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1、教务员、教学秘书、教研室主任工作职责 教务员、教学秘书、教研室主任工作职责教务员、教学秘书、教研室主任工作职责（探讨稿）为提高管理效率、降低管理成本。现就教学管理中的一些工作进行梳理，按岗位进行安排，以进一步明确各管理岗位职责，做到各司其职。教务员：1）新学期学生报到注册工作；2）新生入学考试、开学补考、期中考试、期末考试监考支配，并负责将监考支配通知到位；3）期末考试成果提交密码的管理、发放。考试成果单、试卷分析等按教务处要求收集、装订；4）和教研室主任一道完成专升本、转专业同学的成果认定工作，并做好相关审核资料的存档；5）返校考试支配，并做好任课老师的通知工作；6）做好课表管理工作。在正式
2、上课前将新学期的课表支配通知到每一位老师；7）中期教学检查学生的评教；8）协作教务处，完成学生学籍处理工作；9）帮助教研室主任、教学秘书共同完成毕业班执行安排的核对工作；10）提前统计学生正常状况下拿毕业证状况，于每年四月中旬将信息反馈给教学主任；11）毕业生成果审核。毕业证、学位证发放。办公室主任、教学秘书、辅导员帮助；12）毕业生离校成果单打印、归档。13）其他与教学相关的工作；教学秘书：1）新生专业介绍协调工作，选课培训（新生及大三最终一学期选课前各支配一次）；2）暑期实习状况反馈，暑期实习工作总结；3）下学期教学实施安排编制。审核各教研室主任上报的下学期教学实施安排；4）教学任务支配。
3、审核各教研室主任上报的下学期教学任务支配；5）负责管理每班级的教学信息员，做到教学信息的刚好发布与沟通；6）帮助教学主任完成年度教学工作考核；7）帮助教学主任完成毕业设计的全程管理工作；8）仔细核对教研室主任上交的毕业班执行安排核对表，并与教务员就执行安排的相关状况刚好沟通；9）与教学主任、教研室主任一道，完成培育安排的修订工作，并在最终定稿后成文，便于将来运用；10）协作教务员完成毕业生成果审核及毕业证的发放工作；11）教学主任支配的其他工作；教研室主任：1）制定教研室工作安排，按安排组织教研室活动，并做好教研室工作学期总结；2）结合培育安排，将课程落实到人（主讲老师制度），对老师任课方面的
4、一些想法和建议，刚好与教学主任沟通；3）完成专升本、转专业同学的成果认定工作；4）与教学主任、教学秘书一道完成教学任务（毕业设计指导任务、暑期实习指导任务）的安排工作；5）完成本教研室的中期教学检查工作；6）下学期教学执行安排的编制；7）下学期教学任务的支配；8）本学期教学日历的收集整理，审核本教研室老师教材举荐状况，并签教材审批表；9）毕业生执行安排审核；10）新生专业介绍，选课培训（新生及大三最终一学期选课前各支配一次）；11）其他与教研室工作相关的工作；扩展阅读：教研室主任岗位职责教研室主任岗位职责人文社会科学部教研室主任岗位职责及工作内容、工作流程教研室是教学部门的基础单位，教研室主任
5、在教学运行管理体系中起着承上启下的重要作用。以提高教学质量为宗旨，教研室主任应负有以下责任：帮助人文社科部责任教授及课程负责人，有安排地组织本教研室老师的科研、教学探讨活动。全面驾驭本教研室所担当的必修、选修及重修课程的教学任务。协作部门教学副主任、教学秘书及教务员做好日常教学管理工作。完成部门所下达的各项教学管理任务，确保教研室正常的教学秩序。协作人文社会科学部做好各个教学阶段教学质量监控工作。做好部门与教研室老师的上情下达、下情上达的媒介作用。依据岗位职责要求，接受本部门进行的工作考核。详细工作内容组织本教研室的教学探讨活动。做到有安排、有实施、有记录。包括组织研讨教学大纲、教学进度和教学
6、重点，并为期末考试命题做好打算工作。教学运行工作：精确完成教研室教学任务的支配工作。接到教学任务书后，刚好支配讲员，合理安排教学工作量；精确确定教材的运用。做好外聘老师的聘用、把关工作：填写聘用报表、宣讲教学要求等；刚好与教学秘书协调老师课表问题。选修课：开发选修课课程；按期收集本教研室新开选修课申报表、课程教学大纲。重修课：支配重修课任课老师；驾驭重修课教学要求的执行状况。完成教学质量监控的协作工作：学期初：检查、验收本教研室老师教学文件（特殊留意外聘老师、新进老师教学文件的打算和验收）。学期中：依据学校及部门要求，做好阶段教学检查的布置工作。学期末：对本教研室的考试、考查课的期末考核状况做
7、到心中有数。组织考试课程的命题工作；做好试卷的试做工作；刚好向教学秘书提交考试试卷、标准答案、评分标准；按时、精确验收本教研室老师所提交的学生成果单；签字后，连同试卷袋、考核分析表一并按时提交教学秘书。留意：教研室主任应依据标准答案和评分标准对学科组各班成果为优和不及格之考卷（如无不及格者老师应供应成果最差之3名学生考卷）支配复审工作。做好新学期教学文件的打算工作。（特殊留意外聘老师、新进老师教学文件的打算）。教研室工作流程数学与信息学院教研室主任岗位职责（探讨稿）第一条：教研室主任负责本教研室的业务领导和组织工作，贯彻学院有关教学、科研等方面的思路和任务，定期向院领导汇报工作，并常常在教学方
8、面提出建设性看法。其次条：组织制定本教研室教学和科研工作安排，报请院领导批准后，组织实施。第三条：负责支配本教研室老师的教学任务，规划各门课程的课程负责人和主讲老师梯队，提出开课老师名单及授课时数，经教学副院长批准，教务办公室核实后，详细支配实施。第四条：组织新老师及新开课程的听课、评课工作，抓好青年老师的教学水平、教学质量的提高以及老师的教学评估与业务考核工作，监督、落实老师教学各环节、科研岗位职责状况。第五条：拟定本教研室老师的培育安排与培育对象，组织教研室的教学探讨活动、教学阅历沟通活动和学术研讨活动。抓好本教研室的政治、业务学习与探讨，并做好记录与考核工作。第六条：组织本教研室各课程的
9、教材选用调研工作，提出教材选用安排，经院教学委员会探讨，教学副院长审定并实施。第七条：负责统计、核实、结算本室人员的教学工作量，并对不实的个人申报予以更正，写出鉴定与评语后，报院领导审定。第八条：组织本教研室各门课程考试的命题、阅卷、统计分析、上报与总结工作。第九条：教研室主任原则上每两年改选或调整一次，称职者接着留任，不称职者予以调换。数学与信息学院教学管理规程（探讨稿）第一条：为明确教学工作职责，促进教学管理规范化，切实提高教学质量，特制定本规程。其次条：基本要求所开设课程都要做到“教学大纲、课程简介、优质教材、学期授课安排、教案与课件、课堂授课、作业与批改、考试命题、归档与汇总”九规范。
10、第三条：教学大纲教学大纲是详细规定课程目的任务、内容体系、教学进度、教学方法等基本内容的纲要。凡列入教学安排的各门课程，均应在开课前，由课程负责人负责组织主讲老师进行探讨、制定或修订，短暂无课程负责人的课程，由教研室主任负责组织主讲老师探讨、制定或修订。教学大纲要严格根据学校统一格式进行编写，经教研室主任和教学副院长审核后方可报教务处备案实施。教学大纲一经确定，必需严格执行。如确因教学改革须要修改，必需由课程负责人申请，教研室主任审核，经教学副院长批准同意。第四条：课程简介课程简介是对开设课程的名称、课程类型（公共基础必修课、专业基础必修课、专业必修课、专业限选课、随意选修课）、内容概要、教材
11、、先修课程等内容的简要说明。课程简介的制定规范和程序遵照教学大纲执行。第五条：优质教材教材选用要依据“先进性原则、择优性原则、运用性原则和好用性原则”，优先选用“十五、十一五规划教材、面对21世纪课程教材”、“九五国家重点教材”、教化部教学指导委员会举荐教材、国家及省部级获奖优秀教材、近三年国家级出版社出版教材，优先选用新版教材。教材的选定由课程负责人或教研室主任在广泛征求主讲老师的看法后提出教材选用建议，填写教材预定单，经院教学委员会探讨，教学副院长审定并实施。第六条：学期授课安排课程负责人必需在开课前根据教学大纲、教材和学生状况制定学期授课安排。学期授课安排要与教学大纲章节支配、学时对应，
12、严格根据学校统一格式进行编写，经教研室主任审查后，主讲老师复制一式三份（可复印）并遵照执行。开学后一周内交教研室主任、院教务办公室各一份。学期授课安排一经制定，不得随意更改，如有特别状况须要变动时，必需提出书面调整申请，经教研室主任和院领导审批。第七条：教案与课件主讲老师的教案必需与教学大纲和学期授课安排对应起来，试验课要有试验教案和试验课件，同样必需与试验教学大纲和试验授课安排对应起来。每次授课前至少备好两个周的课，并按学校教学与教学管理工作手册中的要求书写好教案。实行课程负责人审核、教研室主任检查、学院督导委员会抽查制度，要保证随查随有。教案每学期要有更新，不能一统究竟。手写教案必需在每次
13、授课前，明确教学目的、重点难点，教学过程的组织等，并按教案规范格式进行填写。多媒体授课除了设计课件外，要有电子教案，电子教案要求与手写教案基本相同，但在教学过程主要体现授课思路、过程设计、讲解要点，以及各部分内容的纲要、时间的安排等，电子教案不同于手写讲稿，可以适当简要，以纲要和要点为主。第八条：课堂授课1、老师必需严格根据学期授课安排和课程表支配的时间、地点上课，未经院领导同意和教务处批准，任何人不得私自调课。2、每次授课都必需携带教案、教学大纲、学期授课安排、教学记录表及其他教学用具等，已备随时检查。至少提前5分钟到达授课地点，严格根据作息时间上下课，上课过程中不能有手机声（包括振动声），
14、不能接听手机，不能因手机中断上课。3、要组织好课堂教学，上课要喊起立，对学生出现的迟到、早退、旷课、睡觉、试验课打嬉戏等违纪现象要赐予刚好的指责教化。4、无论是理论课还是习题课都要做到目的明确、内容精确、充溢、严密，重点突出、难点讲透，条理清晰，语言简洁，讲练结合，注意对思想的渗透，加大对学生分析问题和解决问题实力的培育。5、细心进行课堂设计，合理支配时间，板书工整美观，运用一般话授课，要保持课堂的肃穆性。授课时要留意举止文静、语言文明、感情充足、服饰朴实大方、夏天不允许穿托鞋进教室。上课不会客、不吸烟，不酒后授课，没有特别缘由不坐着授课。6、多媒体授课，不允许干脆投影教材和运用照搬讲义的课件
15、，课前仔细检查课件，避开出现错误或出现运行死机的状况，要使多媒体课堂教学达到“老师站起来、画面动起来、效果好起来”。7、试验课应贯彻少而精的原则，让学生有较多时间动手操作。两学时的试验课，讲授总时间应限制在2030分钟为宜，讲授可以穿插在指导和答疑之间，学生试验后要适当总结。8、上课时间不允许离开教室，应组织学生严格根据要求做试验，赐予学生刚好充分的指导和答疑，定期组织学生上交试验报告。第九条：作业与批改布置作业要符合教学大纲的要求，目的明确，题目要精选，难易适度，作业量相宜。在上课前，课程负责人要事先要组织主讲老师进行探讨，确定作业题目和数量，对于新开课程，要事先确定、总结解题方法，所布置的
16、作业主讲老师必需事先预做。主讲老师要刚好批改作业，40人左右班级的作业要全批全改，合堂班的作业批改应不少于人数的30%（或40人），且要交全部作业，随机批改，防止学生不做作业。对作业中存在的问题要有记录和分析，并于下次授课时简洁讲评。试验课要求学生交电子作业或试验报告，对出现问题的学生，批改后要与学生见面，并分析错误缘由。第十条：考试命题考试命题要以教学大纲为依据，科学驾驭命题范围、难易程度、客观题与主观题比例。试题内容既要考核学生对基本理论学问的驾驭程度，又要检查学生分析问题和解决问题的实力，特殊是创建性解决问题的实力。课程负责人要负责统一教学进度，统一命题，严格遵守试卷保密制度，按课程负责
17、人命题，教研室主任审查，教学副院长审定的程序，严防试卷泄密。除一人担当一门课程的状况外，课程主讲老师不能询问试题内容，更不能向学生划定考试范围、复习题，甚至泄露试题内容，凡违反此规定的，将肃穆查处。每门课程必需命题两套，即A、B卷。每套题要求题量相当，难度均衡，考试时间一般为120分钟，同时要制定相应的评分标准和参考答案。第十一条：归档与汇总老师期中、学期末严格根据个人打算材料清单，自行进行充溢和归档，试验课老师学期末将电子教案、试验教学大纲、课件、全部学生试验报告、学生上机考试电子文档规范汇总后存教务办公室一套。第十二条：未列出细微环节根据学校教学与教学管理工作手册中的规定执行。数学与信息学
18、院06.5.30教研室主任岗位职责教研室是系教学人员按学科组建而成的以教学、科研为主要任务的基层组织。教研室主任在系主任、分管副主任领导下，负责本教研室的各项工作，并接受学院教务、科研等职能部门的业务指导。其主要职责是：1年初制定教研室年度工作安排，并仔细组织实施。年末检查工作安排落实状况，写出工作总结。2组织本教研室成员仔细制(修)订并执行教学安排、教学大纲，选编教材和教学参考书，编制、审核教学进度表。3支配本教研室成员的课堂和试验教学、科研工作任务，检查教学安排的执行状况和教学、科研任务的完成状况。4制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、试验室建设安排。5负责本室老师所教课程的考试改
19、革、题库(试卷库)建设工作，负责审核试卷。期中、期术考试过程中，根据学院和系的支配，组织本教研室老师命题、阅卷、评分和分析试卷。6定期组织教研活动(如集体备课、听课、新老师试讲、观摩教学、专题报告、探讨教学方法、改革考试方法、沟通教学阅历等)。每学期听课58节。7。制定并组织实施教研室科研安排，组织老师主动开展科学探讨和学术活动，组织申报、探讨教学、科研课题。8负责本教研室人员的考核，核定教学、科研工作量。9在系领导下，负责本教研室人员的政治学习、思想教化、新老师的教学指导及其它行政事务工作。10收集本教研室人员对学院、系教学、科研和管理工作的看法和建议，做好反馈工作。11自觉接受学院职能部门
20、的业务指导，不断改进教研室工作。12完成学院和系交办的其它工作。201*.9.教研室主任岗位职责教研室是系教学人员按学科组建而成的以教学、科研为主要任务的基层组织。教研室主任在系主任、分管副主任领导下，负责本教研室的各项工作，并接受学院教务、科研等职能部门的业务指导。其主要职责是：1年初制定教研室年度工作安排，并仔细组织实施。年末检查工作安排落实状况，写出工作总结。2组织本教研室成员仔细制(修)订并执行教学安排、教学大纲，选编教材和教学参考书，编制、审核教学进度表。3支配本教研室成员的课堂和试验教学、科研工作任务，检查教学安排的执行状况和教学、科研任务的完成状况。4制定并实施本教研室的师资队伍
21、建设、课程建设、试验室建设安排。5负责本室老师所教课程的考试改革、题库(试卷库)建设工作，负责审核试卷。期中、期术考试过程中，根据学院和系的支配，组织本教研室老师命题、阅卷、评分和分析试卷。6定期组织教研活动(如集体备课、听课、新老师试讲、观摩教学、专题报告、探讨教学方法、改革考试方法、沟通教学阅历等)。每学期听课58节。7。制定并组织实施教研室科研安排，组织老师主动开展科学探讨和学术活动，组织申报、探讨教学、科研课题。8负责本教研室人员的考核，核定教学、科研工作量。9在系领导下，负责本教研室人员的政治学习、思想教化、新老师的教学指导及其它行政事务工作。10收集本教研室人员对学院、系教学、科研
22、和管理工作的看法和建议，做好反馈工作。11自觉接受学院职能部门的业务指导，不断改进教研室工作。12完成学院和系交办的其它工作。201*.9.8教研室主任职责1、带领教研室全体人员仔细做好教书育人工作。2、依据课程建设的目标要求，负责制定和实施教研室的发展规划和年度工作安排。3、按教学大纲选定教材，安排教学任务，统一教学内容和进度，拟定作业次数和批改方法，并在期中、期末检查本教研室老师的执行状况。4、每学期听本教研室老师上课至少每人一次，总听课节数不少于4节。每学期组织本教研室老师至少上一次观摩课，检查老师相互听课记录，刚好与任课老师沟通看法。5、主持期末考试命题，阅卷、试卷分析工作。组织本教研
23、室教学质量评估活动。6、主动推动本教研室教学内容、教学手段的改革，制定相关措施。7、建立教研室监督机制，对本教研室老师的教学出勤，平常坚持岗位等状况进行检查和督促。8、负责制定和实施本教研室教研，科研活动安排，每月召开一次教研工作会议，探讨解决教学、科研中出现的问题。9、发扬教学民主，常常下到班级征求学生对本教研室课程和本教研室老师教学的看法，每学期召开次学生座谈会，收集学生反映状况，刚好向老师反馈，不断改进教学工作。10、制定重点课程，精品课程建设安排并组织实施。11、做好本教研室的思想工作和团结工作，关切老师生活，组织老师主动参与院总工会、系分工会组织的各项活动。12、总结本教研室的工作成
24、果和阅历，把教研室工作不断推向前进。l3、每年申报进人安排，把好进人关口，给系师资建设供应参考看法。参加对全部新进人员一律的试教，然后签署看法。14、做好系里支配的其他工作。15、以上各项工作均要有文字资料，以备各级各类教学评估和检查。教研室职责教研室是在学院党政领导的领导下，干脆开展所属专业(学科)范围内的教学、教学改革与建设、科学探讨等工作的基层教学组织。一、教研室的领导体制和组成1教研室按学科性质相近和便于科学管理的原则设置，属学院领导。教研室的设置或调整由本学院提出，教务处审核，报主管校长批准。2教研室设主任一人，在学院党政领导的领导下，全面负责教研室的工作。依据工作须要和教研室规模，
25、可设副主任一人，帮助主任工作。主任和副主任原则上应由中级或以上职称的老师担当。3每个教研室人员原则上不得少于8人，一般应有一名教授或副教授。4教研室负责人实行津贴制，不对应行政级别，不参加行政事务管理。二、教研室主任（副主任）的聘任与撤职教研室主任（副主任）应具备如下条件：(1)拥护四项基本原则，酷爱教化事业，思想作风正派，办事公道。(2)对本学科有较深的学术造诣，驾驭相关学科有较广泛的学问，能胜任教学、科研任务。(3)勇于改革，工作仔细负责，有肯定组织实力。(4)三年内未发生过任何教学事故。2教研室主任（副主任）的产生由学院行政办公会探讨任命，并报教务处备案。教研室主任每届任期两年，可以连任
26、。3教研室主任（副主任）凡有如下状况之一的，应予与撤职：(1)被校解聘或辞职、退休的。(2)因各种缘由转聘为兼职老师的。(3)发生教学事故的。(4)连续两次考核为不称职的。(5)因故长期离岗的。(6)出现其他不相宜接着任职的状况的。三、教研室主任工作职责1坚持教研室工作的社会主义方向，保证党和国家的方针、政策、法令、法规和学校的规章制度在本室贯彻执行。2依据专业建设委员会的看法，结合本专业(学科)教学安排(培育方案)的培育目标与人才规格的要求，负责组织本教研室老师编写各课程教学大纲和实践性教学环节大纲。3每学期初组织本室全体老师仔细制订教研室工作安排，学期末总结教研室活动开展状况，安排和总结交
27、学院和教务处各一份。4审查老师的学期授课安排。检查老师的备课、讲课、辅导、试验、教学进度和教学效果，检查学生作业和学习成果。审批试卷、标准答案和评分标准，必要时组织统一阅卷，抽查试卷，驾驭评分状况。对期末考试作出试卷综合分析报告。5组织本室老师开展专业建设、课程建设和教学探讨活动，探讨和改进教学方法，组织老师进行听课、教学观摩以及总结、沟通教学阅历等活动。教研室每学期应组织4次以上的观摩教学或集体听课，教研室主任应检查老师的听课状况。6抓好师资队伍建设，提出配备、调入与调出本室人员的初步看法。举荐培训、进修老师人选。按规定程序，提请学院领导聘任、解聘和奖惩本室人员。负责贯彻老师工作规范，定期考
28、核所属人员的工作状况，做好教学评估和鉴定工作。7协作党组织，做好本室人员的思想政治工作。四教研室的主要工作职责1在学院领导的指导下组建专业建设委员会，开展专业调研，依据校和本学院的发展思路，负责制订本专业(学科)发展和建设规划并组织实施。并依据不同阶段的须要，组织特地人员立项进行新专业建设、专业改革试点或重点专业建设。2有安排地开展教学探讨活动，组织老师学习教化理论，相互沟通国内外有关信息，以利于老师强化教学素养，提高教学水平。组织教材分析，课程专题探讨。常常组织集体备课，仔细探讨所任课程的教材教法，开展教学观摩活动，把改进教学内容、教学方法和教学手段作为自己的常常工作，使教学主动适应培育目标
29、的改变和发展。3督促本教研室老师严格执行教学常规，全面履行岗位职责。帮助学院领导做好期初、期中、期终教学检查。仔细执行听课制度，驾驭教学状况，对老师的考核提出看法。做好课程教学的管理工作，要全面了解课程教学状况，组织有关老师听课，搜集学生对课程建设的看法，并向主讲老师供应改进的建议，举荐评比教学优秀的老师；要备课状况，帮助解决教学设备、手段等方面的问题：批阅试题，常常检查教学安排、教学大纲所规定的基本教学任务的落实状况。对新任课老师组织指定专人指导，组织试讲。4做好课程建设工作，制定课程建设规划，选派学术水平高、责任心强的老师担当课程建设负责人；在专业建设委员会的指导下确定本专业的核心课程、主
30、干课程。抓好教材建设，负责本专业学科教材、实习实训环节教材的选用，对基础课教材的选用提出建议。留意更新内容，提高质量，在选用优秀统编教材的同时，有条件的教研室，要发扬优势，自编教材进行校际沟通，还要组织力气编写有关课程的协助教材(参考资料)和有关课程教学内容的调整。5组织学术活动，活跃学术空气，进行学术沟通。负责组织本教研室老师开展业务性教研活动，包括：集体备课、观摩教学、教学手段与方法的改进等，并做好记录。要以学科发展、社会需求等状况为依据，确定科研方向，组织和引导本教研室老师申请和担当各级科研课题、参加各类学术活动，争取其他科研项目与经费，提高学术水平，推动科研成果的转化。组织本室老师的工
31、作任务，既要保证教学质量，又要有利于科研开展和老师素养的提高。要加强教研室经费、设备等资源的管理，使之发挥最大效益。6搞好师资队伍建设。依据学科发展和课程须要，帮助学院领导做好老师队伍建设规划和教研室师资培训安排。老师进修应以在职为主，自学为主，留意在教学、科研实践中培育提高老师。要特殊加强青年老师的培育，帮助他们进修提高，为他们指定指导老师，制定发展安排，定期检查其完成任务状况，促进青年老师的不断提高。要协作学校切实解决老师中存在的各种实际困难，关切老师的身体健康。教研室工作中的重大问题，应当提交教研室全体会议集体探讨探讨。教研室主任要充分听取群众看法。老师要听从教研室主任的领导，主动参与教
32、研室活动。7负责本教研室教学文件、专业(学科)教学资料的档案建设与管理。逐步建立和完善课程教学所必需的教学大纲、教学参考资料、教学规章制度、实习大纲、试验大纲、试验指导书、习题集以及挂图、教学模型、电教软件，要指定专人兼管，建立教学资料档案。五、教研室的规章制度为保证教研室工作的正常开展，提高教研室工作的质量，教研室应制定必要的工作制度，并切实贯彻执行。1工作安排、总结制度：每学期初，教研室要仔细制订教研室的具体工作安排(包括教研活动、学术活动等)，每学期结束时，应对教研室工作安排的执行状况进行检查，并向学院汇报，学年末以书面形式总结教研室活动开展状况。安排和总结交学院教务科。2例会制度：有安
33、排地开展教学理论、教学内容与方法的改革等方面的探讨，沟通教学阅历，开展学术活动，探讨、处理教研室工作中的一些其它重大问题。原则上每两周至少进行一次教研活动，活动时间不少于2小时，如无特别状况，不得随意占用。教研活动应有记录。3集体备课制度：基础课、专业基础课应开展集体备课或常常进行这方面的探讨探讨，其它课程也应尽可能加强集体探讨。4听课评议制度：结合学校听课制度，常常组织本教研室老师集体听课和相互听课，并进行评议。新老师开课必需履行开课审批手续。5检查考核制度：除平常有重点检查外，每学期期中进行次教学检查活动；学期结束时，对老师进行次全面考核，检查工作的完成状况，表扬教学质量好或科研工作有成果
34、的老师。6物资管理制度：做好教研室所属设备、资料等的管理工作，详细责任落实到人。7值班制度：应按学院领导要求支配好本室人员值班，并对值班状况予以考核。六、教研室工作的检查与考核1教研室的政治与业务活动开展状况及教研室主任的工作状况，各学院每学期期末进行一次检查与考核；全校每学年进行一次考评。2建立教研室评估制度：每学期召开一次教研室工作会议，总结沟通阅历，并对优秀教研室和教研室主任进行表彰。若连续两次考评不合格的，撤销其教研室主任的职务。山东英才学院建工学院教研室主任岗位职责友情提示：本文中关于教务员、教学秘书、教研室主任工作职责给出的范例仅供您参考拓展思维运用，教务员、教学秘书、教研室主任工作职责：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页