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1、教学工作总结不足之处_教学工作不足之处怎么写 在教化教学工作中不仅仅只是传授学问，还应当留意学生实力的培育。今日我给大家为您整理了教学工作总结不足之处，希望对大家有所帮助。教学工作总结不足之处篇一一、激发学生学习美术的爱好爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。二、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审
2、美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。三、老师自身素养的培育教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。今年我主要负责二年级六个班级和五、六年级八个班的美术
3、教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要安排周密，因人而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!根据美术新课程标准的要求，本学期新课起先之前即已周密详尽的教学安排。根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能根据安排进行教学。开展以激励性的美术学习评价是培育学生学习爱好的有效途径。近年来我所任教的班级坚持激励性的评价，在学生的学习习惯和主
4、动性培育方面取得了明显的效果。并参加课题探讨、主动地参加学科教研、坚持向专家学习、请教。本人始终兢兢业业，敬岗爱岗， 把满腔热忱倾注在三尺讲台上，任劳任怨， 扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪遵守法律，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都仔细参与学校的例会学习。二十一世纪是一个学问不断更新的社会,不仅须要老师驾驭必要的学问，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增加教学效果的作用。因此，我在平常能自己利用电脑制作课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验。开拓学生的艺术视野。我仔细地分析小学美术教材的编写特色及体系，懂得了小学美术必需要求驾驭的学习内
5、容，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后旧有的结合学生的生活实际进行绘画、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、用心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的嬉戏活动，时而用情境方法导入教学，增加了学生的美术学习热忱和爱好，使我的美术课成为学生受欢迎课。另外，依据本校语文科研项目，实行四至六年级的古诗配画和手抄报竞赛，学生在学习古诗的同时，也欢乐的融入绘画的诗境，把绘画与学习语文相互结合，取得很好的教学效果。总的说来，本学期美术教学工作顺当圆满完成，但也还存在不足之处：在启发和引导学生主动创新实力的方法方式上，还存在个体差
6、异不同对待的欠缺;课堂教学中不完备现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容，当然教学中存在缺点也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，;路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。;在下一学期的工作中要接着努力，争取取得更加突出的成果。教学工作总结不足之处篇二1、成果和收获:上周和全旗地理老师一同去白音沟中学听课学习，使我又一次找到了方向，对于课堂的三个环节可以说做到了心中有数有底。我借鉴白音沟学校的;五+一;模式，在自己的课前又增加了两个小程序：(1)、是课前重申学习目标。让学生在读的过程中重新明确本节课的学习内容，从而让学生有目的的充分预习和查找。(2).是组长课前检查预习测试题。
7、通过检查核对，以便新学问的共识和督促学习，在此环节上，学生通过组长打分和点评，使各组学生从心里有了自我竞争的意识和自我超越的想法，能提高小组合作学习效率。2、问题与不足：(1)、我认为学生的学习效率和速度还很低，在展示和检测时有的学生拖拉，是没有真正形成强化训练。(2)、对学生课上要求不够规范，例如：画图时有不标准和不敢画的现象。展示时有的学生说不清、胆怯、胆小等现象，以后应加以改进。(3).组长安排预习内容时，没有充分注意5、6号学生的培育。(4).课堂上没有充分利用评价机制，导致个别学生不情愿学习，爱好不浓。(5)、在设计复习学案时层次不清，致使一部分学生复习的不到位。3、方向及措施：(1
8、)、加强组长和学科组长的训练，做到分工明确，责任到人，来提高学习效率。(2).展示时要做到字迹工整，图形标准，讲解清楚，语言流利，应有理有据。(3)、设计学案时要有层次性，特殊是检测反馈题，应难易结合，充分发挥学科组长的作用，从而提高学困生的预习效率。教学工作总结不足之处篇三寒风凛冽中，一个学期的教学工作到了结束的时间，回顾本学期的教学工作，根据院课教学大纲的要求，如期地完成了本期教学任务。现将本学期的工作做如下总结：一、思想政治方面本人在教化教学中爱岗敬业，严谨治教;仔细学习党的路途、方针和政策。酷爱本职工作，加强自我修养，酷爱学生，真诚对待学生，仔细倾听学生的心声，不断改进工作。二、教学工
9、作方面虽不是主干课目，但在如今人们的生活中已成为不行或缺的工具。不管什么行业，。因此，高校生在学校学好文化基础是特别必要的。作为一名老师，听从学院的支配，以教书育人为已任，仔细对待每一次课的教学工作，履行好教学工作职责。本期担当系班和班的基础课教学工作，周课时节。首先，依据教学大纲和进度安排，做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法和学生实际。力求吃透教材，抓重点、难点，同时拓展学问面，针对相关章节，补充一些特别好用的内容。详细体现在三个方面：钻研教材、搜集有关资料及新的信息，对教材的重点和难点内容，做到心中有数。常常了解学生的看法，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。选择适当的教学方法、手段。
10、同时为了上好每一节课，通过上网查资料，学习其他老师先进阅历确定自己的教学思路。其次，做好课前打算，不打无打算之仗，每节课都要仔细做好实操打算。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和好用性，精讲精练，不出现学问性错误。力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。正确引导学生实际操作的相关内容，培育学生良好的操作素养。留意课堂管理，每节课要求学生严格根据老师给定的任务进行操作，作为平常成果的考察项目。同时又注意因材施教，在学生完成任务时，到前巡察，留意对驾驭程度差的学生进行手把手的辅导。课后刚好
11、做好反思，不断总结阅历。三、课程教学反思开设的主要目的是使学生坚固地树立;意识和意识;，驾驭基础学问和具备肯定的实力。我在教学中留意了以下几点：1、以学生为主体，发挥老师主导作用首先，老师作为教学的主导，我先娴熟地驾驭所用的教材，然后，细心地进行加工处理，并且有目的地收集有关资料(资源)，与所用教材有机结合，还关注的发呈现状和发展动态，紧跟技术发展的步伐，刚好更新学问。现在的学生具有较强的独立思索实力，在整个教学过程中，老师应充分相识到学生是有能动性的教学对象，学生才是教学的主体，所以我除了在课堂的讲解和实践的指导，还常常激励学生多运用计算机和网络信息协助学习。学生有较多自由支配的时间，他们的
12、活动范围也不限于课堂和教室，所以我注意引导和激励学生走进图书馆、阅览室和信息网络，开阔视野，多了解一些有关的学问和新技术进展，增长学问，以弥补课堂学问的局限性。2.以爱好为动力，以应用为目的对于大多数学生来说，将不会从事的科研与开发，而是把作为一种工具，来协助解决实际问题。所以，基础教学目标的确定，就是本着以应用为目的，使学生在走上工作岗位之前，就具备肯定基础学问和应用实力。教学过程的实施，包括我的讲授，要求学生完成的作业以及对学生的成果考核，应本着应用为目的，以解决实际问题为教学的线索，靠这根线索把有关的学问点有机地串联起来。如学习应用时，在正式讲授前，我就把任务(项目练习题)提交给学生，要
13、求在本章内容结束时，能利用本章学问完成项目练习，这样以应用为目的进行作业设计，在任务的驱动下，学生的学习就有方向性，任务完成了，他们也理解和驾驭了相关的学问和基础应用技能。3.以理论为基础，以实践作台阶学习，特殊是以应用为目的学习，假如没有实践作为基础，犹如在空中楼阁。学习应用，必需通过实践，亲自动手试一试，才能完全理解每一步操作，每一个的真正含义，对于的学习同样如此。学生很有必要学习一些学问，这些理论学问的学习会帮助他们更加得心应手地应用解决实际问题，理论的提高能帮助他们站在更高的高度运用工具，从而指导他们在各自的领域发挥更大的作用。对于一个今后将走上工作岗位的学生来说，动手实力的培育的确很
14、重要，但也不能忽视理论学问的学习和提高，只会用现成的软件，却不懂 的基本学问，若出了一点问题，就慌了手脚，手足无措，明显不能满意当今社会对复合型人才的须要，所以理论的学习和提高是特别重要的，我特别重视理论课的教学。四、今后工作改进构思1、加强专业技术基本功的训练，课堂上做到教学精讲精练，注意对学生实际操作实力的培育。2、对后进生再多些关切爱心，更多一些耐性，使他们在对基础的学问和应用技能上有更大进步。3、加强实操纪律和设备运用道德教化，使学生不仅仔细学习，在时也要按规定严格约束自己。4、采纳各种教学方法，激发学生的学习爱好。教化教学工作，是永无止境的。在今后的日子里，我将不断提高自身的实力和水平，紧跟技术的发展，虚心向其他老师学习，不断充溢自己、提高自己。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页