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2、理组。 （1）整个活动协调由xx负责，xx帮助。 （2）负责选购活动物资。 （3）兑奖处（物业服务心中心前台），8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。 （4）xx负责灯谜现场布置工作（挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等）9：30前布置完毕； （5）全体工作人员统一穿制服、工服； （6）活动结束后，协调保洁员清理现场。 2、修理组。 xx负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，帮助做好场地布置工作。 3、安管队。 （1）xx负责当天活动的平安防范、现场秩序、现场布置工作。 （2）帮助综合组中途灯谜的悬挂 4、保洁员：（支配2名保洁员保洁） 保洁员要准时清理现场的垃圾，保持场地清洁。 5
3、、兑奖处： （1）工作人员：负责颁发奖品（兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注）。 （2）猜对灯谜者可兑换奖品（1张灯谜条兑换1份奖品），猜错的灯谜回收备用。 （3）在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。 七、兑奖。 猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。 元宵节猜灯谜活动方案 2022社区元宵节猜灯谜活动策划方案 闹元宵，猜灯谜素材 元宵猜灯谜活动方案（共16篇） 社区元宵节猜灯谜活动方案 元宵猜灯谜策划方案2 活动主题：喜乐元宵灯谜会 一、活动背景： 农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，
4、“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不行或缺的一个消遣项目。年的正月十五，是自文学社和杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美妙的元宵节。 二、活动目的： 为了推动文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动氛围，加深成员间的感情沟通和学问性探讨，增加社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”。 三、活动时间： 年月日晚8点 四、活动地点： 文学社古风部群： 五、开展形式： 集体竞猜 六、活动内容： (
5、1)前期预备工作：支配2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。 支配人员：、 (2)活动进行阶段：月日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。预备工作就续后，由活动主考官有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，有意捣乱者将被禁止发言。负责维持活动秩序。 (3)活动后续阶段：活动结束后，此次活动的全部谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中乐观协作，文明发言，带动气氛的成员名单。 元宵猜灯谜策划方案3 一、活动主题： 小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会) 二、活动目的： 为活跃社区文化，营造和谐社区，制造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进
6、物业服务中心与业主间的沟通。 三、活动时间： 20xx年xx月xx日 四、活动地点： xxx 五、集合时间： x：xx 六、主办单位： xxxx 七、活动总负责人： xxx 活动现场布置及结束清场负责人： 平安员名单： 张贴谜语条、礼品摆放、收库： 兑奖员： 礼品发放员： 活动现场秩序维护员： 八、活动内容： 1、全部工作人员需在当天下午18:30前做好活动预备工作，并准时在小区服务中心前集合; 2、19:00由项目经理宣布活动准时开头; 3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作; 4、秩序维护员负责维护好现场秩序; 5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工
7、作。 九、各项物品、预备： 灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。 十、留意事项： 1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员平安; 2、活动的预备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避开活动现场混乱; 3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责; 4、做好活动的收尾工作和现场清洁。 元宵猜灯谜策划方案4 一、活动主题： 猜灯谜、庆元宵 二、活动时间： 20xx年3月5日(农历正月十五)晚6:00 三、活动地点： 一楼同仁厅会议室 四、活动预备： 1、3月5日前，人力资源部负责收集各种灯谜，预备嘉奖员工的小礼品。 2、场地布置：2月17日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵
8、节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、3月5日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。 五、活动规章： 1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。 4、谜语共200条： 第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61
9、-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。 5、奖项设置： 共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 六、活动留意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 七、活动费用预算： 1、元宵小灯笼20只，5元x20=100元 2、红丝带两盘，15元x2=30元 3、礼品200份，4元x200=800元 合计费用：约1000元左右。 元宵猜灯谜策划方案5 一、活动目标： 1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。
10、 2、体验过节的喧闹与欢快的气氛。 二、活动预备： (一)德育处、少先队 1、收集各种灯谜。(350条) 2、预备各种嘉奖同学的小礼品。 3、场地布置时间：26日午自习。在前操场将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。(下雨布置在一楼门厅，以及自然教室前面走廊。) (二)五班级班主任4个班主任负责对答案，每人100条，答对的同学在他的本子上敲一个大拇指章。五班级辅导员在场地上负责好同学猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。整理好。 (三)场地布置： 总务处拍照：陈xx 谜语搜集、奖品：科教处 谜语书写：陈xx、五班级班辅导 活动时间：2月26日下午第一节课。 活动班级：五班级4个班(其它班级自己组织
11、) 活动规章： 1、下午第一节课各班主任、班辅导进班先讲猜谜的规章，然后排好队准时到猜谜场地集中。(同学带好一支笔一本本子，班主任带好大拇指章、印泥。) 2、为了让更多的少先队员有机会参加嬉戏，每人回答灯谜个数不限，每个中队回答最多的前三名队员获一等奖，奖大灯笼一个。二等奖10名，奖品小灯笼。(班主任统计获奖名单，科教处发奖品。) 3、同学猜出谜语后，纸条不要拿下来，只要记好编号，到相应的老师那里对答案。答对，老师在他的本子上敲一个章。(答对的纸条班辅导立刻拿下来。) 4、老师分工： 第001-100条谜语答案负责人：沈xx;(计xx负责把这100条中猜对的谜语摘下) 第101-200条谜语答
12、案负责人：王xx;(陆xx负责把这100条中猜对的谜语摘下) 第201-300条谜语答案负责人：卜xx;(张xx负责把这100条中猜对的谜语摘下) 第301-350条谜语答案负责人：王xx;(杨xx负责把这50条中猜对的谜语摘下) 元宵猜灯谜策划方案6 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历：
13、农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。 元宵节有很多传奇、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 “元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢快。 目标： (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2)乐观参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义 活动名称： 欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式： 亲子形式(分班级组开展) 活动时间： 20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10 活动预备： 园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 1.参观花灯展，观赏花灯的形状、颜色、图案。 2.沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的熟悉。 3.乐观参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予适当的嘉奖。 11