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1、Word什么伴我成长半命题中学生作文5篇 伴我成长半命题作文满分作文 下面是我整理的什么伴我成长半命题中同学作文5篇 伴我成长半命题作文满分作文，欢迎参阅。 成长路上会遇到许多的事物，但不管是什么，都要有美妙相伴，下面我为大家收集整理了“什么伴我成长半命题中同学作文5篇范文”，欢迎阅读与借鉴! 什么伴我成长半命题中同学作文1 早上，我像平常一样奔向那个有些简陋的房子，听你讲“课”。 “一支铅笔有多少种用途啊?”你问。 “写字”，我答道。 “不，一支铅笔有很多种用途。”铅笔横过来可以做尺子画线;还能作为礼物送人表示有爱;放到商店里作商品出售得到利润;铅笔芯磨成粉可以作为润滑粉;演出时可以用来化妆
2、;削下的木屑可以拼贴成装饰画或相框;一支铅笔按相等比例锯成若干份，能做成象棋，围棋甚至跳棋或成为玩具的轮子;在野外有危急的时候，铅笔抽掉铅芯还能当作吸管喝石缝中的水;遇见坏人时，削尖的铅笔可以作为防卫的武器总而言之，一支铅笔有很多种用途。你拿着一支铅笔，比划着，手舞足蹈，眉宇间竟有一丝傲慢。 “我明白了。”我轻快地说。 “不，你不明白。” 是的，我当时的确不明白。仅仅是一支铅笔产生了一丝鄙视之情而已。 你缓缓解释说：“一支铅笔尚有这么多用途，何况人呢?任何一种“用途”都可以使我们生存下去。只要肯去查找，就可以知道一支铅笔有很多种用途。所以，只要肯专心，就肯定会在自己的身上找出很多优点;换一种角
3、度看待自己，就能找到很多的出路，找到无限的盼望和幸福，实现自己更多的价值。”我恍然大悟。 四月的阳光照旧照在你花白的头发上。你的眼睛微微眯上但挡不住那才智的光线，嘴角微微上扬，干巴巴的笑。告知我一切问题的答案。 曾认为，你说的话有些“惊奇”。后来，我明白。你说得是真理，很多人才智的结晶。你作为一个牧师，你无愧于这个神一般的职业。你的问题伴我成长。 什么伴我成长半命题中同学作文2 成长，是人生不行缺少的一个重要过程，在这个过程中，都会受到许很多多的教育，但在我二班级时，我学会了坚持，而这种坚持，始终伴我成长。 二班级那个暑假，我们一家三口，以及表哥一家四口经过长途跋涉，最终到了高山屹立的广西了。
4、 第三天，我们最终忍不住那高山的诱惑，打算去爬一趟，爬到一半时，我累得气喘吁吁，不想再爬了，表哥则兴致勃勃，依旧想爬。 于是，他走过来，想来鼓舞我，他便指着旁边的一棵有点儿壮，还有很多叶子的树说：“它以前又瘦又矮，经过一年站立在这，经受过风吹雨打，寒冷酷暑，变成了强壮的一棵树。就是由于这些考验，让它更加强壮。” 我似懂非懂地点了点头，而表哥又开头说了：“所以，我们也要向它一样，经过各种各样的考验，才会更加厉害。” 说完，他渐渐开头爬起山来，我认真地看着这一棵有点强壮的树，回想它小时候弱不禁风就像我现在一样，只要坚持地，英勇地接受各种考验，终有一天会变成强大的的人。 我依旧站着，想着：我们以后要
5、面临很多的考验，肯定要英勇面对。 我渐渐开头往上爬，坚持不懈地往上爬，不管这个峰有多高，多险，我依旧坚持着，往上爬得更快，离胜利就越来越近。 我们肯定要学习那棵树，坚持接受风吹雨打，寒冷酷暑等各种考验，终究会成为一棵强壮，高大的树。 坚持伴我成长。 什么伴我成长半命题中同学作文3 现在的青少年，心里越来越压抑，越来越闷闷不乐，依靠手机电脑来解压。有了校内暴力的状况消失。有的孩子在学校被人欺侮选择一个人憋在心里，对谁都不说，面对家长的一再追问才说出来。 材料中的文文和家长说后，家长说他那么矮，你连他都打不过吗。文文很委屈说你告知我不应当打架啊。青少年处在不能明辨是非的时候需要家长的陪伴。可家长所
6、赐予自己所认为的爱却往往是孩子不能理解不是很想要的。面对这种状况，孩子不应当指责怨恨父母。应当好好沟通。小孩子总是认为父母不能理解自己，父母年纪大，看待事物的眼界也与小孩子不同。反而可以教会小孩子明辨是非。而孩子有了什么事情肯定要告知父母，要信任父母是世界上最爱你的人，你做的不对，他们会告知你应当怎么做。不应当把事情憋在心里。 以前我考试没有考出抱负的成果，藏着掖着怕父母知道，怕他们会责骂我。最终原来妈妈已经通过老师知道了我的成果，只是等着我去和他说，他告知我考试意识到自己没考好不情愿告知别人是好事，由于知道了自己想要的，但是假如对这事耿耿于怀憋在心里会导致自己闷闷不乐。她也没有要责罚我，而是
7、想鼓舞我。由于假如责骂我，以后遇见了事情会不情愿告知父母，反而会导致不好的结局。 但是平常有的父母可能很凶，有了错误就始终骂，不要觉得父母不好要想这是由于爱之深责之切。 父母可能有时候做的不对，比如文中的文文妈妈，文文告知他不是不让他打架吗。父母不是圣人也会犯错。我们不应当嘲讽指责，而要想文文一样用适当良好的方式关心改正。 父母关心我们成长，我们不应当排斥他们。 什么伴我成长半命题中同学作文4 都说“书中自有黄金屋”，阅读，是非常重要的。阅读，是打开学问宝库的大门，阅读是船帆的指南针，阅读是黑暗中的明灯从小到大，我们始终在不断向前，阅读，伴着我成长。 小时，阅读伴我成长。那个时候，阅读是一页页
8、好玩的绘本，是一张张漂亮的图画，是一个个动人的故事，是童年的一大乐趣，为了我们之后的学习铺垫。 学校时，阅读伴我成长。这时，阅读是一个个生动的人物，是一句句美丽的语句，是一种.种鲜亮的形象与性格，是我们在学习过后的一种放松，让人浸入书的海洋中，一会儿便忘了时间。 学校，阅读伴我成长。现在，阅读是水浒传中共性鲜亮的梁山英雄，是三国演义中的历史的缩影，是西游记中历经千辛万苦而不畏限险，不放弃的精神，是红楼梦中对旧社会的讽刺、批判。 不论在生命的哪一个阶断，阅读始终伴着我的成长。同一本书，不同阶段，不同心情，不同经受，可以读出其中不同的涵义。学校五班级时，初读朝花夕拾，只是觉得故事非常的好玩、好玩。
9、六班级时，再读这书，我读出了鲁迅先生对自己美妙童年，美妙生活的怀念。初一时，再次拿起这本书，细细地再次品读，鲁迅先生的童年好像又不是那么美妙了。朝花夕拾表面上只是写鲁迅先生的童年生活，但其实又从一个独特的角度呈现了当时中国的社会风气，布满了讽刺与批判。 阅读伴我成长，在阅读中，仿佛自己便是那个仆人公，在阅读中，找到自己的缩影，我宠爱阅读。 什么伴我成长半命题中同学作文5 山，没有父亲的爱高;海，没有父亲的爱深;天，没有父亲的爱广;地，没有父亲的爱阔。从小到大，有一种爱总是伴在我身边，那就父爱! 小时候，每天睡觉前，父亲总会给我读故事听。父亲选书不像母亲选的那样美丽动人，他喜爱给我读关于探险类的
10、书。有时他读着读着就困得睡着了，我便不满地把他摇醒，要他连续读。父亲也不恼，尴尬一笑又连续往下读。从那时起，我感受到了文字的魅力，爱上了阅读。 长大一些，会跑会跳了，父亲便带我出去运动。乒乓、羽毛球、游泳、跑步。我问父亲为什么?他告知我，运动可以让人健康和欢乐，磨练我们的意志。父亲本身也是一个运动爱好者，他不仅言传，还身教。他每天风雨无阻地去跑步，给我做榜样。从那时起，去哦懂得了坚持! 上学后，父亲又成了我顽强的后盾，每到我遇到挫折时，父亲总会来到我身边劝慰我、鼓舞我。记得有一次做奥数时，我绞尽脑汁想了很久还是不会做，我又灰心又懊丧。这时父亲来到我身旁劝慰我，“女儿，没关系，我们一步一步渐渐来，这种题你是第一次做，做不出来很正常。来，爸爸陪你一起做，好不好?你这么聪慧，爸爸信任你肯定做得出来。”听了爸爸的一番话，我又重拾了信念，在爸爸的引导下果真做了出来。从那时起，我学到了不要轻易向困难低头。 在我成长的道路上，由于父亲的陪伴，让我感受到了生命的力气和美妙，他对我的爱，从未断过! 7