读唯一的听众有感600字范文 唯一的听众感受最深的是什么.docx

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2、听众,在老人无声的鼓舞下,越拉越好,最终成为了高手。其实,老人不是聋子,而是最有声望的音乐教授。合上书本,我想了很多。老妇人为什么说自己是聋子呢?为什么不直接去指导拉琴呢?原来是拉的不好,对自己没有信念,所以才从家里来到树林练琴,不盼望有人听见。老妇人谎说自己是聋子,正是抓住了的心理不盼望有人在场。他不直接去教是由于怕失去信念,而是用自己的行为对进行鼓舞,显示出了老人独特的教育方法。老妇人善意的谎言使成为了小提琴好手。生活中,也有人都像文中的老妇人一样,编造善意的谎言,使人成才。有一个故事叫心灵有耳,说一个小女孩唱歌得不好,被排解在合唱团之外,难过在公园里唱歌,一个耳聋老人赞扬小女孩唱得好,小

3、女孩不断练习,老人不断的表扬他。后来,小女孩成为了歌星,当她去感谢老人时,才得知当年的老人是个聋子,现在已经去世了。老人善意的谎言造就了一位歌星。人要讲诚恳,但有时也需要善意的谎言,一个善意的谎言可以关心一个人走出逆境,一个善意的谎言能给人自信、给人欢乐,一个善意的谎言也可以造就一个人才。生活多一份善意的谎言,就多一份美妙和幸福。 初一:忘忧草青涩 唯一的听众有感二 前阵子,我在语文书里读到了落雪的唯一的听众,这篇文章说的是,在家人不支持自己练琴的状况下,独自一人跑到树林练琴,遇到了“耳聋”的老太太,得到鼓舞,最终拥有了超群的琴技。 老太太以“不能听”为理由,成为了的“听众”,用自己的行动来赞

4、美的毅力和勤奋,使的琴声从“锯桌腿”变成美丽悦耳。而这之间的联系却是两人的“隐秘”老太太的隐秘是:第一,她并不聋;其次,她对琴声的赞美是假的;第三,她是以为音乐老师,而不是她自己所说的“不懂音乐”。也有三个隐秘:第一,他始终背着家人在练习;其次,他有一位隐秘的“听众”;第三,这位听众的耳朵是“聋”的。在最终知道了老太太的“隐秘”,他之所以不揭穿,是由于他不忍心,也可怕失去这唯一的听众,更加由于他情愿与老太太共享这个隐秘。 通过阅读这篇文章,我懂得了赞美的力气是无穷的,我盼望成为别人抱负的“指路灯”,也想通过努力获得赞美。想要获得赞美,首先,在学习上我们要勤奋,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”

5、。其次,还要敢于、勤于赞美别人,激励自己。这样才能赢得更多 “听众”的赞美。 唯一的听众有感三 我们学习了唯一的听众这篇课文,通过读了这篇唯一的听众,我感受到了一种鼓舞的力气是多么的强大,同时也感受到了一位老人美妙的心灵。 文章主要说了一个这样的故事:以前刚刚学习拉小提琴的时候,总是很难听,一段时间后仍是如此,令他又懊丧又灰心。可是,一位“耳聋”的老太太走入了的生活中,每当拉琴的时候,她就在一旁仔细地“听”并鼓舞他,是她专心灵的倾听和鼓舞让感受到真正的音乐的内涵,激励他仔细练习,使他拉出的曲子越来越美丽悦耳,让在心灵上得到了鼓舞,最终成为一名着名的小提琴家。 我也有这种体会:一次硬笔竞赛中,我

6、根本没有信念能获得一个好成果,因爸爸的鼓舞:“拿不了奖没什么大不了的!只要仔细地去写好你的每一个字,其它的不重要。”爸爸的话语使我信念倍增,在竞赛时我调整好自己紧急的心情,想着描字本里的结构、外形,把字仔细地写下来。最终,我得了三等奖,我兴奋、兴奋不已,我知道我要感谢的人是爸爸,才有今日的成果。 从这篇文章中,我看到:一位慈爱、和气的老人悄悄地坐在木椅上,面带微笑的教导着。阳光透过茂密的树叶,照在她灰白色的头发上,显得她非常苍老。额头上的皱纹,记载着多年来的风风雨雨。我了解到:老人让小男孩走出了自卑的阴影,对他关怀、支持和关心,使他自信的对待每件事。同时,我也“听”到:一支美丽的曲。在林间流淌

7、,奇妙的音符从你我身旁闪过,它就像太阳,暖和着他俩,它也像潺潺的溪水滋润着大地。此刻的缄默,赛过千言万语。最终,小男孩还是以安静的心情拉奏一支美丽的曲。 他感到了什么是真正的音乐:音乐能沟通人与人间的感情,使双方的心灵得到沟通。 唯一的听众有感四 这篇课文主要叙述了“我”在家中练小提琴的时候,父亲和妹妹说“我”在音乐方面简直是一个白痴。于是,“我”再也不敢在家里练小提琴了,就到了小树林里去练小提琴。“我”在练琴的时候遇到了一位教授,她为了让“我”重拾自信,就撒了一个善意的谎言谎称自己是一个聋子。最终,在老教授的鼓舞下,让“我”能在成百上千的的观众下演奏乐曲,成为了一名小提琴演奏家。 在现实生活

8、当中,每天,早晨家人都会把你从睡梦中来,叫醒,为了让你尽快地梳洗,他们有意地把时间说快了几分钟,你们可能以为这是家人在对你说谎,可是,这种“谎言”并不是存在着恶意的,它是“善意的谎言”,它是家人对你的关爱。许多人都会说:“做人要讲诚信。”但我认为,不能排解“善意的谎言”,善意的谎言的背后隐藏着一种和善,一种美妙的优秀品质,这,可是生活中不行缺少的。 唯一的听众有感五 今日,我怀着无比感动的心情读了唯一的听众这篇文章,文中老人微不足道的鼓舞赐予青年人信念,使我深有感受。 文章主要叙述了:“我”由于拉小提琴的水平很差,被家人认为是音乐白痴,因此我不敢在家里拉琴,只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋

9、”的老人赐予“我”微不足道的鼓舞使“我”找回了自信。从不敢在家练琴到面对成百上千的观众演奏使我感到鼓舞这强大的力气。 有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言,说自己是个聋子,使青年有士气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人赐予青年微不足道的鼓舞使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓舞是无比强大的。一个动作、一种表情,看起来是微不足道的鼓舞,实际上能使一个失败者成为胜利者,能使一个没有信念的人重拾信念。 我也有这种体会:一次硬笔竞赛中,我根本没有信念能获得一个好成果,因爸爸的鼓舞:“拿不了奖没什么大不了的!只要仔细地去写好你的每一个字,其它的不重要。”爸爸的话语使我信念倍增,在竞赛时我调整好自己紧急的心情,想着描字本里的结构、外形,把字仔细地写下来。最终,我得了三等奖,我兴奋、兴奋不已,我知道我要感谢的人是爸爸,才有今日的成果。 读了唯一的听众使我明白了一个微不足道的鼓舞是一种强大的力气,也是信念的泉源。是赐予没有信念的人的鼓舞,是使有信念的人更是信念倍增。 6

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