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1、Word有关教师借用笔记本电脑协议 在这个快节奏的世界，合同也变得更加重要了，我们作为当事人，肯定要清晰合同的内容状况。需要我们仔细坚持并在合同上签上自己的大名，可以更好的爱护自己的合法权益不受侵害。那么你知道合同都有哪些内容呢？我特地为大家细心收集和整理了“有关老师借用笔记本电脑协议”，盼望对您的工作和生活有所关心。 有关老师借用笔记本电脑协议 一、借用学校笔记本电脑后的使用 1老师借用笔记本电脑后，应逐步实现无纸化办公。即用笔记本电脑进行备课、上课、布置作业、统计同学成果等。 2用笔记本电脑制作教学课件，储存教学方案、听课记录、同学成果、教学论文等，到时由学校相关处室统一管理。 3为了确保
2、老师借用笔记本电脑后真正服务于教学，学校将布置各班对老师的应用状况作好记录。假如老师所借的笔记本电脑难得用于教学活动，或转借给他人使用，学校将收回其笔记本电脑的使用权。 二、笔记本电脑的维护和产权问题 1老师在使用笔记本电脑的过程中，三年内由于电脑本身质量因素所导致的损坏，将由厂商或学校负责修理。三年后由于电脑本身质量因素所导致的损坏，也由厂商负责修理，有关费用问题到时依据详细状况确定。软件问题由学校电教组与厂商协商或经过其他途径解决。 2笔记本电脑的管理使用年检制度，即一年检查一次（时间一般支配在暑假期间）。详细工作由电教组负责，主要检查笔记本电脑的sn（产品序号）与借用的老师是否相符，电脑
3、是否完好，功能是否正常。 3学校的笔记本电脑借出后，老师应细心和妥当保管。由于人为损坏的，由厂商负责修理，但费用由老师自理。若是失窃，将由该老师出资，学校负责购买，购买配置不低于原有配置的相同品牌的笔记本电脑，连续服务于教学，电脑产权仍属于学校。 4笔记本电脑为学校的固定资产，老师只有使用权，产权属学校全部。 5老师调离或退休，应主动将完好的笔记本电脑还给学校，否则，学校将不赐予办理调动或退休手续，并属侵吞公有资产行为，一切后果自负。 6其它未尽事宜，解释权在校长室。 三、协议书 甲方：_ 乙方：_ 1乙方现已通过_考核合格，向甲方借用笔记本电脑_（型号）_台。.Jht868.COm 2甲方所
4、供应的笔记本电脑的产品序号为_，乙方在使用过程中，不得与其他老师的笔记本电脑混淆。 3借用期间，甲乙双方必需根据_笔记本电脑使用和管理条例执行。 4本协议一式两份，甲乙双方各执一份。自签字之日起即为生效。 甲方：_ 乙方：_ _年_月_日 延长阅读 有关笔记本电脑长期借用协议有关笔记本电脑长期借用协议 甲方：_ 乙方：_ 为了更好地创设教育信息化环境，有效地开发和利用课程资源，提高教学的质量，学校购买部分笔记本电脑，供老师个人长期借用。长期借用笔记本电脑的老师应自觉遵守和执行以下协议条款： 一、笔记本电脑的配置和附件 主机品牌和型号：_ 出厂编号：_ mac编号：_ 配置和附件列表 主机配置名
5、称 数量 附件和资料名称 数量 cpu（intel1.7g） 1 电源适配器 1 主板 1 电源线、电话线 各1 512m内存 1 驱动光盘 1 硬盘（40g） 1 软包 1 光驱（combo） 1 鼠标 1 lcd显示器（15” tft） 1 使用说明书 1 fax/moden卡（56k） 1 笔记本电脑借用协议 甲方：_（拥有方） 乙方：_（借用方） ?为了适应网络环境下教学的需要，提高工作效率和质量，_打算，购买一批笔记本电脑，借给在教学一线工作的老师（非教学人员原则上不予借用，确因工作需要可申请经学校批准后办理借用）。为更有效地使用好电脑，避开校产的流失，现签订协议如下： ?l乙方先借
6、给甲方_元用于支付购买电脑款，甲方依据乙方工作中的使用状况在三年内分批归还全部借款。 ?2乙方自_年_月起向甲方借用_ 笔记本电脑一台，机器名为_。 ?3电脑作为国有资产，其全部权属于甲方，乙方有义务爱惜、管理好电脑,每学年交至学校查验一次，办理续借手续。 ?4电脑主要为工作服务，乙方应自觉抵制互联网有害信息，在校内不得上网谈天、看电影、打嬉戏、炒股及做其它与工作无关的事。甲方依据乙方工作岗位制定使用要求和考核标准并组织考核，连续2次考核不合格的，甲方有权收回电脑。 ?5乙方因离退休或因辞职、调动等缘由离开我校，或离开教学（含确需使用电脑的非教学）岗位，必需将所借用的电脑（包括电脑包、外挂设备
7、、质保书等）完好无损地归还学校。因工作变动确需使用笔记本电脑或退休后甲方续聘乙方连续从事教学工作，可申请办理借用。 ?6电脑是甲方作为教学工具供应给乙方本人使用的，不得转借他人。一经发觉转借，甲方有权收回电脑并视借用时间和状况向乙方追缴赔偿金。 ?7个别电脑需修理，由个人与修理方联系处理 （电话号码附后）。集体消失的问题，由学校出面协调。 ?8借用者若丢失电脑（或附件等），按以下方法处理： ?（1）对丢失者，甲方不再借给电脑。?（2）附件丢失，乙方应自己购买相同配置和规格的附件，或按丢失时市场价赔偿。?（3）整机丢失，按以下公式赔偿：赔偿金额=原价_n（n为已使用的年数,折旧按一年12个月平均
8、分摊）。因工作变动需留购或转借等均按此式处理。 ?9本协议一式两份，双方各执一份。 甲方：_乙方：_（签名）_年_月_日笔记本电脑借用规定 为了使老师能更好地利用先进的教学手段，进一步提高学校的教学质量和效率，学校打算将现代教学设备（笔记本电脑）借给有关老师使用。现将有关使用要求规定如下： 一、学校将全部的笔记本电脑编号、登记。借出之后，每年不定期全部检验一次，并对电脑进行保养和修理。 二、借用电脑的人员：本校高中部高二、高三班级任课一线老师（图、音、体和电脑老师除外）。若认为自己的确不需要笔记本电脑的，以书面形式申请，经学校领导批准后可以不领取。 三、凡符合条件并交押金_元的老师，凭收据到学
9、校网络信息中心办理借用手续。借用后笔记本电脑由本人使用和保管，或由学校供应密码保险柜统一保管。电脑报废后学校收回，押金退回老师本人。 四、使用者一年后退休、调离学校或其他缘由离职、离开教学岗位的，将电脑折价向学校支付相应的金额之后，可将电脑归个人全部，同时退还押金。折价方法：以学校购买整机价格计算，使用一年后付_%，二年后付_%，三年后付_%，四年后付_%，五年后付_%，六年后付_%。不按上述折价购买电脑的，学校收回笔记本电脑，押金全额退回，如有损坏，按损坏程度赔偿。 五、使用笔记本电脑的老师必需爱惜、妥当保管，按正确的规程操作，不得擅自更换零部件，不得损坏电脑。使用期内如有遗失、损毁的，按第
10、四条折价方法的相关规定赔偿。 六、保修期内（三年）的硬件故障由供货公司修理，不属保修项目（显示屏、电源等）的费用，由个人担当，修理费在押金中扣除。 七、正常操作消失的纯软件故障由使用者及学校网络信息中心共同担当，电脑老师有责任关心全体老师使用和维护好电脑。 八、使用者必需参与学校组织的信息技术培训并尽量多地使用笔记本电脑进行教学。基于学校现状，使用者每年多媒体电教授课率：_岁以上的老师第一年每学期不少于_节，_岁以下的老师第一年每学期不少于_节，其次年每学期不少于_节，以后每学期不少于20节；同时全部使用者每学期必需向学校网络信息中心供应肯定数量的教学素材资源、五个以上电子教案或课件；若不能完
11、成的，学校将收回其借用的笔记本电脑。 九、不得擅自撕掉笔记本电脑上的编号条码，否则责任自负。 以上条款请使用者仔细遵守执行。本规定一式三份，老师个人保管一份，学校总务处保管一份，网络信息中心保管一份。本协议解释权在校长室。 借用者（签名）：_ 日期：_年_月_日 学校（盖章）：_ 老师借用笔记本电脑协议2022版 一、借用学校笔记本电脑后的使用 1老师借用笔记本电脑后，应逐步实现无纸化办公。即用笔记本电脑进行备课、上课、布置作业、统计同学成果等。 2用笔记本电脑制作教学课件，储存教学方案、听课记录、同学成果、教学论文等，到时由学校相关处室统一管理。 3为了确保老师借用笔记本电脑后真正服务于教学
12、，学校将布置各班对老师的应用状况作好记录。假如老师所借的笔记本电脑难得用于教学活动，或转借给他人使用，学校将收回其笔记本电脑的使用权。 二、笔记本电脑的维护和产权问题 1老师在使用笔记本电脑的过程中，三年内由于电脑本身质量因素所导致的损坏，将由厂商或学校负责修理。三年后由于电脑本身质量因素所导致的损坏，也由厂商负责修理，有关费用问题到时依据详细状况确定。软件问题由学校电教组与厂商协商或经过其他途径解决。 2笔记本电脑的管理使用年检制度，即一年检查一次（时间一般支配在暑假期间）。详细工作由电教组负责，主要检查笔记本电脑的sn（产品序号）与借用的老师是否相符，电脑是否完好，功能是否正常。 3学校的
13、笔记本电脑借出后，老师应细心和妥当保管。由于人为损坏的，由厂商负责修理，但费用由老师自理。若是失窃，将由该老师出资，学校负责购买，购买配置不低于原有配置的相同品牌的笔记本电脑，连续服务于教学，电脑产权仍属于学校。 4笔记本电脑为学校的固定资产，老师只有使用权，产权属学校全部。 5老师调离或退休，应主动将完好的笔记本电脑还给学校，否则，学校将不赐予办理调动或退休手续，并属侵吞公有资产行为，一切后果自负。 6其它未尽事宜，解释权在校长室。 三、协议书 甲方：_ 乙方：_ 1乙方现已通过_考核合格，向甲方借用笔记本电脑_（型号）_台。 2甲方所供应的笔记本电脑的产品序号为_，乙方在使用过程中，不得与其他老师的笔记本电脑混淆。 3借用期间，甲乙双方必需根据_笔记本电脑使用和管理条例执行。 4本协议一式两份，甲乙双方各执一份。自签字之日起即为生效。 甲方：_乙方：_年_月_日 11