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1、Word春之绿五年级作文春之绿五班级作文篇1 绿色是生命的颜色，它布满着活力。在我心目中，万物复苏、生气勃勃的春天就是绿色的。是那种淡淡的绿，嫩嫩的绿，那种令人心醉的绿。 绿色的春天，它在哪儿呢？我要去走走，我要查找春天的脚印。 噢！在这儿，你看这棵高大的桂花树上满眼的绿色，有的是嫩绿的新芽，有的是绿得像翡翠似的刚长出来的小叶片儿。这时，一片树叶幽幽落下。呵！这落叶也是绿色的，虽然它已沾满了泥土，虽然颜色已不再亮丽，却令人赞叹它们已坚守了一个酷冬。现在春天终于来了，它们也最终叶落归根，回到大地母亲的怀抱。 蓦然低头，见脚下这一丛丛新绿随便地铺着，有的浓，有的淡，有的深，有的浅。虽不像花园里修剪
2、得那样整齐，却给人一种自然和谐的美。碧草之中，一些粉色的花骨朵含苞欲放。 不知不觉中，已是春雨绵绵，认真看看，啊！这细细的雨丝也成了淡淡的绿色。刚才还波光粼粼的碧绿的清江，这时也被纱一般的雨雾覆盖着，看上去朦朦胧胧的。雨一滴一滴地落入水面，激起一阵阵涟漪 清江对岸是那漂亮的鸡公山。山顶那原本火红的“鸡冠”现在也变成了深绿色；再往下看，是一片香樟、松柏，它们仍旧布满着生气，仍旧保持着一片翠绿；最下面是柑桔林，柑桔树的叶子是那种浅浅的绿色，中间还有一些洁白的点缀，这是柑桔树的花。整个鸡公山，会使你来到一个绿的世界，绿的海洋。 雨停了，空气非常的清爽，全部的事物都给人一种水淋淋的.绿的感觉 春之绿五
3、班级作文篇2 冬天如同一片叶子，从嫩芽长成叶子再变成即将凋零的枯枝老叶，被一阵风吹落，冬天过去了，一片名为“春天”的叶子正代替冬天悄然发芽！就像一根枝干，正看着它渐渐长大还有它所带来的无与伦比的漂亮。 我正走在宁静的大街上，来到了一片花丛中，蹲下来细细观赏。一回眸观察一棵微小的嫩芽正随着春天的到来努力长大，正是衬托出春天那艳丽，迷人的绿色。来到山脚下，仰视，那一座座光秃秃的大山已然不在，每棵树上都有嫩芽，长出茂密的枝叶。就像一朵蘑菇，特殊引人注目，走进山中，一簇簇碧绿的叶子交织在一起，是一张浩大的“绿叶网”。阳光照进来，透过绿叶，照在手上。那一丝光线没有从前绚烂！而是变成晶莹剔透，绿色般的光线
4、。我不禁赞美，春天的生气勃勃和那一丝绿色般的神圣光线！ 我缓缓走进深山中，走着走着发觉一条河流，大步走了过去，站在一片岩石上，环顾四周，发觉大树上的新叶已经特别茂密。一棵粗大的大树挺立威猛，剧烈的阳光照耀进来使四周的大树拥有了倒影，倒影落在了水面上，使清亮的水竟然变成了绿色，这使我极为惊异。我万万没想到春天竟然有如此魅力，倍感欣慰。 春天可真漂亮，艳丽的绿色如同颜料，所到之处无不有那引人注目的绿色，连空气中也充满着一种绿。 春之绿五班级作文篇3 春，即将迎来她隆重的谢幕，但即使只有一秒生命的时间，她仍会努力地生长，再生长。于是，暮春里什么都不少了，少不了花，少不了草，少不了阳光，更少不了美食。
5、但是，我最宠爱的，我所查找的，却只是那一点点暮春的绿色。 好像，它叫“冷蒸”。我说好像，由于我从来不这么叫它。我授予它的昵称是-捏捏就可以吃的绿。名字很长，但很形象，让人一听就明白了。但我能召唤这昵称的时间并不长，这是一个令人惋惜的事实。冷蒸只有在小麦青色的时候才会有。也是了，也只有麦粒青青的绿，才能塑造出这种青翠而有深度的绿了。冷蒸的绿，是摇曳的，也是沉稳的。 冷蒸也有香味。它的香，有些浓郁，有些清淡。它一旦抓上你，就不会放手，缠着，围着，又不会让你觉得厌烦。冷蒸的香，是个孩子，缠着你陪它玩，却又不费心思，变出千百种花样，让你闻着嗅着竟舍不得离开。 冷蒸的味，虽算不上鲜美，却也好吃，轻轻咬一
6、小口，一股麦香从嘴里蹿起，钻到身体的每一个角落。自是久久不愿散去，只是，一口又一口，身体充盈着麦香，整个人都松软了，好像每个毛孔都透着麦香。嘴里自也会有一番“斗争”。绿的麦粒，香的缠牙，韧劲是不行能没有的，还稍稍有些黏，像糯米一样，缠着你的每一颗牙，只有水能将它驯服了。 吃完冷蒸，整个人的心情也会同这点绿一样，畅快、清爽。 我的暮春，因有冷蒸，因有那点绿，而美妙。记忆中的它犹如美人，永久在岁月深处，摇曳生姿！ 春之绿五班级作文篇4 当春天暖和的清风拂过小草的脸庞，当春天严厉的阳光唤醒沉睡的桃花，当春天绵密的小雨滋润柳树春天的绿也静静地降落了。最终一句，可以这么写春天的绿在不经意间、争先恐后不顾
7、一切地融入了我们的世界。 春天的的绿各具形态，千变万化。台阶下，小草吐出了瘦瘦的嫩绿；小河边，柳树长出了柔且长的新绿；花坛里，迎春花的叶子变成了芊芊的明绿；竹林里，春笋探出了尖尖的黄绿 (哦，还有那一弯溪水里是浮动的碧绿。)我情不自禁地想起了北宋大诗人王安石的“春风又绿江南岸”，真是漫山遍野的绿啊。 春天的绿与众不同。春天的绿不像夏天的绿，夏天的绿是蓬勃的，它是青年。 春天的绿不像秋天的绿，秋天的绿是爽朗的，它是中年。春天的绿不像冬天的绿，冬天的绿是冰冷冰冷改为内敛的，它是老年。春天的绿，是活泼的，新奇的，暖和的，是孩子。 春天的绿那么独特，让你满眼都是绿；那么富有生气，是每一个生命全新的开头
8、；那么具有感染力，我的思绪好像也是绿的了。我爱这春天的绿！ 点评： 画面、意境相结合的描写是（散文）写作的一个重要手法，其实，还是我们之前讲的“眼”和“意”的结合。这一篇前两段是画面描写，后两段则是意境的引申。假如只从一方面着手描写，确定会显得单调，也不能达到“借景抒情”。 春之绿五班级作文篇5 绿色是自然的颜色。在我心中，那万物复苏的春天也是绿色的。春天的绿呢，绿得很特别，是那种又艳丽又亮丽，翠翠嫩嫩的绿，给人一种焕然一新的感觉。 那么，这绿色的春天究竟在哪儿呢？我要出去走走，找找春之绿。 噢，原来在这儿！瞧这柳树上满眼的绿色，浅浅的，淡淡的，柔柔的，细细的。它们一条条，一簇簇，微风一吹，这
9、些柳条就像是一群穿着绿色衣服的小伴侣在玩“老鹰捉小鸡”的嬉戏。抬头一望，上千柳枝条迎风跳舞，让人仿佛进入了一个绿色的天堂，一个美妙的仙境。再加上这阵阵春风带来的丝丝凉意，真是满意极了！ 抬头时间长了，不免脖子会有些酸，活动活动，却蓦然发觉地上的小草又是一种绿，这种绿，飘扬而潇洒，一点儿也不拘束。与柳树相比，它虽少了一份优雅，但却多了一份自由。这些小草有的浓，有的淡，有的深，有的浅，给人一种属于大自然的和谐美。碧草之中，一些黄色的小野花含苞待放，犹如一位位小仙子大方地躲在碧草丛中。 踏上通往石亭的台阶，却又突然观察了长在台阶边的青苔。这些青苔没有柳树优雅，没有小草潇洒，却有着属于自己的品质美。尽管有那么多人没留意，一脚踏了过去，但它仍为自己活着，不畏艰苦，反而更加奋力地生长，发奋图强。 哦！这迷人的春之绿 6