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1、Word高中语文学习方法和技巧总结4篇 许多同学上了高中语文都会跟不上。说不上不努力，而是不知道什么原由成果就是提不起来。重要的缘由是没有把握好高中语文的学习方法和技巧。我为伴侣们整理了4篇高中语文学习方法和技巧总结，盼望能够满意亲的需求。 高中语文学习策略 篇一 一、首先要知道语文学习需要积累。 没有积累就没有语文水平的提高，厚积而薄发就是这个道理。这几年我曾指导我的同学在刚进入七班级的时候，就预备一个较厚的积累本，然后编上名目，分成以下几大块： 1、字词，易错字词积累。 2、名言警句、美丽片段、古诗词积累。 3、名人故事、启发心灵的益智故事积累。 4、阅读学问点和解题方法积累。 5、平常看
2、书读报时所产生的思想火花积累。 6、病句修改积累。 7、文言实词积累。 8、平常对大自然、社会、人生的感悟积累。 9、名著阅读积累。 我的这种做法，符合温故知新的道理，可以防止小猴掰玉米的结果发生，可以有效的提高学习效率，需要留意的是，在每星期肯定抽出时间，研读自己的积累本。 二、如何识记字词。 字词是语文学习的基础，怎样才能更好的识记字词呢？大家不妨按以下程序进行： 1、识记词的注音、字形、意义及生成义。举个例子，“莽”字，注音是莽(mng)， 本意是一只犬钻到了草中间，上面是草，下面也是草，形容草木茂密。后来，生成广阔，宽阔之意。还有粗鲁，冒失之意如：汉。 2、再看它在文中是如何运用的。
3、3、用字词造句。肯定要在了解了词的本义和引申义之后，进行造句，恰当的把这个字词用上。 4、联词成篇。一课的词学完了，或一单元的词学完了，把它们统统用一篇文章联结起来，而且要想象合理，语句通顺。假如按这个程序走一遍，通过感受、领悟、积累和运用，这个字词，你肯定能够把握住，但别忘了准时复习。 高中语文学习方法 篇二 以下是高中语文学习方法与技巧等等的介绍，盼望可以关心到您。 阅读课文 通过阅读课文，把握全文大意，了解情感、文章特色等学问点。不同类型的课文需要不同的阅读方法： 教读课文需精读，字、词、句、篇等各个学问点全方位把握，精彩语段达到成诵； 自读课文需泛读或跳读，一目十行，提高阅读速度，这也
4、是近几年高考考查项目之一。 勾画标记 阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，还可划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于之后向老师同学请教。 善用工具书 字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探究学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高工具书运用力量的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查学过的课文，把新旧学问联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解力量又能得到提高。 随学随记 高中语文学问就是不断积累的，同
5、学们在学习的时候把自己不会的都记一下，后面在复习的时候就会比较便利，而且学习方向也会比较明确。 做好语文的学习方案 高中语文学习要多积累课外学问，同时也能忽视课内学问的储备。所以高中生在学语文的时候，要支配好自己的学习时间和学习的内容，确定应当学什么，哪些方面比较薄弱需要多花时间、哪些方面需要巩固一下等。做个具体的方案，每天督促自己根据方案行事，一段时间以后，你就会发觉自己不仅提高语文学习力量，而且语文学问也丰富了许多，考试成果当然也会上去。 高中语文学习技巧 篇三 “六字” 学习方法 “六字” 学习法中的“六字是指记性、韧性、悟性”。这六个字是四川师范高校的李成良教授20年来治学阅历的总结，
6、在高中学习中，这“六字真言”特别有价值。 （1）记性：并非死记硬背 通过背书积累学问，是我们发挥”记性能量的一个重要方法。当然，这里说的绝不是死记硬背。李成良教授认为：同学不背书是确定不行的。可是，许多同学压根就不去背书，要背的话也就是背背数理化公式和英语单词，而对于那么多的唐诗宋词、绝妙好文是不情愿去理睬的。还有人以为这就叫”减负“。我们只有努力积累学问，才可能做到“腹有诗书气自华”。 每天早晨四非常钟左右的早读时间，这千万要抓住，一日之计在于晨，晨读效果是最好的，这段时间千万不要拿来做题，应当拿来背书。 记性二字还有另一层含义，就是要广泛的涉猎，要努力拓宽学问面，仅仅局限于课堂上的一点点东
7、西是肯定不够的，现在的高考也要求同学的学问面要宽一些。我们应当多读那些看似无用却已有定评的经典著作，语文水平的提高往往是在不知不觉中潜移默化而成的。 （2）韧性：绝不言败 任何人想要胜利，都决不能缺乏持之以恒、锲而不舍、不达目的誓不罢休的韧劲。 韧性特殊体现在持之以恒上。在学习上要有一个具体的方案，每天要对自己有一些要求，要达到怎样的目标，自己心里应当有数。许多同学都知道课外阅读的重要性，就是不能持之以恒，结果把大好时间白白铺张了。所以，尽量自己定制一个读书方案和进度表，开头的时候可以让家长或老师监督。时间长了就可以形成习惯，就能长期坚持下去了。 韧性的另一种表现是不服输，不怕跌倒，失败了绝不
8、气馁。人在学习和生活中难免会遇到许多挫折，有时会遇到很大的失败。有的同学基础学问不是太好，成果老是上不去，或者在一个让人不太满足的中学读书，各个方面都不如别人，于是就失去了信念。其实逆境往往更能熬炼人，正所谓“苦心人，天不负；有志者，事竟成”。古往今来的英雄人物多半都是于困难困苦中奋起的，读书也一样。肯定要有信念，肯定不能放弃努力！ 只要有韧性、不怕吃苦，你就确定不会失败！ （3）悟性: 感悟学问 悟性是指一个人对所学学问的理解力和感悟力。悟性的得来，除了靠勤奋苦读之外，还要靠培育怀疑精神， 靠擅长结交学问上的伴侣，后两点是特别要紧的。怀疑精神说白一点就是要多提问题。提问题其实并不是一个 简洁
9、的事，能够提出问题尤其是有价值的问题是了不起的，这需要有肯定的学问储备，有比较缜密的思维，并且对问题已有了相当的领悟。举个例子，论语微子里写子路问荷丈人:子见夫子乎？”丈人回答说:“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”这句答语一般都被理解成是对孔子的批判，子路刚一见面，怎么一开口就斥责别人的老师呢？假如他极为鄙夷孔子，又怎么会对萍水相逢的孔门弟子礼敬有加，又是杀鸡备酒又是留宿呢？这个冲突之处该怎么解释，有的同学至今没找到答案，猜想可能是有脱漏的句子。但为了找答案，有位同学认真查了好几种论语的注本，从中得到了很大的收获。 高中语文学习阅历共享 篇四 阅历一： 学习效率是打算学习成果的重要因素。那么，
10、我们如何提高自己学习效率呢？ 第一点，要自信。许多的科学讨论都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人假如失掉了自信，那他就会一事无成，而且很简单陷入永久的自卑之中。 提高学习效率的另一个重要的手段是学会专心。学习的过程，应当是用脑思索的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为帮助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，假如你只是随便的扫瞄或漫无目的地抄写，或许要许多遍才能记住，而
11、且不简单记牢，而假如你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不简单遗忘。现在许多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，假如能做7到集中精力，发挥脑的潜力，肯定可以大大提高学习的效果。 另一个影响到学习效率的重要因素是人的心情。我想，每个人都曾经有过这样的体会，假如某一天，自己的精神饱满而且心情高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我心情的良好是非常重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热忱向上的乐观生活态度去对待四周的
12、人和事，由于这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的四周营造一个非常轻松的氛围，学习起来也就感到非常的有精神。 阅历二： 许多同学看上去很用功，可成果总是不抱负。缘由之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能把握别人学到学问的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点： 一、每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充分的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到肯定程度就得休息、补充能量。学习之余，肯定要留意休息。但学习时，肯定要全身心地投入，
13、手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本沟通。 三、坚持体育熬炼。 身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不行忽视放松熬炼。有的同学为了学习而忽视熬炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？ 四、学习要主动。 只有乐观主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习更加有爱好。有了爱好，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，的方法是，向人请教，不懂的地方肯定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。 五、保持开心的心情，和同学融洽相处。 每天有个好心情，做事洁净利落，学习乐观投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。 六、留意整理。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的同学查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在劳碌而着急的查找中逝去。我认为，没有条理的同学不会学得很好。 高中语文学习方法和技巧总结最新4篇相关范文： 9