《2022幼儿工作计划模板汇编7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿工作计划模板汇编7篇.docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022幼儿工作计划模板汇编7篇幼儿工作安排 篇1伴着秋天的到来，新的学期开学了，随着天气的渐渐转凉，气候的改变，人类机体也在发生着微妙的改变，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着预防为主的方针，依据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期安排：一、把好本学期新入园幼儿的体检关对于新入园幼儿必需持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检，女教职员工年度体检、妇检；对于体弱幼儿建立管理档案。二、做好晨检工作，严格根据一摸、二看、三问、四查的制度；天气渐凉，为预防非典，晨检增
2、设入园幼儿的体温测量；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天视察记录。三、做好秋冬季节的保暖工作按时帮幼儿脱、添衣服；做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，歼灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。四、开展幼儿心理健康教化，提高幼儿心理素养；开展幼儿平安教化，提高幼儿的平安意识；支配科学、合理的一日生活、活动常规并执行。五、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行；幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开伙委会，对伙食中存在的问题刚好解决；开展幼儿心理教化，促进幼儿身心的健
3、康成长。六、仔细贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织平安大检查，发觉问题刚好上报解决，以保证幼儿在园内活动的平安性。七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务学问，提高服务质量，使全园同心同德把工作作得更好。八、写好期末各项统计，写期末保健工作总结。附：每月工作重点九月：1、仔细做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园；2、制定新学期工作安排；3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检；4、加强晨检、消毒预防传染病；5、为全园幼儿测身高、体重
4、。十月：6、幼儿生活处理实力观摩；7、整理幼儿健康档案；十一月：8、为大中班幼儿测视力；9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。10、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定十二月：11、帮助保健院为幼儿测查视功能；12、为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育状况；13、填写各种报表；14、组织保育员观摩学习。一月：整理保健资料；学终总结。以上是对本学期保育工作总安排的拟定，希望本学期的保育工作在原来的基础上做得更好！幼儿工作安排 篇2孩子家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教化是不够的，因为对幼儿的教化是一项多层面、多元化的系统工程，须要家庭、幼儿
5、园与社会相互协作方能奏效。现代教化观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。一、指导思想：教化部颁布的幼儿园教化指导纲要(试行)指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了孩子家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助孩子家长提高科学育儿水平，同时也要求孩子家长参加幼儿园的教化与管理，成为幼儿园提高教化质量的重要资源。这一学年我园孩子家长工作的指导思想是：接着仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要中的孩子家长工作精神，以我园园务安排为指导，以新观念、新视角、新举
6、措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。二、工作目标：提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教化，促进幼儿身心健康、和谐的发展。三、工作措施：1、加强老师自身的教化素养，提高孩子家长工作的艺术性(1)结合幼儿园教化指导纲要学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为孩子家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与孩子家长互为支持者、合作者的角色关系。(2)组织孩子家长工作阅历沟通或孩子家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享孩子家长工作的好阅历、好方法，感受做好孩子家长工作的乐趣和成效，促进每位
7、保教人员不断提高孩子家长工作的水平。2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际须要有重点突出，从而共商教化策略，协同进行教化。(1)举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的;有专家主讲，也有孩子家长主讲;有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。(3)组织并改进每学期一次的孩子家长开放日活动，把“孩子家长开放日”作为家园共育好时机，让孩子家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动孩子家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。使开放活动更深化，更有价值。(4)充分发挥家委会
8、在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体孩子家长了解幼儿园的教化安排与要求，沟通、协调家园关系。(5)建立“幼儿园网站”，开拓“教化科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。(6)通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与孩子家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。(7)接着开通家园热线，进一步沟通家园联系。3、注意孩子家长的参加，使幼儿教化更添色调，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教化合力。(1)发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教化、孩子家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。(2)发放孩子家长调查表，请孩子家长对幼儿
9、园各项工作提出自己的看法和建议。(3)开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使孩子家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。(4)接着邀请具有专业特长的孩子家长来园担当“爸爸老师”、“妈妈老师”，走进课堂参加教化活动，4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。(1)接着办好幼儿园通讯，使园刊更好地成为幼儿园与孩子家进步行沟通沟通互动的窗口。不仅利用园刊向孩子家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问;宣扬家庭教化的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织孩子家长开展一些专题探讨，从而增进孩子家长与老师的有效互动。(2)丰富孩子家长园地的形式、内容，一方面对孩子家长宣扬
10、科学育而学问，另一方面注意与孩子家长互动，增加“焦点宝宝”、“沟通共享”等栏目，增加针对性和时效性。(3)把孩子家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，孩子家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。(4)开设“孩子家长育儿阅历来稿专栏”，使“孩子家长教化孩子家长”，来提高孩子家长与孩子家长的互动。(5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。四、详细工作支配：九月：1、家访，接待新生及孩子家长来园熟识环境2、制订孩子家长工作安排3、改选、增选家委会委员十月：1、召开孩子家长委员会委员会议2、孩子家长讲座：十一月：1
11、、孩子家长半日活动2、各班孩子家长会十二月一月：1、迎新家园同乐亲子活动幼儿工作安排 篇3指导思想以党的十八大精神为指导，实行20xx年全市教化工作会议精神，以教化部3-6岁儿童学习与发展指南为目标纲领，以XX市幼儿园目标管理责任书评估指标体系、XX市幼儿园教化教学管理常规（试行）为实践依托，注意管理创新，加强队伍建设，提高保教质量，实干兴园，实干兴教，走内涵式发展道路，努力创建人民满足的精品示范园所。主要工作一、明确办园思想本着在继承中发展、在巩固中创新的原则，进一步深化“站在新起点谋划新发展”大探讨活动，对幼儿园的现实与将来重新谛视、定位，集思广益，同心同德，对办园思想、办园目标、培育目标
12、、办园特色、园训、园风、教风等进行提炼、梳理和完善，形成科学、独特的办园理念体系，使教化实践有明确的目标导引和强大的理论支撑。二、进行管理创新以人性化管理为宗旨，最大限度调动园工的主动性、主动性、创建性，使其充分发挥主子翁作用。实行“五自”管理，即：自主规划发展愿景；自觉遵守规章制度；自愿完成本职工作；自发开展业务研修；自动发挥主子作用。本学期要完成规章制度的修订，并集体研讨制定园所发展规划，通过年组探讨、集体沟通、召开教代会、征集合理化建议等形式，主动听取群众看法，广泛凝合集体才智，充分体现园工意志，使发展规划真正成为广阔园工的共同愿景。各部门出台新的规章制度和考评方案，强化日常督导，刚好公
13、示、反馈督导状况，考勤一周一公示，其他一月一汇总，体现公允透亮。管理者要切实增加服务意识，增加工作的安排性、针对性、实效性，工作目的明确，支配周密，督导刚好，总结到位。注意统筹、协调和整合，让广阔教工知道为什么做、怎么做、做到什么程度，不做重复工、无用工。管理中讲究方法艺术，注意人文关怀，有效理顺疏导，实施“五心”举措：热心关怀、耐性倾听、诚意沟通、贴心疏导、真心激励。同时加强自身建设，做到“三走进”走进班组、走进课堂、走进群众，“三带头”带头提高、带头服务、带头奉献，以过硬的素养和模范言行带动群众，凝心聚力。三、加强队伍建设（一）加强班子建设根据五好班子创建标准，以“三讲”（讲学习、讲团结、
14、讲自律）、“三实”（思想求实、作风扎实、工作务实）、“三新”（观念更新、措施创新、成果出新）、“三同”（思想同心、目标同向、行动同步） “四多四少”（多沟通少猜忌、多支持少推委、多主动少等靠、多躬行少浮躁）为班子建设目标，实行园务、党务公开，坚持集体领导和民主决策，大事共商讨，小事常沟通，让权力在阳光下运行，班子成员分工合作，以高度的事业心、责任感全身心投入工作，想事、干事、干成事。同时加强自身建设，通过坚持理论中心组学习制度、召开民主生活会、贯彻党风廉政建设责任制等举措不断提高班子成员的个人素养，以个人作用的高效发挥提升班子的整体领导力。（二）锤炼教工队伍在完成上级部门统一支配的.师培工作的
15、同时，主动开展园本培训，突出师德、师能两个重点内容。1、开展“修师德素养、树师表形象”主题活动通过理论学习、沟通研讨、演讲汇报等多种形式开展广泛深化的教化活动，加强日常督导考评，实行一票推翻制，同时注意先进典型的培树，参与“XX市教书育人楷模”评比活动，大力宣扬典型事迹，引导和激励广阔教工自觉提高师德素养和育人水平。2、开展行之有效的业务培训（1）以多种形式深化学习贯彻教化部3-6岁儿童学习与发展指南及幼儿园老师专业标准（试行），使教工真正领悟精神，把握内容，明确任务。（2）深化岗位练兵、“每人一绝”活动，加强对保教老师专业技能的锤炼与考核，开展“星级保教”评比活动，通过专业特长展示、各层次主
16、题活动评比及特色成果汇报等形式激发教工自觉修炼的意识，增加进取超越的责任感和内驱力。（3）加强名优骨干老师的培育，扩大市级以上骨干队伍并发挥其辐射带动作用，以提升老师的整体水平，形成结构合理的骨干老师梯队。（4）完善用人机制，在条件成熟的状况下实行竞聘上岗。四、提高保教质量（一）加强常规管理以XX市幼儿园教化教学管理常规（试行）为标准，进一步规范一日活动，按时保质完成每个环节任务，保教园长、主任及带班领导将深化一线，跟踪督导，实行“一导（常常性的业务指导）二看（看活动、看环境）三查（查学习、查备课、查教研）四评（评幼儿表现、评活动效果、评工作业绩、评家长反馈）”的管理模式，出台并实施保教工作日
17、常督导考评方案，对日常保教工作进行有效管理，个别问题随时沟通，共性问题定期以保教工作例会的形式进行整体总结反馈，使日常管理上轨道，有实效。（二）打造特色品牌幼儿时期是人格品质的奠基阶段和习惯养成的黄金时期，依据幼儿的身心特点和成长规律，我们抓住幼教工作的实质，固本求源，真抓实干，优化养成教化，打造特色品牌。围绕健康习惯、学习习惯、生活习惯、品德习惯、艺术品质等几方面的养成，制定幼儿园养成教化特色方案，各班级依据实际分解落实，形成班级特色方案，明确目标内容、落实详细措施，预设汇报方式，园里通过六一活动、毕业式、十一活动及专项展示活动等契机集中验收评比教化成果，使幼儿的基本素养和良好习惯得到有效培
18、育，为今后的学习和发展打下坚实的基础。同时接着巩固、发展艺术教化特色。（三）夯实教化科研本着问题即课题、工作即探讨、效果即成果的原则，坚持研培一体，以研促教，使教化科研真正接地气，见实效，发挥教化科研的导引领航作用。（四）深化家园共建充分利用家长委员会平台，进一步深化家园共建，通过家长学校活动、家长开放日等途径使广阔家长了解、理解、进而支持幼儿园的工作，并主动提出合理化建议，形成推动园所发展的合力。五、加强后勤保障以服务为宗旨，以保障为目标，主动改善办园条件，加强环境建设，更新保教设备，加强精细化管理，努力节能降耗，为幼儿园发展供应有力的后勤保障。设备更新：更新幼儿床垫，保证质量，确保平安、健
19、康、舒适。改进幼儿衣柜，更新班级区域柜，达到便利、好用、美观。环境建设：更新外墙宣扬板，粉刷楼体，重新吊棚，主动与有关部门协调，争取暑期进行主楼升降机安装，装修多功能室，重铺操场塑胶。开展节能降耗竞赛活动，建绿色节约型园所。规范财务制度及资产管理制度，执行程序，落实责任。六、重视平安工作加强平安园所建设，完善规章制度，明确目标责任，围绕园所设施平安、饮食饮水平安、周边环境平安、消防平安、活动平安及防自然灾难等内容加强日常管理防范，刚好发觉问题解决问题，注意平安教化，强化疏散演练，坚持封闭管理和持卡接送幼儿，规范工作规程，制定考评细则，教工自觉遵守岗位平安规范，确保平安无事故。加强法制教化，落实
20、普法任务，提高依法治园、依法执教水平。加强卫生防疫工作，严把晨检关，做好卫生常识的宣扬教化，严格执行相关制度规定，有效预防传染病，确保幼儿平安健康。七、注意对外宣扬要增加宣扬意识，提高宣扬水平，建设高素养的宣扬队伍，充分利用幼儿园网站、各级各类媒体广泛宣扬幼儿园的教化理念与实践、先进典型及优秀成果，高质量地完成上级部门要求的宣扬任务，营造良好的舆论氛围，不断提高社会声誉。几点要求：一、全体园工都要把思想统一到幼儿园的发展目标上来，把留意力集中到提高工作水平上来，讲学习、讲业绩、讲正气，想事、干事、不整事，通过每个人的努力，让我们的园所充溢正能量。二、对工作高标准、高要求，切实增加责任感、紧迫感
21、和危机感，求真务实，注意细微环节，开拓创新，追求卓越。三、同事之间团结协作，有团队精神和集体荣誉感，顾全大局，敬业奉献，充分发挥主子翁作用。新春伊始，盛世开元，伴随时代的脚步我们已站在新的起点，乘着十八大的东风，让我们携手并肩，继往开来，在新的蓝图指引下，再谱幼教华章，再造市园辉煌！幼儿工作安排 篇4一、班况分析：新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过两周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在
22、老师的帮助下，会穿脱衣服；在学习、嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，主动动脑；嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动；但是，还有不足之处须要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但终归还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教化教学目标，促进幼儿的全面发展。二、工作安排：幼儿进行常规教化和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教化手段和教化方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望
23、，培育幼儿的语言表达实力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜，多激励和帮助他们，帮助他们树立自信念，结合其特长赐予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教化，细致耐性的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应实力，发觉每位幼儿的特长，并赐予适当的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。三、发展目标：（一）健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿态。2、了解简洁的保健卫生学问，相识五官及主要功能，
24、懂得并学习爱护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。5、开心参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。（二）语言领域：1、学习留意倾听，理解日常用语；接着学习用一般话，能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和须要；听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。2、喜爱读儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。3、学说一般话，学习完整地表达自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。（三）社会领域：1、在老师的启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关切、助人等简洁行为。
25、乐意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的欢乐。3、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。4、视察四周生活环境极其改变，能接触簇新的事5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。（四）科学领域：1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。（五）艺术领域：1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环
26、境中熟识的花草树木、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。3、试用自己喜爱的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。4、用正确、自然的声音唱歌，感受歌曲中的节奏和心情。四、详细措施：（一）健康领域：1、组织各种户外活动、体育嬉戏等培育幼儿对活动爱好，动作的协调性；敏捷性和初步发展幼儿的基本动作，增加其体质。2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。3、注意平常的视察，发展和提高幼
27、儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。4、通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应实力。（二）语言领域：1、培育幼儿能坚持说一般话，并运用正确的一般话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。2、通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话，不随意插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。3、各个教学活动中，注意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话。4、激励幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。（三）社会领域：1、利用节假日让幼儿感受、视察家人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关切成人。2、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良
28、好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。（四）科学领域：1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。2、利用漫步、春游等活动初步让幼儿学习运用感官，感知季节的改变，引起幼儿视察的爱好。3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿主动地投入活动，初步探究视察简洁的科学现象。4、通过各种活动和智力嬉戏、角色嬉戏等开发幼儿智力，促进幼儿创建力的发展。（五）艺术领域：1、利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的爱好，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。2、学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简洁的物体。3、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音，一句
29、一句地唱。4、通过各类嬉戏活动与教学活动激励幼儿大胆表现自己。五、日常生活：1、为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的机会，增加自信念和自尊心。2、引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和敬重他人。3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、嬉戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。4、丰富和正确运用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。5、通过老师提示和教化，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。六、家长工作：1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的改变和异样，了解家长的教化方式，找寻缘由，共同探讨孩子的教化方法，并
30、达成共识。2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教化孩子方面达成共识。3、出好家长园地，让家长刚好了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增加家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成为老师和家长之间沟通的桥梁。4、本学期向家长开放一次半日活动，支配教学活动观摩等活动，让家进步一步了解幼儿教化的重要性、幼儿园教化的模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动状况，从而优化家庭教化行为。七、每月工作支配。三月份：1、接着做好幼儿的心情稳定工作。2、召开小班级段家长会3、结合季
31、节特点开展环境创设活动4、开展亲子种植活动。（种大蒜）5、平安教化活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处！四月份：1、主题活动：我喜爱的动物2、接着开展一日常规管理活动3、平安教化：他为什么肚子疼？药片宝宝的话五月份：1、开展主题：“千字文体操竞赛”。2、结合季节接着调整环境创设3、“五一”劳动节庆祝活动4、打算庆“六一”节目六月份：1、开展庆“六一”活动。2、节日教化：端午节的来历。3、相识夏季的各种水果。七月份：1、学期班务总结、个人工作总结。2、幼儿假期平安教化。幼儿工作安排 篇5一、本学期工作指导思想深化贯彻指南精神和上级教化部门的指示，坚持以“幼儿发展、老师发展、幼
32、儿园发展为本”的教研工作方向，加强学习和探讨，深化教学改革，不断更新教化观念，转变教化行为，提升老师的专业素养。进一步提高我园老师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。使我园的教化真正成为适合幼儿发展须要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。二、本学期工作目标1、仔细实行纲要精神，以家长工作为纽带，推动家园一样的和谐教化。注意幼儿特性的培育，促进幼儿全面发展。2、尝试以课题为抓手，初探课题探讨工作。主动走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深化开展教化科研，凸显我园特色。3、合理支配一日常规，优化区域嬉戏活动开展，接着尝试新课程改革。4、本学期接着在“一课多研”教研形式基础上，从上学期的“弱-良
33、-优”上午学习模式，改为“良-优-弱”的引导实践模式，详细抓实教化教学活动。通过一课多研形式优化教学活动的组织，促进老师吸纳、反思水平的整体提高。以详细教研活动领域内容教学案例为载体，营造主动探讨氛围。三、主要工作及措施(一)强化常规习惯训练，重视养成教化。1、立足习惯养成，在一日活动中渗透品德习惯教化重点，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，将幼儿良好习惯的养成落到实处。2、丰富幼儿户外活动，坚持晨间户外体育嬉戏熬炼。(二)强化教化教学常规管理，重视家园联系1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节详细
34、明确要求，坚持检查，严格操作，并公布检查状况，发觉刚好解决存在问题。2、各班接着办好家教园地，提高质量做到更换刚好，内容丰富有指导价值，每 月1日更换园地内容，并扎实做好家访随访工作。本学期接着召开家长会活动，力求形成家园教化合力。(三)以人为本，促进老师专业化发展1、加强理论学习，与纲要、指南接轨。在正常开展公开教学活动的基础上营造活跃教研气氛，以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中存在问题，激励老师畅所欲言，互动推动实现教科研活动中相互学习。教研活动中仔细做好教研记录，将探讨内容刚好进行提升和总结，确保每次教研活动质量。2、接着通过各种形式开阔老师眼界，提高老师教化科研实力。供应外出观摩学习
35、沟通、网上信息沟通等多种形式的专业理论学习，提高老师在“活动设计”和“教学后反思”的实力，提高老师的教化和探讨实力。3、注意教学反思，切实提高老师实际教学实力，在学习新理论、新观念同时，加强对自我教学实践的反思。4、抓实教学常规、接着加强备课检查。1)、组织老师探讨教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动安排，注意教材的分析把握，教学活动的前期打算。2)、加强随堂听课。业务园长、保教主任坚持深化教学第一线，多听随堂课，刚好了解老师制定安排、组织教学活动、嬉戏活动等状况，与老师共同探讨提高教学质量途径、方法，提高教学质量。(四)深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、落实
36、纲要和指南精神，开展公开教学看、听、议、评活动，本学期的教学活动观摩重点放在语言领域和科学领域。通过活动开展，优化教学活动组织，更新观念，改善行为，推动课改。在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，将教化过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到以下几点：师幼关系、融洽;活动气氛活跃;教化目标明确;教化方法敏捷。2、创设丰富区域嬉戏活动环境，重视区域嬉戏活动开展。(1)、充分利用教室、走廊等幼儿园现有场地，保证区域嬉戏活动空间。(2)、科学支配幼儿一日生活，保证区域嬉戏活动时间。(3)、注意活动趣味性，吸引、贴近幼儿生活，建立在幼儿现有阅历基础之上。(4)、注意综合性，加强嬉戏活动指导，通
37、过区域嬉戏活动开展，在满意幼儿体验欢乐的同时，增长学问和阅历，获得各种实力的发展。四、逐月工作支配七、八月份：1、做好新学期幼儿环境创设2、做好招生、编班、收费等还学打算工作3、检查、整改、落实班级物品及存在问题九月份：1、制定幼儿园教学、科研工作安排2、制定教学、班务实施安排及详细活动安排3、接着完善开学初打算工作，即环境布置、新操编排等4、加强新操指导训练，大中班第三周、小班第五周出操5、加强幼儿常规教化训练，行政跟班检查6、做好新生接待工作，稳定幼儿心情7、检查环境创设完成质量，迎接期初工作检查8、组织参与市级幼儿园老师教学技能竞赛，并做好校内歌手选拔工作9、各班召开家长会10、园内教研
38、活动十月份：1、开展“庆国庆”主题活动，进行幼儿爱国主义教化2、加强幼儿良好行为行管养成教化，抓好幼儿常规教化3、进行各班区角环境布置的更新，创设良好教学协助学习环境4、幼儿自理实力竞赛，并进行常规工作检查5、依据秋天几节特点，开展幼儿秋游活动6、园内教研活动十一月份：1、开展“消防平安”主题活动2、幼儿早操观摩评比，并进行班级常规观摩3、开展幼儿讲故事竞赛4、老师制作户外活动器械评比5、组织参与学区老师教学竞赛6、开展学区性公开课7、园内教研活动十二月份：1、开展“庆元旦”亲子运动会2、加强冬季熬炼，开展平安健康教化活动3、各年段活动歌表演4、开展中、大段幼儿绘画泥工竞赛5、中大班开展家长开
39、放日活动6、开展各班区角观摩活动元月份：1、家长问卷调查，汇总调查状况2、老师教化教学随笔竞赛3、做好期末各项相关工作总结4、撰写教化教学论文5、逐步做好各项资料的整理归类二月份：1、做好幼儿发展评价及各项评价工作2、各部门做好期末总结、量化、评比工作3、做好借书、教玩具、图书资料归还工作4、完善各项材料归档工作幼儿工作安排 篇6一、指导思想以幼儿园的指导思想为指导，以幼儿园xxx年为锲机，创建一个和谐、奋进、创新、务实的优秀群体,更好的服务于家长、服务于幼儿，为幼儿终身发展打下良好的基础，稳步提升我园的服务品牌。二、工作目标本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高后勤工
40、作水平，提高后勤人员思想业务素养，依据幼儿园实际状况，搞好园容园貌建设，开源节流，加强财产的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一个新台阶，不断增加服务意识，使幼儿园后勤工作真正做到服务于老师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。三、主要工作：(一)增加保教人员的服务意识。1、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的须要放在第一位，依据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。2、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项打算工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的选购安排，实行切实可行的措施，将各项困难琐碎的工作按肯定的程序
41、有条不紊的进行，提高工作效率。3、加强保育人员的培训与教化，使保育工作细化、量化，增加工作责任心，提高后勤人员素养修养，进一步规范后勤人员的工作行为。每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字，主动主动做好每天每人每班保洁区的清扫与消毒整理工作，帮助老师共同完成教化任务。4、加强门卫管理，全天有专人值班。门卫人员按门卫制度履行职责，杜绝上课期间、外来车辆、外来人员来园，影响教学秩序。外来人员来访需落实来访手续。5、各班要建立一日二打扫制度，在保管区内要求做到无纸屑、果壳、垃圾等，老师内无灰尘、蛛网，清洁完好，物品放置有序。厕全部专人负责，做到无污迹，无异味，保持整齐。6、开展节约能手活动评比
42、。洗涤用品由专人负责。班级和保育人员领用时需履行领用手续，本着节约的原则运用。(二)、抓好校内卫生工作。1、加强晨检工作，做到一摸、二看、三问、四查。每天上下午深化各班巡察，发觉问题刚好处理，特殊要加强对体弱儿的管理以及对患病孩子的全日视察工作，并运用保健软件做好记录，落实到每个班级。对孩子所带药品的，请家长仔细登记，问清病情，有服用抗生素的有医院病历。喂药前核对精确姓名及剂量、班级，确保无差错。对缺席的幼儿由班主任进行登记，并跟踪询问缺席缘由。2、依据春夏季节的改变，做好疾病预防，加强对传染病的相识，预防传染病的发生，做到早预防、早发觉、早隔离、早治疗。有传染病的相应登记在传染病、消毒登记本
43、上。加强对保健室药品的管理，定期消毒医疗器械和晨检室。3、不断完善各项保健制度，发挥保健老师的作用，使班级保教工作紧密结合，更好的服务于孩子。4、协作妇保所做好六一儿童体检，登记以及儿童每季的体格发育测量及评价工作。把体检结果刚好反馈给家长，向家长讲解疾病矫治的重要性及矫治方法，加强疾病矫治工作。尤其是肥胖儿，对于中度以上的肥胖儿每月要测量血压一次，以预防其他疾病的发生。对于插班的幼儿必需要有新生入园体检证明。5、严格卫生检查制度，接着实行园内大环境卫生包干制度，要求分工明确，各负其责，每半月检查园所内环境卫生及平安工作，发觉事故隐患刚好实行措施避开发生意外。6、每月更换保健宣扬栏内容，并协作
44、班级搞活动，运用课件上好每一堂健康课，使孩子知道必要的保健学问，学会爱护自己。并利用网络平台向家长宣扬保健学问，更好的与家长沟通。每学期开展一次保健学问讲座，加强对幼儿、老师的自我爱护教化、平安教化，确保幼儿、老师、园财产的平安。(三)、做好创安工作。1、强化全体教职工的平安意识，切实把幼儿的平安置于头等重要的地位。各老师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑平安爱护的内容。用餐点时，提示幼儿留意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园刷卡、离园交接的工作，使每一位幼儿高兴奋兴的来园，平平安安的回家。2、提高幼儿生活学习环境的平安系数。勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求修理工作，并进行定期、
45、不定期检查，发觉问题刚好处理，同时留意对设备设施的保养修理，并要求全园教职工勤俭节约和爱惜公物，避开奢侈和无意义的损耗。每班定期对教玩具进行自检，排查不符合平安的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进行保养，避开意外事故发生。3、接着开展百日平安竞赛活动，通过活动的开展，接着培育幼儿的自我爱护意识与实力，把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。(四)、加强膳食管理。1、科学的的制定食谱。广泛听取老师、幼儿和家长的看法，尽量增加食谱的花样，并保证养分的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭协作理。2、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗，每周一、四餐具煮沸消毒等卫生工作制度。生熟器具分开运用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。3、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，全部食品隔墙离地至少30公分，同时由专人负责食品的验收和