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1、Word精选通用数学教研组工作总结范文（数学组组长教研工作总结） 精选通用数学教研组工作总结范文（数学组组长教研工作总结）该怎么写呢？在写的时候都需要留意哪些呢,请观赏下文。 回顾自己一年的工作，有收获也有不足，因此就要给自己做个总结啦，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是职场我和大家共享的精选通用数学教研组工作总结范文，以供参考。 iamcotent分割线 本学期，我们数学教研组全体老师团结协作，工作勤勉，教学水平高，师德高尚。连续推动课堂教学方式改进，仔细完成教育教学任务，实践教学质量提升。详细工作总结如下： 一、坚持阅读和专业理论学问学习，指导教学实践 乐观参与学校读书活动，准时制定教研
2、组读书方案，每人每月按时完成读书摘录和读书心得，乐观撰写教学反思和教学论文。 仔细研读课程标准，相互沟通解读心得，精确应用于教学过程。 二、仔细做好教学常规工作，高质量完成教学任务 仔细做好教学六仔细工作，规范教学及管理。充分发挥备课组集体力气，做好导学案的设计。集体备课，融入共性备课，在学校进行的教学六仔细检查中，数学组老师备课均为优秀。课堂教学坚持以生为本，激发同学自主学习，加强学法指导，乐观组织开展小组学习，提高同学参加度和课堂效率。乐观开绽开课和听课活动，课后加强同学辅导和数学爱好活动。教学成果各班级稳步提高，在期中期末考试中名列前茅，老师教学乐观性高。 三、教科研工作 1、仔细开展数
3、学教研组活动和备课组活动，教研组活动七次，备课组每周活动。做到细心备课、仔细评议、乐观探讨数学教学问题。坚持以教学讨论促进教学提升与进展，邹苗苗、虞颖、石丽琴、李君娴、朱晓燕、黄海燕、徐斌等开设校级公开课，薛秋萍、丁静、杨月琴、凌良、黄海燕开设骨干老师展现课;2、建立导师制活动，孙剑凌良老师在丁玉萍校长指导下教学水平快速提高，沈飞鸿老师与薛秋萍杨月琴老师结对，朱琴芳与虞颖老师结对，促进青年老师快速成长。提高学科素养，提高教学水平。依托薛秋萍名师工作室培育青年老师成长。3、课题讨论：薛秋萍老师学校数学共性化单元教学设计的讨论进行中。4、在教科室组织下邀请龚辉老师来校做中考数学临门一脚复习策略讲座
4、，取得不小收获;5、与贵州田坪中学老师教学互访，切磋沟通教学讨论。 四、取得的成果： 李君娴老师获太仓市数学评优课二等奖，黄海燕老师教案设计获苏州市一等奖。王芳、张凌云在校长室丁玉萍校长、教务处丁静主任带领下贵州支教。 总之，数学教研组老师生活中相互关怀，工作中爱岗敬业，团结协作，仔细完成教育教学任务，提高自身数学素养和教学力量。骨干老师引领，青年老师快速成长，学校的数学教学质量不断提高。 iamcotent分割线 一、工作目标： 开学初，依据学校的工作方案，结合本教研组的特点，确定了工作目标和详细措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：（1）组织老
5、师仔细学习教育理论，提高老师的理论素养。（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化动身，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。（3）乐观开展教学科研，用教育科学指导教学。（4）协作校优质课评比推选活动，开展听课和评课活动。（5）为减轻同学课业负担，在提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好“平面几何”基础教学，培育数学素养；初三多角度训练同学的思维品质，提高数学解题力量。围绕目标，教研组有方案，有内容乐观绽开工作。 二、组风建设： 我们数学教研组每位老师都富有剧烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，
6、有民主、竞争、团结、高效的组风。我们虽不同班级教课，但遇到教学中问题总是共同探讨，常常相互沟通，取长补短，一起讨论提高数学教学质量的方法和措施，沟通阅历，数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。 我们每位老师都有严谨、扎实、的良好教风，并努力培育同学勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的教育思想，仔细备好每一堂课，仔细探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，准时讨论教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，对作业能严格要求，仔细准时批改、准时反馈。大家从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围。激发爱好，教给了同学学问，更教会了他们求
7、知、合作、竞争的意识。培育了同学正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，学有所得。教法切磋，学情分析，我们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。 三、教研活动状况 乐观参与和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效率，创建科学、有效的课堂模式和教学模式 。 我们的成员乐观参与学校组织的教研活动，每次教研活动事先都经过细心预备，乐观发言，和外校结对老师多沟通教学阅历，解决教学中存在的问题。多次走出去听课和学习阅历。比如在名师工作室送教下乡活动中，在大若岩中学听评课和学习如何进行学校数学说课，如何
8、让听课资源生成自己的精彩，开阔了眼界，在自己的教学上也得到了启发。 四、成果与荣誉 在今年的数学中考中取得了好成果，这都源于老师们严谨的治学态度，丰富的教学阅历，对同学的高度责任感。在本学期，组内成员们都呈现了各自的风彩，并取得了可喜的成果，他们让数学组奕奕生辉，让我慨叹名师就在我身边。 iamcotent分割线 时间消逝，一个紧急、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期以来，我们组遵照学校工作方案和学校教育处教学教研方案，立足于课堂，本着以生为师，因材施教的教育理念，以同学为主导，深化开展教学讨论，切实提高教学质量，并在学校领导的大力支持和关心下，加强教研力度。以促进同学好学乐学为主攻方向，
9、努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下： 一、加强师资队伍建设，创建学习性、创新型的老师队伍。 1、组织老师仔细学习伏羲教育理念，进一步领悟吴教授创办伏羲教育的精神，以伏羲教育理念为宗旨，进一步提升老师的教学观念。 2、创设老师相互关爱、相互关心、相互切磋、沟通的学习型教研活动。本学期伏羲组的全体老师能仔细完成学校教研组布置的任务，每月仔细按时完成业务检查的各项工作，开会时进行沟通共享，相互学习，共同提高。 3、加大对新老师的培训力度，鼓舞新老师自觉学习，努力创新的精神。 二、加强常规管理，提升课堂教学 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并协作教育处连续强化教学
10、，使备课、上课、质量检测、作业布置量、辅导同学、组织课内外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。 1、严格执行课程方案，各老师从素养教育的高度把支配好的教学内容上足，上好！ 2、学问内容的考核：平常老师对新授完的一个学问点要进行检测，清晰同学对学问的把握度，对接受力量较差的同学赐予课后的单独辅导。 3、仔细落实教学教案、学案的存档工作，并准时反馈教学中所遇到的困惑。 4、每新授一个学问点，同组老师相互听课，并找出不足，快速提高教学效率。 三、乐观参与教研活动状况 每次市级、区级的教研活动，本组老师乐观参与和开展教研活动，我们数学组老师乐观多次走出去听课和学习阅历。听课后能老师间反馈听课的感受，做到取长补短，改进教学手段，提高课堂教学效率，创建科学，有效的课堂模式和教学模式。 四、存在问题及今后工作 我们在今后的教学当中，在思想上要转变教育观念，把握课改脉搏，让同学愿意学、宠爱学数学。在讨论中求进展，开展有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的关心更为有效。不断加强教学实践，立足教材，丰富方法，提高课堂教学质量，从根本上提高教学成果。教学常规中要仔细批改作业，准时做好二次批改的工作。总之，在本学期我们数学组进行了切实有效的工作，取得了肯定的效果，结合目前的教学现状，我感觉我们还有许多不足之处，在下一学期我们要进一步加强对老师教学技能的培育。 7