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1、Word教师课件制作培训总结（教师ppt制作培训课件） 下面是我整理的老师课件制作培训总结（老师ppt制作培训课件），供大家品鉴。 老师课件制作培训总结1 X年11月19-23日，我和我校其他九位老师共同参与了中学校老师多媒体课件培训班，像本人这样对课件制作、对计算机了解甚少的教学老师，参与这样的培训，心中有无限感慨。 作为老师，作为面临素养教育在全国全面推行的今日的老师，网络课件的制作是必需具备的一种力量，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使同学的学习更加走上自主性、主动性。能更加体现学为主体的教学模式，面对学问裂变的今日，同学学习学问的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高的要
2、求，仅靠一本教案，一支粉笔的教学方式远远不能满意同学的需要，也不利于同学的全面进展，更不利于制造型人才的产生，所以对网络课件制作方面的学问的了解和运用，势在必行。更是非常必要的。 在这次培训中，王老师和李老师对ppt和flash的基本制作原理作了深化浅出的讲解，我懂得了多媒体课件的简洁制作方法。原来ppt也可以有这么多的用途，也可以制作出如此丰富的课件。通过对flash的学习，我位能地球可以绕太阳转、一个物体外形可以自由变换等等而欣喜不已。 通过学习，我对网络课件制作有了初步了解，老师精彩的讲解，娴熟的操作，渊博的学问，给了我很大的触动。学高为师的警言更加鞭策着我，所以，返校后，我将更加乐观地
3、提高自己的业务水平，并逐步提高自己的计算机学问水平，多学习课件制作方面的学问，使自己尽快适应现代化教学的需要，尽快成为一名具备高水平、高素养的新型老师。 老师课件制作培训总结2 有幸参与了教育局举办的多媒体课件制作培训，感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，作为老师，作为面临素养教育在全国全面推行的今日的老师，课件的制作是必需具备的一种力量，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使同学的学习更加走上自主性、主动性。 个人学习状况： 1.我学习到PPT不是教材的重复，在运用过程中定要将内容一目了然，并且突出关键字。 2.学到图文排版的文字的搭配、常用字体和使用规范，PPT文字原来都
4、是随便选的，一般用宋体，听了培训后，尝试转变后感觉就是要美观些。 3.学到动作设置、切换幻灯片、超级链接等功能。这些功能让我在制作课件是使得课件更丰富生动，更吸引同学的留意力。 4.最终还学到一点，那就是创意是核心。各种PPT有特定的面对人群，在各种呈现、表达方式中选择最适合的这个才是核心，如年轻人就弄得鲜亮点，奔放点，反之就稳重点。 通过这次培训，不仅学到很PPT应用方面的学问，更重要的是增进了和、学校老师之间的沟通。大家坐在一起畅所欲言，相互争论，沟通，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来关心解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固学问的机会，提高了学习的效率。同时也盼望今后能多举办
5、一些这样的培训，由于PPT学问更新是很快的，只有不断地学习， 才能把握最新的学问，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机学问，设计课件提高了同学的学习爱好，提高教学质量，取得更好的成果。 老师课件制作培训总结3 XX年7月我有幸参与了省电教馆举办的多媒体课件制作培训，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，作为老师，作为面临素养教育在全国全面推行的今日的老师，课件的制作是必需具备的一种力量，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使同学的学习更加走上自主性、主动性。能更加体现学为主体的教学模式，面对学问裂变的今日，同学学习学问的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高
6、的要求，仅靠一本教案，一支粉笔的教学方式远远不能满意同学的需要，也不利于同学的全面进展，更不利于制造型人才的产生，所以对课件制作方面的学问的了解和运用，势在必行。更是非常必要的。 这次培训的目的主要是：提高老师教育技术应用力量和信息素养，提高教育教学软件制作水平，促进信息技术与课程整合，推动信息技术在教育教学中的广泛应用。培训的内容主要是：网络课程的设计原则、方法与评价，多媒体素材加工方法，教育软件制作工具选择，多媒体课件制作原则、方法和评价标准与作品点评，信息技术与课程整合的主要模式及课例讲评。在接受培训的过程中，我深深感觉到自己的不足，因而就产生少许的惶恐和不知所措，学然后知不足。这样的培
7、训机会不多，庆幸自己有这样的机会时，我也深感压力的巨大。认为首先应当抓住机会，仔细学习，努力提高自己的力量。 在培训之前，我可以说是只会观赏flash，对制作flash课件是不行想象的。通过一天的培训，我了解了许多，也会跟着制作了。它的特点是：第一、利用flash制作的动画是矢量，不论你把它放大多少倍，都不会失真，保证了画面的亮丽、清楚。其次、利用flash生成的文件可以有载入爱护功能设置，可防范他人任意修改浸透了你心血的作品，使你对完整的作品拥有完全的版权。第三、利用flash生成的动画播放文件(*.swf)都特别小巧，一个精致的课件也就一、二十kb，大的、简单的也就五百kb左右。也就是说一
8、张软盘上足够装载下好几份电影动画，这可是其它软件所不能相比的了。第四、 flash对声音的设置处理也很独到，读入*.wav声音在生成的flash动画播放文件时，文件被压缩到了原文件的非常之一大小，历害吧!第五、 flash的绘画功能奇妙至极，便利至极，比起windows中的画图板来说，功能强了不知多少倍。绘画工具齐全，颜色任意设计，还有线、圆形渐层色可设定，这样可在二维页面上创作有立体感的图片。 对我们老师来说，powerpoint课件是最早接触的。利用powerpoint可以创建出特别美丽的幻灯片文稿，这些幻灯片中既可以有文字，还可以包含图画，表格，统计图表，组织结构图，甚至可以有声音，乐曲
9、和动画效果，还可以为这些幻灯片设计出统一或不同的背景。利用powerpoint可通过各种形式放映幻灯片，我们可以在本地的计算机上直接播放制作好的幻灯片，也可连接到特定的投影仪上进行曲放映：既可以在完全没有人工干预的状况下自动放映，也可以由使用者手工掌握播放：可以令每张幻灯片从不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生动好玩。这次培训，主要学习了在powerpoint演示文稿中动画的设置、声音的添加、影片的添加，设置不同的背景，用powerpoint制作简洁的个人主页，还有如何将powerpoint课件转化为flash课件。 authorware是macromedia公司推出的功能强大
10、的图标导向式多媒体编辑制作软件。它融合了编辑系统与编程语言的特色，只要将文字、图形、图像、声音、动画、视频等各种多媒体数据汇合在一起，通过对图标的调用来编辑一些掌握程序的流程图，给予其人机交互功能，有效地简化了多媒体制作的创作过程。编制的课件(软件)，经过打包编译成可执行文件，可在win 9x环境下脱离authorware制作环境直接运行。而且它还可以与flash、powerpoint等软件结合起来使用，充分发挥这些软件的功能，大大丰富了课件的内容，提高了我们制作课件的质量和速度。authorware为我们开发多媒体课件供应了一条便捷的途径，只要我们平常多收集、整理，并和其它软件结合起来运用，
11、信任我们都会做出很专业的课件来。 通过培训我对制作课件有了新的熟悉：制作课件既要讲究精致又要讲究有用。不同的制作软件具有不同的特点，在制作课件时，应依据需要选择合适的制作软件。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。 几天的培训，我不仅学到许多计算机方面的学问，更重要的是增进了和其他学校之间的沟通。大家坐在一起畅所欲言，相互争论、沟通，把自己不理解、不明白的地方提出来，让老师来关心解决，这样使得相互之间都得到了学习、巩固学问的机会，提高了学习的效率。同时也盼望今后能多举办一些这样的培训，由
12、于计算机学问更新是很快的，只有不断地学习，才能把握最新的学问，把工作做得更好。 老师课件制作培训总结4 针对本次全市中学校多媒体课件制作的培训，我认为从总体上还是胜利的，至少是有效果的。 大部分老师都能从这次培训中学到Flash的一些基本概念、基本方法、基本动画制作原理，并能结合自己的学科将按钮、图形、引导、遮罩、动画等有机结合起来并作一简洁的小动画，这让他们有很大的成就感和骄傲感，并让生疏如虎的Flash变得很简单亲近与接触，不再畏惧和可怕。更有一些老师下课后争论一些其它的变化和问题，如一些老师问，在地球围绕太阳转的引导动画中能不能加入月亮围绕地球转，还有的问月亮转到时能不能做到初一、十五、
13、三十的变化，还有的问能不能将文字进行变化与变形，还有的问按钮能不能有其它的设计方法如文字按钮等，总的来看老师们的乐观性都比较高，对Flash的学习有有很大的热忱和爱好，但由于时间太紧，不能更一步的加强学习！ 由于本次培训工作预备周密，所讲解的内容都是老师在平常操作时易出问题的地方，所以他们学起来有热忱，好多老师课下、饭后、中午不休息也都在机房练习操作。几天下来他们都感觉学到了不少东西，我们还准时让学员总结每天的收获，使学员感觉收获一天比一天多，到快结束的时候，学员会发觉，几天下来竟然学会了这么多东西，从而增加了学员的信念和乐观性。 教育所面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是老师的思想观念。以
14、受训对象为中心、任务驱动、案例教学、资源共享、协作学习等一系列教学思路值得借鉴，教育不再是仅仅利用计算机制作课件，而是怎样把信息技术与教育内容、方法、手段有机地整合在一起，实现基于信息技术手段和资源的教学设计”。而我们的培训还过于依靠老师的讲解，不少老师对新的教学模式不以为然。因此以后的培训中肯定要更加留意学习习惯的培育。 XX教研组 20xx年XX月XX日 老师课件制作培训总结5 开学以来，我校校本培训工作仔细落实区教育局有关文件精神，按方案组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提升老师整体素养，把握现代教学方法和现代教学手段，培育创新精神和实践力量为目标，坚持从实际动身，统筹支配、分类指
15、导、按需施教、注意质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到肯定成效。现将这一年来的主要工作总结如下： 一、更新理念，明确目标。 我校将老师校本培训工作列为*工作中的重要任务，充分熟悉到全面实施老师校本培训是更新老师学问结构，转变老师教育理念，提高老师业务素养的重要举措。为了更好地落实*老师队伍建设和校本培训工作思路，在开学初特制定老师PPT课件培训工作方案，在方案中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。*领导高度重视老师校本培训，并成立特地的领导小组，确保老师校本培训工作扎实、有效地开展。 二、狠抓常规，注意落实。 为了更好地开展校本培训工作，*要求
16、全体老师必需参加校本教研，以语文组、数学组、综合组等教研组为单位，根据语文组每周二上午第三、四节课，数学组每周三上午第三、四节课，进行集中研讨和培训。教研组组织老师集中培训首先做到了三定和三查：即在每次培训前定时间，()定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查作业，从制度上保证了培训的严厉性和重要性。同时各教研组依据老师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求老师的看法，有针对性的支配培训内容，确保内容是老师们需要的能在教学中产生实效的东西，避开了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。 一学期下来，老师基本把握了音频、视频剪辑、图片编辑以及最终如何使用PPT把所学技能融会贯穿的技巧，培训工作初显成
17、效。 本年度我校的PPT课件培训工作取得了一些成果，但离领导和老师们的要求还有肯定差距，部分老师底子过薄，还不能很好消化教学内容，今后我们将再次调查老师看法，针对不同层次，再次进行更加细致规划，扎实有效地开展老师培训工作，争取更好成果。 老师课件制作培训总结6 开学以来，我校校本培训工作仔细落实区教育局有关文件精神，按方案组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提升老师整体素养，把握现代教学方法和现代教学手段，培育创新精神和实践力量为目标，坚持从实际动身，统筹支配、分类指导、按需施教、注意质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到肯定成效。现将这一年来的主要工作总结
18、如下： 一、更新理念，明确目标。 我校将老师校本培训工作列为xx工作中的重要任务，充分熟悉到全面实施老师校本培训是更新老师学问结构，转变老师教育理念，提高老师业务素养的重要举措。为了更好地落实xx老师队伍建设和校本培训工作思路，在开学初特制定老师PPT课件培训工作方案 ，在方案中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。xx领导高度重视老师校本培训，并成立特地的领导小组，确保老师校本培训工作扎实、有效地开展。 二、狠抓常规，注意落实。 为了更好地开展校本培训工作，xx要求全体老师必需参加校本教研，以语文组、数学组、综合组等教研组为单位，根据语文组每周二上午第三、四节课，数学组每周三上
19、午第三、四节课，进行集中研讨和培训。教研组组织老师集中培训首先做到了三定和三查：即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查作业，从制度上保证了培训的严厉性和重要性。同时各教研组依据老师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求老师的看法，有针对性的支配培训内容，确保内容是老师们需要的能在教学中产生实效的东西，避开了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。 一学期下来，老师基本把握了音频、视频剪辑、图片编辑以及最终如何使用PPT把所学技能融会贯穿的技巧，培训工作初显成效。 本年度我校的PPT课件培训工作取得了一些成果，但离领导和老师们的要求还有肯定差距，部分老师底子过薄，还不能很好消化教学内容，今后我们将再次调查老师看法，针对不同层次，再次进行更加细致规划，扎实有效地开展老师培训工作，争取更好成果。 10