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1、Word难忘的于老师小学生作文 难忘的于老师学校生作文 在平日的学习、工作和生活里，大家肯定都接触过作文吧，作文可分为学校作文、中学作文、高校作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的难忘的于老师学校生作文，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 难忘的于老师学校生作文1 尊敬的园丁，她仿佛是一团熊熊烈火，燃烧着自己，却暖和着我们的心房；尊敬的园丁，她仿佛是一根毫不起眼的蜡烛，燃烧着自己，却把他的学问奉献给我们；辛勤的园丁，她仿佛是一盏光明的油灯，燃烧着自己，却为我们照亮征途。而我的老师，你就像爱母亲那样关怀着我，呵护着我。 记得那是一个寒冷的早晨，天冷嗖嗖的。我发着高烧
2、，背着书包来到教室，一进教室我不禁打了个冷颤。我赶忙搓了搓手，赶忙翻开课本，读起了书。上课了，我一下子感觉我全身冷的不得了，一个劲儿地颤抖。老师见了，和气可亲地问我：“你怎么了？怎么始终颤抖？”老师关怀地摸了摸我的额头，问“怎么那么烫啊，我把你送去医院吧！”我点了点头，老师赶忙背起我，在坑坑洼洼的小路上深一脚浅一脚地连走带跑，累得气喘吁吁。我趴在老师暖和的背上，一股暖流直涌上我的心里。老师让我穿上了她的衣服，穿着带着老师体温的衣服，又一股暖流传遍了我的周身，我的鼻子一发酸，眼泪立即夺眶而出，难忘老师的母爱。 不知什么时候，我早已睡在了医院的病床上。蒙眬中，我听见这样的对话：“这孩子发着高烧，要
3、输液。药费我来付吧！这孩子的爸妈不在”“我们这儿没有这种药，你要去那边的药房才能买到。”“我去，医生，麻烦你照看下这孩子吧！”“好！”老师的话像甘甜的泉水，融入我的心中。泪水流到了我的腮边，我似乎观察了老师给我买药的情景：老师冒着寒冷跑了好几家药店都没有买到，虽然天很冷，可老师头上的汗珠却在往下落，为了我能够康复，老师跑了十几家药店才买到，回到医院时已是筋疲力尽想到着，我的泪水流到了枕边上，老师为了我，付出了许多许多，我不知该怎么表达我对老师的爱。我只能好好学习，以优异的成果来回报老师对我的付出和关怀。 老师，你呕心沥血的送走了一批又一批令你傲慢的同学，愿你的辛勤劳动换来丰硕成果，愿天下全部的
4、老师桃李满天下！ 老师，我永久难以忘记你的母爱！ 难忘的于老师学校生作文2 在我的学习生涯中，遇到过很多老师，她们都有自己独特的教学方式给同学留下深刻的印象，但令我最难忘的就是我的学校班主任孟老师。 孟老师是一位中年老师，中等个子，她有一头瀑布一样浓密的卷发，鼻梁上架着一副眼镜，显得更有学问。 记得刚升入五班级的时候，我们带着奇怪心走入了孟老师的课堂。她很严峻，对我们要求非常严格，即使有点空余时间，她也不放过。 那一次，我们中午吃过饭后，正预备到操场上休息，老师那严峻的一句话击碎了我们兴奋的心情。“都不许出去，回到自己的位上坐好，拿出语文书来，开头背诵课文！”听到这句话，我们唉声叹气的，无精打
5、采的我们回到座位上，“真是的，连这点休息时间都不留给我们！”“烦死了，还要背诵课文！”“唉，老师怎么这么不善解人意！”立刻，教室里布满了我们埋怨老师的话语，看着同学们从我们教室外面走过，听着同学们在操场上吵闹玩耍的声音，我们非常嫉妒。老师在这种情形下，又劝慰我们；“咱们付出的比他们多，那咱们收获的也确定比他们要多，先苦后甜，抓紧看书！”望着老师那严峻的眼神，我们又赶忙把头埋进书本当中。 孟老师就是这样一位严峻的老师，正是在她孜孜不倦，辛勤教育下，我们班在六班级的期末考试中，成果排在班级第一。正所谓“严师出高徒”嘛！ 但老师也有她温顺慈爱的一面。课堂上，那幽默的地方会使我们忍俊不禁，但同时我们也
6、记住了一个学问点，可想而知，设计好这样的课堂需要多少心血和才智啊；红歌竞赛前，她一遍遍指导我们的手势，动作和表情；有同同学病时，她不知打了多少个电话；天气变时，她又不忘提示我们多穿衣服 我的学校班主任孟老师，她的严峻而又慈爱让我难忘，作为这样一位尽职尽责的老师的同学，我感到荣幸。 难忘的于老师学校生作文3 在我童年的生活中，难忘的人，快乐的事，就像天上的星星一样数也数不清。今日，我就摘一颗最亮的星星送给你。 在我学校六年的生活中，始终陪伴我，教育我的人就是我的启蒙老师于老师。她是一个很优秀的老师。在她身上我吸取了很多爱，有的严峻，有的慈爱 记得有一次，我生病了，课上老师不时地凝视着我，仿佛在对
7、我说：“怎么样，吃得消么？身体能受得了么？”看着我苦痛的表情老师又示意我先趴一会儿，一下课老师就立即带我去打大吊针。路上，老师说打吊针好得快，省得难过。还关怀备至地告诫我：“伊宁啊，你长得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多补些养分有益于身体健康。”老师还询问我：“是不是学习和工作中有压力了?假如有，就跟老师说，老师可以帮你调整调整。”到了医院，医生给我挂上了吊针。老师让我好好睡上一觉。而后老师给我买来一大堆水果。看着老师为我忙前忙后，我的眼睛不由得潮湿了。我突然感觉站在我面前的不是于老师而是我的妈妈。 上五班级时，学校组织了一次演讲竞赛。轮到我演讲时，我可怕极了，走到演讲台上时我的脑子里突然变得
8、一片空白，背得滚瓜乱熟的演讲稿忘得一干二净了。正在这时我看到了台下于老师那布满鼓舞和信任的目光。我就像吃下了一颗定心丸，紧急的心情一扫而光。接下来我用轻松激扬的演讲打动了台下全部的老师和同学，他们不时报以热闹的掌声。我胜利了！我深深地懂得我的胜利是于老师赐予的。 平日里做事时，我总有不耐烦的时候，老师总是对我说：“伊宁，带着心情也是做，欢乐去做也是做，既然肯定要做，那为什么不欢乐地对待呢？”听了老师的话，我的心情豁然开朗。如今，我的作文，我的朗读力量都有了进步，而且古筝弹得也不错。这都是缘自老师细心栽培和引导的结果啊！ 当然，老师关怀的不止我一个。全班三十几个同学都像我一样，感觉她既是老师又是妈妈。当同学没带饭时，老师就会用自己的钱给同学买饭。当同学考试没考好，老师就会来劝慰和鼓舞我们。当 六年里，于老师就像天上的北斗星为我们指引着方向。从她身上，我既学到了学问，又学到了怎样做人。 怎么样，这颗星星好看吗，那么，你也摘一颗星星送给我吧！ 5