2022年度他人力量读后感-伙伴力量读后感.docx

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1、Word2022年度他人力量读后感|伙伴力量读后感 下面是我为大家整理的2022年度他人力气读后感|伙伴力气读后感,供大家参考。 收到伙伴的力气后自己先迫不及待的先读了一遍。这本书是以一个六班级的同学小勋的口气通过“惊奇的转校生”“突发大事”“油然而起的热心”“拉近距离”“微妙的转变”“缄默背后的苦衷”“伙伴的力气”“从”心“动身”等六个小故事叙述了班里来了新同学后新同学及我的心理变化。书中的“李洁欣”和“小勋”都是单亲家庭的孩子,同样的经受使李洁欣与小勋的距离拉近了,在小勋的影响下李洁欣有了很大的变化,她的转变也带动了小勋的转变,能理解(妈妈),接纳了李叔叔。现在单亲的家庭越来越多,单亲孩子

2、由于得不到完整的爱而消失许多的问题,因此单亲孩子也越来越受到关注。读这本书,我感受到了浓浓的爱,妈妈的爱,同学之间纯净的友情之爱以及老师对同学的爱。 读完后,我觉得文中的仆人公和上一班级的儿子年龄相差比较大,儿子可能读不懂。于是一开头我先让儿子听读。讲完第一个故事后,儿子就很急迫地想知道“新转来的同学为什么不说话呢?”,于是不等我给他读,他自己就迫不及待的读起来,由于这本书是注音版的,因此孩子读起来挺顺当的。读完后,虽然对故事的表述不是很完整,但是孩子特别感爱好地和我沟通书中的内容。儿子上辅导班的时候,也把这本书带着了。不知儿子看没看,但是看出儿子对这本书的宠爱。这本书还有它独特之处,读了故事后,后面有“小精灵万事通”“我也会造句”,对故事中的好词进行解释、造句。儿子读完书后,积累了“充满”“似曾相识”“突如其来”“陆间续续”“打破沙锅问究竟”“独一无二”“心平气和”等词语并知道词语的意思,并能用上词语说句子。因此这本书是特别适合低班级孩子阅读的一本好书。 我和儿子这次不仅收获了一本书,更重要的是收获了“爱”,让孩子感受到“爱”,并用一颗爱心对对待他人。孩子在(成长)的道路上会遇到困惑和难题,需要老师、父母、伴侣等的爱来引导、扶持他们。使每个孩子健康欢乐地成长。 2

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