is indeed extremely meaningful to attend such a ceremony. my favourite colour is green,we can see the colour everywhere:tree leaves are green,grass is green and so is also a healthy colour,during our
8、 lives,we seeing this colour more often is good for our eyes,and why we dont called those natural food like red food，blue food or purple food？ so you can understand how impotant it means life,hope youth and etc. thats my favourite colour:green,i hope more and more people will like green like me.than
9、ks for listing! 学校英语演讲稿 篇四 大家好！今日我说课标说教材的内容是外研版学校英语（三起）六班级上册，主要从说课标、说教材、说建议三方面绽开。说课标，包括说学段目标，课程总目标。说教材，包括说教材的编排特点，编写体例，内容结构，学问与技能间的立体式整合。说建议，包括说教学建议、评价建议，课程资源的开发和利用。 一、说课标 （一）课程总目标 基础教育阶段英语课程的总体目标是培育同学的综合语言运用力量。综合语言运用力量的形成建立在同学语言技能、语言学问、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体进展的基础上。语言学问和语言技能是综合语言运用力量的基础，文化意识是得体运用语言的保证。
10、情感态度是影响同学学习和进展的重要因素，学习策略是提高学习效率、进展自主学习力量的保证。这五个方面共同促进综合语言运用力量的形成。 综合语言运用力量: 情感态度：动机爱好，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。 学习策略：谁知策略，调控策略，交际策略，资源策略。 语言技能：听说读写。 语言学问：语音，词汇，语法，动能，话题。 文化意识：文化学问，文化理解，跨文化交际，意识和力量。 英语课程标准依据语言学习的规律和不同年龄段同学生理与心理进展的需求与特点将英语课程目标根据力量水平设为九个级别，六班级结束时所应达到的级别要求为其次级。 二级目标的基本要求为对英语学习有持续的爱好和爱好，能用简洁的
11、英语互致问候、交换有关个人、家庭和伴侣的简洁信息。能依据所学内容表演小对话或歌谣。能够在图片的关心下听懂、读懂并叙述简洁的故事。能依据图片或提示写简洁的句子。在学习中乐于参加、乐观合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。 （二）内容标准 语言技能 听： 1、能在图片、图像、手势的关心下，听懂简洁的话语或录音材料； 2、能听懂简洁的配图小故事； 3、能听懂课堂活动中简洁的提问； 4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。 说： 1、能在口头表达中做到发音清晰、语调达意； 2、能就所熟识的个人和家庭状况进行简短对话； 3、能运用一些最常用的日常套语（如问候、告辞、致谢、致歉等）； 4、能在老师的关心
12、下叙述简洁的小故事。 读： 1、能认读所学词语； 2、能依据拼读的规律，读出简洁的单词； 3、能读懂教材中简短的要求或指令； 4、能看懂贺卡等所表达的简洁信息； 5、能借助图片读懂简洁的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯； 6、能正确朗读所学故事或短文。 写： 1、能仿照范例写句子； 2、能写出简洁的问候语； 3、能依据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述； 4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。 玩演视听： 1、能按要求用简洁的英语做嬉戏； 2、能在老师的关心下表演小故事或童话剧； 3、能表演歌谣或简洁的诗歌30-40首（含一级要求）； 4、能演唱英文歌曲30-40首（含一级要求）：
13、 5、能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目，每学年不少于10小时（平均每周不少于20-25分钟）。 详细到六班级上册教材，在语言学问方面，认读85个单词，学会47个核心句子和10篇话题作文，能够用简洁的英语沟通争论爱好、节日、景点等话题。 语言学问 语音 1、知道错误的发音会影响交际； 2、知道字母名称的读音； 3、了解简洁的拼读规律； 4、了解单词有重音； 5、语音清晰，语调自然。 词汇 1、学习有关本级话题范围的600700个单词和50个左右的 习惯用语； 2、了解单词是由字母构成的。 语法 1、知道名词有单复数形式； 2、知道主要人称代词的区分；3、知道动词在不怜悯况下会有形式上的变化； 4、了解表示时间、地点和位置的介词； 5、了解英语简洁句的基本形式和表意功能。 功能 了解问候、告辞、感谢、致歉、介绍、恳求等交际功能的基本表达形式。 话题 能理解和表达有关下列话题的简洁信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人状况、家庭、学校、伴侣、文体活动、节日等。 情感态度 同学有爱好听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、做嬉戏等，乐于仿照，敢于开口，乐观参加，主动请教。 学习策略 学校生英语演讲稿（优秀4篇）相关范文： 7