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1、Word2022高一语文作文以感受美好为话题 以美好为话题作文初中 下面是我共享的2022高一语文作文以感受美妙为话题 以美妙为话题作文学校,供大家参考。 生活中有很多的美妙,一颗纯净的心灵,一份真挚的情感, 一个宏大的幻想,一段漂亮的往事,一处亮丽的风景,无疑不 是美妙的。只要我们专心去品尝,专心去感受。今日我给大家共享一下有关于感受美妙的话题作文,让我们一起来观赏一下吧! 篇一:感受美妙 今日,我和阿姨他们一起去番禺野生动物园里看动物!好快乐呀! 到了动物园后,我们就去看动物了。看了那么多动物,我最感爱好的就是老虎,梅花鹿和澳洲国宝考拉(树熊)。 就先说老虎吧!那些老虎一见到人就吼起来了,
2、吓得我们躲起来。老虎的毛有两种颜色,一种是土黄色,一种是咖啡色。它的牙齿尖尖的,在它张开嘴的时候,就流口水,让人感觉就像是预备要被它吃了似的。老虎走起路来摇摇摆晃,而且是跑一下,停一下跑一下,停一下。 梅花鹿还比老虎更可爱呢!我们把买来的花生给它们吃,它们竟然吃了。我还没听过梅花鹿会吃花生呢!而且它们还知道要咬了那些壳才能吃。它们身上有很多白色的斑点衬托着它们那橙色的毛,让人看起来觉得它们特别可爱! 当然,整个动物园里的动物,我最最最喜爱的当然是澳洲国宝考拉了。考拉的毛是灰色的,只有耳朵的正面是白色的,它们的眼睛黑黑的,还会发光呢!都把我给看眼花了!那些考拉睡觉的时候都是抱着桉树睡的,由于它们
3、没有被子盖,树杆很暖,所以考拉都是抱着桉树睡觉的。其余五只考拉都睡了,只有一只考拉在挠痒痒。那只考拉两只手抱着树,然后右脚给左脚挠,右脚给左脚挠。它一边挠还一边摇头似乎在跟我们说:“我挠得很舒适哦!”搞得在旁边看的游客都笑起来了,连我自己也觉得这些考拉真的特别活泼可爱! 这次游玩,让我爱上野生动物园啦! 篇二:感受美妙 伴侣,假如你问我什么是美妙?我将告知你:“感受美妙是真善美在一瞬间地迸出,感受美妙是你对生活布满喜爱地追求!” 一天的昼夜更替,一年的四季轮回,如诗如画的四季变化,让我从中感受到美妙的真谛! 漂亮的春天用温顺的手摩挲着一切。那一股温顺的春风流露出对大地的眷恋,“天街小雨润如酥,
4、草色遥看近却无。”是诗人对春的赞美,是一切盼望之火重新点燃的开头。我对春天许个愿:在初一播下盼望的种子,在初三收获盼望与幸福! 感受春天,真美! 妩媚的夏天用多彩的画笔给人以一切美的享受。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”诗中的奇花,诗中的夏花,在杨万里笔下妙趣横生,这是夏的生命,这是夏的开头,这是盼望之旅的启程,是对一切事物的憧憬!夏天的耕耘,宛如我初一生活的拼搏,紧急的各课学习,让我感到的不是劳累,而是盼望之旅的扬帆远航! 感受夏天,真美! 沉稳的秋天用博大的胸怀包涵世间的一切。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”诗中的红枫,诗中的秋叶,在杜牧笔下深邃悠远, 这是秋的精神,这是秋的天籁,
5、这是落叶无悔的漂浮,是由于它无悔地走完了一生, 由于它也曾拥有一个属于自己的辉煌。我独自一人走在园林清雅的植物园,任秋风渐渐从脸颊吹过,从捡起的枯叶中,我找到了生命曾有过的绿色。 感受秋天,真美! 孤寂的冬天用漫长的期盼渴望一切生命的涌动。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”诗中的梨花,诗中的冬雪,在岑参笔下漫天飘舞,这是冬的灵魂,这是冬的乐曲。即使万物凋零,百花调谢,也不失对美妙的憧憬。失败了也要振作,大不了从头再来! 感受冬天,真美! 人生的短暂,美妙的永恒,只要专心去感受,美妙的事物到处都在。感受美妙就是感受火热而又沸腾的生活! 篇三:感受美妙 原来世界这么美妙!世界的美妙在于体验!在于
6、享受!每个在你眼中的世界都是美妙的,或许只是你没有发觉!世界的美妙在你心中,在你眼中;只要你擅长观看,擅长思索,就能发觉世界的美妙! 每个人对世界的看法有很多不同:一个衣食无忧的人,一个不知道享受的人,他是无法体验到世界的美妙的!;一个面对着困难不知所措的人,面对着第一次无情的打击而灰心丧气的人也是无法体验到世界的美妙的.一个能体验到世界的感受的人是一个具有爱心的人,他的人生肯定会非常幸福精彩,由于他注意这个世界!世界无非就是一个布满爱心的生存空间,一个布满神奇的地方!只要你拥有爱心!能够关怀自己关爱别人你就会明白一些道理:原来关爱别人就是体验人生!就是感受世界!只有关爱别人想着别人,人们,社
7、会,世界就会对你感谢感谢你,那你的人生就布满了生命的价值.那时你肯定会对世界大声豪放:我活的-有价值有味道! 人活着为了什么?我们存活在世上那肯定是为了世界的精彩,世界孕酿了我们,我们莫非不应当感谢吗?一个人假如不会感谢别人感谢世界把我们送到这里.那你肯定混的很没意思!所以我们要会感谢别人感谢世界,那我们就已经发觉了世界的美妙! 不是吗?一个人为了感谢而努力由于努力而感到骄傲为了骄傲才会连续探究世界的美妙!这一切都要理解宽恕!同时别人也会对你有好的感觉和印象.世界就真正布满了美妙!所以说美妙在我们的眼中在我们心中! 这就是世界的美妙! 美妙在你心中在你手中正在被你掌控! 篇四:感受美妙 人人都
8、知道,眼睛是心灵的窗户,而打快乐灵的窗户,呈现在眼前的是一个纷繁的世界。用什么样的眼光观赏世界,世界就会给你什么样的回报;用什么样的心灵看待世界,就会打算你将拥有什么样的人生。 随着年龄的增长和阅历的增多,学校的同学们慢慢拥有了独属于自己的心灵世界。但是,处在学校这样一个懵懂的阶段,对许多同学来说,心灵世界可能听起来很大、很抽象。同学们可能就要发问了:何谓心灵?心灵世界指的又是什么呢? 法国哲学家柏格森在他的哲学着作时间与自由意志中讲道:人有两个自我,其次个自我为了满意社会需要,往往把第一个自我掩盖起来,成为第一个自我的影子。而这被掩盖的自我才是真实的自我,是赤裸而坚实地存在着的,我们可以把第
9、一个自我称为“心灵世界”。 用美妙的心灵看世界,就是用乐观的态度面对生活,多一份感谢,少一份埋怨。不要总埋怨上苍的不公,不要总认为自己拥有的太少,生命对于每个人都是公正的,拥有生命,欢乐地生活,这已是上苍最大的赏赐。一点一滴阳光雨露的滋润,一点一滴人间真情的爱抚,暖和绚烂的阳光,清幽皎洁的月光,鸟语花香的春,银妆素裹的冬季都是我们所拥有的最珍贵的财宝。 我总以为世界上没有十全十美的人,但自己仍在追求,其实只不过是给自己心灵的一点劝慰罢了。我总觉得自己的内心世界很空荡,就像行尸走肉般穿梭在人群中。因此我常仿照别人的言行举止,以便充实自己内心的空虚。 用美妙的心灵看世界,就是用乐观的精神面对生活,
10、多一份自信,少一份绝望;用美妙的心灵看世界,就是用乐观的态度面对生活,多一份感谢,少一份埋怨;用美妙的心灵看世界,就是用坚韧的意志面对困难,多一份英勇,少一份怯懦;用美妙的心灵看世界,就是努力查找别人最好的一面,多一份确定,少一份挑剔;用美妙的心灵看世界,世界便会因此而精彩,人生便会因此而漂亮。 篇五:感受美妙 美,在这个世界上有很多种,有乐于助人的美,有外表的美,有拾金不昧的美,但是,令我印象最深刻的还是那个小女孩心灵的美. 那天,我像平常一样到鹅湖公园去游玩,我被鹅湖公园的美给吸引住了。天,是那样洗过的蓝;云,是那样没有污染的白;湖里的水,是那样的清亮,那样的千净,小鱼时而从水面跃起,时而
11、吹出一个个又大又圆的泡泡,时而和小虾追赶。我完全沉醉在这片美景中了。“喂!你们不能损害它!”这一句话把我从沉醉中拉了出来,我奇怪地听见走过去,在不远处,几个男孩不知在湖边千什么,旁边一个也许七、八岁的,小女孩在那里反复说着一句话“你们不能损害它!”我更奇怪了,便走近了一些。 原来,那几个男孩正在戏弄一只受伤的小鸭子,而小女孩的眼里布满着请求和天真,嘴里还是在反复念道:“你们不能损害它”最终,这几个男孩不耐烦了有些生气地对小女孩说道:“你烦不烦呀!跟蚊子似的嗡嗡叫,我们走。”小女孩一听,便似笑非笑地对他们说:“感谢你们没有让它死。”说完,她便跑到小鸭子面前,细心地检查起小鸭的伤口;我怀疑地走过去
12、问小女孩:“他们损害了小鸭子,你为什么感谢他们呢?”小女孩转过头来,对我一笑,说:“姐姐,你知道吗?假如他们让小鸭子死了,一个无辜的生命不就走了吗?其实,每一个人和动物的生命都是一样的不存在凹凸之分”她边说边帮小鸭子止血,结果,小鸭没有绷带止血,小女孩便拉下几株毛草包在了小鸭的翅膀气上,立刻,我被小女孩的真诚感动了,奄奄一息的小鸭似乎也观察了这一刻,我信任,小鸭肯定会记住这一刻,并会告知它的下一代 小鸭子已经在小女孩的照看下恢复了一些精神,我对小女孩说:“我们走吧,等小鸭的爸妈来接它回去。”“嗯。”小女孩又看了一眼小鸭,便跑走了.我发觉,在小女孩蹲下的旁边,有一些不知名的花,特别美,一滴晶莹的液体掉在了花上,那是被她感动的泪,我知道,她心里,肯定有一株漂亮而不知名的花,指弓!她通往爱的世界 小女孩心灵的美,让我知道人间还有这样的美,是她的美,让我懂得了要用爱去看世界.我坚信,她会用这个美,去关心很多人,而且,那些人,肯定会发觉她心中那株无名的花。 7