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1、创先争优活动领导点评工作总结(上传2) 创先争优活动领导点评工作总结(上传2)教化体育系统创先争优活动领导点评工作总结随着创先争优主题实践活动的进一步深化，教化体育局创先争优活动领导小组将领导点评工作纳入日常工作范畴，集思广益，将领导点评工作与中心工作、日常工作、群众关切的热点难点问题牢牢结合起来，实行了会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、面对面相互点评、群众点评、邀请人大政协代表点评等形式，将领导点评落实到了全系统各级党组织和全体党员，使点评活动取得了肯定的成效。一、点评形式敏捷依据县创先争优活动领导小组办公室的支配部署，结合教化体育系统实际，详细状况详细对待，着力于突出点评的针对性、
2、多样性和时效性，实行敏捷多样的点评形式，有效推动创先争优活动的深化开展。1、组织会议集中点评。一是局党组组织召开全系统创先争优领导点评专题会议和创先争优群众测评会。在对各基层党组织创建活动督导检查和全系统各级党组织书记对开展创建活动状况进行总结汇报的基础上，县创先办领导对教化体育系统开展活动状况进行了点评，局党组包片领导也分别对包片范围类各基层党组织开展活动状况进了点评，总结沟通一年以来全系统开展活动的典型做法和胜利阅历，并进行了群众测评，推动全系统创先争优活动的深化开展。二是全系统各基层党组织组织召开了创先争优民主生活会，对领导班子、班子成员进行点评，会上总结成果充分、提出看法中恳、指责与自
3、我指责动真格、查找问题深化、制定整改措施详细，得到与会领导、群众的确定。三是各校各单位支部书记集中点评。支部班子和支部书记本人，从组织开展创先争优活动状况，中心工作和重点任务完成状况，为群众办好事实事状况，加强党组织和党员队伍建设创“五好”状况等方面，对取得的成果和存在的不足及努力方向，敢于讲真话、敢于动真格，指缺点不讲情面、摆问题实事求是、提要求切合实际。四是各支部分别召开支部大会，支部书记在会上对支部全体党员有关参与创先争优活动状况，践行公开承诺、立足岗位争优秀状况，联系和服务群众、为群众办好事状况，存在不足及改进方向等方面实话实说、对事不对人，不搞表面文章、不走过场、不怕得罪人。2、工作
4、现场即时点评。为增加点评的时效性，局党组成员分别到包片范围各基层党支部督查指导创先争优主题实践活动开展状况，检查基层支部书记和党员在实际工作中的履职履责状况、结合实际开展形式多样的主题实践活动状况，了解和帮助解决他们工作、活动中的实际困难和详细问题。在学校、在下属单位，在主题实践活动现场，在教学一线，在校建项目建设现场，详细状况详细对待，详细问题详细解决，随时随地现场进行点评，确定成果、指出不足，提出要求、赐予激励。3、个别谈话重点点评。通过深化各党支部调查了解，对部分党支部书记和党员以个别谈话的形式重点进行了点评。对创建示范点、受到重点推介的党支部，在赐予充分确定的基础上，提出更高的标准和要
5、求。对受到重点培树、能主动支持支部工作，模范带头作用发挥明显，工作成果突出的党员予以确定，进行表扬；对在创先争优活动中主动要求上进，师德优良，努力学习钻研业务，团结带领教职工爱岗敬业，主动投身教科研活动，成进步步较快的党员进行思想沟通，为他们打气，给他们供应展示才能的机会和平台；对思想退步，工作懈怠，甚至于影响学校、单位内部团结的个别党员进行指责和帮教，帮助改造思想，端正看法。4、党员、党组织相互点评。为增进组织与组织、组织与党员、党员与党员之间的相互了解，共同进步，局创先争优领导小组还在全系统提倡开展党员、党组织相互点评活动。一是局党组、局党总支与支部之间相互点评，从中查找差距共同促进；二是
6、支部点评党员与党员点评支部相结合，达成共识形成互动；三是局党组组织开展全系统创先争优演讲大赛，各基层支部的优秀党员以演讲形式汇报支部和个人创先争优典型事迹，各级领导亲临现场点评，相互启发提高。通过相互学习、查漏补缺和沟通，学校之间、学校与机关部门之间的沟通渠道通畅了，沟通理解增加了，供应了相互学习进步的新方法和新思路。二、点评内容详细1、党组点评支部组织。领导点评创先争优活动是领导干部和基层联系互动的重要环节，也是推动工作、解决问题的重要手段。局党组于分别于11月2日、11月10日，组织全系统党支部召开了点评会议，依据局党组包片领导分别到各支部督查指导的状况，结合各支部组织上报材料和汇报状况，
7、围绕“服务中心、发挥作用、为民办实事”等方面对各支部、支部书记逐个进行点评。对发觉的问题不留情、不手软，敢于动真格；对于个别开展活动不力的党支部予以严厉指责，责令限期整改。同时要求各支部要以“引领教化发展、服务师生群众、构建和谐校内、加强队伍团结”为基础，带头争先创优，促进我县教化体育事业持续、健康、均衡发展。2、群众点评支部组织和党员。在点评的过程中，动员各党支部充分利用“三会一课”、组织生活会、集中活动日等时机，邀请群众代表、人大政协代表、家长代表、服务对象代表等点评支部和党员，请他们反映问题、发表看法、指出不足、提出建议。各支部和党员干部能够虚心接受、具体解答、刚好解决、仔细整改。为今后
8、支部开展工作、党员发展进步供应了重要依据。3、支部大会逐个点评党员。局创先争优领导小组支配部署各支部于12月10日起先，分别召开支部党员大会，对全体党员集中进行逐个点评，点评会邀请有关领导及各界代表参与。各支部书记分别在本支部会议上确定每个党员的成果，指出每个党员的缺点，并要求在党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用、岗位争优等方面查找不足、分析缘由、制定措施、仔细整改。对个别表现较差的党员干部点名指责，责令其端正看法，改进作风。4、党员之间相互点评。为了营造各基层组织创先争优氛围，动员开展了党员与党员之间的互评互助活动。大力提倡指责与自我指责之风，相互沟通，提出建议，极大地融洽了相互关系，增
9、加了支部组织的凝合力和战斗力。三、点评效果明显为发挥领导点评工作在创先争优活动中的成效，由局创先争优领导小组牵头、党政领导为主，建立领导点评档案。对点评领导、点评党员、点评时间、点评内容、整改落实状况建立了点评档案，杜绝了面子工程、散漫应付等状况，促进了领导点评工作的有效有序进行，点评效果明显。全系统形成了支部创先进，党员争优秀的良好局面，党员干部在急、难、重、险任务面前充分发挥了先锋模范作用，促进了各项工作顺当开展，取得了令人欣喜的成果。1、有效提高了局党组班子的号召力通过领导点评工作的开展，不断探究适合教化体育系统开展创先争优活动的新方法、新路子，带动系统各基层党支部、全体党员干部主动参加
10、到创先争优主题实践活动当中，提高了局党组领导班子的凝合力和向心力，增加了影响力和战斗力。2、切实增加了基层组织的凝合力领导点评工作促进了全系统党员干部思想上的高度统一，各基层党支部主动引导全体党员加强学习，扎实工作，岗位践诺，基层党组织的工作效率得到明显提高，党员干部之间团结协作有效加强，接受任务坚决，完成任务到位，支部班子凝合力明显增加。3、整体提升了全体党员的思想觉悟教化体育系统一系列的创先争优点评活动，激发了全系统党员立足岗位创先争优的劲头，党员干部主动主动地投入到学习党的政策法规、学习教化现代化学问当中，关切时事政治、关切并探讨与教化亲密相关的热点难点问题，把发挥党员先锋模范作用、为群
11、众办实事办好事当成了争当优秀共产党员的基本要求，全体党员干部的思想觉悟得到了有效提高。4、全面促进了各项工作的整体发展随着创先争优活动的不断推动，通过开展形式多样、内容详细的领导点评活动，教化体育系统各级领导班子朝气蓬勃、奋勉赶超，围绕“创先争优促进教化发展，稳定和谐推动教化均衡”这一主题，推动科学发展，创新体制机制，促进教化和谐，服务师生群众，加强基层组织，努力向“推动教化均衡发展、办好人民满足教化”的目标迈进。扩展阅读：教体局创先争优活动领导点评工作总结(上传2)教化系统创先争优活动领导点评工作总结随着创先争优主题实践活动的进一步深化，教体局创先争优活动领导小组将领导点评工作纳入日常工作范
12、畴，集思广益，将领导点评工作与中心工作、日常工作、群众关切的热点难点问题牢牢结合起来，实行了会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、面对面相互点评、群众点评、邀请人大政协代表点评等形式，将领导点评落实到了全系统各级党组织和全体党员，使点评活动取得了肯定的成效。一、点评形式敏捷依据县创先争优活动领导小组办公室的支配部署，结合教化体育系统实际，详细状况详细对待，着力于突出点评的针对性、多样性和时效性，实行敏捷多样的点评形式，有效推动创先争优活动的深化开展。1、组织会议集中点评。一是局党组组织召开全系统创先争优领导点评专题会议和创先争优群众测评会。在对各基层党组织创建活动督导检查和全系统各级党组织
13、书记对开展创建活动状况进行总结汇报的基础上，县创先办领导对教化体育系统开展活动状况进行了点评，局党组包片领导也分别对包片范围类各基层党组织开展活动状况进了点评，总结沟通一年以来全系统开展活动的典型做法和胜利阅历，并进行了群众测评，推动全系统创先争优活动的深化开展。二是全系统各基层党组织组织召开了创先争优民主生活会，对领导班子、班子成员进行点评，会上总结成果充分、提出看法中恳、指责与自我指责动真格、查找问题深化、制定整改措施详细，得到与会领导、群众的确定。三是各校各单位支部书记集中点评。支部班子和支部书记本人，从组织开展创先争优活动状况，中心工作和重点任务完成状况，为群众办好事实事状况，加强党组
14、织和党员队伍建设创“五好”状况等方面，对取得的成果和存在的不足及努力方向，敢于讲真话、敢于动真格，指缺点不讲情面、摆问题实事求是、提要求切合实际。四是各支部分别召开支部大会，支部书记在会上对支部全体党员有关参与创先争优活动状况，践行公开承诺、立足岗位争优秀状况，联系和服务群众、为群众办好事状况，存在不足及改进方向等方面实话实说、对事不对人，不搞表面文章、不走过场、不怕得罪人。2、工作现场即时点评。为增加点评的时效性，局党组成员分别到包片范围各基层党支部督查指导创先争优主题实践活动开展状况，检查基层支部书记和党员在实际工作中的履职履责状况、结合实际开展形式多样的主题实践活动状况，了解和帮助解决他
15、们工作、活动中的实际困难和详细问题。在学校、在下属单位，在主题实践活动现场，在教学一线，在校建项目建设现场，详细状况详细对待，详细问题详细解决，随时随地现场进行点评，确定成果、指出不足，提出要求、赐予激励。3、个别谈话重点点评。通过深化各党支部调查了解，对部分党支部书记和党员以个别谈话的形式重点进行了点评。对创建示范点、受到重点推介的党支部，在赐予充分肯定的基础上，提出更高的标准和要求。对受到重点培树、能主动支持支部工作，模范带头作用发挥明显，工作成果突出的党员予以确定，进行表扬；对在创先争优活动中主动要求上进，师德优良，努力学习钻研业务，团结带领教职工爱岗敬业，主动投身教科研活动，成进步步较
16、快的党员进行思想沟通，为他们打气，给他们供应展示才能的机会和平台；对思想退步，工作懈怠，甚至于影响学校、单位内部团结的个别党员进行指责和帮教，帮助改造思想，端正看法。4、党员、党组织相互点评。为增进组织与组织、组织与党员、党员与党员之间的相互了解，共同进步，局创先争优领导小组还在全系统提倡开展党员、党组织相互点评活动。一是局党组、局党总支与支部之间相互点评，从中查找差距共同促进；二是支部点评党员与党员点评支部相结合，达成共识形成互动；三是局党组组织开展全系统创先争优演讲大赛，各基层支部的优秀党员以演讲形式汇报支部和个人创先争优典型事迹，各级领导亲临现场点评，相互启发提高。通过相互学习、查漏补缺
17、和沟通，学校之间、学校与机关部门之间的沟通渠道通畅了，沟通理解增加了，供应了相互学习进步的新方法和新思路。二、点评内容详细1、党组点评支部组织。领导点评创先争优活动是领导干部和基层联系互动的重要环节，也是推动工作、解决问题的重要手段。局党组于分别于每季度未或次季度初，组织全系统党支部召开了点评会议，依据局党组包片领导分别到各支部督查指导的状况，结合各支部组织上报材料和汇报状况，围绕“服务中心、发挥作用、为民办实事”等方面对各支部、支部书记逐个进行点评。对发觉的问题不留情、不手软，敢于动真格；对于个别开展活动不力的党支部予以严厉指责，责令限期整改。同时要求各支部要以“引领教化发展、服务师生群众、
18、构建和谐校内、加强队伍团结”为基础，带头争先创优，促进我县教化体育事业持续、健康、均衡发展。2、群众点评支部组织和党员。在点评的过程中，动员各党支部充分利用“三会一课”、组织生活会、集中活动日等时机，邀请群众代表、人大政协代表、家长代表、服务对象代表等点评支部和党员，请他们反映问题、发表看法、指出不足、提出建议。各支部和党员干部能够虚心接受、具体解答、刚好解决、仔细整改。为今后支部开展工作、党员发展进步供应了重要依据。3、支部大会逐个点评党员。局创先争优领导小组支配部署各支部，分别召开支部党员大会，对全体党员集中进行逐个点评，点评会邀请有关领导及各界代表参与。各支部书记分别在本支部会议上确定每
19、个党员的成果，指出每个党员的缺点，并要求在党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用、岗位争优等方面查找不足、分析缘由、制定措施、仔细整改。对个别表现较差的党员干部点名指责，责令其端正看法，改进作风。4、党员之间相互点评。为了营造各基层组织创先争优氛围，动员开展了党员与党员之间的互评互助活动。大力倡导指责与自我指责之风，相互沟通，提出建议，极大地融洽了相互关系，增加了支部组织的凝合力和战斗力。三、点评效果明显为发挥领导点评工作在创先争优活动中的成效，由局创先争优领导小组牵头、党政领导为主，建立领导点评档案。对点评领导、点评党员、点评时间、点评内容、整改落实状况建立了点评档案，杜绝了面子工程、散漫应
20、付等状况，促进了领导点评工作的有效有序进行，点评效果明显。全系统形成了支部创先进，党员争优秀的良好局面，党员干部在急、难、重、险任务面前充分发挥了先锋模范作用，促进了各项工作顺当开展，取得了令人欣喜的成果。1、有效提高了局党组班子的号召力通过领导点评工作的开展，不断探究适合教化体育系统开展创先争优活动的新方法、新路子，带动系统各基层党支部、全体党员干部主动参加到创先争优主题实践活动当中，提高了局党组领导班子的凝合力和向心力，增加了影响力和战斗力。2、切实增加了基层组织的凝合力领导点评工作促进了全系统党员干部思想上的高度统一，各基层党支部主动引导全体党员加强学习，扎实工作，岗位践诺，基层党组织的
21、工作效率得到明显提高，党员干部之间团结协作有效加强，接受任务坚决，完成任务到位，支部班子凝合力明显增加。3、整体提升了全体党员的思想觉悟教化体育系统一系列的创先争优点评活动，激发了全系统党员立足岗位创先争优的劲头，党员干部主动主动地投入到学习党的政策法规、学习教化现代化学问当中，关切时事政治、关切并探讨与教化亲密相关的热点难点问题，把发挥党员先锋模范作用、为群众办实事办好事当成了争当优秀共产党员的基本要求，全体党员干部的思想觉悟得到了有效提高。4、全面促进了各项工作的整体发展随着创先争优活动的不断推动，通过开展形式多样、内容详细的领导点评活动，教化体育系统各级领导班子朝气蓬勃、奋勉赶超，围绕“
22、创先争优促进教化发展，稳定和谐推动教化均衡”这一主题，推动科学发展，创新体制机制，促进教化和谐，服务师生群众，加强基层组织，努力向“推动教化均衡发展、办好人民满足教化”的目标迈进。友情提示：本文中关于创先争优活动领导点评工作总结(上传2)给出的范例仅供您参考拓展思维运用，创先争优活动领导点评工作总结(上传2)：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页