大学生保护校园环境倡议书(校园内保护环境倡议书).docx

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1、Word大学生保护校园环境倡议书(校园内保护环境倡议书) 下面是我整理的高校生爱护校内环境倡议书(校内内爱护环境倡议书),供大家参阅。 高校生爱护校内环境倡议书1 敬重的老师,友爱的同学: 你们好! 美丽的环境,让我们懂得珍惜,学会爱惜;美丽的环境,让我们知书达礼,更加文明;美丽的环境,让我们学习进步,道德高尚;美丽的环境,让我们学会谦让,学会做人。学校是我们的家,我们是学校的仆人,为了制造美丽的校内环境,我们倡议全校师生“爱我校内,从我做起”的校内文明行动。 1、爱惜校内绿化,做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,爱惜每一片绿叶,爱惜每一株幼苗。 2、不乱扔废纸、果皮纸屑,不随地吐痰,自觉养成

2、良好的行为习惯。 3、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁。 4、节省能源,用水、用电肯定要准时关闭,杜绝铺张现象。 5、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯,勇于同破坏公物的不良现象作斗争。 让我们从点滴做起,爱惜校内环境,自我约束,相互监督;从我做起,从身边的小事做起,爱护校内环境,珍爱我们共同的家。 倡议人:xxx xxx年x月x日 高校生爱护校内环境倡议书2 友爱的老师、同学们: 在这枝繁叶茂 、生气勃勃的春天,我们又迎来了一年一度的植树节。 建设绿色文明的校内环境,始终是我院持之以恒的目标,我们享受着漂亮的校内环境带给我们愉悦与健康的同时,也有责任、有义务为校内环境的美化、绿

3、化尽自己的一份力。在此,新闻中心向全体师生倡议: 一、从点滴小事做起,养成良好的行为习惯,不踩踏草坪,不攀摘树枝花朵,自觉维护校内环境的清洁卫生。 二、乐观开展并宣扬环爱护绿学问活动,使更多人参加到绿色环保活动中。看到不文明的行为准时加以劝阻,争做绿色环境的护卫者。 三、增加环保意识,削减使用塑料袋、一次性碗筷等用品的次数,削减校内白色污染。 四、乐观参加学院或班级组织的植树、种花行动,为建设绿色校内环境献出自己的绵薄之力。 千树连根,十指连心。让我们齐心协力播种绿色、爱护花草,为校内环境献出自己的力气。从现在做起,从自身做起,争做建设绿色环保校内的先行者,用自己的行动建设出更漂亮的校内。 x

4、xx新闻中心 20xx年xx月xx日 高校生爱护校内环境倡议书3 敬重的老师友爱的同学们: 大家好! 我是. 又是一个春天的到来,校内的草木欣欣向荣,放眼望去绿油油的一片。绿色是大自然赐给我们的珍贵财宝,人人都盼望有一个美妙的家园,当我们在绿树成荫的校内中闲逛,肯定会感到心旷神怡。 为了使我们漂亮的校内多一份绿,添一份生气,有一个舒适的学习环境,在这里我们号召广阔同学都行动起来,从身边的小事做起,担负爱护校内环境的责任,做一名有素养的高校生。 让我们细心的观看,在我们漂亮的校内还存在着一些不尽人意之处。 因此,我们倡议: 1.以爱惜校内为己任,自觉维护校内的清洁卫生,不随便乱扔果皮纸屑、烟头、

5、不随地吐痰、不随便践踏草坪。 2.不将食物带进教学楼,自觉清理自己造成的垃圾,顺手扔进垃圾桶。 3.不从教室、同学寝室将垃圾顺手丢弃在窗外草坪上。 4.不在课桌椅上乱写乱画。 5.树立和提倡绿色文明意识。 6.勤俭节省,珍惜校内各种资源,顺手关灯、关空调、饮水机等。 7.上课将通讯工具自觉调成无声状态,共同营造文明课堂。 8.师生和谐、同学友好。语言文明、行为规范。 让我们从点滴做起,爱惜校内环境,自我约束,相互检查,从自我做起,多一片绿叶,多一份温馨。美丽的环境让我们懂得珍惜,美丽的环境让我们知书达理,美丽的环境让我们学会谦让。细节体现一个人的素养,让我们做好每一个细节,爱护校内环境,争做一

6、名有素养的高校生! 高校生爱护校内环境倡议书4 敬重的老师,友爱的同学们: 大家好! 又是一个春天的到来,校内的草木欣欣向荣,放眼望去绿油油的一片、绿色是大自然赐给我们的珍贵财宝,人人都盼望有一个美妙的家园,当我们在绿树成荫的校内中闲逛,肯定会感到心旷神怡。 为了使我们漂亮的校内多一份绿,添一份生气,有一个舒适的学习环境,在这里我们号召广阔同学都行动起来,从身边的小事做起,担负爱护校内环境的责任,做一名有素养的高校生。 让我们细心的观看,在我们漂亮的校内还存在着一些不尽人意之处。 因此,我们倡议: 1、以爱惜校内为己任,自觉维护校内的清洁卫生,不随便乱扔果皮纸屑、烟头、不随地吐痰、不随便践踏草

7、坪。 2、不将食物带进教学楼,自觉清理自己造成的垃圾,顺手扔进垃圾桶。 3、不从教室、同学寝室将垃圾顺手丢弃在窗外草坪上。 4、不在课桌椅上乱写乱画。 5、树立和提倡绿色文明意识。 6、勤俭节省,珍惜校内各种资源,顺手关灯、关空调、饮水机等。 7、上课将通讯工具自觉调成无声状态,共同营造文明课堂。 8、师生和谐、同学友好、语言文明、行为规范。 让我们从点滴做起,爱惜校内环境,自我约束,相互检查,从自我做起,多一片绿叶,多一份温馨、美丽的环境让我们懂得珍惜,美丽的环境让我们知书达理,美丽的环境让我们学会谦让、细节体现一个人的素养,让我们做好每一个细节,爱护校内环境,争做一名有素养的高校生! 倡议

8、人:xxx xxx年x月x日 高校生爱护校内环境倡议书5 友爱的同学们: 大家好! 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的环境中学习吗?你想在一个环境美丽、布满生气的校内里成长吗?当我们在绿树成荫的校内中闲逛时,肯定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在干净优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒服。 美丽的环境,让我们如沐阳光,享受欢乐。而这最满意的享受,正由于很多人的一点小小的自私,几分懒散,从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后,操场、过道、楼梯、绿化带内凡是有我们同学成群走过的地方,散落着同学们随便乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等,每当风起尘落,这

9、些垃圾就在我们的校内里翩翩起舞,满目疮痍,令人不忍目睹。 校内是我们学习和生活的地方,也就是我们成长的摇篮。校内环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对形状象好坏的直观影响因素。我们都盼望有一个舒适的学习生活环境,因而我们更要珍视他。并且这也是我们的责任,义不容辞。 美妙的东西是需要呵护的,只有不断地擦拭,才能够保持他眩目的光荣。就让我们从身边做起,你、我、他,我们大家,从我们每一个人开头,从一点一滴做起,呵护我们的.校内。假如我们捡起一张废纸,校内里就会洁净几分;假如我们肯多走几步路,少丢一点垃圾,不需要我们弯腰去捡,

10、我们的校内也能够保持清爽。 不积跬步,无以至千里。不需要花费太多的精力与时间,只需要每一位同学一些简洁的动作和良好的习惯。只是一件很简单的事,贵在坚持不懈,专心去努力。信任滴水可以穿石,铁杵能够磨成针。我想,这不仅是一种付出,同时也是一种收获,付出的是一粒种子,收获的是满园芳香。信任众志成城,我们的校内肯定会在我们专心的呵护下越来越漂亮。 各位同学,就从脚下的一张废纸做起,期盼你们加入这个光荣的行列里来!让我们马上行动起来吧,做校内环境卫生的小卫士,做文明的高校生! 倡议人:xxx xxx年x月x日 高校生爱护校内环境倡议书6 友爱的同学们: 你们好! 当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球

11、场上挥汗如雨的拚搏了一节课后,坐在校内的石椅上时;当你课后闲逛在校内时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境,学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力? 目前,在我们同学中存在不少同学在校内里顺手随处抛扔垃圾的现象(各种食品包装袋、面巾纸、易拉罐、雪碧瓶、纸屑等)这种行为破坏了校内环境,也损害了你的形象。 你是否情愿看到校内里处处是垃圾痰迹,绿色草坪被人随便践踏、花草树木遭人攀折吗?假如你的回答是“不情愿!” 那么,请同学们一起遵守下列倡议: 1、请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。 并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。 养成“文明清洁”的良好习惯。 此致 敬礼! 倡议人

12、:xxx 日期:20xx年xx月xx日 高校生爱护校内环境倡议书7 尊敬的老师、友爱的同学们: 您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个干净温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境美丽、布满生气的校内吗?答案是确定的,那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校内,为自己营造一个和谐美妙的家园吧! 校内环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。 美丽的校内环境,会让我们在学习、工作时,心情舒服;美丽的校内环境,会让我们懂得珍惜,学会爱惜;美丽的校内环境,彰显每个人的素养,体现整个学校的道德风貌;美丽的校内环境,为我们学习进步制造良好的条件,有利于我们培育高尚的道德情操;美丽的

13、校内环境,让我们谦让有礼、学会做人、男生做绅士、女生做淑女;美丽的校内环境,让我们时刻沐浴在阳光中,温馨融洽 试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的校内中,我们如何以轻松开心的心情面对一天的生活?然而,在校内里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见:教室里,寝室里遗弃在地面上的垃圾比比皆是;楼道里、走廊里、操场上会留下人走过的“痕迹”;教学楼后,常常天女散花;商店门口,吃一路,丢一路。 扫的不如丢的快,这一切,都与文明校内的形象极不相称,与我们追求美妙环境的愿望背道而驰爱护校内环境的倡议书默认。 既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图一时自己“便利”,要为创建绿色校内做自己该做的,真正做到“学校是我家,清洁靠大家”。 因此,我们六(2)班向全校师生发出如下倡议: 1、爱护校内环境,从我做起,从我班做起,自觉维护校内的清洁卫生。 养成良好卫生习惯,不随便乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。 此致 敬礼! 倡议人:xxx 日期:20xx年xx月xx日 9

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