职业学校教师在平凡中坚守梦想演讲稿.docx

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1、职业学校教师在平凡中坚守梦想演讲稿 职业学校老师在平凡中坚守幻想演讲稿 本文简介:你跋涉了很多路,总是围围着大山,吃了许多苦,但给孩子们的都是甜,坚守才有希望,这是你的信念。三十六年绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。各位评委老师,大家下午好。我今日演讲的题目是在平凡中坚守幻想,刚才的那段话是2019年度感动中国获奖者-最美老师支月英。支月英,江西南昌人,19岁不顾职业学校老师在平凡中坚守幻想演讲稿 本文内容:你跋涉了很多路,总是围围着大山,吃了许多苦,但给孩子们的都是甜,坚守才有希望,这是你的信念。三十六年绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。各位评委老师,大家下午好。我今日演讲的题目是在

2、平凡中坚守幻想,刚才的那段话是2019年度感动中国获奖者-最美老师支月英。支月英,江西南昌人,19岁不顾家人反对来到离家200多公里,离乡45公里,海拔近一千米且道路不通的泥洋小学成为一名乡村女老师,36年从支姐姐变成了支妈妈,教化了大山里的两代人。支月英无私奉献,甘于付出,让人为之动容,或许在她心里,让孩子们走出大山是她始终坚守的梦。2019年2月4日,滨城区“学标杆、争一流、上水平”解放思想动员大会召开,明确提出要对标学习,查找短板,还要通过学习标杆,提升思想境界,我认为支月英就是我们学习的榜样,我们学习的标杆。老师是一个平凡的职业,职业教化的老师也是一样,他们在平凡的岗位上坚守着自己的幻

3、想。我庆幸自己是全国30万职教人的一员,我的幻想就是让我所带的孩子们能通过高考进入高校,去开拓自己的视野,丰富自己的经验。我带的班级是16级学前一班,30个女孩,多来自县区的乡镇、农村。他们没有很好的成长环境却希望通过高考能变更自己的生活现状,他们活泼、贪玩、任性,总想着青涩的脸蛋通过化妆变得美丽。16、7岁的青春年华总觉得自己已经长大。作为16级学前一班的大家长,我觉得我应当向支月英一样为他们的成长保驾护航。教学专家林格说:“人的根本在心灵,教化应回来心灵的深处。”我认为在完成学校老师常规工作的同时,更要走进学生的内心,关切他们生活,关注他们的学习和成长。为了能与孩子们心贴心的相处,最美老师

4、支月英无论刮风下雨、结冰打霜,她都一个个送孩子回家,像自己亲人一般对待。每个人的心灵深处都渴望得到别人的确定。在实际工作中,我特殊注意感情投入,用爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空,使师生的感情逐步加深,为劝服教化学生打下了重要的基础。除了关切学生的生活外,我还特别关切学生的学习成果,因为只有努力学习,驾驭更多的学问,将来才能成为祖国的有用之材。所以我常常在班级里强调学问的重要性。实行了一些切实有效的措施,创建好的学习条件,并常常和任课老师取得联系,驾驭状况,还举荐有关学习方法的书籍给学生看。通过各种渠道,提高学生的学习爱好,力争他们多学一点学问。每当工作遇到困难,我都会想想支月

5、英老师,她几十年坚守在偏远的山村讲台,交通不便,食品稀缺。但就算是这样,冬去春来,寒来暑往。这位外乡的女老师,用自己35年的倾心守望,兑现了自己的承诺,成为深山乡村人人敬重的人民老师。并且,她努力创新教学方法,总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。我被支月英深深感动,为了更好的学习支月英学习,我订购了教化书刊班主任,理论与学生的实际相结合,驾驭了学生的身心发展特点,更加得心应手地开展班主任工作。在课堂上,更是依据驾驭的学生状况,敏捷运用讲授法、探讨法、情景演示法等多种教学方法,提高了学生的学习爱好,取得了较好的教学效果,同时,也增进了与学生之间的距离。从教四年,没有催人泪下的事迹可供效仿,没有震天动地的壮举值得宣扬,就是这种日复一日的坚持,就是这份承载生命成长的责任,让我始终坚守。作为16级学前一班的大家长,我愿在平凡中坚守幻想。职业学校老师在平凡中坚守幻想演讲稿本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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