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1、Word初三正月十五过元宵作文3篇(有关正月十五元宵节的作文) 下面是我收集的初三正月十五过元宵作文3篇(有关正月十五元宵节的作文)，供大家品鉴。 初三正月十五过元宵作文1 虽然我喜爱过大年三十，但没有那长长的一条“龙”。 元宵节的那天清早，大家拿出自己做的东西再进一点的装饰。弄了一上午后，大家利用下午这些时间好好地休息，由于晚上要闹龙灯，要舞一个晚上呢! 傍晚，我们左顾右盼，最终等到了。我们小孩子像急风一样冲出家门，“啊!”眼前的情景让我们大叫一声。街道旁边：有很多生意人兴奋地卖着东西，有很多大人在放鞭炮，小孩子在旁边凑喧闹，有许人赶忙从口袋里拿出照相机拍照，有很多小孩一边看龙灯一边说着静静
2、话 再看楼上，很多人靠在窗台上观看，甚至还有人匆忙忙忙地下来亲身体验。这感动的场面让我们不知不觉地走了过去，可处处人山人海，把道路围得水泄不通，我们好不简单钻进去，才看到了精彩的表演：每条龙凳上都装了不同颜色的灯泡，所以点起来这个场面就变得五彩缤纷、五光十色，而且这是圆形的，很像五彩的棒棒糖，所以看得我直流口水。 这种场面平常是不简单看到的，只有到了元宵节才会有。看一次，来之不易呢! 初三正月十五过元宵作文2 “爱元宵三五分光，月色婵娟灯火辉煌”，农历正月十五是我国的传统节日元宵节，是新年的第一个月圆之夜，人们吃元宵，赏花灯，猜灯谜，一起庆祝这个节日。 先将一些米粉倒在盆里，倒入热水，反复揉搓
3、，揉成面团后，将面团分成一块一块的，搓成细瘦长长的条条，别看这搓成条很简洁，却很难把它们搓匀，有时太细了，有时太粗了，就要重新搓。费了九牛二虎之力，才搓好一条，我分成匀称的一小块一小块，只见奶奶们用力揉搓，搓出一个又一个元宵，我学着奶奶们，左手在下，右手在上，轻轻搓一搓，一个元宵就做好了。 这时，蒋老师来到我们身边，说：“大家想不想做金元宝啊?”“想!”全班的声音如雷声滚滚。“那你们眼睛睁大了，我要做喽!”只见蒋老师将面团搓圆，两边轻轻一按，一翘，金元宝就消失了。“哇，我们要自己做一个!”全班拿起一块，开头做金元宝，我做了好多次，可就没有一次让我满足，我望着后面已经做了好多元宝的罗悦，又艳羡又
4、奇怪：“罗悦，有什么诀窍吗?”“有啊，按的时候不要太深，元宝就好看了。”我试了试，果真，包出的元宝非常美丽，于是，我做了一个又一个，突然，我发觉蒋老师在做一种我不熟悉的样子，就问：“蒋老师，这是什么东西啊?”“小鸡，我来教你一下吧。”只见蒋老师将面团搓圆并搓长，将顶部捏出一个小嘴巴，尾部翘起来，就胜利了。我回到位置上，照着蒋老师的方法捏出了一个怪模怪样的小鸡，我重新搓了一遍，这才搓出一个像样的小鸡来。我发觉很多同学捏出了各种各样的东西，有：棒棒糖、冰淇淋、山、鸟头我也捏了四角星、五角星、爱心等。 开吃啦!我们一窝蜂冲到了盛汤圆的位置，我一盛好，就迫不及待地冲到座位上，大口大口地吃起来，香香甜甜
5、的味道在我嘴里充满开来，我还吃到了欢乐的味道、团聚的味道。 今日真是难忘的一天，大家的脸上都洋溢着幸福的笑容! 初三正月十五过元宵作文3 元宵节是我国重要的传统节日之一。在这一天，全国各地都有挂灯笼、吃元宵、猜灯谜等风俗。今年的元宵节相比于以前，让我更加印象深刻，由于这次元宵节我们学校组织了丰富多彩的活动，让我非常难忘。 在节日的前一周，同学们就纷纷预备起自制的灯笼。大家发挥了丰富的想象力，化身为能工巧匠，制作出各式各样精致别致的灯笼。不仅仅有传统的红色圆形的灯笼，还有更多的五颜六色，造型各异的灯笼。这百余个灯笼挂在教学楼的走廊上，一眼望去，真是漂亮壮丽，让人看得目不暇接。 活动中，还有一个令
6、我们感爱好的环节，就是自己创作灯谜让同学们猜。以前，我只猜过灯谜，但是从来没有自己写过。通过这次活动，我发觉写灯谜比猜灯谜可要难多啦，真是由衷的佩服那些能写出好灯谜的创们。 到了元宵节的那一天，大家早就按捺不住兴奋的心情，最终一节课的下课铃一响，同学们就不约而同的放下了书本，争先恐后地冲出了教室。平常宁静的走廊上一下子就成了欢快地海洋。人群涌动，欢声笑语，大家都在争着看贴在墙上的灯谜。这次由同学们自己创作的灯谜都不是司空见惯的老灯谜，而是新奇的、好玩的、独特的灯谜，让人眼前一亮!我还在绞尽脑汁猜着灯谜，只听见“唰唰”灯谜一个个被同学们撕走猜了去。老师办公室的门口更是喧闹，数十位同学都挤在那里，听说猜对老师的灯谜，可以吃到今晚食堂的免费元宵，怪不得“吃货”们都在疯狂地猜着老师出的灯谜呢。不一会儿，其他班级的师哥师姐们和老师们也来到了这里参加我们的活动，节日的气氛在学校爆炸开来，一派喜庆的景象。 活动结束后，每个同学都带着快乐的笑容依依不舍的离开了校内。我们不仅得到了欢乐，更是体会了中华的传统文化，我们也肯定会将这宝贵的文化保留好，世世代代传承下去。 4